在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的校園生活_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園生活_作文1
校園的生活有酸、有甜、有苦、有辣。每個人的校園生活都是不一樣的。回憶這五年的校園生活，這其中發生了許許多多有趣的故事。
酸
先說“酸”吧！我至今還記得那是四年級的一次運動會。我爲我能參加這次運動會而感到十分高興。接力賽開始了，輪到我時，我本想把棒接住，沒想到棒從我身邊飛了過去。因爲我的失誤我們班名落孫山。我心裏酸溜溜的，想哭，可就是哭不出來。
甜
在五年級的元旦節時，我們把教室佈置得漂漂亮亮的。老師舉起杯子，和我們乾杯。接着，該表演節目了，“演員”們有趣的動作，逗得我們前仰後合，直不過身子。我們心裏別提有多開心了。
苦
什麼最辛苦？當然是大掃除啦！同學們有的掃地，有的擦桌，有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了，可我就是這麼倒黴，被老師派去倒垃圾。我提起垃圾桶，與垃圾桶保持着一定的距離。倒垃圾時，我一手捏着鼻子，一手把垃圾桶向下傾斜。垃圾倒完了，我想：哎，我真是倒黴，幹上這個苦差事。
辣
夏天，火辣辣的太陽照着大地，這時候還上體育課，老師真是心狠手辣。我原以爲投籃很容易，沒想到我投時，我連續3次沒投中。從四面八方傳來了“切”的聲音。我的臉頓時與天上的太陽一樣火辣辣的。
校園生活豐富多彩，他讓我感到很充實。
我的校園生活_作文2
一轉眼，五年的小學生活已經過了大半，和同學們朝夕相處，是讓我最開心的。
體育周前，我們班在選拔長繩精英隊。看着一個一個同學都會連跳，陸續去休息了。還在跳的只有包括我在內的幾名同學。我已經看過無數次精英隊員的連跳，我已經有了連跳的一點感覺，但彷彿在連跳的這個大門前隔着一層紙，怎麼捅也捅不破。最後，甩繩的人都累了，於是我們就都下去休息了。
又開始跳了，我下定決心一定要連跳成功，我仔細地盯着每一位精英成員的動作，終於琢磨出了一點訣竅：在前面的同學即將跑的時候，我就得跳進繩子裏。看着馬上就要輪到我了，我卻對繩子有了恐懼感，內心開起了討論會：“我會不會被繩子甩到啊，被甩到時會不會疼啊？我不會被繩子絆倒吧？……”最終，我下定決心，決定“殊死一搏”。
在前面同學即將走的時候，我閉着眼、心一橫，衝了進去。我睜開眼睛，發現我已經到了繩子的中央。看着繩子即將甩過來，我趕緊一跳，跑了出去。
在剩下的一年校園生活裏，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
我的校園生活_作文3
我的校園生活是一盒彩色筆，有甜蜜的紅，活潑的黃，和諧的藍，清醒的綠，也有苦澀的黑，單調的白和無趣的灰。
我們班級裏的每個同學，雖然長得都不是特別顯眼，但可以說我們個個都是“身懷絕技”的人。我們每個人的性格特點都很突出，愛笑的笑，愛搞惡作劇的搞惡作劇，我們班這方面還真是人才輩出！
我們班裏經常可以傳出一陣陣朗朗的笑聲，聽到這笑聲，你可能也會跟着笑。這是爲什麼呢？哈哈，因爲我們班有個陳王斌在啊。他的笑聲與衆不同，我們是“哈哈”地笑，而他的笑聲卻是“咯咯咯”的，而且，他笑起來的時候，臉總是漲得很紅很紅，還真像一隻剛下了蛋的母雞。
除了笑，還有搞惡作劇的。像張基源啊，張栩陽啊，這些人早已“臭名遠揚”了，不知道你是不是也聽說過。我記得有一次，那時我和張栩陽是同桌，他總是在我做眼保健操的時候把我的書放到別的地方去，做完眼保健操，我在那兒苦苦地找書，他卻在那兒捧腹大笑。讓人覺得又好氣又好笑。
這就是我的校園生活，一段在我的腦海永遠也抹不去的回憶。
我的校園生活_作文4
校園生活，是多姿多彩的，也是豐富多彩的。這段記憶，我永遠不會忘記的。
在學校，有許多活動，如：聖誕節、展能月、運動會等活動，大家都興致勃勃，積極參與。在運動會的時候，運動員們像脫繮的馬，似離弓的箭，向前衝去。臺下的觀衆們有的揮舞着胳膊，有的搖動着小旗，爲運動員加油助威。運動員們像腳下生了風，一個勁地跑，聽到助威聲更是你追我趕，毫不示弱。比賽到了最後更是氣氛火爆，觀衆們的加油助威聲已震耳欲聾，運動員們再次加快速度，啊！勝利了！場上一片沸騰，大家唱啊，跳啊，叫啊，好像不累似的。
聖誕節更是熱鬧。大家坐在操場上，共同欣賞着精彩的表演。聖誕節有很多表演，有舞蹈隊的，有合唱隊的，有班級合唱的，還有班級表演的英語小品。每表演完一個節目都會響起雷鳴般的掌聲，不停地叫好。最好玩的是外教扮演聖誕老人的活動。幽默風趣的男外教扮演聖誕老人，他手裏拿着一個紅色的大襪子，裏面裝滿了好多糖果、巧克力，他那慈祥的面孔一看就在這寒冷的天氣裏感到溫暖。還有那活潑的女外教扮演聖誕老人的紅鼻子小鹿，她一邊用英語告訴我們關於聖誕節的故事，一邊用不熟練的中文翻譯，有時把大家哄得哭笑不得…………
這，就是我的校園生活。就是它，讓我的生活變得多姿多彩；就是它，讓我茁壯成長！
我的校園生活_作文5
追尋着記憶的大門，我站在小河旁邊，樹葉躺在大樹母親的懷抱中，偶爾也會有幾片樹葉落下來，我的思緒不禁回想起我以前的時候……
天真的時候，我真像天上的白雲一樣純潔。扎着馬尾的我，好奇的望着我的新教室，心裏想着應該怎麼樣交朋友，會不會別人會拒絕我啊？老師嚴不嚴厲？哎呀，心裏好緊張。然後劉想着以前的趣事，不知不覺的笑出了聲，我的同桌看了我一眼，問我:“你笑什麼啊？在新的班級還笑的出來。”我把我以前的趣事說給他聽，他也笑了起來。我們也就順理成章的成了好友了。
心裏難受的時候，就像平靜的水被石頭扔了一下，泛起層層漣漪。第一單元英語考試的時候，我才考了70多分，我悄悄的把試卷的成績擋住，忍住眼中的淚水，可能是忍的久了吧，輕輕一眨，眼淚就掉了下來。模糊了字跡，我的同桌安慰我:“哎呀，你自尊心真強啊，如果是我我都不會哭，這又不代表你以後考不好的啦，一切皆有可能嘛。”看着她的笑容，我在心裏想，我要努力學習，我一定會成功的。
離別的日記，淚珠就像雨一樣一滴一滴丟下來。我和我同桌的眼睛紅紅的，我的同桌直接哭了起來，我聲音哭腔的安慰她，:“好啦，你考了一個好學校不應該高興嘛，你哭什麼。別哭了，我們以後會找到更好的朋友的，你看我我就沒哭。”可是我的淚珠卻不爭氣的掉了下來。
記憶該告別這一段了，我們人生的路很長，我不會忘記我的母校，更不會忘記1年以後和朋友再見面的諾言！
我的校園生活_作文6
我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路，在這段路上，我經歷過許多有趣的事。“蟻巢”在這個“蟻巢”裏，有好幾位知識淵博的“老螞蟻”，他們
好動的男同學有的在教室裏看書，有的在和新老師說話，還有的在你追我趕，玩得可開心啦！我在校園裏最喜歡上體育課，因爲上體育課可以盡情玩耍，我可以暫時忘掉學習，放鬆大腦，讓沉浸在學習中的大腦解放出來。在每一節體育課上，我都可以盡情玩耍，盡情遊戲，盡情歡樂。還可以打籃球，提高自己的投藍水平。這就是我既精彩又快樂的校園生活。
我的校園生活_作文7
在大家心中，點綴我們人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。
雖然有些人認爲校園的學習很乏味，校園生活更是枯燥無味的，但是在我的心目中校園生活是純真的，校園生活是美麗的，校園生活是快樂的，校園生活是多姿多彩的！
每當老師站在講臺上上課時，我的心裏就有一種快樂感，我們能夠在課堂中收貨更多的知識，使我快樂；我們能在課堂中發現自己的缺點並且把它轉化成優點，使我快樂；我們能在課堂中把自己變得更積極更活躍。也使我快樂，這些快樂都是在課外得不到的.。
當然在學校也可能爲了一件事情鬧矛盾，我和同學有時就會一件不合而發生矛盾，從而爭吵，其實鬧矛盾並不是無法解決，但是這要看你怎麼去對待，怎麼去化解。
每天，我們的大課間時，都可以和同學嬉戲、玩耍，那時，學校就會顯出一片生氣勃勃的熱鬧景象大家的歡笑之聲在風中盪漾。
我愛我的老師！我愛我的同學！我愛我的校園生活！
我的校園生活_作文8
學校的操場是我的樂園，它的一年四季給我們帶來了歡樂溫暖的春天，明媚的陽光剛剛照的一角上是我和小夥伴們就顧不上露水的潮溼的，一早在操場上認真的鍛鍊身體，有的在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步。
炎熱的夏天等太陽快要落山時，我和小夥伴們趁回家前的這點空閒時間在操場上奔跑，追逐。瞧那些孩子們在玩丟手帕的遊戲，“哈哈哈”，笑得多開心呀。
涼爽的秋天，我和同學們都沉浸在優益升一年級的喜悅之中，每逢早晨同學們蘇然站立在操場上整齊地排在一起，注視那五星紅旗徐徐上升這這時陽光普照大地，我們在暖和的陽光下做早操呼吸着新鮮的空氣個個精神飽滿，動作姿態健美。
嚴寒的冬天薄薄的晨霧如輕紗般籠着校園的操場漫步操場，溼潤的泥土氣味不斷撲鼻而來，周圍的小草上綴滿了晶瑩的露水，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石，搖搖欲墜，漸漸地，校園裏熱鬧起來，瞧那些在操場上跳長繩的夥伴，你甩繩我跳躍一個接一個，跳得多麼歡快，還有那些在攀巖的夥伴更是精神抖擻，勇敢的往上一爬，我們的整個操場，龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語，它是我們的樂園。
我的校園生活_作文9
結束了六年的小學生活，我們步入了中學的大門，開啓了新的學習之旅。
在新的環境裏，我看到了許多陌生面孔和熟悉的面孔，我從小就不喜歡和陌生人說話，所以我做好了一切被孤立的心理準備。但令我沒想到的是，我剛走進班級，就有一堆同學跑過來圍着我，七嘴八舌的問道：“你叫什麼名字？有多高？你喜歡的科目是什麼？”我都一一回答着。
到學校報道完之後，我們要把行李拖回寢室，在回寢室的路上，我恍然聽到背後有人叫我：“馮XX，等等我！”我回頭一看，原來是我們班一個同學，我心裏想：“天哪！班上居然都已經有同學知道我名字了，好丟人，”於是，在那位同學跑到我旁邊以後，我問：“他你叫什麼名字，我看你不怎麼說話，就想多和你聊一聊，”她溫柔、燦爛的笑容溫暖了我。我一時不知道該說什麼，停頓了幾秒。她推了我一下，笑着說道：“行了，趕快去找各自的寢室吧！”我們各自找到寢室後，驚奇的發現：“王XX在1013，我的兩個同學在1011，而我在1012！”我被她們夾在中間。
又到了出寢室的時間，每次出寢室和回寢室的時間，我們都是最崩潰的，沒有任何一層樓的同學比我們崩潰，我們住十樓，雖然可以坐電梯，但有時還是會因爲電梯太難等而選擇爬樓梯。每次都會約着幾個好朋友一起爬樓梯，這樣也有一絲前進的動力。
中學是人生學習道路最精彩的時段，也希望我們的中學生活是豐富精彩的！
我的校園生活_作文10
我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級裏，我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過，同時也有許多歡樂。
——題記
再給你們介紹兩個人。
郝亮，在數學課上，會接老師的話，五年級時，老師說：“把小數點向左移動後，就把零去掉，它已經沒有作用了。”老師話音沒落，就又冒出一個聲音：“有副作用！”郝亮見縫插針的說。總之，郝亮也是個搞笑人物。
田宇迪，經常在寫語文作業時引起一些錯誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！
今天數學課，老師讓男生讀題，女生來回答，男生讀過題後，老師讓吳林移回答。之後，老師見申辰雨沒認真聽講，就讓申辰雨來回答。“女的！”郝亮笑着說，哈哈哈……我們都笑了，就連申辰雨也笑了，後來，老師瞟了郝亮一眼，郝亮趕快捂住他的嘴巴，但還在偷笑。
語文課上，老師讓做過捲紙，前後對改，我和田宇迪交換了過來，改到了那道題……我們寫的幾乎都是熱情地招呼，可田宇迪寫得是用力地招呼，我覺得不對勁，就問老師，“老師，用力地招呼對不對？”我還沒說完，班裏就有了笑聲，老師又說：“肯定不對呀！怎麼用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說完，同學們把眼淚都笑了出來了。
看！我們的校園生活多豐富！
我的校園生活_作文11
緊張的軍訓也已過去，我們已成爲一個個意氣風發的中學生，我們的人生又到了新的起點。在新的學期裏，我們又開始了新的學習，我們又翻開了人生的新篇章！
今天是開學的第一天，步入初中的校門，便感到了一股濃濃的書香。什麼都是新的：新學校，新老師，新同學，我對校園裏的一切都充滿了好奇心。老師都變了，同學也變了，什麼都變了，只有我這顆求學的心沒變，我也開始了新的生活。
第一節課是語文課。上課了，教室裏走進一位中年老師，看起來非常和藹，她——就是我們的語文老師。第一節課並沒有學知識，老師和我們互相認識互相交流，告訴我們學語文的好方法，這些方法我會一直記錄在心，我想以後對我一定有莫大的好處，雖然這節課上的很輕鬆，可是四十五分鐘的上課時間還是有些坐不住，不過我想以後適應了就好了……
一天的校園生活很快就過去了，今天我認識了六位老師，俗話說“有緣千里來相會”既然我們能在一個教室上課，說們我們都是有緣人，我會把這份緣分一直埋藏在心裏，永遠永遠……
我的校園生活_作文12
九月十三日，是我校一年一度的採摘節。就在這一天，我們都異常的興奮。
在很遠的地方，也能聞到校園裏飄逸出的水果的清香。遠遠望去，校園一片綠色，在我眼裏，學校就像是一片果園，美麗極了。
早上，我們舉行了一個隆重的儀式，那就是發水果。我看見國旗臺上有許多水果，如：棗，石榴。看着新鮮的水果，我的嘴水都快流出來了。閉着眼睛想，如果這些果實都是我的該多好呀！哈哈，不過這些想法就是白日做夢，好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果，我們興高采烈的提着水果回教室了。
回到教室，李老師就走了，我用渴望的眼神望着那些水果，口水馬上要流出來了。你們這些可愛的小精靈們，什麼時候才能讓我品嚐你們的美味呀！
下午上完最後一節課，我們正要準備走的時候，李老師來了，同學們又安靜的坐在座位上，李老師先佈置了家庭作業。當老師宣佈分水果的時候，教室馬上沸騰起來。李老師先給我們發了棗，一人兩個，七十八個學生一共是一百五十六顆棗。緊接着又發了石榴，李老師先把石榴切成花型讓我們看，同學們都紛紛叫好。同學們都陸續分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了，剩下手裏的棗都不捨得吃，想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學經不起美味的誘惑，把棗吃完了。我吃了一顆，剩下一顆留給媽媽吃。
我真的喜歡這個採摘節，不但可以嚐到新鮮的水果，還能感悟親情。
我的校園生活_作文13
班裏的同學叫我“江小魚”的時候，大概是小學三年級，可惜這個莊重的時刻被我忘了。我和姐姐說，她嘿嘿的笑起來，害我起了一身雞皮疙瘩。
同桌小兔子說：“江小魚的姐姐笑，是皮笑肉不笑。”
我回家後告述我姐，她又嘿嘿的笑，在起雞皮疙瘩的同時，我發現——真的是皮笑肉不笑。
我一直把三年級當成我的過渡段。
我才上五年級，是班裏最小的，同學最少也比我大三個月，一見我都裝成‘老前輩’喊：“江小魚啊，小布點，路還長着呢。”這時，我就學着我姐嘿嘿兩聲。
我上三年級那年，發生了一件大事，朱吟考上了重點高中，朱吟就是俺表姐，聽到這個消息，我激動的差點昏倒（其時應該說是羨慕），我姐的全部才華都表現在她的數學上，和我恰恰相反。現在我姐年年被評爲‘三好學生’，成了我們這個城的“名人”，當我敲下名人這兩字後，有點頭昏的感覺。
四年級，我媽買來一臺電腦放在家，我迷上了電腦，瞬述上了網。
我對網絡一見中情！
受綽號的起發，我的網名全叫“江小魚”。
此後我向別人宣佈：我=江小魚。
我的校園生活_作文14
我每天上課下課的校園，不在繁華的市區，充滿了樹木和花草。是所規模不大，每年級只有三百多人的初中，這美麗的學校，就是青山中學。
校園的設計有別於其他學校。一進校門，迎面而來的是青山大道，走在其上上，往左望去是學生最愛的寬闊操場，右邊則是老師們常常奔馳較量的網球場，行過路上的孔子像，纔是我們的教學大樓。就因爲這樣，並不會讓人覺得是一間充滿成績競爭和壓力的學校，而是一個培養友誼和活力的學習之地。
校園內，綠樹如茵，不但有花圃和菜園，連教室前也滿是悉心照顧的花，在春風吹拂下展現各自的驕態，從教室往外望出去，非常的賞心悅目。教室樓下的一大片草地，常有同學打羽毛球和散步，構成下課時的一幕風景。
每當下課鐘聲一響，許多同學宛如百米衝刺般，直奔操場去打籃球，因此場地一下子就爆滿了；有些同學則是往小超市跑去，不論是去買早餐，還是買零食吃，一下子就被擠的水泄不通，要排很長的隊伍才能結帳。同學每天生活在其中，難免會發生爭執，不過大部份的同學很快就和好了，因此校園到處是一羣羣聊天的學生，充滿了友情的溫暖，使人每天都能快樂的度過。
原本以爲初中生活會是枯燥的三年，但在校園內，遇到了認真、風趣的老師和熱情、活力的同學，又有美麗的風景讓人放鬆、享受，使自己能開心的學習新知並結交到好朋友，相信這樣的校園風景會讓我的初中生活開心又充實的度過。
我的校園生活_作文15
校園生活對我而言，佔去的我生活的大半，是我最重要的生活場所之一，如果校園是幸福的，那我就會天天眉開眼笑，是個幸福的小女孩了。
對我來說，校園裏的幸福總是互相的，同學和老吃樂於分享，願意互相幫助，彼此毫無芥蒂的交流着，這就是聚在一起最大的幸福了。
同學們一起出外遊玩，無疑是我童年生活最大的滿足了，大家一起玩遊戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時光永遠都不會忘卻。
雖然時光一去不返，那快樂的時光不再重演了，偶而同學之間會因爲年齡增長，想得多，衝突也多起來，幸福不知不覺在爭執中悄悄的溜走了，讓我好扼腕。
不好好把握幸福，怎麼會快樂呢？我覺得把幸福找回來的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點，多看優點”是交友的關鍵。同學在一起時，多享受才能捉住幸福。
同學，我們在一班的時光不多了，過了那焰熱的兩個月，以前的幸福時光，連綿不絕的嘻笑聲將成爲回憶，接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧！
