在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的加油運動員作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
加油運動員作文1
耶，開運動會拉！我們學校迎來了一年一度的運動會。在富有節奏的校歌聲中，我們三七班的運動員們邁着矯健有力的步伐，浩浩蕩蕩地來到了操場上。當校長宣佈校園20xx年運動會現在開始時，賽場上頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
我們興高采烈地帶着自已製做的小紅旗，爲我們班的運動員加油。我們來到400米的跑步賽場，比賽就要開始了，我們班的潘奕軒正在伸伸手，踢踢腿，輕鬆地做着準備動作。當裁判員吹響口哨，揮下紅旗，一瞬間，各個運動員都像離弦的箭一樣飛奔出去。
加油聲、喝彩聲響成一片，大家都在爲自已的班級加油助威。我非常起勁地喊，恨不得把自已全身的力量送給正在盡全力跑步的運動員。潘奕軒聽到我們的加油聲中，跑得更歡了，就像一匹脫僵的野馬似的飛奔在賽場上，又似流星趕月般的超過了一個又一個運動員。激動人心的時刻來 了，潘奕軒第一個衝過了終點線，拿到了冠軍！我歡呼着，跳躍着。我們班的運動員還進行了扔壘球、600米跑步等比賽，他們都發揮了勇於拼搏擊的精神，爲我們班的榮譽而戰，是我們班的英雄。
加油運動員作文2
微風徐徐，金秋送爽。在這個美麗的秋天，我們共同迎來了期盼已久的運動會。
瞧！比賽開始了。隨着裁判“砰”的一聲槍響，運動員們瞬間像離弦的箭似的“飛”了出去，邁着堅定有力的步伐向終點衝去。觀衆們早已沸騰，高舉着加油牌，跳叫着，爲運動員們吶喊助威。而運動員們個個你追我趕，漸漸地，他們的額頭上冒出了細小的汗珠，就連秋風也無法吹走他們的疲倦。但他們依然神情堅毅，大步向前，似乎對隨之而來的勞累渾然不覺。剩下300米了，100米了……
終於，離終點僅剩下幾十米了！一聲聲的“加油”、“堅持住”此刻都化成了無形的動力，推動着運動員進行最後的衝刺！在一聲聲的歡呼聲中，運動員們終於大步衝過了終點線。衝啊，堅持不懈的.運動健兒們！願你們都取得好成績！'
加油運動員作文3
自從奧運會開幕以來，我們大家一有空就看奧運比賽轉播。
一天晚上，我們一家人在電視機前看男子舉重比賽，走上臺的是一位外國運動員，爸爸起勁地喊着加油！加油！我覺得很奇怪，他又不是中國人，爲什麼爲他加油？我就喊着：“減油！減油！”爸爸認真地對我說：“奧運會不分國界，每個運動員能來到賽場上都很了不起，我們應該爲他們加油，更何況，我們是東道主。”聽了爸爸的話，我也跟着爸爸一起爲外國運動員加油了。每當有外國運動員出場時，我們一家人也同樣爲他們加油。泰國的一位運動員抓住槓鈴使勁地往上舉，可是沒有成功，我狠不得自己上去幫他一把，拼命喊着加油！加油！第二次他勇敢地走上臺，抓住槓鈴往上舉時，很成功地舉了起來。觀衆們歡呼着，我也在電視機前爲他高興着。
爸爸說：“他舉起來的不是槓鈴，而是一種力量。”
加油運動員作文4
這不，再過幾天，就要開學了。我可是非常期待的。想知道爲什麼嗎?那就請跟我來!
看！遠處有許多像烈焰一般的同學們飛奔而來，像一羣烈馬奔騰；像歡快的小猴子；像對獎章做最後衝刺的運動員們，加油，加油，主席臺上傳來了老師們吶喊聲，同學們更加精神了，跑的更快了，衝刺衝刺，最後50米了加油！太棒了！破了我校10年來的歷史記錄，沒有獲獎的同學也不要氣餒，同學們也一樣爲你們加油鼓勁。
看那邊，同學們在跳高比賽；那邊，同學們在跳遠比賽；最後看那邊，你會說那是誰?這個麼，一會兒再告訴你。
看完了我的介紹，你應該知道這是在幹什麼了吧，對，正如你所想的，我們在舉行運動會。
每當新的一學期開始，我們學校就會迎來一年一度的運動會。
我想你肯定還在想剛剛那個到底是什麼，那我告訴你:那就是我們學校的鼓號隊成員，他們很神氣吧！
加油運動員作文5
一年一度的運動會又開始了。運動場上彩旗飄揚，到處都是運動員和啦啦隊的身影，加油聲此起彼伏。
我缺乏運動細胞，只好參加趣味運動的跳袋比賽。比賽之前，我的心情既興奮又緊張：有啦啦隊爲我加油，信心倍增;可是實力不強，怕不能給班級增光。裁判的哨子聲響起，我的腦海裏只有一個念頭：衝、衝、衝!我雙手緊緊地提着袋子，雙腿用力地向前跳。意想不到的是用力過猛，來了個“狗爬式”，摔在了地上。我不顧疼痛，趕緊爬起來，繼續往前跳。“加油!竺柯羽”“好樣的!”啦啦隊也爲我使勁。終點到了，成績不理想，我耷拉下了腦袋。
比賽還在熱烈地進行中，虞家瑞同學參加了跳遠比賽。沙坑周圍圍滿了人，大家都在爲運動員加油打氣呢!啦啦隊的喝彩聲一次比一次起勁，運動員們也一個比一個勇猛。虞家瑞出場了，只見他像一支離弦的箭衝出了起跑線，接着踩上了彈簧似得跳板，來了個完美的空中一躍，最後他“大雁展翅”，雙腳穩穩落地。頓時，他贏得了啦啦隊的歡呼聲，真不愧是我們班的“跳遠王子”。
運動員還在操場上你追我趕，都在爲取得好成績而拼搏。我想：明年我努力再努力，也一定能爲班級增光。
