在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的演講作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
演講作文 篇1
今天是我第一次在班會上發言，對於我們班我有着許多自己的見解和意見。
我們七四班不比別人差，只要我們肯努力什麼榮譽都有可能是屬於我們的，在這個學校，班級與班級之間的火藥味有多重，大家都明白。我們即將迎來，我們人生中學階段的第一次月考，相信大家都忐忑不安。有時我們全班每人多考一分就可以擠進前三，又或許就因爲那零點幾分我們就與第一名的榮譽失之交臂，所以大家要在課前認真預習，課間專心聽課，課後及時複習。爭取考得好成績，我想大家也都不希望走在校園中時被人指指點點的說：“哦！那就是七四班的，這次月考第一名耶，不過是倒數的第一名！”
還有一點，就是上課發言，有些同學喜歡在老師講課時搶話（這時看向***等人），在老師提問時卻畏畏縮縮做只鴕鳥，聲音跟螞蟻一樣（再次看向***等人），特別在上課鈴響後，老師未進教室這段時間，大家要保持肅靜，這段時間大家都表現得很好，只有某些同學沒有遵守而已。要等班長髮飆大家才肯安靜。還有上課期間大家不要睡覺，講話，搞小動作，這是對老師的一種不尊重。特別是上地理課。大家更不要睡覺，雖然我也很想睡覺。地理老師的話語就好想催眠曲似得。
很容易引人入甜美的夢鄉，但是我們不能睡覺，因爲在那一首首的催眠曲中蘊含着無數的知識，讓我們一起打敗地理課時的“睡魔”吧！
演講作文 篇2
近日參加在位育中學舉行的全市實驗性、示範性高中演講決賽，場內情景令人難忘。選手們分別抽題，根據一幅圖片作了三分鐘即興演講。這要求選手必須快速構思，隨即手持簡單的提綱上臺侃侃而談。聽衆們眼看大屏幕顯示的圖片，耳聽選手的演講，聽到精彩處，不時鼓掌。結尾舉行演講擂臺賽，學生自告奮勇，自選圖片作即興演講。來自進才中學的一位學生講了3分鐘，贏得六次極其熱烈的掌聲，平均每講30秒掌聲一次，上下呼應，笑聲一片。此情此景，多年未遇！
這些即興演講如果記錄下來，就是一篇篇情理交融、雄辯有力的高考作文。高中生的演講訓練和高考作文訓練，實際上是相輔相成、並行不悖的。語文教育專家葉聖陶先生說：演說和寫作是同一源頭的兩條水流，演說時用口的寫作，寫作是用筆的演說。
針對時下語文教學輕語重文的現象，位育中學以巨大的熱情承辦此次演講比賽。事先請專家對學生作演講知識專題講座，發動全校學生參與賽事，人人寫稿作演講，層層選拔優勝者參加市級競賽，還組織大批學生到賽場聽講。他們把整個賽事作爲語文教學的重要一環，作爲全校讀書節內容的一部分。他們把演講訓練與高考作文融爲一體的做法，有遠見卓識，因爲：
——兩條水流源頭一致 演講與作文，同屬表達。如把學生表達的語言視作水流，則其源頭均是豐富的知識，多彩的生活和對世界深刻的多角度、多層面、全方位的認識。
——兩類題目性質一致 本次決賽組織學生選擇了近百幅他們喜歡的、有話要講的圖片，再組織教師精選56幅圖，供56位選手抽題。有張照片是微笑的巴老，上寫：說真話--我們心中的巴金先生。和雜贏容等均分別是以文字爲主題的圖片。還有閱兵村裏的90後人和動物是朋友等圖片，這樣的題目與歷年高考作文的話題作文、材料作文的題目是完全一致的。
——兩種訓練目的一致 即興演講特別要訓練快速構思能力，即快速立意、選材、謀篇佈局，而高考作文也要求在短時間內快速構思並落筆成爲，其核心是訓練學生的思維能力。
看來，說、寫本源乃一家，說話訓練和寫作文，可以相得益彰，給學生更完備的提升。
演講作文 篇3
大家好，我叫細菌。人們一向對我聞之色變，實際上我並不是罪大惡極。今天我希望通過這次演講，讓你們真正認識我，重新定義我。
其實我和你們人類一樣，有優點也有缺點。先談談我的缺點吧。我能引起很多傳染病，抗日戰爭時期日軍731部隊發起的駭人聽聞的“細菌大戰”，奪去了數以萬計人的生命。還有近來新聞裏報道的“埃博拉”病毒，傳染性極強，很多人因它喪命。
雖然我臭名昭著，但我並不是一無是處。接下來就說說我的優點吧。
我的優點之一是：提高免疫力。人類的腸道里面同時存在有益菌和有害菌，如果有益菌佔據了腸道的表面，有害菌就沒有了生存的位置。當雙歧桿菌、乳酸桿菌等有益菌在腸道內生長時，將阻止外面的病原體入侵腸道，構築成生物屏障。人類愛喝的酸奶中就含有大量的益生菌。
我的有點優之二是：製成疫苗。沒錯，人類預防疾病的疫苗就是利用處理後喪失毒性的病原菌製成的，如生活中最常見的乙肝疫苗、狂犬病疫苗等等。這樣說來，我是不是拯救了很多人的生命呢？
我的優點還有很多很多，你們聽說過“細菌發電”嗎？嘿嘿，這可是個新名詞吧。早在1910年，英國植物學家就利用鉑作爲太極放入大腸桿菌的培養液裏，成功地製造出世界上第一細菌電池。到了20世紀80年代末，細菌發電有了重大突破，遠遠高於現在電池的效率。
聽到這裏，你們還討厭我嗎？雖然我對人類有很大的幫助，但我還是要提醒你們養成良好的衛生習慣，如飯前便後要洗手，早晚要刷牙等等，否則我們家族中的壞份子就會伺機而入，傷害你的身體哦。
演講作文 篇4
大家好，我就是可愛的。。。雞。(臉紅) 我們雞是人類飼養最普遍的家禽。(但也是不可缺少的哦)現在你們所飼養的我們的同類源出於野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，(嘻嘻，長吧，我們可是野性難訓哦)但直到1800年前後雞肉和雞蛋才成爲大量生產的商品。原雞是雞形目雉科原雞屬的1種。
又名茶花雞。爲我們家雞的始祖，現產於中國的雲南、廣西壯族自治區及海南省。東南亞、印度、馬來半島及印度尼西亞的蘇門答臘島等也有分佈。(嘻嘻，我們的家族也很龐大哦)原雞體型近似家雞。頭具肉冠，喉側有一對肉垂，是本屬獨具的特徵。雌雄異色。雄性羽色很像家養的公雞，最顯著的差別是頭和頸的羽毛狹長而尖，前面的爲深紅色，向後轉爲金黃色。這些狹尖的長羽，從頸向後延伸，覆於背的前部，比家雞更爲華麗。尾羽和尾上覆羽均黑，並具金屬綠色反光，羽基白色，飛時特別明顯。雌性與家養的母雞相似，體形較雄性小，尾亦較短。頭和頸項黑褐綴紅；頸羽亦特長，軸部黑褐而具金黃色羽緣。棲於熱帶和亞熱帶山區的密林中，常至林緣的田野間覓食植物種子、嫩芽、穀物等，兼吃蟲類及其他小形動物。巢營於地面稍凹隱處，鋪以落葉和雜草等。在雲南南部2月開始產卵，3～5月爲高潮期，有的持續到10月。雉雞是雞形目雉科雉屬的1種。又名野雞，山雞，雉，環頸雉，項圈野雞。在中國，除青藏高原的大部分和海南省以外，分佈遍於全國。體長90～100釐米米。雄鳥羽色華麗。在華東所見的雉雞，頭頂黃銅色，兩側有白色眉紋。頦、喉、後頸均黑，有金屬反光。頸下有一顯著的白圈，所以通稱爲環頸雉。背部前爲金黃色，向後轉慄紅，再後爲橄欖綠，均具斑雜。尾羽甚長，主爲黃褐色，而橫貫以一系列的黑斑。胸呈金屬帶紫的銅紅色，羽端具錨狀黑斑；下體餘部亦多斑雜。平時棲息於有草叢和樹木的丘陵，嚴冬遷至田野間，覓食昆蟲、植物種子、漿果和穀物。
腳強善走，翅短，不能高飛和久飛。叫聲單調而低沉。繁殖時期，在丘陵的草叢間隨地營巢，把枯草、落葉等鋪在地面凹處。每窩產卵6～14枚，通常1年孵2窩。雉雞在中國有19個亞種。(我們的品種也不少哦) 我“雞王”也是紅遍一片天啊，這點介紹難不倒我，如果還有不明白的，記得問我哦!不要客氣。嘻嘻。
演講作文 篇5
我在爸爸家打電話給外公：“你幫我做一張PPT好嗎？”
“什麼PPT？”外公感到有點突然。
“昨天我忘記說了，就是隨便什麼PPT啦。”
“隨便什麼PPT？我聽不明白。”外公更加摸不着頭腦了。
“就是課間的兩分鐘演講，隨便什麼內容都可以的，最後嘛要有個問題可以討論。”我努力加以說明。
“哦，明白了，什麼時候要？”外公說。
“星期二要的。”外公就像是我的祕書，“你選一個內容吧。”
“我想想……”
過了半天，外公打電話給我：“做一個關於交通安全的PPT好不好？”
“可以呀。”我當然同意。
“內容是‘你會過馬路嗎’，主要講小朋友應當如何過馬路。”外公說。
“哦，明白了，有彩色圖片嗎？”我說。
“怎麼會沒有？PPT呀，很有趣的圖片。”
“哦，明白了，有提問討論嗎？
“有啊，提的問題是：沒有人行橫道、過街天橋或地道，如何過馬路？”
“就這樣就定了！”我最後說。
演講作文 篇6
1982年12月4日，在澳大利亞一個普通家庭裏誕生了一個沒有四肢，無手無腳，只得左下肢有一個“小雞腿”的孩子，他的名字是力克·胡哲。
沒有人明白他的病因是什麼，沒有人明白該怎樣對待他，應對他的只有迷茫無助的前途。
但他沒有放下，憑藉着身邊人的愛與關懷，他一步一步地走向了成功。直到這天，他能夠自豪堅定地跟大家說：“此刻就算你用百萬元來引誘我，叫我長出手腳，我也不會思考。”因爲他相信，因爲上帝沒有賜他一個想要的神蹟，所以其實是想讓他成爲別人的神蹟。
在他的演講過程中，有一句令我深受感動。他“站”在桌子上，從左走到右，一次一步，雖然緩慢但終是會走到終點。onestepatime是他的方法，也是支撐着他繼續前進的信念。他告訴了我們：一次一步，一步一生。
沒有人能夠一次就能攀上頂峯，只有不斷堅持努力。這看似平凡的道理，卻常常被我們這些所謂的正常人所忽略，我們常常會抱怨生活的不公、命運的不濟，卻沒有認真地爲着目標再去努力一次。還記得那個挖水井的寓言，農夫一次一次地挖，卻從來沒有一次是專注在一個洞裏持續地挖。農夫走了很多步，但總是還沒有走到終點就已停止。
這也讓我想起了我自己，以前總覺得這個世界充滿着不公平，總是憤世嫉俗。但看到這個片子之後，真的，我發現不公平永遠都會存在，我們無力改變他，但能夠改變自己，讓自己在這些不公平中活得精彩！
看完片子，就抵擋不住心中的好奇心，想要了解他更多。以下是我對他一些經歷的看法：
一、“我生在一個充滿愛的家庭裏，父母和所有親人都很疼愛我”。
我認爲，這一點是使他能夠健康成長的有力保證，從社會工作的角度，“人在環境中”，環境對一個人的影響是十分深遠的，個性是當他還是小孩的時候。據調查，90%的問題青少年都是成長於問題家庭，他們感受不到愛與溫暖。另外，從心理學的角度來說，當一個人感受到關懷時，自然就會對這個世界充滿愛與期望。
二、上學後，同學的嘲笑和排擠使他感到深深地孤獨。他對自己的生命感到絕望，內心充滿挫敗感和抱怨，一度試圖在家裏的浴缸自殺。
這是環境對他所施加的壓力所致的。青少年總是十分在意別人的看法。當他遇到周遭不一樣甚至嘲笑的眼光時，就會越發地認爲自己跟別人不同，產生躲避的心理，想要遠離人世，心理以爲不被人看到就不會被嘲笑，與別人不一樣的地方也會消失。殊不知，即便看不見了，缺陷仍然存/在，反而會因爲自身的閃躲，把缺陷放大。
三、十三歲那年，媽媽把一份刊登了一個殘障人士故事的剪報給他看，這又燃起了力克對生命的熱情。
這就應就是“偶像效應”了，當他明白一個比他生命更悲慘的人尚且能夠自立自強時，他就會自然而然地拿出自己的勇氣，不僅僅要向“偶像”學習，更要超越他。
四、他當牧師的父親和當護士的母親總是相信他是上帝的禮物，對他關懷備至。因此，當他想要自殺時，總會想到不期望疼愛自己的父母關心而放下這個念頭。
記得有一首歌叫做《一步一生》“童年是誰伴我走、挽我的手、望我踏上天梯、不可退後、以前期望着我前程和戀愛什麼都擁有”恰好，力克他有一對很好的父母，他的父母給予他的絕不只是養育之恩。這段話告訴我們，家長作爲孩子的第一任老師務必正確引導教育孩子，給予他們愛與關懷。誠然，溫室裏的花朵是因爲過分溺愛而凋謝，但佔絕大多數的花卉卻是因爲沒有人關心而久久不能成長。
五、在影片中還有一個片段是他透過自己的努力站起來，他還說“即使應對困難，信靠上帝，讓我學會笑着應對。”
當一個人有了信念以後，才能夠勇往直前。因爲他明白前進時絕不只是他自己，無論做了什麼，都會有背後的力量在支持着他。
在遙遠的大洋彼岸，有這樣一個人，他天生殘疾，失去了手和腳。他曾走遍了十三個國家，給那裏的人們做講座。她就是堅強不屈的澳大利亞人——力克·胡哲。
是誰，失去了強有力的雙臂仍堅強的生活着是誰失去了挺立的大腿仍不乏生活的信心是他，力克·胡哲！慎（縝）密的大腦思考着“跌倒了繼續前進，不要放下”的話題；風趣的語調吐露出“你是唯一的，你是漂亮的”鼓勵的話語。他百折不屈的精神激勵着我們，奮發向上，努力前進。
力克·胡哲一生克服了許多困難。在他上一年級的時候，一天以前有十二個人來嘲笑他。“如果這天再有一個人來嘲笑我，我只能選取放下。”他對自己說。在學校放學的.時候，一個小女孩叫住了他。這時，力克·胡哲已經心灰意冷，他的“預言”即將成爲現實。力克·胡哲以爲女孩也是來嘲笑他的，於是他應對不了女孩。但是，力克·胡哲沒有想到，女孩只是告訴他，他這天很帥氣。原先，一句鼓勵的話能夠溫暖一個人的心靈，能夠讓一個人走出生活的陰影。一句鼓勵的話能夠溫暖你身邊的每一個人，讓他們都充滿陽光，以微笑的心態去迎接每一天的到來。
力克·胡哲教給了我們許多道理，以他的切身經歷來感化每一個人。期望感興趣的同學能夠去看看，很感人。
演講作文 篇7
今天是復課第一天，也是一個有關“尊重”的演講比賽，雖然倪老師早已告訴我和李帆要好好準備，但這個消息還是讓我緊張不已。
唉，我有一個小毛病，一上臺就容易忘臺詞，尤其是在觀衆特別多的場合，不知這次演講會不會像上一次一樣忘臺詞？但願不會。
真奇怪！我和李帆在單獨排練時，笑容自信，吐字清晰，內容也基本不會忘記，更重要的是，我一點也不緊張，可上臺時……
時間不等人，轉眼就輪到我了，我拼命告訴自己，就當做是在單獨排練，一開始聲音還緊張的抖抖的，可沒過一會兒，就慢慢溶入進了故事裏，一會兒我彷彿搖身變成了那個盛氣凌人的維多利亞女王；一會兒我彷彿化爲一股春風，吹散人們心頭的愁緒；一會兒我又彷彿變成了那位會尊重別人的富商……漸漸地，我自信起來，朗讀感情優美起來，超越了自我的水平……
願我和李帆能取得一個好成績，爲五（6）班增光，添彩！
演講作文 篇8
趙一博，勵志教育演說家，中國最受歡迎的十大演說家之一，世界成功學大師陳安之的弟子。大上週，趙一博來到我們學校，進行了勵志感恩演講。
第一部分是“幫助學習提高的方式”，通過他的演講，我知道了恆心和毅力纔是通向成功的橋樑。趙一博又跟我們講了幾個關於堅持的小故事，我都非常受啓發、非常感動。
更讓我感動的是第二部分“感恩父母”這個內容。趙一博說：“親情，是個很奇妙的東西，無論你在別人的眼裏怎樣，在父母的眼中，永遠是最棒的，無論你讓父母如何寒心，你還是他們身上掉下來的肉啊。但是，不要把父母的心傷害成連他們自己也無法拼接成的碎片，否則，一切，就再也來不及了。”他這一番話，讓我深受啓發，是啊，我們的父母每天工作那麼辛苦，我們回家還發脾氣。真是太不對了！
我們已經是成人了，應該懂事了。父母辛苦爲了我們一輩子，我們真的應該感恩，應該對他們盡孝心了。所以反思下平時我們做的不對的地方。對我們的父母好點，再好點。
演講作文 篇9
隨着一個又一個同學精彩的演講，馬上就要輪到我了，我的心越跳越快。終於輪到我了，我深吸一口氣，信心滿滿的走上臺去。可還是免不了緊張，臺站偏了也顧不上調整，就開始了我的演講。訴說起祖國的光輝歷程，使我不由我得熱血沸騰，一代代偉人的豐功偉績更讓我心潮澎湃，說到最後，我情不自禁地高舉雙手，從心底發出：祖國萬歲！
同學們的掌聲才讓我慢慢平靜下來，等待評委老師的打分，又讓我忐忑不安。
緊接着第十一位演講的同學是六（4）班的陳翼，看着她那神采飛揚的神情以及聲情並茂的演講，我一次又一次被她折服。真是山外有山，天外有天。聽別人演講，真是一種享受，更是一種最好的學習。同時也讓我暫時忘記了自己的分數，放鬆了自己的心情。
獎項公佈開始了，三等獎沒有我，一陣高興，這下二等獎有希望了。可接下來公佈二等獎裏還是沒有我，我心裏慌了。但一想，我今天表現不錯，總不至於爛到最後一名的程度吧。於是，我又有些竊喜，難道我會是一等獎？很快，令人喜出望外的結果出來了，我居然真的是一等獎！要不是在會場，我一定會高興的跳起來。
啊！得獎的感覺真好！
