在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的參加運動會作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
參加運動會作文600字 篇1
校已經很難又過了一天了，我在牀上睜開眼睛:唉，今天就輪到我比賽了。一千五百米啊，怎麼跑得下來，到時候跑個最後一名，丟臉死了……
轉眼就到了下午，馬上就要輪到我比賽了。
忽然，廣播通知說參加1500的同學請到檢閱處檢閱，這時候班主任雷老師急匆匆地跑了過來，手裏拿着一盒葡萄糖注射液對我們說:“來，把它喝了，待會兒跑的時候一開始不要跑的那麼快，要不然到後面就沒有體力了，一開始就跑個45名就行，你想啊，有五大五圈哦，一圈超一個就行了。”
“嗯。”我示意的點點頭。
我們標上號，我是四號。
“各就各位，預備。”
我和另外11名同學共站在起跑線上，我的神經緊繃着，只等着那一聲發令心裏怦怦直跳。
隨着發令槍的一聲響，場面活躍了起來。
我謹記老師說的那句話，我跑的不太快，可是誰知他們中除了一個人外，其他的人都在我的後面，我想，反正我前面就只有一個人，把它超了算了。於是我就加速起來。
可是那個人也不是好欺負的，他見我加速起來，他拼命的跑，唯恐我超了他。
可我也不是好惹得，我有加起速，和他硬碰硬對着幹……
這樣跑完一圈後我感到體力不支，減數下來，其他的人慢慢地超過了我，看着他們一個個超過了我，我難過極了，於是，我一咬牙，快馬加鞭起來，有成功的超過了34個人，然後我有覺得體力不足連手都擺不起來了，我望周圍正在觀看着的同學們，又看看漫長的跑道，還有三大三圈啊!怎麼跑的下來，但是我回頭看了看還在我身後的同學們，反問自己:他們都能堅持，我怎麼不能?
1圈，又一圈，眼看只有最後一圈了，一定要堅持到底。我反覆對自己說。
還有一百米，堅持。我的同學在一邊告訴說。
我有咬了咬牙，向着終點作最後都得衝刺。
到了終點，我一下子就坐在了草地上，同學們圍了上來，遞給我一杯糖開水……
參加運動會作文600字 篇2
在二零零六年的第一場雪後的一個晴朗的早晨，育才小學比以往任何時候都忙碌得多。爲什麼呢？不用說，今天一定是個特殊的日子，對！今天要開運動會。讓人想不通的是“鴨子跑步法”的馬小跳竟然參加了110米跨欄和100米賽跑這兩項極具挑戰性的.比賽。
許多人都認爲馬小跳輸定了。可是馬小跳並沒有因爲別人的冷嘲熱諷而對比賽失去信心，反而鼓起勇氣，穿上了新買的釘鞋來到了100米賽跑的賽場上，做好了起跑動作。等發令槍“啪”得一響馬小跳猛地衝出去。大家一定知道鴨子跑起來腿是往外伸的，所以馬小跳跑出去，兩腳深處是正好彩照了左右兩邊的兩位選手的腳，他們同時摔倒在地，更巧的是這兩位選手摔下時不小心撞倒了旁邊的兩位選手。就這樣，一個接着一個，是位參賽者有九位奇蹟般的倒下了，唯一的馬小跳獨自衝過了重點。頓時，場內一片歡呼聲，馬小跳向大家證明了他是最棒的，現漂亮女孩夏林果都在爲他鼓掌！
第一場的勝利讓馬小跳自信了許多，所以對於第二場110米跨欄的比賽它擺出一幅成竹在胸的樣子。和尚一場一樣，馬小跳好了起跑動作。發令槍一響，他又衝了出去第一個欄快到的時候，馬小跳縱身一躍，誰也沒有想到他居然把腳勾到了欄上，結果摔了一個大馬趴，逗得全體師生捧腹大笑。馬小跳不甘心，它像一頭髮怒的野牛，拼命的跑，眨眼之間馬小跳領先了。由於他興奮過度，在跨最後一個欄時撞着了欄，可是欄倒了之後馬小跳卻沒倒，而是在空中玩起了前空翻，一道優美的弧線在人們眼前閃過。當馬小田翻了個跟頭站穩時，他已經超過了終點，以零點零一秒的優勢又一次贏得了比賽。
這一次，大家不是歡呼，整個人羣都呆了。班主任秦老師驚訝得頭髮都豎起來了。但是幾分鐘後，人羣又恢復了開場前的熱鬧，馬小跳也開心得哈哈大笑起來。頒發獎盃時喬馬小跳拿了樣，比吃蜂蜜還甜!
從那以後，每當人們提起馬小跳跨欄知識，大家都會說：“那不是110米跨欄，而是110米撞欄!”
參加運動會作文600字 篇3
打倒日本帝國主義”“打倒賣國賊”“中國人民萬歲”的口號在1935年的12月9日那天不斷迴盪在北平各大高校中——這就是著名的一二。九學生愛國運動。爲了使這種精神綿延下去，我校特地舉辦了一二。九接力長跑。“中流擊水，浪遏飛舟；看接力跑誰佔鰲頭。”
（一）入場
鈴聲陣陣，士氣昂昂。運動員們已做好準備。第一棒是身體強壯的小張同學。只見我班的小張同學左腳在前，右腳在後。雙手抱拳，精神高度集中。“萬事俱備，只欠東風”待槍聲一響，他便如離弦之箭般直衝出去，不一會兒便佔據領先位置，一馬當先。但好景不長，由於疏忽，三班一名男生立馬趕超，場面形式發生變化。
（二）比賽進行時
第二棒輪到女生接力，這次出場的可是我班的“女中豪傑”小雙同學，別看小雙身形纖弱，可小小的身體裏也蘊藏着巨大的能量，不信你看，她早已經準備好，如蓄勢待發之箭，等待那一絲星火將其點燃。她胸有成竹，一接過棒，不做遲疑，立馬就跑，轉眼便超過二班。場面陷入焦灼狀態。下一棒可是我班的“體育能手”小慶同學！跳繩、跑步、跳高，他可樣樣不在話下。他撒開雙腿、揮動雙臂，像一隻雄鷹在肆意翱翔，轉眼就將其他班級落出一圈之遙，場面達到高潮。
（三）衝刺
幾圈下來我班仍遙遙領先，看來是穩操勝券了！終於到了最後一棒，全班同學的心都懸了起來。我們全班同學以及老師聲嘶力竭的喊着：“加油！”“加油！”最終擔任最後一棒的小亮同學不負衆望，穩穩到達終點。我們歡呼着、雀躍着、任由喜悅的淚水沖刷着臉頰。幾多歡笑，幾多淚水都匯聚成一首青春的熾熱歌謠，歌聲嘹亮。高山不可摧，是因爲它有衆多的石塊；大海不可量，是因爲它有無數的水滴。只憑個人的勇猛最終只會落得失敗的下場。團隊方能鑄就勝者。以後再遇艱難險阻，我會以笑面對，只因我們團結在一起。
