在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂運動的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂運動的作文 篇1
今天，陽光明媚，萬里無雲，我們新安江第一小學二年級全體同學及家長舉行了一場別開生面的親子運動會。
比賽項目有跳繩，有投實心球和沙包。但最精彩的要數30米迎面接力賽。老師一聲哨響，比賽開始了，我排在比較後面，就在爲前面的同學和爸爸們喊加油。輪到我了，我的心緊張得像繃緊的弦。接過同學爸爸手中的棒，我就像箭一樣衝了出去，風在我耳邊呼呼地吹。我的大腦命令我的腳快點跑，快點跑！看見爸爸就交上棒，我鬆了一口氣，然後爲爸爸加油。我們班第一個跑完，可是山外有山，天外有天，強中更有強中手，我們還是沒能拿到名次。
我想：重在參與嘛，我會努力的。
運動會在歡樂的氣氛中結束了，但那歡樂的氣氛卻在我的腦中久久迴盪。
親子運動會令孩子開心，小作者有詳有略，重點寫了30米迎面接力賽緊張的情景。
快樂運動的作文 篇2
我們盼望已久的秋季運動會終於召開了，有各種各樣、豐富多彩的項目。運動會那天，我們全校師生個個精神抖擻，走到操場，坐在椅子上觀看錶演。
先是高年級的大哥哥騎着自行車在操場上轉了一圈，我也會騎大自行車，我也想上去表演一下。接着是中年級同學的溜冰表演，啊!他們滑的真好呀!我好佩服哎!最後是滑板車和老師拔河比賽，我們都爲老師們加油呀!我們爲那方加油的老師勝利了。我們歡快的跳了起來。接下來是廣播操比賽，我們三年級的同學紛紛跑上操場，做操了，我們都做了起來，我很緊張，害怕做錯，一會兒做完了，我們再次跑回自己的椅子上，坐好，準備散會。
在這個運動會裏，我們開心得不得了，沉浸在運動會的歡快和喜悅之中。期盼着下一次運動會的召開。
快樂運動的作文 篇3
今天天氣晴朗，我們來到校門口，看見幾個醒目的大字“星洲小學第十二屆運動會”，同學們十分激動，興致勃勃地走進了學校。
各班隨着“一、二、一”的口號和有節奏的廣播音樂，排着整齊的隊伍來到了草操上進行廣播比賽，這次比賽大家十分認真。做完以後，大家分別去參加自己的比賽。有的擲手榴彈，有的跑步，有的……
到了十一點鐘，我剛在跑道上做好準備，只聽見我們班同學那響亮的加油聲，“尤鑫鑫加油 ，尤鑫鑫加油 ……”聽到了信任我的同學的加油聲，我想：既然大家對我這麼有信心，那麼我一定要拿第一名，不能讓大家失望。我站在跑道上，只聽到體育老師響亮的聲音，“各就位，預備”“啪”。我奮力跑了出去，我拿出了我的八成實力。最終，我獲得了五年級男子六十米決賽第一名。
下午，我又站在熟悉的跑道上，因爲這次我有一個強敵：周睿，所以大家屏住呼吸。當聽到一下槍聲，我便向前衝去。在我起跑的一瞬間，同學們那震欲耳聾的加油聲響了起來。我盡了我的全力去拼搏，把對手一一超過，漸漸跟他們拉開了一大段距離。當我跑到主席臺時，我感覺有人離我很近，以爲對手追上來了，就咬緊牙關，以更快地速度跑了起來。到達終點後，我往後看了看，原來我後面根本沒人，只是我的幻覺，一位老師告訴我，我是第一，我高興得跳了起來。
回班後，我望着蔚藍色的天空，露出了喜悅的笑容。
快樂運動的作文 篇4
運動，是什麼？有人說，運動能讓人強身健體；運動能使人精力充沛……而對於我而言，運動使我快樂。運動是我生活中不可缺少的那一項目，也是我難以割捨的愛好。
我的快樂源於運動。
每日的清晨，伴着溫暖的陽光，清脆的鳥啼聲，運動就從這裏開始，美好的一天也是如此……
拉開窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽着音樂，哼着小調，邁着有力而又輕快的腳步，快樂地運動着。這時，我的腦海中就浮現出，“運動”這兩個字眼，這是使人過目不忘的兩個字眼。於是，我迫不及待地整理好自己的內務，帶着激動的心去迎接這美好的一天，去感受運動的快樂。
一下樓，就是學校的足球場了，我注視着學生們參加八百米賽跑時的場景，他們在綠茵茵的田徑場上揮灑着努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發光芒，心裏似乎想着：“快樂，我快樂的源泉啊！”我知道，他們的眼中蘊藏着希望。其實，運動並不令人厭煩，運動器材應有盡有，運動可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。
我運動的理由有很多：當我孤獨時，運動使我更加樂觀向上，同時也是我的夥伴；當我心情鬱悶煩躁時，運動使我心靈更自由，心情更舒暢；當我四肢發軟無力時，我也有選擇運動，運動使我精力充沛，無憂無慮，快樂有趣……
學生生活不僅僅止於學習，還在於運動。像我這種體質不太好的人，往往在課餘時間自由奔跑，強身健體，揮灑青春的汗水……
我十分喜歡自己在操場上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風采，自信和堅定。
對我而言，運動時的你最自信。運動並不是令人厭倦的；細細感受，運動是使人心曠神怡，使人快樂，使人自由的。這就是我快樂的源泉——運動。
今天，你運動了嗎？
快樂運動的作文 篇5
今天，是五六年級開運動會的第二天，也是最後一天。
今天，我的項目就要開始了，是誰麼項目呢？是圍棋。我已經做好了十足的準備，一定要拿冠軍。首先，先介紹一下本文的主人公——既帥氣又聰明，智商爲358（其實智商沒那麼高）的我，趙軒慶，學棋兩年，棋藝二段，曾打敗過棋藝爲三段的高手，是經驗十分豐富的棋手。
到了比賽場地，我找了一個位置坐下，等待着對手的來到。比賽開始了，我的對手是一個學齡四年的三段高手。我不敢輕敵，小心翼翼的開始下，而且，我發現，我的老套方法對他沒大有用，於是，我隨機應變，用上了我的新招式，一會兒堵，一會兒小飛，一會兒大飛，有時還和他玩起了“捉迷藏”的遊戲，把他耍的團團轉，一點兒目的也沒有了，只好跟着我走，我看時間到了，就以被動爲主動，絕地反擊，把他打得落花流水，在得意的時候，我也時刻沒忘記要提高警惕，畢竟，他的.三段也不是浪得虛名的，只要是能取得三段的稱號的人，就一定有兩把刷子。
我的第二個對手就是一個小胖子，學棋的時間也就是不過一年，我想：如果他真的不行的話，就不會自不量力的參賽，前來送死，我還是小心爲妙。下棋的時候，我故意下了步錯棋，他卻用傳統的方法來下。我得意起來：這個小孩棋藝這麼爛，和我鬥幾乎是上門送死。於是，我開始狂殺起來，忽然，我看到了他一個致命的缺點，爲了不讓他起疑心，我一直往左邊看，分散他的注意力，他以爲在左邊有一個漏洞，也往左邊看，疑心重重的他下了一步棋，我快速下了最重要的棋，力挽狂瀾，把我的六個死子給救了回來。最後，我取得了勝利。
第三局，同樣是個強大的對手，但我用自創的“月定式”打敗了對手。
……
比賽結束了，我取得了第一名的好成績，回想起來驚心動魄的一局呀！
運動會真快樂，我愛運動會！
快樂運動的作文 篇6
今天，我們學校開運動會，老師讓我們每人帶兩個氣球，在入場式上揮舞舞。入場式開始了，我們精神抖擻，經過主席臺時齊聲吶喊：“發展體育運動，增強人民體質”，全班的聲音猶如巨雷，震得旁邊的樹枝都微微抖動。其他班也各有特色，尤其是五年紀的一個班，經過主席臺時把氣球放飛到空中，竟然成了一個“蝴蝶”的形狀，十分壯觀，令我大吃一驚。
入場式結束後緊接着就是體操比賽。我一邊做操一邊觀察我們班的隊列，發
現隊伍很整齊，大有希望獲得獎勵，我不由得心中暗自高興。
下午是迎面接力賽。我們班隊伍的最前面是王鍾傑，他速度如飛，只聽發令
槍一響，他就衝到了所有男運動員的前面，把接力棒穩穩當當地傳給了對面的女
生。其他班才傳了一棒，我們班就傳了兩棒，最終我們獲得了第一名，全班同學
歡呼雀躍，慶祝我們的勝利。
這真是一場快樂的運動會啊!
