在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的初一運動會作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初一運動會作文 篇1
我想前方的路，都要用自己的腳步丈量。
——題記
期盼這次運動會召開已經很長時間了，心中的那面小鼓隆隆地捶着。黑板上1500米後的位置還是隻留着我的名字，這讓我猶豫是否要把它擦去。
市一中的運動場上可是高手如雲啊！看平時操場上一個個女將矯健的身姿，天啊！我怎麼會大腦抽風報個1500米呢？我如果跑不下來怎麼辦？我如果爲班級爭不了名次怎麼辦？我如果出了什麼意外怎麼辦？老師和同學們會不會嘲笑我？……種種疑問困擾着我，讓我雙膝發軟——那可是長長的三圈兒半啊！雖說跑是可能會跑下來，但速度怎能與那些身高腿長的體育健將們媲美？但是，我不能退縮啊，我肩負的是我們十班的榮譽，我絕不能放棄，只要在運動會的賽場上我全力以赴，我就不是懦夫！清風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙上走過留下深深腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。而我們呢？運動會不就是代表了一種參與的勇氣與競技的精神嗎？從那紅白相間的跑道上跑過，揮灑下自由的汗水，豈不快哉？
如果徒有萬年“羨魚”之心，定無一絲“結網”之意。那麼你只能做跑到邊上那個拼命爲別人鼓掌、吶喊、助威的人，永遠對那鮮紅的起跑線望而卻步，反而會嘲笑沒有取得名次的同學，那就是"五十步笑百步"，滑天下之大稽。
我不怕！我想：當我無所畏懼地去奔跑時；當一路的花兒爲我綻放時；當吶喊助威的聲響在我耳邊時；我會很滿足——只要我已經竭盡全力，我就是那顆最閃耀的星星！
這裏，是我的賽場！
初一運動會作文 篇2
一個激動人心的一天，可以在全校人面前展示自己的一天，終於來到了!
今天，是六年級運動賽。
進了操場，我看見操場外被圍的水泄不通。在人羣中，有我以前的同學，有我現在的同學。忽然，一陣叫喊聲把的思緒給打亂了。“請六年級運動員，進入操場內，比賽馬上開始，比賽馬上開始。”我和同學們進入了操場，當我們來到跳高的地方時，比賽已正式開始了。
先是男生跳，後面纔是我們女生。我班男生沒有人進入前三名，張老師把希望寄託給我們女生，讓我們加油。“跳過去!”“跳過去!”同學們呼喊着、鼓勵着，都在爭取跳過達標的高度。
雖然我以前跳過，但是我心裏還是有點緊張。這時一位高個子的同學跳，我想：她比我高多了，當然不成問題。但完全出乎我的意料，只聽見“撲通”一聲，這個高個子同學摔倒在墊子上，竹竿也掉下來了。我暗暗地爲自己鼓勁：相信自己，跳過去!加油!
在同學們的加油聲中，我一次又一次的跨越成功，不免有些得意起來了!到最後，還剩我和別的班的一個高個子同學。我想她太高了，可能會跳得過去，但我堅信：相信自己!勇敢向前衝吧!“撲通!”一聲，把我從我的世界中拉了出來，原來第一次，她失敗了。到我了，由於那竹竿升到了我的脖子那兒了，我跳了過去，手卻碰到了竹竿，失敗了，同學們發出長長地嘆息聲“啊?太可惜了。”
最後，我屈居亞軍。我想，經過這次比賽，我終於知道了：“相位自己，一定會成功;也知道了‘人外有人，天外有天’”的道理。
10月22日，是大瀝實驗小學第四屆田徑運動會舉辦的日子。這時正值金秋，涼爽的風給人一種心曠神怡的感覺，使人爲之大振。先不跟你說這個了，我看比賽去嘍!
9：10。9：20。9：25……我正焦急地等待着9：55的到來。前些比賽，我們六(2)班總是因爲一時失足而與冠軍失之交臂。9：55是六年級男子400米的決賽，我班的比賽者是我的同桌區達暉。他面對着我，懊喪地說：“完了，完了，全完蛋了。有曹澤旗在那兒，我輸定了!他跑得像離弦的箭一般快呢!唉!”賽前，我們一直爲他喊：“用不着垂頭喪氣!”“盡力去拼就可以了，畢竟你也是田徑隊的!”“放開來跑，不用怕，你一定能行!”他卻如同被裝進了悶葫蘆裏，默默沉思，似乎要從《孫子兵法》或者《六韜》、《太白陰經》中搬出什麼計策來打敗別人。
突然，他吐出一番令人手足無措的話：“我想撒尿!”啊?那時，已經快要比賽了，這個緊急關頭他卻要撒尿?人人都爲他焦急。我卻用一句雖不太文雅卻又輕鬆調皮而風趣幽默的話調整了大家的.心情：“你在比賽的時候就只要想着‘我想撒尿’就行了，快點跑完就可以早點撒尿，這樣就可以免費幫助你加速了!”
初一運動會作文 篇3
這次運動會，我只報了一個項目——跳繩。比賽結束了，也就沒什麼事兒幹了，只好在操場上到處轉悠，發現裁判每次一打發令，就會把剩下的子彈殼丟掉，因爲這種子彈無法回收。出於愛好，我便一路跟着撿子彈殼，一開始，只是在裁判扔了子彈殼才仔細地尋找，後來，就大膽了，聲響了，我在裁判扔子彈前，對裁判說：“老師，子彈殼能不能給我？”這樣幾次之後，我就乾脆變成了：只要聲一響，我就過去：“老師，子彈殼……”第二天，我直接就要一發沒打過的……最後裁判連子彈殼也不給了，我卻嬉皮笑臉地說：“裁判，在給多一發吧！”
運動會借宿了，我回到座位，忽然想起，我就像是《人，又少了一個》裏的那個女大學生，賤骨頭。他一開始還幫別人洗衣服，出去要的是飯，而不是錢，可三年後，卻變成了明目張膽地去要錢初中，而且別人給了還覺得少，我怎麼就成了他那樣的人？ 我開始明白，那麼多年輕、健康的人爲什麼寧願去乞討，也不願就找一份工作從頭幹起呢？因爲看見別人乞討討到了甜頭，就乾脆學着，要飯，要錢，所以，我不要子彈了，畢竟，知足者常樂，與其靠別人而活着，不如爲自己而死去，我不但已經有了二十發子彈殼，而且有了第二十一發，那我還向別人要幹什麼呢？ 運動會上，那曾經被扔掉，而被一個人撿起的子彈殼告訴了我：人性，會因爲得到而貪婪。
初一運動會作文 篇4
今天天氣晴朗，我去觀看了在我們學校舉行的一場成人“迎奧運趣味運動會”。
參加運動會的運動員真多呀，有街道的、鄉鎮的，可熱鬧了。運動會比賽的項目也很多，有“旱地賽龍舟”、“袋鼠跳”、“三人四足”等等，但都突出的是一個“趣”字。
看這邊正在舉行的是“旱地賽龍舟”，只見三個運動員爲一組站成一隊，三隻左腳一起踩在一塊長長的板上，三隻右腳踩在另一塊長長的板上，就像踩在雪橇板上一樣。(那板是加工過的，腳可以套進去)。“預備，開始”只聽裁判員一聲令下，運動員齊心協力向終點衝刺。哎呀!不好，那邊的一組因爲步調不一致，來了個人仰馬翻，惹得周圍觀看的人鬨堂大笑起來，笑得我都直不起腰來。哎?那邊也傳來了一陣笑聲，我快去看看......
這裏正在舉行的是“三人四足”，所謂“三人四足”就是三個隊員並排站成一列，中間一名隊員的兩隻腳分別與相鄰隊員的左右腳綁起來，“一二一”齊步向前走。看那一組，不知是沒配合好，還是心太急，三個人齊刷刷地倒在了地上，起也起不來，又一陣哈哈大笑。
看了這個不一樣的運動會，我想：不管做什麼事，人與人之間，一定要團結一致，齊心協力，這樣才能成功!
初一運動會作文 篇5
盼望着，盼望着，運動會伴隨着笑聲來了。
第一天，我興奮地穿上校服，奔向操場沐浴着和諧的陽光，融進了方陣的隊伍中。我們舉着氣球，朝主席臺走去。我們就像八九點的太陽，響亮的口號迴盪在操場上。“嘭”的一聲，氣球似脫弦的箭，飛向了天空。踏完正步，我們齊刷刷地飛奔回了看臺，新的任務有傳下來了——寫稿。我心裏像在鍋上的螞蟻，煩悶不已。但還是動起了筆，筆彷彿是股風，傳達給我了陣陣的靈感，我駕馭着這靈感，寫完了第一篇。託這靈感的福，我又迅速的寫完了第二篇稿子。夏天就像小孩子，早上還是陰天，下午就是烈日炎炎。就在這時，一個五彩繽紛的正方體吸引住了我的眼球——魔方。看着前面的人已迅雷不及掩耳之勢扭好了魔方，我的敬佩與好奇，飄到了別人的鼻子裏。我那顆好奇的心就像一朵雲，追着我前進。
第二天，我就追上雲的速度，飛奔到了魔方的面前，那顆渴望的心，貌似得到了一杯可口的水。我抖擻抖擻精神，開始了學魔方之旅，把寫稿的事忘的一乾二淨。經過一早上堅持不懈的努力學習，我找到了方標，掌握了玩魔方的技術。但它的“後遺症”是手會轉了，大腦卻停止轉動了。下午，開始了第一場考驗，團結合作的比賽——四乘四百米接力賽。操場上，那根小小的接力棒，傳達的確是勝利，寄託的卻是信任。當他們朝我們班飛奔過來時，那滴滴汗水貌似灑在了我們的臉上。比賽一結束，我們便朝終點跑去接人，當我們看到他們的淚水時，我們怔住了。我們那時想抱住他們說聲：“沒關係，不哭了，我們還有下次。”但是他們似瀑布的淚水，讓我們止住了口。哭就哭吧！來，站起來，爲下場比賽加油吧！
最後半天，我們迎來了最後一場團體賽——跳繩。我玩着魔方，看着比賽內心發呆到毫無動彈，不管輸贏，我都沒注意到。接着比完了賽，開始了閉幕式，聽着似口香糖的演講，嚼了又嚼，最後嚼到沒味。頒獎儀式似一劑中藥，把我拉回了閉幕式，但失望的又來了，我們班的名字卻消失在了獲獎名單中，我們班的火藥味突然散開來運動會在濃濃火藥味中結束了。
那次，真的很有感觸。
