在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的校園生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文 篇1
夏日的清風徐徐從耳際拂過，擡頭，一片黃葉從書上悠悠地飄下來。匆匆忙忙中，初二的學習生活已悄然而逝。
鏡頭一
在這個熾熱的夏天，我們迎來了合唱比賽。
可是我們班唱歌很難聽還跟不上節奏，這可讓我們頭痛極了。既然天賦不行那隻能後天努力了唄，於是我們午自習練了晚自習練，音樂課練了體育課自習課練。練了一天又一天終於有了明顯的進步。到了比賽的那一天。我們緊張的進行了賽前彩排，也許是出於緊張大家都唱跑調了。這個出人意料的結果讓我們十分氣餒，難道我們這麼多天都白練了？不！我們一定要拿第一！彩排結束我們飛奔回教室，換上提前買好的裙子，襯衫。音樂老師一遍一遍的指導我們唱。馬上比賽了，班裏幾個會化妝的學生拿出了自己帶來的化妝品，一個一個給同學們化妝。穿上漂亮的裙子，化上美美的妝，女生們都十分活潑漂亮，男生們戴上精美的小領結，穿上清新的白襯衫則是陽光帥氣。終於，比賽開始了。舞臺上的我們光彩照人，唱出了屬於自己的童年！讓彩排時的陰霾化爲烏有。我們精彩的表演讓評委拍手叫絕，掌聲雷動，絡繹不絕，讓我們久久不能忘懷。比賽結束，終於到了激動人心的宣佈結果的時刻。我們焦急而又緊張地等待着最終的比賽結果，只聽見主持人站在講臺上破口而出:最佳指揮獎是~~一班！最佳表演獎是：……一班！金獎是：……一班！聽到這個振奮人心的消息，我們班的同學都歡呼雀躍，耶！觀衆席上的我們激動的叫出聲來，這麼多天的努力總算沒有白費，我們享受着成功的喜悅，享受着這份至高無上的榮譽。那舞臺紅色與白色匯成了世間最美的顏色！那是團結的顏色！
鏡頭二
當大地還沉寂在朦朧的睡意中時，學校早已熱鬧非凡，同學們都期待着去繡源河遠足！
迎着和煦的春風，踏着歡快的步伐，望着美麗的景色，我們懷着激動的心情開始了遠足。
路旁的小花開的燦爛，隨風舞動，好像在向我們招手;花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧着，飛累了在花朵上歇歇腳;大大小小的蝴蝶飛來飛去，在花叢中翩翩起舞。野花遍地都是，有名字的沒名字的散在草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。茂盛的樹上不時飛來只只小鳥，動聽的唱歌着，好像知道我們要去遠足，在爲我們高興。遠遠望去，繡源河就像一條閃閃發光的項鍊戴在大地母親的頸上。
走過橋，一大片太陽花正在開放，一眼望不到邊，朵朵花瓣就像一張張笑臉，走上前瞧，更是給你從心靈帶來震撼！那種美麗，是無法用語言形容的，白色的，黃色的……各種各樣的，讓我看的眼花繚亂。在陽光下還能散發出它獨有的香氣，讓人不由自主的想記錄下這美景，這兒的美景也引得無數蜜蜂流連忘返，看，它們在花海里盡情遨遊。河邊柳樹也彎着腰伸出長長的枝條，在這如鏡子般的湖面上梳妝打扮呢！月季花也不敢落後，不甘示弱，大紅大白的月季花正美麗的綻放。河邊幾個垂釣的老人正氣定神閒地坐在草地上，在這美景中享受着美妙的時光呢！
快樂的時光總是短暫的，我們沉醉在這繡源河的風光不能自拔，我們還沒有欣賞夠這美麗的春景，黃昏已悄然而至。爲了留下美好的回憶，大家都紛紛拍照留念，定格這美好的瞬間。
校園生活作文 篇2
春姑娘穿着五彩繽紛的衣裳，輕盈地走進了我們的校園。
她微微一笑，嬌嫩的臉上浮現出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園，她走到哪哪裏就留下了她的足跡。
她走進了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，豔麗的鮮花在無數顆小草的簇擁下露出了美麗的笑臉。她走過了孤零零站着的大樹中，大樹上立刻冒出了嫩綠的小樹芽，春姑娘期盼着小樹芽開出長長的枝條和葉子，爲世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽伯伯叫了起來：太陽伯伯我來了，你快點醒一醒，去把您身上的陽光灑向大地，給人們送去溫暖！
校園裏的同學脫下厚厚的棉襖，穿上球衣，跑到校園裏去感受春天、春姑娘的魅力。我們看到了豔麗的小花在朝我們微笑，嫩綠的小草在微風的伴舞下襬動着他細細的腰，彷彿在唱着搞笑的健康歌：屁股扭扭，身體扭扭，讓我們天天做運動……
大家熬過了一個個嚴冬酷暑後，最後盼到了春天的到來，他們伴着涼風習習的微風勞動了起來，蓋上了高樓……鄉下人家還種上了小麥、豆子……在鄉下，還能夠見到許多的雞在覓食，貓在懶洋洋的趴在屋頂上睡大覺，狗在幫主人看家護院，鴨在水裏快活的嬉戲、遊戲。
大家在春天裏每一天都度過了快樂的一天，春姑娘就要到別的地方爲人們送“萬紫千紅”去了，她把貢獻給人類完美的鮮花小草大樹都無私地留在了人間！
校園生活作文 篇3
鈴……鈴……一陣陣熟悉的下課鈴聲又縈繞在我的耳邊。在秋天落葉的伴隨下，不禁勾起了我心裏一連串美好而又難忘的小學校園記憶。
在我從小學到師範十二載的校園生活中，許多事情歷歷在目至今難以忘懷，但令我最記憶憂深的，莫過於發生在小學時段的一件事情了。
記得在我剛上三年級的時候，學校要舉辦迎“六一經典誦讀”活動，同學們都一個個地興奮不已，我也不例外。可是放學後，班主任張老師把我單獨留了下來。我這才知道，老師要讓我當主持人，聽到這個消息我是剛開始是高興，但接下來又有了些許激動和忐忑。
於是，我在接下來的幾天裏，背臺詞、練表情，做起了充足的準備。到了表演的那天下午，由於有了充足的準備我信心滿滿。但等我來到活動舉辦現場大禮堂，偷偷看到舞臺下黑壓壓的人羣，心裏還是不免有些緊張，心跳加速，大腦開始一片空白。心裏突然閃出一個念頭：萬一我主持過程中忘了臺詞，這醜可就丟大了。就在我思緒萬千，猶豫不定的時候，後臺的老師讓我上臺報幕，我走起路來腿腳都不聽使喚。好不容易穩定住了我自己的情緒，我定了定神，小聲地清了清嗓子，開始我的主持，隨着那熟悉的臺詞脫口而出，越來越自如，我的心也慢慢的平靜下來。我下了舞臺，在後臺不禁暗暗的鬆了口氣。
“下一個節目馬上開始了，抓緊時間準備！”，後臺老師又在催促我。又該我上場了，我雖然不是那麼緊張了，但心裏還是像有個頑皮的小兔，“咚咚”地跳個不停。按照正常的節奏我正主持着節目，到一句比較繞口的臺詞時，我忽然把這一句忘了，由於第一次經歷這種突發事件，我愣愣地站在舞臺上，大腦徹底一片空白，腦袋嗡嗡的響，臺下起初安靜的一點聲音也沒有，接下來同學們見我在臺上忘詞了衝我指手畫腳，竊竊私語，我猛然反應過來，不好意思的說出了下一句。這時我汗流滿面，滿臉通紅，握着話筒的手心都緊張的出了汗，臺下的同學都小聲地笑了起來。
節目一個接一個的進行着，可我完全沒有情趣去體驗其中的快樂了，完全被剛纔的失誤籠罩着。很快表演結束了，我的臉上仍然火辣辣的，不敢見到老師的同學，恨不得找個地縫鑽進去，覺得無地自容。沒辦法，誰讓我缺乏“舞臺經驗”呢！
事情雖然已經過去很久了，但每當學校舉辦各種校園生活看到主持人在臺上的風采，我都會想起那難忘的一幕…
校園生活像是一條歡快奔騰的小溪，無拘無束，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中爲我點綴了一幅幅人生的畫卷，使我的人生道路上充滿欣喜與充實。
校園生活讓我品嚐過了酸甜苦辣。酸讓我們體會到失敗的滋味；甜讓我們體會到成功的喜悅；苦讓我們知道了通往成功道路過程的付出；而辣讓我們在成長中學會道理，一天天長大。
校園生活作文 篇4
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱着歌,伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路,目送着我們走進校園,眼裏全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師範大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地籲一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.爲了讓鳥兒也爲我們喝彩,爲了讓大樹也讚許地點頭,爲了讓花兒也爲之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語??.我們努力着!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的`成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄杆上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞着雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長着.
我們在成長中學習着.
現在,我們微笑着在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶....
校園生活作文 篇5
金色的陽光照耀着大地，照耀在美麗的校園裏，照耀在一棵棵櫻花樹上，只見樹枝上開滿了粉色的花朵，微風輕輕吹過，花瓣落下，飄散在校園的各個角落，帶來勃勃生機。
這個充滿生機與活力的校園，是我們學生的“大家庭”。這個家庭時時刻刻充滿了歡聲笑語，因爲我們有着豐富多彩的校園生活，如：各種球類運動、跆拳道、田徑等，其中跆拳道是我最喜歡的項目。
我喜歡跆拳道，更喜歡訓練的那段時間。一個小時的時間可以自由發揮，我們可以和同學們互相幫助着訓練，增進彼此的友誼，一起聊天，討論着各自訓練方法，彼此發現問題，改正問題，讓自己更加充實。練累了，站在操場，靜靜的享受着陽光的溫暖，享受着美好的年少時光。
記得有一次，學校舉辦了一場跆拳道比賽，那是我第一次參加比賽，心情很激動。比賽的前一週，教練就每天提醒我們，比賽時要放鬆心態，不要緊張，用平時訓練的感覺去比賽就夠了。不知不覺，比賽近在眼前。
快到我上場了，突然有些緊張了，怎麼辦？正在我想着，突然聽到裁判的聲音：“紅方王牡丹，藍方秦心。”我整理一下衣服就走上臺了。對手也上來了，只見對方又高又壯，這下完蛋了，我心想。“不要緊張，拿出平時的狀態就好。”教練在我旁邊說着。“開始”，對手一上來便衝向我，我被這氣勢嚇到了，趕緊身子一閃，躲開了，看着對手這麼猛，我也不甘示弱，直接朝他的頭踢過去，哇，居然踢到了。比賽時間一分一秒的過去， “噓”，裁判吹響了哨子。我看了一下比分11:9，我贏了。這時，教練走過來，笑着說：“打的不錯，繼續加油！”
校園生活豐富多彩，能讓我們的身心得到全面發展，健康成長。
校園生活作文 篇6
金秋九月，我們滿懷期望地來到充滿樂趣的的初中生活，我認識到了一個美麗的大家園——番禺執信。
在我幼兒園生活結束的時候，學校給了我們兩個選擇的學校一個是南奧，另一個就是番禺執信。但小時候不會選擇只因爲大多數同學選了南奧，自己也就隨波逐流了。六年級畢業，我毫不猶豫的跟家長說我想要去番禺執信讀書，父母也爽快地答應了於是，我來到了離別已久的番禺執信。
剛來到這裏，第一印象就是大。番禺執信實在太大了，光一箇中學部就有小學學校一般大。第二印象就是美。番禺執信的美景也是特別多，甚至有點不像是學校，而是一個五A級景點。
第一次來的那一天，我看到·排隊的人絡繹不絕不得不讚嘆這學校的牌面。進入教室，看到新的老師、同學、環境，我無不期待的將來的生活。但很快我迎來了第一個困難，那就是搬行李上宿舍。學校的宿舍也很大，但我們班卻住在第五樓，於是我們班的同學就一個接一個地往上爬。同學之間也很有善，看到我滿頭大汗，也會暖心地問我要不要幫忙，我自然微笑着搖搖頭說不用。
過了“養老”的新生體驗周，迎來的就是緊張的初中生活，但面臨這許多新的學科，我表現得無從下手，成績像是過山車一般高低起伏。我就下定決心要認真學習，當然，我現在也這之中。
最令我驚奇的是，這學校中竟然有小賣鋪等可供中學生消費的場所，我都有時覺得番禺執信有點像一個小型社會。飯堂裏的飯及別的地方的也都十分美味。
不必說美麗的景象，碩大的校園，也不必說可口的飯菜，適當的消費，光是和藹的老師，情切的同學，都讓我對這所學校讚口不絕了
我輕輕地踏進了您的懷抱靜謐，安詳，溫暖，像母親的懷抱。您編織着我們的夢在綿綿的漣漪裏勾畫着青春的遐想。那陽光下的碧綠不是草，是一片生機然後播種在大地上孕育着希望般的夢。十年樹木，百年樹人，時間證明，參天樹木。
