【推薦】社會調查報告合集六篇

在生活中,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。爲了讓您不再爲寫報告頭疼,以下是小編收集整理的社會調查報告6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】社會調查報告合集六篇

社會調查報告 篇1

一.調查內容及分析

寒假,對於很多學生來說是一個放鬆身心,提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什麼,做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。作爲新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。

通過調查瞭解到當代大學生寒假生活分爲四類:一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學,參加各類培訓班。三、出行旅遊度假觀光。四、在家“無聊”一族。

社會實踐 兼職打工

調查結果顯示,現代大學生打工的主要目的是:有35%的大學生是爲了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認爲要鍛鍊自己的能力,對報酬無所謂。隨着社會的變革和思想觀念的轉變,大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學生選擇網絡公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志願者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會,瞭解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也爲數不少,這樣既可鍛鍊自己,提高專業水平,又可開闊視野,接觸社會,爲日後工作積

累社會經驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網上建立自己的商店或)替網絡公司試玩遊戲等都成爲現在大學生打工時所選擇的職業。儘管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有着缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因爲如此,大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

社會實踐兼職的方式很好的促進了個人能力的提升,爲將來步入社會打下良好基礎,更爲成爲全面發展的社會公民創造條件,當下社會擁有高素質、高能力,能爲社會創造財富和貢獻個人價值,爲集體而服務的人是搶手的關鍵,全心全意爲集體大衆服務,將個人才能貢獻於集體纔是衡量成功的最高目標和高尚人生理想。多元化的實踐方式爲每個人提供了機會和展示平臺,樹立正確的人生觀和價值觀纔是制勝法寶。

埋頭苦讀 繼續深造

寒假,成爲一些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成爲一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生,大都是爲了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是複合型人才,掌握多種專業知識,取得多個文憑、證書更有利於找到理想的工作。還有不少大學

生趁寒假報名參加汽車培訓,爲了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學生到圖書館、書店 “充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合,在用功學習的同時放鬆自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”已經與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個瞭解社會的良機。

社會之大,包羅萬象,在書海中漫遊,與知識海洋中陶醉,不失學生的本,爲成爲高素質,全面發展的高等人才夯實基礎;時間寶貴,寒假大學生備戰的“黃金時期”。很大部分人提升了自我,找到了前進方向和人生目標。

前途是光明的,道路是曲折的,大學人生的驛站,帶來了無盡的快樂,更帶來了光明的憧憬和契機,每個人都要把握時機,抓住機遇,奮勇向前,走向勝利彼岸!

外出旅遊 飽覽風光

大學生到大自然中去接受美的薰陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現在已經成爲一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經驗,從外出經歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅遊,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養提高了與人交流的能力。

“仁者樂山,智者樂水。”孔子的名言,流傳萬古,仍舊光彩奪目,我們來自大自然,更應回饋大自然,感受自然之魅力,感受華夏

神州, 大好河山,在天地靈氣間積聚靈感,揮灑出青春與激情,鬥志昂揚的前進。

“無聊”一族 昏昏度日

有些大學生雖然在放假前已經制定了周密的寒假計劃,但是回到家後睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動,沒有寒假盼寒假,寒假到了又覺得無聊,短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。

消極的人生不會給人帶來絲毫好處,頹廢、空虛會充斥人的靈魂深處,人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕,我們在任何時候都不能失去鬥志和鬥爭意識亮劍精神, “敢於亮劍,才能所向披靡,那怕自己弱於對手,無法取勝,你的對手也會因爲你敢於亮劍,從而對你產生由衷的敬佩和畏懼,你也將在亮劍中徹底取勝。”無上的榮光和高昂的鬥志也將成爲你永恆的閃光點,流芳百世,萬古流芳。

積極的人生纔是勝利的人生,利用自己的能量和積儲,爲自己的人身創下厚實的積澱吧!在厚積薄發中,成就你自己璀璨奪目的明珠,爲輝煌的人生而努力奮鬥吧!

二、調查結論與評價

通過對寒假生活的社會調查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌,同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成爲很多大學生學習的新陣地,是大學生展現青春風采,施展一技之長,增長知識,吸取經驗的大好機會。

總之,大部分大學生能夠根據自己的實際情況,度過一個健康有意義的寒假。

社會調查報告 篇2

調查目的:

時下,大學生通過利用課餘時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成爲了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認爲掙錢並不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。通過調查可以瞭解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往後實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能,尋找發展的機會。

調查對象:

大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成爲培養合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生5名,其中廣州大學名,中山大學1名,廣東外語外貿大學1名,華南理工大學5名,廣東工業大學5名。年級分別爲大一學生5名,大二學生3名,大三學生15名。 調查內容:本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業相符,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什麼等問題進行展開。

調查方法:

通過派發問卷進行調查,發放問卷共5份,收回有效問卷5份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)

調查結果:

從調查中發現,許多大學生都認爲兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業沒有高低之分,無論什麼職業都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現在都成爲了大學生們可以接受的工作。

有5%的同學認爲如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業單位進行實習交流,其次是打工或做兼職佔4%;而56%的同學有做過兼職,%打過暑期工,14%參與過實習,表示從未做過的僅佔1%;現在大學生兼職、打工,除了做家教(14%)、網絡的實習實踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業知識相去甚遠,6%學生認爲所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符,僅4%的人認爲完全或基本相符。能夠使大學裏的理論知識應用到實踐中去的只佔38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學生認爲兼職是爲以後的求職做準備,在選擇實習或打工目的是什麼的時候,有3人選擇“接觸社會,積累工作經驗”,佔了總數的64%,選擇“賺取生活費”,佔了%。從選項人數中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己爲主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬鬆的學習環境有一定關係。56%的人會選擇在假期實習或打工,3%會選擇任何沒有課的時間,1%會選擇週末。有31人認爲在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外,還應該提供實習機會,%覺得學校應該提供就業體驗,至於選擇素質拓展和職業生涯規劃的各佔1%。

調查結果分析:

在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉’活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成爲社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成爲不少地方採用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐,其目的是爲了支援農村的教育事業,同時給農民帶去相應的指導,本着爲人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,並從羣衆中學到做人做事的道理,用於知道自己的將來的學習生活工作

作。現在大學生,除了一部分學生來自農村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯繫在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處於主導地位,決定着總的價值取向,對價值觀系統中其它價值觀起着指導和制約作用。由於當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發,致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。

另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習,大家都認爲只要不影響學習能夠積攢經驗可以爲以後的工作打基礎。對於當代大學生來說,應當刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認爲大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,有助於鍛鍊品質,提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可牴觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對於學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業結構的搭建,即知識結構、專業結構的搭建,爲了打工影響甚至放棄了專業知識的學習,結果是得不償失的。 結論與建議:

馬克思主義哲學認爲實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關係之中,因此,實踐不是單個人孤立的行爲,而是社會的活動。所以,實踐作爲物質世界長期發展的一個階段,是在社會歷史中不斷髮展演變的。實踐的主體是人民羣衆。“三下鄉”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展,是促進農村兩個文明建設的有益補充,具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但爲大學生提供了一個發揮自我才能,展現自我風采的舞臺,也是培養和鍛鍊同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。瞭解國情是年輕人的首要任務,這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所瞭解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉”社會實踐活動,這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。作爲高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉化爲學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變爲責任,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

社會調查報告 篇3

(一) 調查研究

1.調查背景

食品安全問題關係到大家的身體健康和生命安全,關係到經濟健康發展和社會穩定,當前,我國食品領域安全形勢仍不容樂觀,食品安全已成爲社會關注的一個焦點問題。爲了解大家對食品安全方面的看法,分析存在的問題和原因,我展開了關於食品安全狀況的調查。

2.調查目的

希望通過這次調查,能讓大家的身體健康和生活質量得到保障,嚴厲打擊制,售假冒僞劣食品等違法犯罪活動,重建信用規範市場秩序。

3.調查時間

8月20日―8月23日

4.調查地點

學府平價超市,中青超市,學校附近的小店,街旁的地攤。

5.調查方法

(1)實地調查

學府平價超市

我去了學府平價調查,調查結果如下:包裝上有綠色商標的食品是85%,有的食品是95%。中輕超市

在中輕超市,調查到:包裝上有綠色商標的食品是80%,有生產日期的食品是90%,有保制生產日期的食品是95%,有保制期的食品是95%,有質量安全標誌的食品是90%,有廠方地址期的食品是95%,有質量安全標誌的食有65%,有保制期的食品有75%,有質量安全標誌的食品有70%,品是80%,有廠方地址的食品是90%。

學校附近的小店

而在學校附近的小店,我們驚訝地發現包裝上有綠色商標的食品竟只有50%,有生產日期的食品有廠方地址的食品是85%。

街旁的地攤.

在街旁的地攤上,我驚呆了。包裝上有綠色商標的食品竟只有15%,有生產日期的食品有10%,有保制期的食品竟然只有5%,有質量安全標誌的食品有5%,有廠方地址的食品是10%。

由此可見,我們應該在大型超市購買東西,不在中輕、佳惠、旺達等小型超市購買東西,尤其是學校附近的小店,街旁的地攤,等沒有營業執照、衛生許可證的地方購買東西!

(2)上網調查

爲了更進一步瞭解食品安全狀況,據網上資料顯示,發現城市消費者高度關注食品安全問題,大部分消費者願意爲保障食品安全支付少量的額外費用。城市消費者中,最關注食品安全的佔71.8%,不關注食品安全的僅佔0.6%;購買食品時首選質量的佔30%,選擇質量和價格並重的佔61.7%,選擇“價格優先”的僅佔8%;80%以上的消費者認爲超市食品安全狀況好於批發市場和農貿市場,50%左右的高收入和中等收入階層只到超市購買食品。農村消費者購買食品的價值取向主要是“價格優先”。據調查,農村消費者中,74.4%回答會適當考慮食品安全問題,但43.7%仍首選價格便宜。

(二)調查認識

其實,我國的食品安全狀況從總體上說是好的。黨和國家一向高度重視食品安全問題,把保障食品安全視爲關係人民羣衆切身利益,關係社會和諧穩定,關係我國社會主義現代化建設全局的重大任務。改革開放以來,我國農業標準化能力大大加強,優質品牌農產品市場佔

有率穩步提高;食品工業持續快速健康發展,部分食品企業加工技術和裝備接近或達到國際領先水平,大型企業普遍擁有世界一流水平的生產設備和檢驗設備。同時,一套基本完整的食品安全法律體系已初步形成;一套各部門聯合行動,分段監管爲主,品種監管爲輔的監管體制也已建立起來,基本覆蓋了食品從生產到流通再到消費的各個環節。但是,保障食品安全又是一個非常複雜的問題。由於從食品種植到消費的環節多,各監管部門之間協調難度大,涉及的行業發展水平不一,涉及的利益關係複雜,因此,保障食品安全是一個系統工程,具有長期性和艱鉅性。希望通過社會的輿論監督與相關部門的有效控制可以給廣大老百姓一個放心安心的飲食生活環境。

(三)總結問題

我們總結出管理上出現問題的一些緣由:

1 法律、法規、規章跟不上時代的發展和人民羣衆的需求

(1)、食品在衛生、安全方面的標準跟不上時代

有的標準還停留在上世紀六、七十年代的水平,與臚庀冉的標準還有一定差距,亟待修訂完善。就我們在三門縣的一些街道小鋪看到,許多包子鋪一類的店,設備簡陋,可以說根本不乾淨。一則關於在饅頭裏添加了甜蜜素的新聞可以說又是一個警鐘。當問及當地居民時,竟然都一點不知道,知道新聞播出大家纔有醒悟,原來是自己的鄰里。危險就在身邊,黑心加工坊就在旁邊。

(2)、隨着科技的M步,出現的新問題。

如三聚氰氨、瘦肉精等問題。比如雙匯香腸,我們是一直吃到大的,但就在記者報道出雙匯香腸也出問題,纔沒碰香腸了;方便麪裏出現了塑化劑②,可以說是令人震驚。但是我們仍在實地走訪的超市中看到大量的香腸、方便麪的存在。當我試圖採訪超市員工時卻別她們的領班阻止。

(3)、法律、法規、規章、制度的制訂多有滯後,跟不上形勢發展的需要。 2 政府職能部門的監督、管理不力。

(1)、各個部門互相推諉

食品的衛生、安全問題,從生產、加工、運輸、貯存、銷售直至餐桌上,其環節很多,其監督、管理又涉及政府數十個部門,其監管的職責範圍界限有的還不夠明確、細化,造成互相推諉或大家不管,有的站在本部門、本系統的利益上,趨利則上,遇到疑難問題、新問題等就以法規、標準不全、職責不清等種種藉口,或不作爲、或不管不聞,或一推了之。更有甚者,還貪贓枉法。

①苯乙醇胺a:又稱克倫巴胺,被農業部第1519號公告列爲禁止在飼料和動物飲水中使用的物質,苯乙醇胺a與“瘦肉精”同屬於β-腎上腺素受體激動劑,20xx年底農業部公告禁止在飼料和動物飲用水中添加該物質。

②塑化劑:或稱增塑劑、可塑劑,是一種增加材料的柔軟性或是材料液化的添加劑。

(2)、監督管理者缺乏有力的監管。各級都並未積極採取對居民,特別是外來務工者食品安全的有力措施。這是制度方面的缺陷。在黃岩縣後莊村的居民進行訪問時,他們更是表現出對當今負責食品安全的相關部門的監管力度的不相信。在走訪時我們感受到的更多是外來打工者的心寒。

3 社會不良風氣有所擡頭。

(1)、部分奸商、不法分子道德、誠信缺失。

太多的人爲了賺錢都趨之若鶩,但是卻見利忘義,爲追求高額利潤,使用種種手段,摻假摻雜甚至摻毒,違紀違法。因此很多的黑心工坊也就見怪不怪了,他們絲毫都不顧及人民的安全。惡臭的環境下,超負荷工作的人們,瘋狂加工出不合格的產品。雖然我們並未深入到一些加工坊中,但在平時的新聞上也可以瞭解到,化學藥劑的胡亂使用在食品上,。例如地溝

油的壞影響,甚至影響到了學校,據有的學生看到,有人在自己學校的食堂旁邊掏地溝油回收。我們可以在網上瀏覽到地溝油的再加工是如何的。在實地走訪部分居民家時,大家更是說出了不太敢去酒店、飯店,因爲怕那是地溝油做成的菜。

(2)、非法的添加不合格的物質

食品添加劑對於抑制食品中有害物質和微生物的生長、增強食品的營養價值、消化吸收等均具有十分重要的作用。世界各國都有完善嚴格的法律標準規範食品添加劑的使用,其根本的前提的是對人安全。

在實地訪問中,我們知道了多數民衆的看法是食品添加劑裏可以添加的。對於有害的食品添加劑,許多民衆都希望有關部門能給予強硬的監管手段使這些非法的手段可以得到制止。饅頭裏添加甜蜜素只是增加了甜味卻沒增加任何營養;方便麪裏增加塑化劑有利了什麼呢?

(3)、居民對政府、企業、經營者產生了信譽危機。

很多受訪者都表示我們這種活動不會產生什麼影響,一位村長更是抱着憤世疾俗的態度說我們搞這項活動沒用,聲稱那些生產者和銷售者弄虛作假欺騙羣衆,而政府的制度卻絲毫不起作用,甚至還進行庇護,老百姓投訴與他打官司值不得,即便真的打官司到頭來吃虧的還是老百姓。一直到我們離開他還是對我說我們的宣傳工作是徒勞的。可見有一部分居民的確對政府、企業、經營者產生了信譽危機③。

(四)

在調查中我發現,大衆對食品科普知識的掌握還是甚少的,即便是高學歷的知識一族對食品安全等方面的瞭解也較淺薄.人們一般通過電視報紙等媒體瞭解一點常識,其他諸如閱讀科普書籍或者參加講座等這些活動還是沒有普及!儘管這樣一個信息時代,人們交流機會衆多,但很明顯,食品科普知識還無法成爲一種時尚去深入我們的生活。

1、當前消費者主要通過電視、報紙、網絡的曝光來關注食品營養與安全事件。

對食品安全的認知度和要求從未像今天這樣引起全社會的廣泛關注,食用的產品是否安全,是否影響健康以至是否會造成對生命的威脅都成了老百姓的熱門話題。調查中個企老闆林老闆說她每天都會從報紙上關注食品這方面的信息,而且現在好多的“三無”產品她都不敢吃,而且她也是比較看重qs標誌④的。對於受採訪的學生來說,名人效應是明顯的,所以他們對於名人代言的食品都比較信任,他們也聲稱食品廣告對他們是有影響的。因此,繼續保持和加強媒體對食品營養與安全事件的報道和宣傳力度是很有必要的。

2、產品基本屬性、售賣地點對人們選擇的影響。

消費者也是非常關心食品的生產廠家、生產日期、保質期、品牌、質量標誌、成分和營養等,尤其是食品是否含有色素、添加劑、防腐劑和有毒有害。從調查情況來看,被調查者絕大多數認爲一些信譽好、規模大的商場和超市的食品比較安全,個體小攤點的麪包、牛奶、糖果、糕點及無包裝的糧食製品存在過期、黴變、以劣充優的現象。但是對於浦頭村的菜場就建立在工廠旁邊,路邊擺攤現象更是明顯。爲了搶上一個位置,攤主更是起早貪黑。①企業信譽危機是指企業由於管理不善或操作不當,使企業的信譽在市場中、社會上的威信下降,對企業的經營造成不良影響,使企業處於可能發生危險和損失的狀態中。

②qs標誌:是食品市場準入標誌,由“質量安全”英文字頭qs和“質量安全”中文字樣組成。

(五)由實踐而得出的幾點建議

(一)完善食品安全管理體制和相關法律法規,要讓以身試法者有所“畏懼”。

無論是大小品牌還是大小企業,一經查處,嚴懲不貸。全力避免一切腐敗現象的發生與發展,逐步消除政府、企業、經營者及檢測者的信譽危機。尤其要加大對農村食品安全的保障力度,逐步縮小城鄉差距,努力打造城鄉和諧,爲全面建設社會主義和諧社會打下堅實的基矗

(2)新聞媒體加大宣傳力度,宣傳形式多樣化。

絕大多數人認爲我們這次社會實踐活動是很有必要的,聲稱通過我們的'宣講和宣傳資料的發放給當地老百姓帶來了很多以前沒有接觸到的知識,還要求我們平時多開展一些類似的活動,也有部分人羣根本不知道我們在幹什麼。還有些人認爲這些東西無所謂。因此,除了對一些不法生產經營者介入監督和曝光外,新聞媒體還應多做些增強人們健康消費意識的宣傳教育,提倡健康消費,不盲目貪便宜。

(三)引進高素質人才,儘快完善食品生產與質量檢測體系。

食品生產與質量檢測體系的完善有利於協調各部門職能和統一食品安全標準。爲提高食品的生產質量、增強食品監測的權威性和準確性,應當從資金、人才、技術等方面加大投入,逐步擴大其覆蓋面。特別是地方民營企業和監測部門,更應加強與各大高校的聯繫多引進技術。

(四)加大有關部門對食品安全問題採取的工作,提高部門間的協作能力。加強政府有關監督管理部門的工作,理順協調好部門之間的關係,明確職責任務,K有嚴格的制度,加強對監督部門的監督,對不作爲、亂作爲者嚴肅處理。

(五)多聽取相關代表和廣大老百姓的意見和建議。

民以食爲天,各部門要把食品安全工作置於高度重視的位置,多聽聽老百姓的心聲,多對他們的意見和建議進行一些真正有益的反饋,讓老百姓買到放心食品。還要開展食品安全教育活動,多多向大衆傳播食品科普知識,使大家真正的瞭解到食品的重要性和食品安全問題上我們改如何處理,解決。

社會調查報告 篇4

一 研究背景

隨着我國經濟的發展,人們的生活水平日益提高,旅遊業作爲“朝陽產業”的形象日益突出,在國家經濟中的地位不斷提高。旅遊逐漸成爲一種休閒方式、一種時尚、一種精神需要、一種可塑性文化。 對人們來說出門旅遊也是越來越普遍。高校大學生的思維活躍、精力充沛,喜歡瞭解新的環境,希望結交志趣相投的朋友。由於身心的迅速發展和生活領域及交往範圍的不斷擴大,特別是伴隨着社會的進步和自身年齡的增長,大學生對自我、對社會均有了自己獨立的認識,他們渴求獲取更多的新知識。“讀萬卷書,行萬里路”的思想觀念促使高校學生們選擇旅遊作爲擴大交際、增長見識的有效途徑。高校學生都認爲旅遊是一項極好的文化娛樂項目,不僅可以愉悅身心,還可以增長學識,結交朋友,陶冶情操。總之,高校學生有着普遍的出遊願望。

針對這一現象,我們對大學生的旅遊情況進行了調查,瞭解大學生的旅遊的真實情況,有助於旅遊業的更好發展,有助於大學生的身心發展。根據這些情況我們從不同的方面對大學生的旅遊情況進行了抽樣調查。我們一共分發了200分問卷,收回196份,回收率98%。

內容:

1問卷設計

問卷均採用選擇題形式,分爲單選和多選。內容上分爲個人基本信

息、旅遊意願及旅遊情況三部分。

2 研究對象 :重慶大學生

3 研究方式和方法

本次調查採用的是調查問卷的方式,然後彙總數據,統計結果。

在進行資料收集時,根據的是選項來判斷調查對象的主要觀點,並對結果進行分析和解釋。

二 關於旅遊調查的概述

(一) 概述

隨着社會經濟的發展,旅遊得到了越來越大的重視,人們也越來越喜歡旅遊。作爲旅遊主體之一的大學生對旅遊也越來越感興趣。在旅遊中,他們可以追求美、感受美、欣賞美,他們也可以開拓視野、增長見識,在旅遊中,他們也可以豐富精神生活、陶冶審美情操。所有,旅遊對他們越來越重要。旅遊作爲一個新興的放鬆心情、欣賞美景的方式,近幾年在大學裏日趨流行,受到愈來愈多的大學生的青睞。那麼,在這個旅遊業越來越發達的社會,到底對當代大學生學習、生活模式存在着怎樣的影響,又是怎樣改變着大學生的價值觀和人生觀呢?爲了具體瞭解到當前大學生旅遊情況,我利用這次機會對在校大學生做了一個初步的調查。

三 調查結果分析

(一) 旅遊興趣調查結果分析

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調查結果表明,很多大學生對外出旅遊頗感興趣,並且表示今後非常 希望有機會能夠去更好的地方旅遊,並且普遍認爲旅遊在日常的生活中佔有較大的比重:其中8%的大學生認爲非常重要,60%的人認爲比較重要,28%的人認爲不太重要,4%的人認爲不重要。由此可見,大約68%的大學生對旅遊有着較濃的興趣。

(二) 旅遊時間調查結果分析

調查結果表明:70%的大學生傾向於在寒暑假去省外旅遊,一方面時 間比較充裕,另一方面可以領略全國各地不同的風土人情,開闊自己的視野。20%的大學生喜歡“五一”或“十一”黃金週。8%的大學生傾向於選擇週末進行短途旅遊,希望放鬆心情,緩解學習壓力。

(三) 旅遊目的地景觀的調查結果分析

調查結果表明:49 %的大學生更偏重於自然景觀,他們傾向於與大自然的一種近距離的接觸,喜歡與大自然融爲一體.而對水鄉古鎮的喜愛也佔了26%,他們希望瞭解一下當地的風俗習慣和自己家鄉的差別,以此來開闊視野.對名勝古蹟的喜愛佔15%,這些大多是歷史愛好者,對以前的文物、古蹟比較感興趣。而只有8%的大學生對繁華都市感興趣。

(四) 旅遊方式的調查結果分析

調查結果表明:71.84%的大學生喜歡結伴和朋友一起出去旅遊,一來可以相互交流,增加感情,二來可以共同分享快樂,欣賞旅遊景觀的魅力所在;17%的人喜歡獨自旅遊,希望通過這種方式真正放鬆自己,感受自由;4.85%的人選擇旅行社組織的旅遊,這多爲學校或班級組織的活動。

(五) 獲取旅遊信息的途徑調查結果分析

調查結果表明:65.5%的大學生認爲獲取旅遊信息受朋友推薦的影響最大,因爲這樣的信息可靠,準確;而受網絡、廣告等方式的影響較小,主要是由於網絡上的旅遊信息系統部完善,廣告的虛假成分較多,信息的可信度不高。

(六) 旅遊費用的調查結果分析

調查結果表明:旅遊花費主要集中在旅遊交通費、餐飲費、門票費、住宿費上。有46%的大學生能夠承受一次性最高費用爲400-800元,100元以下的僅佔5.83%,800元以上的爲7%。可見,大學生可出的旅遊費用還是比較高的。

(七) 對旅遊中購物點的態度調查結果分析

調查結果表明:57%的人喜歡旅遊中購物點,他們認爲旅遊中的購物點可以方便他們買到特產,而且價格實惠。30%的人認爲旅遊中的購物點可有可無,他們出門的主要目的是爲了欣賞美麗的風景,陶冶性情的,而不是爲了購物。13%的大學生非常討厭旅遊中的購物點,他們認爲購物點是導遊賺取小費的主要地方,旅行團變相獲利,浪費旅行時間,而且物品的價格和質量都沒有保證。

(八) 在旅遊過程中,令人不滿意的調查結果分析

調查結果表明:在旅遊過程中,住宿、飲食條件是最令人不滿意的,大約佔58%,他們認爲旅遊過程中的住宿條件非常差,飲食業不好,讓人非常不滿意。33%的大學生認爲景點規劃不夠人性化使他們不滿意。10%的大學生認爲出門旅遊最不滿意的是交通非常不便,去的地方稍微遠一點的話就非常困難。

(九) 旅遊過程中最關心的調查結果分析

調查結果表明:大學生在旅遊過程中最關心的還是景點和當地特色,大約佔69%,這正是出門旅遊的目的。10%的大學生關心的還是行程,因爲大學生並不是想象中的那麼悠閒,考慮時間是必須的。15%的大學生考慮的還是交通問題,因爲大學生還沒有足夠的能力承擔更好的交通工具,所以在旅遊這塊他們還是要考慮到交通問題

(十) 對安排旅遊計劃的調查結果的分析

調查結果表明:57%的大學生在安排旅遊計劃的問題上傾向於如果時間、金錢充裕,他們會滿足旅遊的所有要求。25%的大學生認爲在學習的時候適度放鬆自己的身心。18%的大學生認爲他們安排旅遊計劃是因爲節假日臨時安排的。

四 大學生旅遊的特點

(一) 大學生旅遊具有消費理性

調查結果表明:大學生在旅途中進行消費前都經過考慮。因爲大學生多數屬於低消費層次的羣體,其旅遊經費多來自生活節儉、家庭和兼職等不固定的渠道。因而,有限的旅遊經費決定了大學生出遊首先考慮價格因素,他們是合理性

的消費。

(二)出遊慾望高

大學生越來越喜歡旅遊,他們的出遊慾望很高,因爲他們認爲旅遊可以欣賞更多的美,見到更多的事物,認識更多的人。在經濟高速發達的今天,旅遊成了大學生認識自我,發現自我的一種途徑,也成爲的他們認識新朋友,結交他人的一種有利途徑,所有現在的大學生越來越喜歡旅遊,對出遊的慾望很高。

(三)旅遊出行目的主要是自然風景區

大多數大學生出遊最喜歡去的地方是自然風景區。因爲他們認爲去自然風景區可以放鬆自我,陶冶性情,也可以與大自然的有一種近距離的接觸,他們喜歡與大自然融爲一體.在自然風景區他們可以盡情的釋放自我。

四 建議

(一) 針對市場

針對上述問題,我們提出了幾點針對大學生旅遊市場的開發建議和意見,抓住大學生市場特點:“自由”、“同類人羣”。

首先確定:大學生出遊很可能不是要求旅行社全程陪同的,因此針對大學生市場很多方面旅行社的支持是不必要的。例如,出遊的地點已經確定,只需要你提供交通工具,聯繫住宿,以及一些旅遊行程的規劃而已。對此旅行社可以省去部分力量去做其他事情,而只需爲其提供相應的規劃與指南即可,同樣可以按照自己的標準收取相應的費用,並針對其附加的一些服務以及服務質量按成本的辦法進行費用收取,所提供的服務只需剛好或者高於消費的要求即可。

1. 建立專門的大學生市場產品服務小組,提供優質快捷的

服務,專業高效解決市場問題,以此樹立在消費者心中特有的形象,長期保持自身在市場中的優勢,實現企業盈利。

2. 大學生市場的“寒暖”季都以學生假期爲標準,能夠進

行準確的估算。大幅降低成本。並且能爲自己的前期宣傳和業務運行策略提供時間上的支持。

3. 宣傳策略。比起其他羣體的宣傳費用,大學的宣傳可以

說是相當廉價的。完全可以保證廣告的到達率和影響度。當然時間必須選擇臨近節前的一段時間以保證廣告的實效性。

4. 主動聯繫相關政府部門。說明自己所組織大學生相關的

旅遊活動以及時獲得各旅遊點的信息和學生票的優惠情況。這樣既可以爲自己旅遊業務導航,減少員工疲勞,提高自身效率使自己更具競爭力。

(二)針對景區

1.除了國家級景區的學生證半折以外,其實還可以在景區

進行大學生團體有獎活動。

2.重視景區工作人員工作素質和加強管理服務態度

3.對遊客有周期性的進行問卷調查,對自身服務的不足不斷進行提高和完善。

(三)針對旅遊公司

1.旅遊公司可以針對高校的旅遊制定一系列的大學生出遊

優惠政策,制定特色出遊計劃,在高校不定期進行宣傳。

2. 在節假日期間加大旅遊計劃的宣傳,突出計劃重點,大

學生是一羣個性化十足的羣體,可以在保證安全的前提下提供出一些比較有冒險意味的3-5日之間旅遊計劃。

3. 可以時不時的贊助高校活動,在大學生心中樹立自己旅

遊品牌的良好形象。

(四)針對大學生

1 安全第一。大學生在外出旅遊時要保障自己的安全。

2.旅遊時要避免高峯期。在高峯期出門玩得既累也玩得不盡興。

3.可以去自己同學、朋友所在的城市旅遊。這樣相互之間有個照應,父母也放心。

社會調查報告 篇5

和諧之城的和諧樂章

上世紀80年代,承德還是一個名不見經傳的小城。是什麼原因使這樣一個既沒有悠久歷史文化積澱,又沒有得天獨厚的自然條件的新興城市走在了構建和諧社會的前頭?走進這個新興的城市,一股風清氣正、惠民親商、親水親綠的濃濃和風就會撲面而來。在這裏,你會體驗到那自然環境的清新和市容環境的潔淨的,感受到經濟發展的強勁勢頭、幹部隊伍的團結進取、幹羣關係的親密融洽和社會環境的安定祥和。你會看到這裏:

形成了以加快發展爲主旋律的和諧經濟環境。承德把環境建設也是生產力的理念,貫徹到政務環境、法治環境、人居環境、人才基礎、基礎設施、服務體系等方面,構建起了加快發展的制度平臺。

形成了以積極進取爲主基調的和諧政治環境。承德按照樹正氣、講團結、謀發展的總要求,着力營造了一個融洽、和諧、進取的政治環境。

形成了以平安穩定爲目標的和諧社會環境。承德堅持社會事業全面進步的發展理念,建設了較爲齊全的教育、科技、文化、體育、衛生等基礎設施,健全了社會保障體系和醫療救助體系。

形成了以繁榮和發展爲主題的和諧文化環境。承德重視文化建設,形成了精品文化不斷涌現、文化設施日益完善、文化生活更加豐富、文化市場繁榮有序、文化產業迅速發展的新局面。

形成了以適宜人居爲特色的和諧市容環境。承德以園林式、生態型、現代化爲城市定位,貫徹把森林引入城市,把城市建在林中的建設理念,建成了藍天、碧水、淨土、綠色、寧靜的特色城市容貌。

和諧從哪裏而來:

構建社會主義和諧社會,是保證社會真正長治久安的根本基礎,體現了我們黨全心全意爲人民服務的根本宗旨,推動和諧承德建設不斷走向深入。

以發展促進和諧。承德始終抓住發展這個最大的要務,搶抓機遇、謀劃自己,乘勢而上,快速發展。他們做大了高新技術產業,做旺了會展旅遊經濟。

以基層支撐和諧。沒有基層的和諧,和諧社會就沒有基礎。承德構建和諧社會堅持從基層做起,多幹大多數羣衆受益的事,多幹長遠起作用的事。

以機制成就和諧。健全的制度和完善的機制,是社會有序和諧的保障。承德市堅持用制度管出和諧,靠機制保障和諧,創建了比較完備的和諧機制,並接受社會監督。這些機制覆蓋了社會生活的主要方面,成爲承德和諧發展的基礎。

以精細提升和諧。沒有精細精緻,精益求精,就形不成和諧完美。承德充分發揚納米精神,從大局着眼,小處着手,從小事抓起,從細微之處做起,以方方面面的精細,提升整體工作的和諧完美。

縱觀今日的承德,不難得出這樣的結論:構建社會主義和諧社會,是保證社會真正長治久安的根本基礎,又是一項長期的偉大事業。承德的實踐表明,構建社會主義和諧社會,我們還僅僅處於起步階段;我們的實踐還僅僅是初步的,我們積累的經驗也是不成熟的和不豐富的。構建社會主義和諧社會的使命神聖、任重道遠。經過長期不懈的努力,不斷解決遇到的新情況、新問題和新矛盾,繼續探索掌握和運用客觀規律,不斷積累豐富的實踐經驗,社會主義和諧社會這個中國共產黨孜孜追求的美好社會理想就會變成中國最廣大人民生活的幸福現實。

社會調查報告 篇6

前言:學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。這次,在旅行社實踐的過程中,這一點我感受很深。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識能有它的用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

(一)實踐目的:

1.提高自己能力

中國的經濟飛速發展,又加入了世界貿易組織,國內外經濟日趨變化,每天都有新的東西在不斷涌現出來,我們在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識有可能在今天就已經不適用而被淘汰掉了。中國的經濟越和國外的接軌,對於人才的需求量和要求就都會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中、實踐中得到其他知識,不斷地在各方面完善自己,武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

2.增加經驗

步入大學之後,就業問題似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”,可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?

現在畢業大學生的就業壓力很大,在校大學生都願意在暑假的時候深入社會去體驗生活,從中獲取一點工作經驗,從而可以在以後就業時有一定的基礎。並且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。爲了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正的走向社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生終歸還是保持着學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。所以,在這個暑假期間,我也開始嘗試着進入社會,鍛鍊自己,增加經驗。經過親戚的介紹,我進了一家旅行社,開始了我的暑期社會實踐――在辦公室幫忙做些小事。

(二)實踐內容:

在旅行社辦公室實踐的這段時間內,我幫忙接電話,做記錄,分類整理文件,打印、複印資料,做數據統計整理,開發票等等在我能力範圍之內的事情,感受着工作的氛圍,這些都是在學校裏無法感受到的。而且,很多時候,我要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔、打掃的工作。在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裏,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,要學會多做事少說話,特別是少說閒話,而且要儘自已的努力把事情做好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏,是工作的地方,每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,改善自己不足之處,也要從別人那裏學到做人的道理和原則,以完善自己,提高自已的能力!

(三)調查情況

1.前言:

炎炎夏日,酷暑難熬,各大中小學校早已放假。有許多學生,爲了過一個有意義並且充滿美好回憶的暑假,紛紛去到各處名勝之地遊覽觀光,以充實自己的知識,提高自己的修養,拓寬自己的眼界。自從新的休假制度形成以來,春節、 “五一”、 “十一”等假日旅遊“黃金週”,極大地刺激了人民羣衆的旅遊熱情,國內旅遊空前火爆,自去年國慶至今年春節、“五一”,接連出現了公衆旅遊消費熱的幾個高潮。假日旅遊有力推動了旅遊業及鐵道、交通、民航和餐飲、商業等相關行業的發展,刺激了消費,拉動了內需,增加了財政收入,滿足了公衆的旅遊需求,豐富了節假日生活,對提高人們生活水平、繁榮地方經濟,發揮了積極重要的作用,受到全社會的普遍歡迎和關注。 假日旅遊帶動假日經濟大發展。

2. 旅遊帶動經濟發展主要表現在:

(1)假日旅遊帶動旅遊業的發展。

暑假期間全國旅遊景區景點所接待的中外遊客不計其數,旅遊收入明顯增加。各地的熱點旅遊區再度火爆,由於假日旅遊的迅速升溫,旅行社生意紅火,各地賓館飯店頻頻告急。

(2)假日旅遊帶動民航交通業的發展。

據測算,交通費在旅遊花費中所佔比例最高可以達到70%以上,鐵路、民航、公路以及水運已成爲假日旅遊