一. 調查目的：
對於現存於校園中的不文明現象進行調查。 瞭解目前大學內存在的不文明現象， 目 前大學生對於不文明現象的看法及個人的理解， 從而對大學生的道德素質作出進一步的 分析。使我們也可以認識到自身的不足，更好的改善自我，提升自己的個人素質。
二. 調查人數：100 人
三. 調查方式：問卷調查
四. 調查數據分析：
50 40 30 20 10 0 很好 較好 一般 較差 很好 較好 一般 較差
本次的問卷調查共一百份，回收一百份。38%的大學生認爲目前學校大學生的整 體文明還是較好的，44%認爲整體文明程度一般，11%的人認爲較差，只有 8%的同學 認爲是很好的。而教室裏的不文明現象則是囊括了上課遲到、上課時候手機突然響、 大聲喧譁、上課睡覺。普遍的同學認爲教室的不文明現象還是比較衆多的。而最讓同 學們覺得圖書館的不文明現象“事先佔位”佔了 53%，與此相近的則是宿舍的不文明 現象“休息時間大聲喧譁”54%。而對於廁所的文明大多數的同學認爲不沖水是比較 令人反感的'。而情侶的自習課行爲過於親暱一些人十分反感，一些人有些反感，而一 些人則覺得無所謂。 並且大多數的同學認爲目前校園的不文明現象主要體現在了同學 們的日常行爲上、語言上、環境上及交往上，同時在教室裏、食堂裏、道路上也是不 文明現象較常見的地方。
五.調查總結：
目前校園內的不文明現象還存在着較大的卻像，對於校園來說，我們的生活環境， 我們應該學會這保護它;對於身爲大學生的我們來說，不文明現象也正是我們自身道 德素質不足的最好體現。而爲了使校園文明能夠得到更好的改善，從自身做起無疑是 我們最好的選擇。將是這個時代的主人公的我們，自身素質的提升也會爲我們自己創
造一個更好更舒適的環境。因此，我們應該學會這在成長讀書的同時，不斷地提升着 個人的道德素質水平。
