在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的運動彩排作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動彩排作文 篇1
3月31日我們學校要進行運動會，今天我們學校進行彩排，用了兩節課的時間，我很期待這個運動會，今天的彩排非常嚴格，學校的師生都來了，我們二（2）班拿着拉拉隊的跳舞的東西，還有一些人在拿着東西打打鬧鬧的，他們把綵線都給弄掉了，搞得滿地都是，太髒了，別的班都安安靜靜的坐着，而我們班確有一些人打鬧，真是羞愧呀！
走路隊時，有人手上拿的東西掉了，還回去撿，明明好好地拿着怎麼會掉呢？這真奇怪，可定是不認真，心不在走路隊上，走到主席臺時，說口令時，眼睛向着主席臺，手向着主席臺，可有些人呢，眼睛不知道往哪看，東張西望，口令不知道說什麼，手不知道往哪擺，腳又踏得沒力，這樣子好了，現在全校都知道了二（二）班是什麼班級了，好了現在名氣大增了，你們滿意了吧，你們這些人滿意了嗎，被圖書管理員給趕出來，有在全校面前沒有點集體感和榮譽感，現在二（二）班讓全校人看看是怎樣的人了，現在我們班的面子被丟光了。
有人啊，一心想着玩， 卻不爲大家想想，我們啊是沒臉見人的得，任何人都瞧不起我們，連一年級都不如，我們真該好好想一年級學習，我們真該在讀個一年級，這樣好好反省自己，別說跟其他年紀比，我們連一年級都不如，這讓一年級都瞧不起我們，我們這樣下去，不會是好的學習，而是越學越壞，今天讓朱老師的面子往哪放呀，你們爲什麼不爲大家想想呀，爲什麼要這樣子呢，這些人，我真想讓他們變乖點，這樣對我們大家都有好處。
明天正式開始時，我希望大家能有個好的表現，能把今天所有的不守規矩的事全部挽回，這樣得話，朱老師的心會好受點，讓老師對我們班的學習態度好。
運動彩排作文 篇2
“活力藍隊，勇往直前。強身健體，必勝無疑！”我們是藍隊，這是我們的口號，下面就來看看我們全員運動會的彩排吧！
鏡頭一
“加油加油，”順着哨音望去，五個隊開始了激烈的鬥爭，在五班當然要看趙蓓佳了，我在人羣中尋覓着。一個大塊頭映入眼簾，再定睛一瞧，原來是趙蓓佳！哇，她那一隊人馬高大，非常有勝算！所以大家的目光都被那一隊吸引了過去。只見他們身體拼命向後傾，彷彿使出了吃奶的勁，小臉蛋憋得像個紅蘋果，但即使這樣，他們還是沒贏。現在正處於僵持的階段，五方都互不相讓，不敢有絲毫鬆懈，可命運女神好像要和他們開玩笑，故意讓那一隊跌了一個跟頭，於是對方乘勝追擊，眼看快要輸了，但那一隊寧死也不屈服，他們很快扎穩了重心，又開始拼命向後拉。我彷彿看見有一根繩子連着每個人的'心，沒有擁擠，沒有責怪，大家一齊努力，這就是團結的力量！一滴滴汗水落下，一股股勁又升起，他們果然不負衆望，在僵持了七八秒後，一聲加油，燃起了大家不服輸的火焰，從而進發出一股巨大的力量，猛的一拉大繩，紅標便一下子越過了邊界，期待已久的哨聲終於響起，啊，我真爲他們感到高興！
鏡頭二
這裏是接龍的現場。人數一樣，年齡一樣，就看看哪一隊接得更長。我沒看錯吧，每個人都會劈叉！韌帶也太好了吧！看來比賽結果只會有絲毫的差距。結果出來了，藍隊第二名，耶！真是個不錯的成績。
鏡頭三
現在該我出場了！對，我參加的是籃球操。隊員們排列着整齊的方陣出場了，等待一切就緒後，音樂響起了，兩個節拍後，精彩的籃球表演就開始了。雙手運球，這可不簡單，只有精神高度集中，技藝夠高超，才能準確無誤的完成這個動作。接下來是操裏最難的動作——胯下前後運球。這可是難度達到五顆星的動作！雖然難，但大家都能跟着節拍完整地把動作做下來，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”能夠表演的這麼出色，我們付出了多少的心血和汗水啊！是的，付出了，總會有收穫。
這就是運動會的彩排，也不知道真正的運動會何時到來，我期待着那一天。
運動彩排作文 篇3
昨天下午放學時，謝老師說是因音響壞了，所以臨時改到下午三點。可是晚上又發了消息，音響又好了，時間又調到早上8：20了，這可讓我有些猝不及防。因爲昨天晚上剛洗了，現在那個最外邊的演出服還沒有幹，只好用吹風機把它吹乾。這辛苦了那個吹風機了。
路上穿着這樣“奇裝異服”，避免不了路人看待我的眼光，但到了垂柳街口，終於和一羣男生匯合了，心情也舒適了許多，我們有說有笑地進了學校。
一到二樓排練廳，我們找好位置坐下，各自幹各自的事去。過了一會兒，彩排終於開始了。音樂一響，我們就唱了起來。在音樂老師的指揮下，我們有序不紊地過了一遍。下臺後，老師說我們站位不好，唱得還有所欠缺。隨後，我們又來了幾遍，唱的、動作都很不錯，我們就去下面觀看其他班的表演。
最讓我難以忘懷的就是白雪公主與七個小矮人了。白雪公主，白雪公主，首先肯定是白的呀，可這樣分明就是煤碳公主呀。大家都感同身受的是那六個小矮人了。本是七個小矮人，可上場的只有6我，並且一個比一個高，一個比一個壯，每人手裏都拿着一個玩具塑料小鏟，令人捧腹大笑。
在他們彩排好後，我們又單獨開了個“小竈”，又練了幾遍。剛來到第二排時，非常慶幸，因爲當了C位，但我也明白了C位的難處。表演開始時，第一排的女生在下面，而我們第二排就成了第一排，面前沒有任何東西遮擋，心情是非常的緊張。我們又快速地排練了幾遍，最後，我們又拍了一個放鬆的視頻，結束回家了。
明天就月考了，但我還有許多疑惑的地方。不說了，我去複習了，祝同學們月考取得不錯的成績。
運動彩排作文 篇4
吃過中飯後，我匆匆忙忙地跑去操場，參加運動會的彩排。“一、一二一……”黃老師喊着口令，“同學們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。
彩排剛開始，就發生一些狀況，時不時地會有一些笑聲傳進我們的耳朵裏，我們扭頭一看，原來是我們這些舉校旗的同學走得太快了，後面的隊伍跟不上，相差了一大截。“陳則冰，現在是踏左腳，你踏成右腳了。”黃老師在邊上對我喊道。這時沉浸在笑聲中的我才反應過來，我的雙腳之間突然出現了混亂，不知現在是該踏左腳還是右腳，過了幾秒鐘的觀察後，我終於又跟上了大家的節奏。因爲新的校旗還沒有製作好，所以我們只能裝裝樣子，你別以爲裝樣子是一件輕而易舉的事情，其實可困難了。
經過了一遍的排練，雖然在排練過程中發生了一些錯誤，但聽黃老師說總體情況還是不錯的。
運動彩排作文 篇5
親愛的同學老師，讓我們一起分享快樂吧： 我今天很快樂，想和你們一起分享。今天早上，學校運動會進場彩排。我非常得精神。但是，下午的時候，天氣很熱，我也很累了，所以沒有什麼精神，被老師警告了。明天可能下雨不開運動會 ，我們全班都無精打采了。但是羊老師說 下週會開運動會的。
教室裏又恢復了活力。 我問羊老師下週星期幾開運動會，羊老師說不知道。我有些失望，然後就回座位了。
