在成長的拐彎處，依然留着童年的味道，帶有點點幸福。下面是小編爲您推薦的作文：
【作文一】
時間如白駒過隙，已經是五年級的我，再也回不到童年了。
那時候，總聽老師說：“一寸光陰不可輕，寸金難買寸光陰。”自己美好的童年就這樣飛快的過去了。不過有時如白駒過隙候想一想還是很有趣的。到了現在，自己還不知道幸福是什麼?有的人說幸福是自己有錢，能過上富裕的生活，不愁吃，不愁穿。而我想的是幸福就是自己快樂的童年!大家覺着呢?我來給大家講一講吧!
有一天，自己的好朋友蔡淑利和蔡堯來找我玩了!於是，我就問她們我們要玩什麼?她們說：“不知道，讓我說要玩什麼呢?”我就說：“我們玩盪鞦韆吧!”她們倆說：“好!”我現在說遊戲規則，好嗎?她們說：“好，你說吧!”我說：“划拳劃贏了，誰先玩，剩下倆人給贏得那個人蕩，那個贏的人在盪鞦韆的時候要摘樹葉，最後，看誰摘的樹葉最多，誰就獲勝，就這樣。好嗎?”她們說：“好，那現在就開始吧!”我說：“好。”現在開始劃圈。哼，我的二個，蔡淑利的一個，蔡堯最後一個，沒關係我第二個人。
玩了很長時間以後，遊戲結束了，我對自己成績還算滿意。沒想到蔡堯最後一個蕩，他還是冠軍。我是第二個蕩的，也是第二個贏。而淑利呢?呵呵，她是第一個蕩的，卻是最後一名。正是沒想到，因爲已經上午了，我們就各自回家吃飯去了。
今天這一天玩的很開心!也是自己印象中最深刻的。因爲自己小時候經常玩這個遊戲，並且玩的還是我們三個人，我們是永遠的好朋友!這就是我的幸福的童年，自由自在。你們大家的童年呢?
【作文二】
坐在暖暖的房子裏，隔着窗上的玻璃看着外面冰冷的世界，突然想起了童年往事。童年是和外祖母生活在一起的。在那個偏遠的貧窮的小村子裏。那時的冬天特別冷，屋子裏生爐子，但把爐孔弄得很小，這樣可以少燒煤。每次放學回到家裏，屋裏總會有幾個來我家取暖的老人和外婆在聊天喝茶。那時冬天在我們那裏很少有人家生爐子取暖的。外祖母每次看到我開門進來就會伸出手，用她的暖手捂住我冰涼的小手，我這時就會放肆地把小冰棍似的手伸進她的袖子裏面取暖。等渾身暖和過來就去屋外沙土堆裏扒出地瓜或者蘿蔔，用水洗了吃起來，地瓜羅卜白菜什麼的埋在土裏就不會被凍壞，地瓜或者蘿蔔那是農村孩子冬天的水果，地瓜剛下來時很哏，不好吃，放一段時間就又脆又甜了，還有熟地瓜幹，也是農村孩子那個年代唯一的零食。味道一點也不比現在的薯片蝦條什麼的差。冬天放學了夥伴們沒有什麼打草打菜的活要幹，就相約在街上跳房子丟沙包，玩得滿頭大汗。彷彿忘了還是冬天。中午吃着飯就能邊吃邊聽評書聯播了，楊家將，水滸傳，岳飛傳，三國演義，夜幕下的哈爾濱，敵後武工隊，烈火金剛，很有很多很多，在上學的路上和課間大夥還要湊在一起把聽過的小說連播再發表一下評論。中午聽小說的習慣一直持續到我離開老家到城裏上學。每年期末考試的那幾天中的一天就是我的生日，這一天外祖母會給我做好吃的，還說這一天不能喝粥，粥就是糊塗，喝了就不心靈了，上學就會不識數。生日外祖母總會做一頓麪條，遠遠的在放學回來還沒到家門口就聞到蔥花嗆鍋的香味，煮麪條嗆鍋的香味很特殊。我的口水就要流了，面裏會有兩個雞蛋，那在平時是吃不到的。那就是我最豐盛的生日大餐。過完生日考完試就要過年了，每到過年都會有新衣服穿，年三十吃完餃子就把新衣服放在枕邊，盼望着天快點亮，好穿上新衣服找小夥伴比一比誰的衣服漂亮，並不是所有的孩子在過年都能穿上新衣服呢。現在條件好了孩子們無法想象我們童年時生活的情景，也享受不到我們那時的快樂。物質越來越豐富了，願望總是特別容易被滿足，快樂卻不一定越來越多，好想回到有外婆暖手，生日有荷包蛋麪條，新年有新衣服的幸福童年!
【作文三】
在一個寒冷的早上，我在大街上散步時，看見一羣小學生擠蹭校門口那一塊塊凍冰，他們歡笑着，嬉戲着，讓人不由自主停下了腳步。這使我觸景生情，時間倒帶，回憶起我的童年來……
抽屜的最底還壓着剛入學時的紅領巾，儘管很老舊了，但我一直捨不得把它丟掉。猶記得當時是小學一年級加入少先隊，學校禮堂的儀式上，伴着《義勇軍進行曲》，一位高年級的哥哥給我係上紅領巾，我的臉興奮得像那紅領巾一樣紅。晚上洗澡時，媽媽要我摘下，我把它當做金項鍊一樣，“愛不釋脖”，結果遭到被打的地步。
三年級時，學校要分快慢班，每個班級的前五名便可被列入重點班名單中。當然，成績名列前茅的我從來沒有過任何焦慮不安和緊張，則是信心十足。結果，果然不出我所料，我被安排進重點班了。每每當別人問我是哪個班的時候，我總是傲氣十足地回答他們。
抽屜裏還有一個小盒子，裏面放着十幾朵小紅花。那是小學四年級時，當初或許是懂事了，突然覺得不好好讀書會對不起父母，於是便拼命地讀書，拿到了相當不錯的成績，獎勵品就是那一朵朵小紅花。有時爲了攀比誰的小紅花更多，我使用了欺騙的手法。小紅花是唾手可得的，只需要剪個花的形狀，再用紅色的筆塗上顏色，就完成了。每當我使用了這種不正當的手法後，心裏愧疚，覺得對不住良心，便立刻向朋友道歉，但他們並沒有把我說得怎麼樣，只是一笑而過：“以後不要犯這樣的錯誤了。”後來才知道，原來大家都有使用過這種不正當的手法，只是沒有被看穿和說出來。
六年級時，一個同學患了先天性心臟病，永遠地離開了我們。噩耗傳來時，班上本來嬉戲打鬧的氣氛一下子安靜了，全班同學都哭了，他明明答應過我們要一起拍畢業照的，他明明說過要和我們參加小學最後一次運動會的，他明明和我們討論過要上哪個初中的，他不守信用，他說話不算數，他出爾反爾。一時間，班上一片死寂沉沉，說不出快樂。
和小夥伴們一起大掃除的歡樂，課堂上舉起滿教室的手，一起做作業討論的聲語，這些無憂無慮的童年的往事，都是最珍貴、幸福的!
