茵茵草地，那是我們奔跑的地方；幢幢高樓，那是我們學習的園地；飄飄紅旗，那是我們成長的見證！在這裏，我和衆多莘莘學子演繹着一首首優美歡快的奏鳴曲。
快樂大本營
“叮鈴鈴……”伴着悅耳動聽的下課鈴，我們終於結束了一節課的煎熬，還沒等老師說“下課”，同學們就已經瘋狂了！看，講臺旁邊那一窩女生正在熱火朝天地聊着“家常”“我們家峯峯真是越長越帥了！”“我們家敏鎬才帥呢！他稱第二，沒人敢稱第一！”“知道嗎？我們家的源源又出新專輯了！”瞧！搞怪的班長大人站在講臺上，嘶着嗓子唱着被他“精心修改”過的“神曲”，身子還隨着自己的旋律一扭一扭，惹得臺下一陣歡笑，他的死黨在一旁不停地打他，推他下臺，嘴裏還笑罵着：“快下去！別在這兒瘋瘋癲癲的，丟人現眼！”但還是無濟於事。再看我們的“笑話大王”徐曉博的座位周圍圍滿了同學。這是在幹嗎呢？那還用說，當然是在講笑話啦！那人羣裏不時發出陣陣笑聲，還有徐小博童鞋象徵性的公鴨嗓地嘶吼，聽着就讓人心裏感到快樂！
教室裏真是熱鬧非凡，歡樂無比！我們班就是快樂大本營！
奔跑吧，少年
這節體育課，老師讓我們自由活動。女生都在樹蔭下聊天，乘涼，男生們正在和其他班的同學一起在足球場揮灑汗水。快看我們班的莫小胖同學，他正邁着“沉重”的步伐追着足球滿場跑，他肚子上那一個個游泳圈在他的運動之下開始顫抖起來，像一層層的大波浪，儘管他追得很賣力。可那球在別人腳下靈活地繞來繞去 ，一會兒到這，一會兒到那，追得莫小胖童鞋最終累趴在地上。在他倒下的那一刻，我感覺到整個操場都抖了抖！再看五班的一個靈活的小男生，踢着足球就在我們班同學設下的“重重阻擾”中，穿梭自如。眼看就要進球門了，我們班的班長大人快速地撲了過去，那個小男生一急，對準球門把球一踢，卻進了我們班的球門，全場先是一片寂靜。下一秒，我們班的'男生就歡呼起來；而另一邊，那個小男生被他們班的男生狠狠訓了一頓，只能一臉尷尬地坐在一邊觀戰！快瞧我們班的徐小博同學正全神貫注地用腳踢着足球，要把它送到自己的球門裏，卻不想被自己不知何時散開的鞋帶勾了一腳，兩條腿一時交替不過來，狠狠地摔了個“狗吃屎”，好不容易搶到的足球也飛了，唉 ，真是太可惜了！
少年們，在操場上盡情地奔跑吧！
放學去哪兒
“放學咯！放學咯！”同學們一邊歡呼着，一邊涌向校門口。瞧！學校外原本空無一人，冷冷清清的小賣部一下子沸騰起來！老闆娘身邊圍了一層又一層的同學，一個個手裏都拿着自己選好的東西，還大聲地問着：“這東西怎麼賣？多少錢？”老闆娘的身影被人羣淹沒了，只看到她高高舉起的手，還有她那大嗓門：“別擠別擠！一個一個來——這個5塊——那個3塊！別擠……”看啊！我們班的何同學和戴同學正“勾肩搭背”地走着，嘴裏還說着什麼，看他們的表情，一定是在討論什麼遊戲吧！再看我們班有名的小淑女任沁沁同學正乖乖地在校門口等她媽媽，真是一個好孩子！
放學了，可是，我該去哪兒呢？
這就是我的校園生活奏鳴曲，真是有滋有味！
指導老師：王老師
點評：小作者描寫生動細緻，運用蒙太奇法將同學們豐富的校園生活描寫得淋漓盡致，小標題取得十分新穎，一目瞭然。
