在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的童年放風箏作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年放風箏作文1
說起我的童年，最有趣的就數放風箏了。今天，我就給你們講講我放風箏的事兒。
有一天，陽光明媚，風和日麗，還有一陣陣微風飄動着。我和哥哥早早起了牀，剛吃完早飯就迫不及待地拿着風箏衝向廣闊的田野。這次，哥哥負責放線，我負責拉線。分配完任務後，我們就開始放風箏。“三、二、一，開始！”聽到“號令”，哥哥立刻“啓動馬達”，在田野裏飛奔，我也緊隨其後。奔跑時的風帶動了風箏，慢慢地，風箏飛起來了！剛有點兒成果，我們就開始乘勝追擊，哥哥拼命地放線，放線，我也配合着他，把線一收，一放，一收，一放……只見風箏越飛越高，似乎已直入雲霄。我們看着自己的“勞動”成果，心裏別提有多高興了。好的戰績激勵我們繼續努力，我們更賣力地在田野裏奔跑着，一邊還放着線。正在我們玩得非常起勁兒時，線沒了，沒辦法，我們只能讓風箏保持在那個高度了。
這時的我們，已經筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望着天空，開始遐想……
“孩子們，吃午飯了！”直到媽媽叫我們吃飯，我們才依依不捨地離開草地。如今，哥哥因學業太重無法跟我一起玩兒了，所以，回想起從前跟哥哥一起在田野裏放風箏的事，是多麼美好，多麼有趣啊！！！
童年放風箏作文2
周天，天氣晴朗，我和鮑榕一起去大草坪放風箏。放風箏的人可真多呀，真是人山人海!
我和鮑榕拿出風箏，可是不知道怎麼將風箏拼起來，情急之下我對鮑榕說：“要不我們隨便試試吧。”一分鐘後，發現風箏被我們拼得亂七八糟，只好去請教爸爸。我們異口同聲地說：“請問這風箏到底該怎麼拼呀?我們試了半天卻拼得亂七八糟!”爸爸說：“要想把風箏拼好，其實也不難，只要你們靜下心來，想着風箏的形狀去拼就一定能成功。”聽了爸爸的話，我們重新坐在草坪上，靜下心來認認真真地一邊商量一邊嘗試着，終於把風箏拼裝好了。
接下來我們要開始放風箏了，我舉着風箏，鮑榕拿着線。我一聲令下，鮑榕飛快地跑了起來。慢慢地風箏飛上了天，我高興地又蹦又跳!風箏越飛越高，可鮑榕卻越跑越慢，我只好接鮑榕的班繼續跑。擔心好不容易飛上天的風箏掉下來，我們約好誰跑累了就換另一個人。終於風箏牢牢地“掛”在了蔚藍的天空中，風箏隨着風一會兒飄到東，一會兒飄到西，我們就目不轉睛地盯着它，看着風箏長長地“尾巴”在空中飛舞，我們又興奮又驕傲!
回家的路上，雖然我們已經筋疲力盡，但是心裏面卻感覺甜絲絲的，因爲這是我們第一次讓風箏飛上了天.
童年放風箏作文3
記得在小時候過風箏節的場景，那天風和日麗，萬里無雲，我跟媽媽一起到公園去放風箏，我高興的拉着媽媽的手奔向公園。
來到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來。我拉着風箏線，媽媽輕輕地託着風箏，“一二三！”我喊着，媽媽一鬆手，我就飛快的跑起來，不一會兒，風箏就飄落下來了。
沒辦法，只有像媽媽求助了，只見媽媽跑得不快風箏卻一個勁兒地往上鑽，很快，風箏果然飛向了藍藍的天空，我立刻跑過去問媽媽要過風箏線，非纏着媽媽讓她教我 放風箏，媽媽只好耐心的教我。
時間慢慢地走過，我總算知道放風箏的方法了。
原來，線一拉，一放，還要保持平穩，風箏還能飛得上去，我的風箏是彩虹樣品，遠遠望去，“彩虹”風箏還真像在藍天的懷抱裏跳舞啊！
看着風箏在她的母親懷抱裏，怎能不讓人在心裏產生一種美呢？
我情不自禁的叫着：“媽媽，我終於會放風箏了！”
正對應了這一句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們堅持不懈，任何困難都會迎刃而解。
童年放風箏作文4
每一個人，都有一次童年，如果你不好好的把握，那你的童年就會從你的手中偷偷地溜走。我在童年中最開心的那一刻就是和哥哥姐姐等人，一起到外婆家的田野裏去放風箏的情景。
那個星期天，我和哥哥還有姐姐一行人等都把作業早早地做好了，我們拿起自己的風箏奔向田野，放風箏必要有三個條件：一是，要有風，如果沒有風你怎讓風箏動，它也飛不起來；二是要有兩個人，一個託着風箏，一個人拉着線迎着風跑；三是風箏，也是這三個條件中的一個物品，如果沒有了風箏，有再大的風，有再多的人也不能放風箏。那時我還小，不會放大風箏，所以，我就幫哥哥姐姐們拿着風箏，說是拿風箏，其實是搞惡作劇，當姐姐跑到一半的時候，我就放掉了她的風箏，使她的風箏飛不了天，這時，我便會哈哈大笑起來，笑夠了，我會拿起我的小風箏，爬到追高的地方，把這個小風箏放下去，像太公釣魚一樣傻傻地站着，玩夠了再到大人那兒去搗亂，一會兒動一下他們的線，一會兒又碰下他們的手，使風箏從天上掉下來。
現在我回憶這些事情就覺得有些好笑。
童年放風箏作文5
童年像一艘船，轉滿了糖果也，裝滿了玩具。同時也裝滿了快樂與煩惱。
記得那第一次成功的把風箏放飛上天的那一次我怎麼能忘記呢。記的那天……我早早的起了牀。看了看天氣還不錯，我向爸爸媽媽請求去開闊地上放風箏。沒想到居然同意了，我這心裏高興的樂滋滋的。我已經準備好了風箏，爸爸和媽帶着我去平原。到了那裏我的眼睛的模糊了，天空上的風箏數不勝數，好似夜空中的星星，海底下的魚兒。
瞧！那隻‘小金魚’風箏擺動着那大紅色的尾巴，好像在海底裏自由自在的游來游去，自在極了。
看！那隻‘大老鷹’風箏好似在廣闊的森林中巡邏。
還有那隻‘小蜻蜓’風箏一身呈綠色活靈活現的飛翔，好似的百花叢中採蜜。
我們開始放風箏了，爸爸媽媽在旁邊對我們指手畫腳：一會兒讓我們這樣幹，一會讓我們那樣幹，搞得我頭昏眼花、眼冒金星。不一會兒，我和爸爸一起合作，他負責放線，我負責調整風箏的遠、近、高、低，我一會兒放一點線，一會兒收一點線，通過我的不斷調整，風箏終於慢慢地飛上了藍天。在放風箏的同時，我還發現，我把風箏的線一扯，我的蝙蝠風箏翅膀就會一抖一抖的，像一隻真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風箏又恐怖又陰森。看着蝙蝠風箏越飛越高，越飛越遠，我的心情也越來越興奮。
啊！風箏飛得真高啊，好像到了雲層啊，不對，是到了雲層上……突然，一陣大風吹來，風箏線斷了，風箏飛向了自有的旅程，再見了我的風箏
童年放風箏作文6
小時候看見大人們放風箏，總是羨慕的不得了。總想讓自己的風箏飛上天空。心想事成，但如今我已經成爲了一個有着專業水平的風箏迷了。
一個星期天的上午，春光明媚，溫暖的陽光沐浴着大地，我拿着爸爸剛買的“大蝴蝶”叫上小夥伴蹦蹦跳跳的來到廣場上。廣場上早就聚集了許多人，很多小夥伴的風箏早就升到了天空，風箏在長空比翼，風箏在向人們招手，風箏在向人們微笑，風箏牽住了人們的視線，有漂亮的龍金魚，調皮的孫悟空還有搞笑的卓別林……
我早就沉不住氣了，讓夥伴拿好風箏，放了好一段線，然後，衝他大喊“放”，他一撒手，我急忙跑了幾步，又連忙放線。不一會，我的“大蝴蝶”便遙遙領先了。我以勝利的姿態，掃視着每一個“挑戰者”那股高興勁，就想登上了領獎臺。
看着看着，我彷彿來到了“大蝴蝶”的背上，他揹着我飛呀飛呀，向下望去。我彷彿看見了一條萬里長城，看見了雄偉的天安門廣場……不一會兒，我們便來到了月宮，嫦娥拿出了月餅和桂花酒，熱情的招待了我這不訴之客，於是，我們便暢談起天上和人間的一切……
突然，我渾身一顫，險些摔倒。接着，又聽見了小夥伴的喊聲：飛了，飛了。
我一怔，原來是風箏線斷了，他託着一根掙斷的線飛走了。而且越飛越遠。“大蝴蝶”你飛吧，將來我一定駕駛着自己的飛船去追趕你。
童年放風箏作文7
每個人的童年都會留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說說我記憶中的那段讓我至今想來都很開心的往事。
那一天，風很大，爸爸就帶我去離家不遠的羊山公園裏去放風箏。開始，我拿着放風箏的線，爸爸在後面幫我拿風箏，我向前跑的時候，爸爸就使勁把風箏向上一扔。可是不一會，風箏就俯衝着落到地上。我再試的時候，風箏還是一會兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什麼問題呢？
我想：“會不會是我沒有注意風向的問題呢？”於是，我跟爸爸轉換了角度，這一次，我再跑的時候，爸爸再次把風箏使勁一扔，風箏就慢慢地飛起來了。看到風箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風箏的人卻不需要跑來跑去。我試着放慢腳步，我的風箏就開始在空中打旋兒，好像隨時就可能一頭栽下來似的。我趕緊喊爸爸來幫忙，爸爸把風箏線拿在左手，用右手不斷地回扯着風箏線。待風箏慢慢在空中平穩飛行的時候，爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風箏也飛的跟別人的風箏一樣高了。我的風箏在空中不斷地向上向前，我的心彷彿也被風箏帶着飛向了天空。飛出去很遠很遠。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。
童年放風箏作文8
童年趣事即像沙灘上的貝殼，多的撿不完，又像綠草地上的小紅花，點綴着金色的童年。有趣的事情嘛，很多，但是最讓我無奈的，就是……
一天早晨，一聲聲呼喚將我叫醒，急急忙忙跑到陽臺往下一看，表姐正在向我招手問我要不要和她一起去外面玩。在經得媽媽的允許後，我便樂顛顛地跟着表姐玩去了。表姐帶着我在大街小巷左拐右拐，來到了一個碩大的空地上。“看，這裏空曠吧。”“要那麼空曠幹什麼啊？”“等會兒就知道了。”說完，便不知從哪拿來一隻風箏，哦，原來是放風箏啊。但是，我從來沒放過風箏，怎麼辦呢？試着來吧。於是，我喊表姐幫我舉起風箏，我呢，則抓住繩子拼了命地往前跑，但還是不行，表姐沉不住氣了，拼命地朝我喊：“哎喲，你真差勁啊。看來，你根本就不會嘛。唉，我來放給你看。”說完，拿起風箏，不一會兒，風箏就悠悠忽忽地飛了起來。“我來我來，我會了。”“你可小心一點哦，它現在已經飛起來了，你了別讓它再掉下來。”但是，我突然覺得手上沉沉的，我想：肯定是風箏不樂意被線牽着，好，那我就放它走吧。於是，年幼無知的我放開了手，風箏就這樣在我眼前飛走了。表姐急急忙忙跑來，說我是個小笨蛋，要放了風箏，風箏不就不見了嗎……
如今，已經懂事了的我，想起這件事，還真覺得可笑呢。
童年放風箏作文9
我的童年，是一個五彩繽紛的世界;我的童年更像天空中那數不清的星星一樣燦爛。我就是那時候學會放風箏的。
記得我7歲那年，一個風和日麗的早晨，舅公帶我去放風箏。在去壺山公園的路上，小鳥兒從我們身旁飛過，陣陣清風伴着鳥語花香。
公園裏真熱鬧，人可真多啊!那些風箏像小鳥一樣在天空中自由自在地飛來飛去。我興致勃勃地拿出風箏，可卻不會放。怎麼辦呢?舅公走過來，拿着風箏對我說：“孫子，放風箏要掌握平衡，要在風大的地方放，這樣風箏纔會飛起來。”我按照舅公說的去做，果然，風箏飛起來了，而且風箏越飛越高，可我一不留神，摔了個四腳朝天，不僅摔痛了我，風箏也掛在了樹枝上。舅公扶起我，輕輕地拍了拍我身上的灰塵，把掛在樹枝上的風箏去了下來，對我說：“孫子，舅公給你做個示範吧!”只見舅公一手拿着風箏，一手拿着風箏線，自由自在地把風箏放上了天空。他拿着線，不停地向後慢慢移動，風箏就飛得更高更遠了。
我又按照舅公說的話去做，我獨自一個人艱苦奮戰着，經過多次練習，我的風箏終於飛起來了，再加上風的幫忙，風箏飛得更遠了。我高興極了。
我樂滋滋地看着天空中的風箏心裏更加明白了一個深刻的道理：每個人都有像風箏一樣從天空中掉下來的時候，我們只要不怕困難，繼續努力，就一定會再飛起來，而且會飛得更高更遠。
童年放風箏作文10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙…… ”每當我背誦高鼎寫的這首《村居》時，便想起童年放風箏的趣事。
那是去年一個星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，正是放風箏的好時光了，我便吵着讓媽媽帶我去放風箏。
我們到了新世紀廣場，我看見人們三個一羣，五個一夥，在放各種各樣、五顏六色的風箏。有“蝴蝶風箏”，有“三角六色風箏”，有“燕子風箏”等等。我看着看着，簡直忘了一切，就讓媽媽也給我買了個“卡通風箏”放起來。
我拿着線，媽媽用手高舉着風箏，突然，我猛地一跑，風箏就像一架小飛機飛上天了，我高興極了，漸漸地停下腳步，沒想到風箏竟然掉了下來。我大吃一驚，連忙撿起風箏去問媽媽。原來風箏是要有風才飛起來的，我想着媽媽的話再試了一遍，果然飛起來了。正當我沾沾自喜時，有一個“米老鼠風箏”飛過來，似乎在和我的“卡通風箏”比美麗。突然間，響起“咔咔”一聲，哦，可能是它們爲了證明自己比對方美，打起來了，結果兩敗俱傷。
我只好重新開始，這回正巧開始颳風，我沒花一點力氣就把風箏放起來了……
四點多了，媽媽叫我回家了，我望着那盛滿風箏的藍天，揹着“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”戀戀不捨地離開了。
童年放風箏作文11
記得小時候過風箏節，那天風和日麗，萬里無雲，我跟媽媽一起到公園去放風箏，我高興的拉着媽媽的手奔向公園。
來到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來。我拉着風箏線，媽媽輕輕地託着風箏，“一二三！”我喊着，媽媽一鬆手，我就飛快的跑起來，不一會兒，風箏就飄落下來了。
沒辦法，只有像媽媽求助了，只見媽媽跑得不快風箏卻一個勁兒地往上鑽，很快，風箏果然飛向了藍藍的天空，我立刻跑過去問媽媽要過風箏線，非纏着媽媽讓她教我 放風箏，媽媽只好耐心的教我。
時間慢慢地走過，我總算知道放風箏的'方法了。
原來，線一拉，一放，還要保持平穩，風箏還能飛得上去，我的風箏是彩虹樣品，遠遠望去，“彩虹”風箏還真像在藍天的懷抱裏跳舞啊！
看着風箏在她的母親懷抱裏，怎能不讓人在心裏產生一種美呢？
我情不自禁的叫着：“媽媽，我終於會放風箏了！”
正對應了這句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們堅持不懈，任何困難都會迎刃而解。
童年放風箏作文12
說起我的童年，最有趣的就數放風箏了。今日，我就給你們講講我放風箏的事兒。有一日，陽光明媚，風和日麗，還有一陣陣微風飄動着。我和哥哥早早起了牀，剛吃完早飯就迫不及待地拿着風箏衝向廣闊的田野。
這次，哥哥負責放線，我負責拉線。分配完任務後，我們就開始放風箏。“三、二、一，開始!”聽到“號令”，哥哥立刻“啓動馬達”，在田野裏飛奔，我也緊隨其後。奔跑時的風帶動了風箏，慢慢地，風箏飛起來了!剛有點兒成果，我們就開始乘勝追擊，哥哥拼命地放線，放線，我也配合着他，把線一收，一放，一收，一放……只見風箏越飛越高，似乎已直入雲霄。
我們看着自己的“勞動”成果，心裏別提有多高興了。好的戰績激勵我們繼續努力，我們更賣力地在田野裏奔跑着，一邊還放着線。正在我們玩得非常起勁兒時，線沒了，沒辦法，我們只能讓風箏保持在那個高度了。這時的我們，已經筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望着天空，開始遐想……“孩子們，吃午飯了!”直到媽媽叫我們吃飯，我們才依依不捨地離開草地。
如今，哥哥因學業太重無法跟我一起玩兒了，所以，回想起從前跟哥哥一起在田野裏放風箏的事，是多麼美好，多麼有趣啊!
童年放風箏作文13
前幾天，奶奶剛剛從西安旅遊回來，她回來的時候，給我帶來了3只他們那的風箏，我喊好奇，過去一數，哇，有25只小風箏真可以當一條長龍了，我帶着我的“長龍”奔跑着，果然我感覺到了着種風箏與我們的風箏的不同之處，當時風很大，我們一隻只的放不一會兒風箏就放了上去，不過在這段時間裏我們也試放了很多次了！我看着長風箏，興奮不已，因爲奶奶說我們的風和他們那的風不同，他們風是從小往上吹的，而我們着卻是平的，不太飛的上去，不僅我們非上去了，還可以在不會放的人那吹吹小牛呢！
到一半是線沒了，可是現在拉回來的話，手會被線磨破的，還是算了，沒辦法了我依依不捨的，慢慢，慢慢的放掉了風箏，我向風箏眺望，急速跑到家裏拿來了望遠鏡看了好久，它就像仙女的飄帶一樣飛向“天庭”，我一直看了好久，終於它在一個山頂上消失了。我問哥哥：“怎麼辦，還沒有玩夠，它就飛走了，難道還有兩隻也是這樣？如果是這樣的話那我下次一定不要放完線，放到一半馬上收回！”哥哥笑着對我說：“沒事，如果你馬上收回那就不好玩了，就一點也不快樂。”我點了點頭，說哦！第二次，我們有去放了，這次風小了點，不過也飛上去了，後來，因爲風小，第二隻風箏成功收回！回來對奶奶說，我們兩次都成功了，沒什麼和他們那不一樣的！
……
童年放風箏作文14
星期六的下午，我們國韻班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎着自行車向大堤駛去。不一會兒，我們就到了目的地。站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望着這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發出濃郁的香氣，爲春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌着。
先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口裏，這樣就裝好了。
開始放風箏了。劉曉宇舉着風箏，孟老師一手握着線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就鬆開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以爲飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星
似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起風箏迎風站立着，我慢慢邊放線邊往後退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，我說完，就趕緊拉着線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫着。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風箏回去了。
真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。
童年放風箏作文15
記得小時候過風箏節，那天風和日麗，萬里無雲，我跟媽媽一起到公園去放風箏，我高興的拉着媽媽的手奔向公園。
來到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來。我拉着風箏線，媽媽輕輕地託着風箏，“一二三！”我喊着，媽媽一鬆手，我就飛快的跑起來，不一會兒，風箏就飄落下來了。
沒辦法，只有像媽媽求助了，只見媽媽跑得不快風箏卻一個勁兒地往上鑽，非常快，風箏果然飛向了藍藍的天空，我立刻跑過去問媽媽要過風箏線，非纏着媽媽讓她教我 放風箏，媽媽只好耐心的教我。
時間慢慢地走過，我總算知道放風箏的方法了。
原來，線一拉，一放，還要保持平穩，風箏還能飛得上去，我的風箏是彩虹樣品，遠遠望去，“彩虹”風箏還真像在藍天的懷抱裏跳舞啊！
看着風箏在她的母親懷抱裏，怎能不讓人在心裏產生一種美呢？
我情不自禁的叫着：“媽媽，我終於會放風箏了！”
正對應了這句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要咱們堅持不懈，任何困難都會迎刃而解。
