在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的童年記憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年記憶的作文1
冬天到了，天空默然無語。
一株株樹木倔強地挺立在田間地頭，一片片枯黃的雜草迎着冬的寒冷在風中搖曳。大地一片蒼黃，人們在靜謐裏等待冬天的暖陽，顯得有些慵散，做起事來顯得不緊不慢。在農村，這是一年中難得的休憩的好時光。
冬天總是能給我們帶來很多的樂趣，回想起來影響最深的就是捕麻雀了。
寒冷的冬天讓麻雀感到絕望，它們在這個季節裏很難找到食物，飢餓難耐，只能實行戰略轉移從田間地頭成羣結隊地飛到院落裏的撿食雞豬或其他動物的殘食。
這時候，我們只要找來一隻竹篩子、一根木棍和一條長長的細繩。在院子裏找一塊空地，將竹篩用拴上細繩的木棍支起，再往篩子下邊撒上麻雀的最愛吃的穀子。接下來就是跑回屋子裏，半掩着門，屏住呼吸，攥着細繩，目不轉睛地“守篩待雀”了。
用不了多久，就會有麻雀飛過來。看到這篩下誘人的美食，便會在竹篩周圍來回跳着，嘰嘰喳喳地叫個不停。雖然早已對穀子垂涎三尺了，但麻雀生性狡猾，仍然保持着高度的警惕，一有風吹草動便轟然飛逃而去。
捕麻雀不單要講究技巧，還要有耐心。有的麻雀還是耐不住穀子的誘惑，便有一隻膽大的老麻雀率先飛撲到篩子下面，以快得驚人的速度銜起一粒穀子，然後再疾速飛出，這一招叫“投石問路”，是要冒很大的風險的。這時躲在屋子裏的人一定要沉得住氣，因爲麻雀還要如此這般地試探幾次，直到它們認爲確無危險爲止。
即便麻雀們飛到篩子下撿食穀子的時候也是東張西望的，看得出來它們在享受穀子的同時也是提心吊膽的。這時躲在屋子裏的人一定要在篩子下麻雀最多的時候以最快的速度拉動細繩，繼而帶動木棍令篩子扣落，於是貪嘴的麻雀們來不及逃竄便成了“篩下之雀”。
抓出被扣在篩子下的麻雀也有學問，要端來一盆涼水灑上去，由於天氣寒冷，翅膀又溼又冷，再也飛不起來了。
麻雀由於貪婪，鋌而走險，最終付出了生命的慘重代價，真可謂“聰明反被聰明誤”啊！
童年記憶的作文2
童年對每個人來說，都是生命中無比珍貴的黃金年代。童年的時光是美好的，童年的記憶是難忘的。
童年沒有牽絆，沒有煩惱，沒有痛苦，沒有名利的追逐。有的只是純淨的心靈，燦爛的笑容。當童年那耳熟能詳的笑語再度在耳邊迴響，心中總是觸動不已……
童年的稚氣總是在不經意間跳出。驀然地，想起兒時玩“過家家”的遊戲。爲了玩得“真”一點，因失手打碎一個漂亮的花瓶，那是母親結婚時的嫁妝。我曾如獲至寶地疼愛它、喜歡它。遺憾的是，我太高興了，一不小心失手把它掉在了地上，摔成了碎片。我的心先是一楞，繼而又傷心的哭泣起來，幻想着能把它們再重新接起來。於是拾起地上的碎片，一片一片的拼接，拿着時是拼上了，可一鬆手照樣還是碎的。如此這般地試了二三次，望着地上“犧牲”的碎片，不禁傷心地丟了一地。奶奶聞迅趕來，一點也沒有責怪我，只是心疼地撫着我的頭，擦乾我的眼淚連稱“不要緊的，碎了好，碎了好，歲歲有餘嘛！”。可我依舊是哭，而且似乎更厲害起來。奶奶啊，您哪裏知道，我不僅哭我失手打碎的心愛的花瓶，我更傷心的是這花瓶爲什麼就接不起來、爲什麼就“活”不過來呢？
童年總給人無盡的回味和感慨。記得那時最盼望的就是過年，俗話說：大人望種田，小孩盼過年。因爲過年有新衣服穿，有好東西吃，有長輩們的壓歲錢，也可以到處去走親戚。於是，大概還在冬月裏，我們就開始扳着指頭算着。就這樣，年就和着我們期盼的心情和農家院落裏的殺豬嚎叫聲一天天地逼近。除夕轉眼就到。除夕夜的歡歌笑語，和着起起落落的爆竹聲，夾雜着遠遠近近的狗吠聲，合奏出一曲沒有雕琢不事張揚的迎春歌。我們在大年夜裏成羣結夥地放煙花、炮燭。那歡樂的笑語撒滿了整個山村。而家家那高掛的紅燈籠，會一直掛在堂屋或者正屋的屋檐下，徹夜長明，燦燦焰焰，一直要持續到正月十五。
童年記憶的作文3
記得童年時候，我在回家的小路上發現了一根葡萄藤。它並不像我想象的樣子，十分的矮小。但結出的飽滿的青綠色葡萄，卻使我記憶猶新，在我童年的記憶中點綴出一片晶瑩的綠色。
那時的天不算晴朗，有了下雨的徵兆。我和哥哥被委派去外面遛狗，無聊之際，發現了這一片葡萄藤。很顯然，這根藤已經很久都沒有被人悉心照理了。泛黃的枯藤上彷彿佈滿灰塵，但仍隱約充滿着勃勃生機。擡頭，這根細細的藤一直綿延至屋內。
我們明白，這根藤是被人栽種的，但不知由於某種原因，主人長期沒有照料。但是，什麼都沒有我們對葡萄的好奇心強。我們都迫不及待地捏住一顆飽滿的葡萄，但都遲遲不敢張口。是的，我們不是果農，不知道是否有害亦或是還不熟。要知道，上一次我偷摘無花果時，就差點被那顆不熟的果實整出心理陰影。都說一朝被蛇咬，十年怕井繩，這不，我手裏正拿着葡萄猶豫呢。
哥哥似乎也是同樣的想法，他知道肯定是騙不了我了，就又摘了一顆葡萄，朝地上丟去。一隻小狗看了看地上淌出的新鮮汁液，又望着我們堅定的眼神，象徵性的用舌頭碰了一下。
見小狗無礙，我們大喜，忙將葡萄皮揭開，淺淺的紋路勾勒出一個完好的葡萄，溢出的葡萄汁充滿了甘甜和清涼。可是苦於葡萄藤下的葡萄少，只好望了望藤上的葡萄戀戀不捨地回到家中。
回到家中之後，舔着手上的葡萄汁才發覺是那樣的甜，遠比超市裏的精品好得多。等到再次尋找的時候，我們卻再也找不到那根充滿記憶的藤了。
也許，它就像桃花源一般，只是我童年記憶的一個剪影罷了。
童年記憶的作文4
回想起童年，無數的話纏繞在嘴邊，彷彿說不完。
捏捏手指，兩個月後就要告別童年了。現在想想這六年我童年的點點滴滴，真的有說不完的故事。
我還記得我上初二的時候，我和媽媽去一家大超市買了很多好吃的。回家想怎麼吃，又想到烤雞。我還是想多吃烤雞，就一邊嚼泡泡糖一邊蹦蹦跳跳的去烤雞店。到了烤雞店，我看了看色、香、味俱佳的烤雞，說：“媽媽，我想吃。我想吃。”回過頭來，我沒有看到媽媽。我有妄想症嗎？我急得淚流滿面。一位好心的大叔問我：“小朋友，你找不到你的家人嗎？”“嗯。哦。嗚……"“對面有一家超市。去那裏！你可以通過無線電找到那裏的人。”一聽說能找到媽媽，我就不哭了，趕緊跑了進去。服務檯阿姨幫我，在廣播裏播了幾遍。我想，“這個收音機真的能幫我找到我媽媽嗎？外面的人能聽見嗎？我小心翼翼地說：“阿姨，我在外面丟了。我媽媽能聽到我嗎？”“哦，我在外面丟了！“我看到她皺眉，突然她豁然開朗。”孩子，你媽媽的電話號碼是多少？我讓她來接你。“我就是這樣找到我媽媽的。
聽媽媽說：“你可以讓我們很擔心。前後幾次從超市回家。後來超市給我打電話，我就找到你了。”
現在回想起來，我已經忘了那天媽媽有沒有去烤雞店。可能是她先走了，也可能是我當時真的做了白日夢。總之，它給了我一個教訓：白天千萬不要做白日夢，否則後果會很嚴重。
我的童年也很困擾。5歲那年，半夜上廁所，被玻璃劃傷。幸好處理及時；6歲那年，他被石頭撞倒，頭撞上了另一塊石頭。感謝被老師及時送到醫務室；7歲的時候，我去公園騎馬。我下馬時，摔倒了。感謝用一隻手抓住我的工作人員。
童年是一串珍珠，短暫卻珍貴；它是一首歌謠，優美而完整；這是一本永遠寫不完的故事書。
永別了，童年，謝謝你給我留下這麼多美好的回憶，我會珍惜的。讓他們永遠留在我心裏。
童年記憶的作文5
童年像一幅畫，豐富而又多彩，童年像一串串風鈴，風一吹，鈴聲悅耳而又動聽。記得四歲那年，我做了一件傻事，至今回憶起來，仍覺得很後悔。
那個時候，我家養了一隻名叫咪咪的貓。咪咪長的很可愛，渾身上下雪白雪白的。尾巴總是高高地翹着，好似一朵盛開的菊花，一雙綠眼兒不厭其煩地搜尋着，隱約透着靈性，彷彿兩顆綠葡萄。我特別喜歡它。閒暇時，我常常把它抱起來仔細地端詳着。
可美中不足的是，咪咪的臉兩旁長着幾根白鬍子。我心想：“這麼漂亮的咪咪，咋還長有白鬍子呢，只有老爺爺纔有呢？”讓我越看越覺得彆扭。咪咪可是個美人胚子，這幾根白鬍子使咪咪的模樣變得不怎麼好看。於是，我突發奇想，便有了把咪咪鬍子剪掉的想法。
當天的午後，我把咪咪招引過來，梳理着它那柔軟的毛髮，想象着咪咪如果沒有鬍子該有多漂亮的幻想。我慌忙起身去拿剪刀，這時的咪咪似乎不想中斷這午後休閒時的美好時光，像個跟屁蟲似的屁顛兒屁顛兒地跟着我，我連忙把咪咪摟在懷裏，拿着我的手工剪刀在咪咪的臉上順手來了一刀，只聽“咔嚓”一聲響，咪咪的鬍子落到了我的腳上，當時，我就像一位專業的剪髮師。不一會兒，大功告成了。“哇塞！太完美了，簡直就是一位楚楚動人的美少女！”我仔細地端詳着。我唯有這樣的計劃還興奮了一下午呢！
晚上，媽媽下班回來，看到我這麼高興，忙問我有什麼好事情說來聽聽。我高興地把我的計劃告訴了媽媽，媽媽聽了後哭笑不得，用手點點我的頭說：“傻丫頭，貓鬍子怎麼能剪呢？這貓鬍子對貓可是有着很大的用處呢，特別是在捕鼠時，鬍子可幫助貓控測鼠洞的大小，幫助貓捕鼠。因此，鬍子即時貓的探測器，又是貓的計量儀，可爲貓提供很多方便。你這一剪不打緊，這貓還是貓嗎？它怎麼捉老鼠呢？”聽了媽媽的話後，我慚愧地低下了頭，後悔極了。
如今，我已是一名小學四年級的學生了，但每當想起這件事時，我依然覺得很後悔。童年的我真是太天真了。
童年記憶的作文6
童年充滿了純真和情趣，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人難忘和留戀。時間如白駒掠過，轉眼間童年即將過去，可是，我曾經幹過的許多傻事卻像發生在昨天，讓我記憶猶新。
那是在七年前的一個夏季，媽媽帶我去給鄉下的姥姥過生日。那時我還小，對鄉下的東西一無所知，所以鬧出了一件大笑話。
那天中午特別熱，太陽像個火球烤着大地，小草也無精打采的耷拉着腦袋，楊柳樹也沒有了從前的生機。儘管我在屋子裏只穿着一件薄薄的背心，還吃着雪糕，扇着扇子，但是我仍然熱得滿頭大汗。我再也受不了了，直奔姥姥家的簡易洗澡房，想衝個涼水澡，洗完之後真是舒服極啦！
我走進屋子時，無意間發現在牆角雞籠裏的雞也耷拉着腦袋，瞪着圓溜溜的小眼睛，張開它那大大的翅膀，無精打采的。我心想：它一定也熱了，不然，它張開翅膀幹什麼呀，不如我也給它洗洗澡。說幹就幹，我迅速穿好衣服，找到了一個大木盆，倒上一盆涼水，然後從雞籠中緊緊抓住了雞，小心翼翼地把它往木盆中送。可是雞卻不領情，直蹬雙腿，撲閃着翅膀。我越看越生氣，就想，我一定要改改你這臭毛病！我雙手牢牢的抱緊雞，一下把它摁進了“洗澡池”。雞拼命掙扎也無濟於事，我使了吃奶的勁把雞死死的抱緊。不一會兒的功夫，雞不再頑抗，乖乖的順從我的安排。我溫柔的對它說：“你早知現在，何必當初那麼掙扎。你瞧，洗澡多美好多舒服呀！”“小姑奶奶呀！你這幹什麼呀？”姥姥不知何時到了我身邊，不等我把來龍去脈講完，姥姥一把奪過雞，雞耷拉着腦袋搖搖晃晃的依然“聽話”。頓時，我恍然大悟，雞被我淹死了！
結果可想而知，晚上我們吃了那隻雞。在吃它之前，我也被媽媽的眼光狠狠“吃”了一番。
現在想起這件事，我仍會禁不住“咯咯”的笑一番，因爲那時我太天真，太可愛了。相信你也有很多有趣的故事，讓我們一起在記憶中搜尋，在回憶中重溫那如夢如幻的快樂時光吧！
童年記憶的作文7
生命之樹飄落了一片葉子，生命之輪也在不知不覺中給他套上了13圈。我乘着風，飛快地向前跑去，驀然回首，童年已在遠處揮手道別。
我不相信我已成爲少年了。我搖搖頭，努力回憶着什麼，腦子裏確是一片空白
我不得不接受事實，不得不接受我已成爲少年的事實。我有些後悔，後悔自己爲什麼不好好珍惜那些寶貴的記憶。小時的我們多麼希望長大，長大後可以命令小孩們做事情，但只有離開童年了才知道童年的寶貴。
想想小時候在田野裏摘花、打滾、捉蛐蛐，想想小時候在小溪邊唱歌、打水仗，在地裏拔蘿蔔吃；想想小時候在沙堆裏壘城堡、蓋高樓大廈；想想在泥巴地裏捏泥人、打泥餅這一切難道都隨着我童年的消逝而消失了嗎？沒有還是有？也許剩下的只有記憶了。
大人們也不再拿我們當小孩了，**，去打兩壺水來！**，你大了，要讓着弟弟妹妹些！**，你大了，不要再讓我們操心了！**，
彈指間，時光飛逝。只剩下孤零零的我在回憶往事，猶如魚兒已上岸，卻還不肯放棄對水的回憶。昨天帶走的東西，已經送給昨天了，我五彩繽紛的童年，也讓我從明天手中換回了少年
我坐在庭院裏，看秋葉枯黃，隨風飄落。我想，其中一葉，應該是我的童年吧！忽然，嘻嘻哈哈的笑聲傳來，原來是四小童在打鬧，我望着他們，心中盪漾起久違的感動。突然，我有了奮鬥的目標讓全世界的兒童有個幸福的童年！
昨天的已經過去，就讓他隨風飄去吧！未來的目標纔是我的。童年！再見！
河北平山古月中學初一:關凱寧
童年記憶的作文8
童年，是一生中最天真、快樂的時光。憶起剛過去不久的它，心中總像吃了蜜一樣。
小時候，自己心中總是住着一個公主。家中的大多數公主玩具堆成了一座山，可沒玩幾天就不要玩了。有一天，一個主意從我腦中一閃而過：我爲何不自己做一個小公主呢？於是，我拿了幾張紙折成團，塞在了一塊白布的中央，用白布把紙團包了起來，再用水彩筆爲她塗上紅脣、眼睛等五官，並給她化了一個濃妝豔抹的妝容。瞧，一個“國民小公舉”羞答答地出現在了我們面前。小公主大火之後，同班小朋友也做小公主，男生還做小王子呢！他們真是別出心裁呀！有人用花布一層層裹起來，包在紙上，這個小公主變成了米蘭時裝週的一個明星了；有的人把各種顏色的毛線拆散，做成小公主五彩繽紛的頭髮，真是一個引領潮流的時尚博主，雖然看起來像一把洗了顏料的拖把；有的人把衣服做成古裝樣，頭上用紙條做了一個抹額，把竹籤粘在小王子手上，真成了我最愛看的古裝玄幻電視劇中一個帥氣而仙氣翩翩的大修士了呢！
男生女生們一下課就在用筆和書本搭建的城堡裏互相秀着自己的小公主、小王子，並一起演着一些通話故事，好不樂乎！
有一次，還有一個人捂着腮幫子來上學。大家爭相問他怎麼了，他竟回答說：因爲他媽媽買了一件蕾絲裙很好看，他想給小公主也做一件蕾絲裙，便從他媽媽裙子上剪了一塊巴掌大小的正方形布給小公主做了一件衣服。結果，他媽媽就給他吃了一個大大的巴掌。我們聽完，都十分佩服他的勇氣啊！
小公主是我童年的記憶，你呢？
童年記憶的作文9
木香貫穿老街，包裹我的童年。
——題記
小時候的老街還不能算“老”，應當叫它“小街”。
那時的青石板沒有這麼多坑坑窪窪，被水流沖刷後，明晃晃地映着一輪太陽，透着一股暖意。
街道兩側有各樣的小攤，大多數時候都守候着寧靜。小攤邊的身影融化在暖暖的陽光中，身子微微盪漾，打着甜蜜的盹。
這樣的正午，對孩童來說是索然無味的——唯一足以吸引我興趣的，是街角的木匠鋪。
街角那間木匠鋪是劉師傅的。劉師傅五十多歲，極疼愛街坊鄰居的孩童——木頭那淺淡卻悠然十里的香令我陶醉，也因此常光顧他的木匠鋪。每當我在空氣中吸吮木香時，他總是從精巧的木盒中變戲法般地摸出一小塊甜滋滋的麥芽糖或半袋黏糊糊的芝麻丸——想來，其實也是我常光顧他店鋪的原因。吞嚥零食，咀嚼木香，有時，我一坐一下午，劉師傅也絲毫不嫌棄我耽誤生意，忙碌着，滿臉笑意。
童年似乎沒有滋味，我卻嗅聞到了清淺的木香——它圍繞着，包裹着，簇擁着我的'童年。
童年總是流水般的，它從指縫中穿梭離去，不曾駐足回眸——再回鄉，小街已然成了老街，光華不復。
漫步在古樸寂靜的街道，一縷熟悉的香引領我走向街角——木香！我驚喜地望去，陳舊的木匠鋪前，劉師傅沐浴着陽光，一臉笑意，不減兒時。
“劉師傅！”
“你是……”劉師傅仔細瞧我，樂呵呵地捋了捋鬢角，“胡家的閨女吧！”
劉師傅老了——鬢角的白霜證實了他的衰老。牆頭曾經鮮亮的油漆大片脫落，露出光禿禿的泥磚，佈滿歲月的痕跡——可，他們依然是記憶的輪廓。
童年不復，記憶仍然——木香貫穿老街，包裹我的童年。
童年記憶的作文10
在我記憶的沙灘上，有無數的貝殼，每一個貝殼上都承載着我的回憶。看，這兒有幾個發光的回憶，我就來爲你們說一說吧！
記得我六歲那一年，爸爸爲我買了一個自行車，我很高興，我的自行車本來有兩個輪子，可是爸爸怕我不會騎，所以把我車子後輪兩旁都安了一個小輪子。我騎上這個車子以後，就在小區裏騎來騎去。可是，隨着我年齡的變化，我不想用四個輪子了，我對爸爸說：“爸爸，我要學習兩個輪子的車。”爸爸只好把後面的兩個輪子去掉。可是兩個輪子的車比四個輪子的車難騎多了，爸爸在旁邊看着我，生怕我摔了個“狗啃泥”。我騎的不穩，一下子摔倒了。我並不放棄，我想：如果一天一天地練下去，我一定可以練的好好的。就這樣，我摔到了站起來，又摔倒了，又站起來。晚上在家裏好好想想是怎麼練的，技巧一定要明白。第二天，我又開始練習，誰承想，我成功了！我一天半的努力沒有白費！我很開心。
在我三四歲的時候，我聽媽媽說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我想，如果把我的玩具種下去，那麼我以後就有很多很多玩具了！我把我的玩具拿出來一個，邊看邊想“如果我有一個玩具樹的話，我就能爬上去，把玩具摘下來，我有很多玩具了！太好了！”
說幹就幹，我把我的木桶拿來放上水，又拿出我的小鏟子，我在庭院裏挖了一個小坑，把玩具放上去，又把土埋上，兩天之後，我去看，還是沒有樹。我對爸爸說：“爲什麼我沒有玩具樹？”爸爸一臉茫然“什麼玩具樹？”我把來龍去脈告訴爸爸，爸爸笑了笑對我說：“玩具是種不出來的。”“爲什麼呀？”“等你長大就知道了。
現在回想，以前做的事情幼稚而又美好。
在金色的沙灘上，一枚枚美麗的貝殼靜靜躺在那裏，等着我去拾取，再次回憶。
童年記憶的作文11
童年就像流水，想抓住它，一伸手，時間卻在指尖悄悄地離去
在我九歲的時候，媽媽終於在暑假帶我來到張家界。出發前我已經聽大人說：張家界有一條小溪叫做金鞭溪。涓涓細流，常年不斷，即使遇到乾旱年，這條小溪也不會乾涸。現在我知道了，眼前的它就是著名的金鞭溪了。
走近金鞭溪，看着淺淺的水，真愜意。在這炎炎烈日下，把腳泡在清涼的溪水裏，該多好啊!於是我亟不可待地把腳泡了進去，這樣熱的天，這水卻有一種刺骨的涼意。
突然，看見前面有幾塊遊動的石頭，我嚇壞了，連忙跑到媽媽身邊，問她這是怎麼回事。誰知，媽媽哈哈大笑起來說：那不是石頭，是我們中午才品嚐過的金鞭溪的特產金鞭魚。我立刻跑了回去，想要抓一條金鞭魚。
可那一條條魚很機靈，遊得快極了，我根本抓不住。看它遊得那樣靈活，我越發想要抓住它。魚兒遊東遊西，我用石塊砸不着，用手更是抓不住，我垂頭喪氣地看着水面，希望它能停下來。看着看着，我發現，那邊一塊大石頭的邊上圍着一羣石頭一樣顏色的小魚，太會僞裝了!
我盯着大一些的那條魚兒，只見它游到石頭下，我輕輕挪開石頭，使勁一抓，魚又從指縫間溜跑了，迅速地游到一塊鵝卵石下躲起來。這一次，我改變策略，決定連小魚和石頭一起抓在手裏。耶!抓住了，我雙手捧住它，小心翼翼地把它放進了瓶子裏，我有了我的第一條小魚。
張家界峭拔的峯巒和秀美的景色在我的記憶裏漸漸模糊，而這次在小溪裏捉魚的經歷我卻牢牢記住了。
童年，就是這樣，幼稚的我們有歡笑，淚水，也有悲傷，讓我們記住這有趣的童年時光吧!
童年記憶的作文12
童年最初的記憶往往是模糊的，不過那些珍貴的記憶卻是深刻的。
那天，我踏進那扇藍色小鐵門的方式是鬼哭狼嚎，媽媽把我送去幼兒園的前一秒我還是滿心期待的，而後一秒卻讓我感覺到她拋棄了我，老師也把我最後的掙扎給澆滅了。媽媽走後，老師使出了渾身解數不停地安慰我，最後只好把我扔在滑滑梯那，讓我自己一個人在那哭完。黃色的滑滑梯，藍色的圍欄，還有一個能看到所有事物的望遠鏡，從此，這個地方就成了我趕走傷心的祕密基地。
這次是一件危險的事。那是我迷上了我們小區的單槓，和我一樣的還有很多小孩，不過我們都因身高問題而受限，所以很多人都借用外力，他們一般都用樹叢中的石頭，搭一個類似梯子的東西，作爲“登空”的幫助，而我是另闢蹊徑學猴子爬樹，雙腳緊緊地鎖住柱子，雙手使勁，再用猴子般的靈敏爬上單槓。
結果，悲劇發生了——
我剛爬完一個來回跳下來的時候，腳下的石頭給我來了一個下馬威，把我給絆倒了，並且它的小弟們還用它們鋒利的外衣在下面爲我做了一個墊子，使我到處都是劃傷，我驚魂未定地爬起才知道這是多麼可怕，然而我並沒有被打到，依然玩着那黃色的單槓……
還記得小的時候，每天晚上一吃完飯，我就拉着外公的手大聲喊道：“去倒垃圾啦！”然後我們就出發了，一邊走一邊唱着《倒垃圾之歌》，那可是我和外公一起在倒垃圾時靈光乍現寫成的歌。但我其實哪裏是去倒垃圾，實際就是藉着倒垃圾的名義讓外公帶我出去轉轉罷了，隨便去哪，只要出去玩，我就很開心。在走到小區中心，又看到外婆和街坊鄰居跳起了廣場舞，於是，我便離開外公，一路小跑到外婆這邊來跳舞了。
在稚嫩的音調中，在沸騰的音樂中，在有節奏的舞蹈中，一個女孩在悄悄地成長，她看着這個世界，世界也看着她……
童年記憶的作文13
聽說姥姥家就要拆遷了，這個暑假回去可能就再也見不到姥姥那四季常青的小院了，這個消息可能對別人都不重要，但對我而言，姥姥家的小院帶給我許多童年美好的回憶。
姥姥家一直住平房，姥姥少說也搬了三四次家了，不管住在哪裏姥姥家總有一個小院子，小院子裏真稱得上是四季常青，勤勞的姥姥爲了一家人能吃上最天然的蔬菜，便在小院裏開闢了一塊菜地，雖說很小但用處很大，一家人一年四季的新鮮蔬菜就從這塊地裏來。春天有韭菜、香菜、菠菜……夏天有小蔥、茄子、黃瓜……秋天南瓜、柿子也都熟了。姥姥家的小院裏還有許多的棚架，葡萄架和南瓜架。到了秋天綠葡萄和紫葡萄個個晶瑩剔透，果肉和汁水都相當飽滿。院子最裏面有一棵梨樹，因爲知道我和姐姐都愛吃小梨所以才種的，到了秋季就可以大飽口福了，我和姐姐還爲姥姥家的梨編了一首詩：黃黃的皮，香香的梨，脆脆的肉，甜甜的汁。
給我帶來快樂最多的還是姥姥家的一窩雞。母雞們不停地下蛋，所以一年四季我都可以吃上新鮮的雞蛋。姥姥家的雞蛋不和市場上賣的一樣，雞蛋煮熟了蛋黃會流出黃黃的汁液，所以在離開姥姥的日子裏最想念的東西之一就是姥姥家的雞蛋。
小院最美的是夏季。放了暑假我和姐姐最想去的地方便是姥姥家，因爲姥姥家有一個天然的“涼亭”那便是葡萄架，葡萄厚厚的葉子把陽光遮擋的嚴嚴實實的，夏天姥姥總是把桌子搬出來吃飯。晚上我便和姐姐搬着小凳坐在葡萄架下看深藍色的天空和亮亮的星星，坐在一起說說心裏話談談學習，這是在夏天裏最愜意的時候。我愛夏天的小院。
冬天的小院就像童話的世界。下過雪後小院的每個角落都鋪着一層薄薄的雪，偶爾有一兩隻麻雀飛來嬉戲給寂靜的小院添加了許多生機。這時候我和姐姐會不顧大人們的阻攔衝出家門玩雪。同時我也很喜歡冬天的小院。
小院啊！你是四代人童年的搖籃，你的每一寸土地都有我們的歡聲笑語。不管你去哪裏我永遠會記住你！
童年記憶的作文14
清風逃不過陽光的追逐，泛着清輝，所到之處，鳥語花香，綠色明媚。
我確信自己喜歡這個季節以及清風拂過的大地，包括大地上的小小生靈，有成羣的蜜蜂，有圓鼓鼓的瓢蟲，有我心愛的，有斷了翅的紅色蝴蝶……雖不能一一列舉，但並不妨礙我目睹，聆聽和經歷與它們有關的故事。
在童年的歌謠裏，我着一身粉紅色長裙，被一羣蜜蜂追得亂了蹤跡。麥浪在陽光下翻滾，復又被我踩在腳下，媽媽會心的笑由柔和的清風攜來，一路上被楊絮遮了眼。我在麥地裏躺下，邂逅了一支紅色蝴蝶，它扇動着殘缺的翅膀落在我的肩上。
我帶着，隨着年長的夥伴到地裏挖野菜。我不知道你有沒有去過農村，見沒見過麥田，我們就在綠的望不到邊際的麥田裏玩捉迷藏。當我們滿懷信心的趴在大地上的時候，我們的書包也舒暢的散在一邊，滑出的數學書，被風一頁一頁翻響。
許多年過去了，我經歷了許許多多細微的快樂和悲傷。我十分想念那隻被鄰居家男孩用腳踩死的螞蟻，惦記着自家菜園裏見到的圓鼓鼓的可愛瓢蟲。或許他們會在同樣的季節被同一縷清風帶回到我的身邊。
有一回，朋友問我，如果被心愛的人拋棄怎麼辦？這個問題讓我傷心，我能做的就是回家，回到那縷清風飄過的田野。“或許當我走進重重的麥子和玉米，它們捲起的綠色浪頭會將我的憂傷淹沒。幾片飛鳥飛過時落下的羽毛，一直在泥中的蟬蛻，還有小麥成熟之前的疼痛都在陪着我，於是一切都好了。”如果有一縷清風拂過時，我相信它的力量，可以撫平我的浮躁和憂傷，帶走我的眼淚和委屈，就像帶走花粉或者蝴蝶的翅膀。
如果真的有來世，我相信隨我在清風下一同奔跑的和蜂蝶，一定是在田野上安息了的我的先人。他們的魂靈被清風滌盪，化作天使守護在我的身旁。而清風，默默的包容了大地上的所有故事，爲冬的寂寞帶來春的歡笑，爲夏的灼熱帶來一絲清涼，爲秋的浮躁騰出一彎寧靜。
童年記憶的作文15
童年總是那樣的幼稚，那樣的好笑，那樣的呆萌。“池塘邊的榕樹上……”校園裏的童年在我腦海中浮現。
那次數學課，我們在上課用的練習本沒了，每個人進度不同，沒本子，自己到書包櫃去拿，我的本子快沒了，我想把這節課“撐”過去吧。
清脆的上課鈴在耳邊迴盪，教室裏迎來老師。這節課我們學大於號和小於號，所以練習十分多。我的心一下子懸起來。看着老師還在黑板上“叮叮咚咚”地寫字，我開始“行動”。我立馬轉過身，開始翻書包，可剛轉過身，老師轉過來，盯我一眼，我又迫不得已的轉回去。
看着粉筆還在黑板上“唰唰”的寫，看着那些在黑板上寫了又擦的粉筆印，看着越來越少的本子，我心裏像一隻小鹿在亂撞，耳朵也不知怎麼的特別紅，我再次轉身，兩隻手先把全部書捏在一起，用食指和大拇指一本書一本書的翻，把翻過的書靠在一邊，每翻一本書，在兩本書中間摸一下，萬一本子折在裏面了呢！可是一本又一本，一次又一次，還是沒有。我心裏想：快點下課吧，老師剛出的一道題，我就沒寫，萬一老師抽我答題怎麼辦？
坐在我後面的柏若涵，似乎看出我的心思，從自己的書包裏拿出新本子，把本子像珍寶一樣向我奉上，我愣住了。她看我還不拿，可我正想拿，她的手又伸了回去。她在本子上寫什麼，又向我再一次伸出手，我接過本子。原來她在上面寫剛老師出的題的解析過程。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”校園裏的童年總是那樣美好——因爲朋友就在你身邊。
