珍惜《童年》作文(15篇)

在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的珍惜《童年》作文,歡迎閱讀與收藏。

珍惜《童年》作文(15篇)

珍惜《童年》作文1

童年像五彩的畫一樣美麗,會發生許多有趣的事,數也數不清。

就說上個星期天吧,我和爺爺一起去爬小山,捉蚱蜢。我捉到了兩隻,一個大,一個小。爺爺要把它們喂鳥,可是我不讓。我把它們放瓶子裏好好兒地觀察。個兒大的非常可愛,總喜歡走來走去,我叫他小峯。個兒小的身子比小草還綠呢,所以我叫它小綠。它們雖然肚子小,可是吃的卻不少。我往瓶裏放了一根草,第二天一看,草被它們吃了,只在小峯的身邊有幾點草渣子。有時候我忘餵它們,它們還頑強地活着。後來我看動畫片,一隻老虎捉到一隻蜻蜓又把蜻蜓放了,蜻蜓很感激老虎,我就悄悄地把小峯和小綠放了,雖然我知道它們是害蟲。

童年雖然像畫一樣美麗,但是它像滑滑梯一樣快。

看看身邊的大哥哥大姐姐,他們的童年早都過去了,現在他們連盡情玩兒的時間都沒有了。看到我們,他們非常羨慕。現在是暑假,我們都在玩兒,從早晨玩兒到天黑,捉迷藏、過家家、去遊樂園、去廣場……可他們呢,還得學數學、語文、英語……寫作業。真的挺累的。

童年過的太快,也許10歲就結束了吧,還是9歲?童年很值得珍惜。

童年像水一樣晶瑩,像花一樣芬芳。我們應該珍惜童年。我在珍惜童年,各種好玩兒的遊戲我都要嘗試。和我一樣大的小朋友,你們呢?

指導老師評語:

小作者寫捉蚱蜢、觀察蚱蜢、放蚱蜢,充滿童真童趣。過渡自然,通過對比寫出了自己對童年的獨特感受。

珍惜《童年》作文2

童年是風箏,雖然可以翱翔天空,但還是有線的牽絆;童年是橋樑,走向燦爛的青春,卻找不回童真的自我;童年是流水,給人無限清爽舒暢,卻不被人們好好珍惜,讓它白白流走。童年就是這樣,不是它不給你情面,而是你不懂得好好珍惜。

《從百草園到三味書屋》就記敘了魯迅對百草園和三味書屋美好生活的回憶,作者對百草園快樂生活的敘寫,表現了作者兒童時期對大自然的熱愛,對知識的追求,以及兒童特有的天真,幼稚,歡樂的心理。

作者將百草園的歡樂有趣和三味書屋的枯燥無味進行對比,是爲了體現魯迅童年的天真幼稚,自由快樂。同時也揭露了封建腐朽,脫離兒童實際的私塾教育。

一個人一生只有一個童年,我們應該珍惜這唯一的童年,因爲時間一去不復返,童真是最值得我們珍惜的。冰心曾經說過:“童年是夢中的真,真中的夢。”童年就像一場夢,雖然睜眼就會結束,但依然值得好好回憶。

童年生活應如此度過:燦爛的春光中有兒童的天真,無味的冬天裏能覓到幾許童趣;自由的玩耍中能充滿幻想,嚴肅的學習中也不乏快樂。

童年的記憶就像小河,忽而是激流,忽而是潛流,在記憶的深處潺潺流淌。童年的幸運與不幸運,都是生活中溫馨的回憶。

願我們把握童年,珍惜童年……

珍惜《童年》作文3

都說人生中最快樂的時光便是童年時光。我想,這並非是有疑問的。童年是人生中無憂無慮、快樂而又天真有趣的存在。

10歲那年,母親帶着我到鄉下奶奶家去住。還沒幾天,我便與整個鎮上的小朋友都混熟了,其中最爲要好的還是“幺妹”,他說村裏最小的孩子,所以大家都叫她幺妹。

清晨的陽光照射在窗前,我與幺妹便坐在牀邊的椅子上畫畫,我畫了一個迷人可愛的小仙女,我拿給她看,她還是一直誇讚我畫的好看,而我看她總是神神祕祕的便問她畫了什麼,而她只是笑而不語,也不知這甜美的笑意爲何而來。

午後,我帶着幺妹來到後院裏爲小白沖洗它渾身弄得髒兮兮的狗毛。幺妹跑過去把水龍頭打開,我拿着刷子狠狠地往狗身上一刷,嗚的一聲小白疼的向前直竄了出去,幺妹見了趕緊的抓住小白,奈何它怎樣動彈都逃不出幺妹的手中,幺妹將小白放進了盆裏,而小白一碰水便一哆嗦的再次跑了出去,我拿着刷子往前攔去,幺妹端着一盆水向前潑了過去,不料小白一機靈的迅速跑開了,水變赤裸裸地向我全身都致敬洗禮了一番,小白金還在汪汪直叫,似乎對此行爲感到甚是得意?

我疑惑,不服氣的潑向小白,很好的正中靶心,愣是讓小白呆了個半天。當然,它也知道反擊,用嘴牽着水管淋向了我和幺妹,小白一越竟躲過了我再次向小白髮起的進攻,幺妹也前來助陣,將盆中的水倒向了小白……

夕陽西下,金燦燦的餘光倒映在我匆匆忙忙地步伐上,傳遍的盡是歡聲笑語。

幾年後的現如今,童年時幺妹畫上我與她手拉手的畫面仍舊浮現在我的腦海中,而童年那快樂的時光早已不復存在,唯一留下的終究是我所珍惜的童年時光記憶。

珍惜《童年》作文4

每個人的童年都是獨一無二的,我的童年生活也充滿了歡聲笑語!

五歲時的傻氣:

五歲時,在我眼裏,沒有什麼是我做不到的,那時,我迷上了“奧特曼”。我見裏面的人只要一拿變身器,一開,就變成了“戰無不勝”的“奧特曼”,便天天纏着媽媽幫我買變身哭。有了變身器後,我天三在門口練,可除了放一段音樂外,其它便沒什麼反應。我一甘心,能有什麼是我吳陳宇做不到的?便堅持練了下去。大人們見我這個模樣,都不禁笑得合不攏嘴,我根本不放在眼裏,心想:等我變成了“奧特曼”先收拾你!憑什麼“傻”呀!

六歲時的無知:

五歲時的傻氣讓大人們笑話,六歲時的無知定會讓你“佩服”。六歲了,我有了一輛小型自行車。在電視中,我見火箭旁都有幾個東西噴火,我認爲,火箭那麼快,一定是因爲火在推它,一個鬼點子 出來了!開式了,我開始“改裝”自行車。我找來水瓶,裝滿水,“裝”在自行車兩旁,想:火一定比火快,嘿嘿,我要去和火箭“比”啦!我騎上去,唉!不但不快,而且還重了許多!我的“發明”就是這樣無知了!怎麼樣,“佩服”吧!

九歲時的理想:

九歲了,我洗涮了幼年的傻氣與無知,有了自己的理想!我的理想就是成爲保家衛國的特種兵!爲了這個目標,我努力着。每天堅持鍛鍊,成就強壯的體魄;每天認真學習,具備淵博的知識。爲了我的理想,奮鬥吧!

回憶起這漫漫童年,啊!時光飛逝,歲月這麼快就過去了,我一定要珍惜時光!

珍惜《童年》作文5

我們大家都有一個快樂的童年,但是時間卻不管你,它往往被我們忽略,所以許多寶貴的時間都被我們浪費掉,你看在我們的生活中也有許多珍惜每分每秒的人,偉大的科學家牛頓,從小抓緊時間學習知識,就是一個很好的典型例子。所以,我們要珍惜現在所擁有的童年。

那是我第一次到奶奶家,在那裏,我認識了玲玲和紅紅。

到那兒的第三天,我開始感到無聊了,就硬纏着她們帶我出去玩。出於無奈,她們只好把我帶到一處離奶奶家不是很遠的種着小樹的山上玩。

其實那並不是一座大山,只不過是個長着碧綠的小草和跟繁星似的的小野花。微風拂過,我感到十分愜意。

第一次來到這裏,我像一隻好奇心重的鳥兒,到處溜達。後來,她們倆帶我去小山下的田裏捉田螺。我一見到田螺,就伸手去捉田螺,卻被一隻大螃蟹給夾住了。我痛得直甩手,可是不但沒甩掉,還越夾越緊。最後,紅紅見我可憐,就膽戰心驚地伸出小手,把我手上的“怪物”給拿掉了。

但是我毫不退縮,又伸出雙手一點一點地輕輕地靠近田螺,想把它蓋住。可是,隨着“撲通”一聲,我就撲入田中,成了“小泥人”。一不做二不休,我乾脆直接跳入田裏……不一會兒,我就抓住了一大堆田螺。

我們興高采烈地拎着“戰利品”回家去……

啊!童年是多麼快樂,就從現在開始,讓我們一起行動起來珍惜我們現在所擁有的快樂童年吧!

珍惜《童年》作文6

“最近比較煩,比較煩……”上了初中了。跨入了中學的殿堂,課表上又新增了課程,大量的作業總是壓得我們喘不過氣來,有時我便坐在座位上回想童年趣事,心總是不知不覺的飄向窗外……童年,有無限的快樂,爽朗的笑聲,和朝夕相處的小夥伴,而上了初中後,夥伴們全各奔東西了,再也沒有那空閒時間去跳格子,去捉迷藏,整天面對的是一張張試卷,除了試卷就是作業,腦子每天都不停的的運轉,還是童年好啊!

童年——赤日炎炎的夏天

每到夏天,火紅的太陽掛在高空時,知了總會不停的叫着,令人心煩,總在這時“孩子頭”便會一聲令下:“走,去河裏游泳去。"大家便會一涌而上,吵吵鬧鬧的到了河邊。男孩子脫掉了上衣,留了件三角褲叉,女孩子則穿件薄上衣和短褲,“嘩啦啦”伴隨着濺水聲孩子們一個個跳入水中,會游泳的則在炫耀泳技,不會的就站在淺灘上玩水,一片喧鬧聲,給農村添了幾分熱鬧。

初中——寒風呼呼吹的冬天

冷空氣吹到教室中,個個打了個寒顫,不時會有咳嗽聲,講臺上的老師正嘰裏呱啦講個不停,臺下的學生昏昏欲睡,時不時被寒風吹醒,在寒冷的冬天裏,每天起早貪黑,黑眼圈都隱隱出現,但不得不向學校出發,寫字的手都凍得抖了起來,這就是艱苦的初中。

請珍惜好自己所擁有的童年,不要讓它成爲一個悲慘的“歷史”吧!

珍惜《童年》作文7

任何一個人都會有自己的童年,在童年的時候,往往是無憂無慮,開開心心的,等我們長大了,回頭看時,心裏是多麼幸福。

我的童年是快樂的。我記得最清楚的,就是去捉知了猴了。那個時候,一點煩惱也沒有——考不好也沒關係,被媽媽批評了馬上就忘記。在月光照耀下,一棵樹一棵樹地摸,抓到一隻大喊大叫,唯恐天下的人有不知道的,抓不到也沒關係。照一句流行的話來說:孩子之意不在抓,而在於驚險刺激也。

我還記得童年時上課做作業,那個時候連學習也是一件很愜意的事呢!每一道題現在看來都非常簡單。但那個時候卻不會。現在看到自己小時候的試卷,都會笑出聲來:自己怎麼會犯那麼低級的錯誤呢?

時代在變化,社會也在進步。小時侯家裏生活還不是太好。有時候偶爾吃上一隻雞,爸爸媽媽給了一角兩角的零錢都會高興地又蹦又跳。可現在,就是吃滿漢全席或給我百元大鈔,我也不會高興——可不是嗎,現在學習任務那麼重,哪有人會高興得起來?如果再讓我重過一回,童年的每一秒鐘都會記錄下來,那樣童年的快樂就不會忘記了。

童年如此美妙,可是童年時候的孩子們,卻羨慕那些背上書包的上學的大哥哥大姐姐們,當他們當了大哥哥大姐姐後,卻又忍不住發出感嘆:唉,小時候真好啊!

童年啊,我所珍惜的快樂與時光!

珍惜《童年》作文8

“盼望着假期盼望着明天盼望長大的童年,一天又一天一年又一年盼望長大的童年。”小時候,這首“童年”常常伴隨着我們成長。我看完《童年》這本書的時候,內心不由得顫抖。

這本書主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的家是一個充滿仇恨,籠罩着濃厚小市民習氣的家庭,這是一個令人窒息的家庭—外祖父的家。此外,小說也展現了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述,實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫。

在這本書裏,讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書的開頭就說明阿廖沙在4歲的時候,父親已經死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。

從書中,我們可以深深體驗到高爾基童年時候的苦難。我很慶幸,慶幸自己沒有生活在那個年代,慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

比起阿廖沙,爸爸媽媽打我們的時候只不過算是輕打。當時阿廖沙因爲把桌布放到染桶裏也被外公狠狠打了一頓,打的過程中,所有的人都幸災樂禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護着阿廖沙。

現在,我知道了。現在我們的童年和高爾基的童年比起來,簡直是一個天一個地。所以,我們應該珍惜好自己的幸福童年。

珍惜《童年》作文9

你可以等時間,但時間不等你。把握好童年,珍惜童年,你的童年只有一個,一輩子只有一次,可能你小時候對童年有遺忘,對童年有輕視。但你長大成人,懂得報效祖國時,你可能會覺得童年是那麼的美好,那麼的快樂。但已經晚了,童年與你擦肩而過,其實,童年很容易捕捉得到,只是你不用心去珍惜,想追也追不着……

我呀,爲了留住童年的記憶,所以呢,每時每刻都帶着手機,上學也帶,拍下班裏的“趣味”照片,寫下每天在班裏發生的事,真有意思呢!我有兩位非常好的“goodfriend”,分別是賴紫杏___杏(簡稱),潘芸菲___菲菲(簡稱),這兩位好朋友給我了與衆不同的童年。雖然我們天天在一起打鬧,玩耍,時不時的拌一下嘴,可是我們的感情是全世界最最最……好的。

雖然有一部分不喜歡上學,我也是其中一份,可是,我要感謝學校呢,因爲它不僅給我了學習環境,還給我了好朋友,好同學,好老師等人。所以,我現在可是越來越喜歡學校了!

每當看起小時候的照片,每當回憶起每一天在學校發生的事,我覺不經哼起了“童年之歌”:

童年,回憶着每一天

拾起,童年的碎片

拼成一面牆……

回放,記憶中的童年

眼淚,如斷線的珠子

奪出,溼潤的眼眶

眼淚劃過臉頰

風,吹出記___憶

跳起華麗華爾茲

童年,要好好珍惜

……

我們要好好珍惜童年,不能讓它毀滅在自己和別人的手中。

childhood,I love you!(童年,我愛你!)

珍惜《童年》作文10

爸爸媽媽總說我們的童年是多麼地美好快樂、五彩繽紛,而我卻覺得童年過得太慢,總想快點長大,因爲長大了就不用再寫作業了,就不用上什麼這班那班了。

上一星期天,我看着眼前一大堆的作業嘟囔着:“我如果是大人該多好啊,不用上課外輔導班,也不用寫作業了。”

媽媽笑着說:“你可真是身在福中不知福啊!當小孩多好啊,沒有大人的那些煩惱,整天無憂無慮的。”

“媽媽,不如我們換換角色吧,我當媽媽,你當孩子。”我急切地說。

“好吧,現在就換,換一天。”媽媽欣然同意了。

我決定讓媽媽體會一下我的痛苦。我故意給她佈置很多的作業:生字兩遍,練習冊15-35頁,單元檢測B卷,350字作文一篇。“嘿嘿……”我偷着笑滋滋的。

而我呢?拖地,洗衣,買菜,做飯……整整一上午,累得我腰痠背疼,這會兒,我就想換回角色,媽媽卻不同意,說還沒到一天呢。沒辦法,我只好硬撐着,下午情況更糟了,比上午的活兒更難幹,擦這擦那的,看着媽媽有滋有味地寫作業,我好眼饞啊!

終於熬過了這一天,這一天的經歷讓我深有感觸的體會到,童年還是挺好的。雖然學習苦一點,累一點,但是父母們的辛勤付出,讓我們沒有其他事情的煩惱,可以讓我們無憂無慮地生活,專心致致地學習。

從現在起,我會把握住屬於自己的美好時光,好好珍惜自己的童年,因爲童年只有一次。

珍惜《童年》作文11

“哈哈哈”,一陣開心的笑聲順着風溜進我的耳朵,起身看去,原來是幾個孩子在樓下玩耍。看着他們天真活潑的樣子,我不禁想起了我的童年...

那時我也很喜歡玩,但那都是在作業完成之後。有時放學後,人們不得不在路上邊走邊玩,比如沿着路扯下長莖的草,把它編成手鐲。要麼我撿起一塊小石頭,邊走邊扔,然後抓住它。當然,我經常被自己扔的石頭擊中。回到家完成作業後,我總是把沙發上的洋娃娃放在地上。然後我拿起我的筆記本和筆,坐在洋娃娃的前面,在洋娃娃上畫畫。有時候照片不像,所以我只是在筆記本上草草寫下,然後畫成一個大的黑色區域。這些遊戲從什麼時候開始就沒有玩過了。

有一次,在我放學回家的路上,我用稻草做了許多手鐲,並用一隻手拿了幾個。當我到家時,我媽媽看到了我,對我很不滿意:“這是什麼?你用你的手做什麼?有什麼好看的嗎?”我也沒注意。我只是換了鞋子,坐在桌子邊上準備開始做作業。我媽媽要生氣了,大聲對我說:“把那些東西扔掉!”“我不會!”我也不甘示弱,也大聲回喊。媽媽真的爆發了,衝上去,抓住我的手,拉下把手環,扔在地上。我也很生氣。我從椅子上跳起來,跑進臥室,砰的一聲關上門,發出“砰”的一聲。我立刻趴在牀上哭了。哭了很久之後,我起牀,打開我剛剛撿起的書包,開始寫作業。那時,我不認爲我有什麼錯,但現在我回想起來,感到遺憾。

回想現實,聽着窗外的笑聲,我覺得時間是無情的。幾年似乎在一眨眼之間就過去了,只留下一點點記憶。現在,我的童年也將結束,珍惜這最後的童年!

珍惜《童年》作文12

站在辦公室的窗前,不知從哪間教室裏傳來悠揚的樂曲,哦,是那首《童年》。

悠遠的樂曲聲中,我彷彿回到了兒時那個熟悉的院子。走過長長的甬道,便來到大門前,推開門,看到那石桌,幾個小凳子隨意地擺放在周圍。石桌旁的葡萄長出了綠綠的葉子,只是看不到葡萄,姥姥告訴我葡萄樹第一年是不會接葡萄的,而我總是圍着葡萄樹轉悠,總期望能在某片葉子後邊藏着一大串葡萄。每當這時,姥爺總會向我招手,說:“摘根黃瓜吃,嫩黃瓜很好吃!”

院子的東南角是個菜園子,那是姥爺的陣地,只要下班回家,他一準在菜園子裏忙碌着。看到我,也準會招呼我吃根黃瓜。接過姥爺遞過來的黃瓜,拿起來就往嘴裏送,這時,姥姥一定神奇出現,衝我喊:”洗洗再吃。“把黃瓜泡到剛壓上來的井水裏,涼涼的,夏季的燥熱全都消失了,往往在這時,忘了吃黃瓜,在壓水井旁捉來小蝸牛,放在水盆裏玩耍起來。直到姥爺高聲喚”吃西瓜嘍!“才站起身。西瓜是那麼甜,在姥姥姥爺不斷地勸“再吃一塊,再吃一塊中吃撐了!”姥姥姥爺才心滿意足的讓我再去活動活動。

出了門,到廣場上去玩耍,那是很大很大的一個場院,光滑的水泥地,三面都有房子,那時的我不知道那有着一扇扇大鐵門的房子究竟是做什麼用的,也不明白爲什麼那房子裏總有堆成山的玉米,麥子。後來才知道這叫糧庫,那大場院是曬糧食用的。

屬於童年的美好我們都應該珍惜,所以,當我們的孩子樂不可支地玩着幼稚的遊戲時,請不要覺得可笑或無用,這將是他人生最美好的記憶!

珍惜《童年》作文13

只有失去了纔會懂得珍惜,只有失去那段喜怒哀樂,才後悔莫己。我總覺得童年時光過得飛快,猶如刀光劍影。從淘氣蛋變成書呆子,似乎只要一眨眼。

童年時光,像一首輕快韻律的歌;童年時光,像一場充滿歡笑的.夢;童年時光,也像一次奇幻美麗的旅行。這麼美麗,失去它是多麼可惜呀。或許會有人說,“我真想快點長大”之類的話。

但我一輩子也不會說,因爲我的童年時光多姿多彩,有哭有笑,有戲有鬧。這些點滴都被收納在一隻漂亮的“童年五味瓶”裏。酸溜溜,甜絲絲,苦澀澀,辣酥酥,鹹乎乎。小時候可以放縱的大哭、大鬧、大笑,長大後卻不能這樣痛快的抒發情感。而是忍了又忍,把一切事情都死死地鎖在“心箱”裏。只有自己明白,只有自己知道。我可以體會到這裏多麼難受、痛苦的事情。所以大人們經常談論到童年生活的快樂總是說得眉飛色舞。

雖然不能定格住這一段童年時光,但是可以儘自己所能,充實這段童年。在這段精彩時光裏,不荒廢一點兒時間,多結識幾位良師益友;多瞭解一些名勝古蹟;多多觀察,多多積累。也許,就能豐富與延長這段時光。童年的時光雖短暫,但要讓這段時光變得更有意義。

從現在開始珍惜這段或許長久,或許短暫的童年時光。讓童年的這段時光,更加豐富,更加多姿多彩。不要再讓一去不復返的童年留下更多的遺憾。珍惜童年時光!

珍惜《童年》作文14

四季歡笑不斷,伴着歡笑聲消失在腦海裏,我也離童年漸漸遠去……

春暖花開,這不正是柔弱嬌嫩的我嗎?年幼的我,撲進媽媽溫暖的懷抱,牽着爸爸粗糙的手,在愛中成長。這時,我如同花骨朵即將開放,可又十分脆弱,需要大樹媽媽的保護。如同田裏嫩綠的禾苗,即將長大,可又十分柔弱,需要雨伯伯的滋養。我要快快長大,掙開各種規矩的束縛,象魚兒般在水裏自由自在的翱遊,象鳥兒般在天空自由自在的翱翔!

驕陽似火,這不正是年少輕狂的我嗎?童真的我,與夥伴們做着遊戲,在快樂中成長!有時聽着父母的嘮叨,望着滿滿的作業,內心也無比的惆悵!更多的時候,我好似展翅飛翔的老鷹,無限自由,在自己的天空裏翱翔。此時的我,與開心爲伴,無限歡樂,希望時光停在此刻,永遠停留!

秋高氣爽,這不正是成熟穩重的我嗎?成年的我,張開修長的手臂,爲父母遮風擋雨,爲家庭保駕護航。這時,我就像成熟的果實,香氣撲鼻,在果樹園裏悠閒地哼着小調,歌聲在山野迴盪。想放鬆時,就給自己放個假,每天爲所欲爲,做自己想做的事,自娛自樂。自己的事自己做主,感覺真好!這時,我也早已掙開父母的枷鎖,遠走他鄉,放飛夢想!

寒風刺骨,這不正是逐漸老去的我嗎?老去的我,手持柺杖,在寒風傲雪中挺立,在無限寂寞中老去。此時,我這張蒼老的臉,猶如一幅美麗的山水畫,畫着一生歡喜的精彩瞬間,寫着一生的悲歡離合。此時,我無比懷念童年,常常回憶童年的點點滴滴。

在四季的歡笑聲中,一生已經過去,童年再也無法追回!讓我們珍惜童年,耕耘童年,打造出一個美麗快樂、毫無遺憾的童年!

珍惜《童年》作文15

童年是快樂的,童年是美好的,童年又是轉瞬即逝的。所以,爸爸媽媽在六一兒童節這一天與我“歡樂暢遊”了一天!

第一站:人民公園。我們先坐了“瘋狂米老鼠”,真的好刺激。快到轉彎時,車還沒有拐的意思。已經到了拐彎的時候,我都感覺要掉下去了,車突然“蹭”地一下就拐到了下一個通道,弄的我心裏像有一隻小兔子一樣“撲通撲通”的跳。接着,我們又坐了“海盜船”,雖然它是利用了鞦韆的原理,但他比鞦韆蕩得更高、更好玩。當它蕩起來時,我的眼睛都不敢往下看,真的好嚇人哪。然後,我們又做了“索道”,我的腿都碰到樹梢了!真是難以想象的高啊!最後,我們坐了“摩天輪”,觀光了人民公園的全部遊戲設施,真是好開心哪!

第二站:縫山針。下午,我們去了縫山針公園。那裏的風光可真是漂亮。我們先在水湖裏捉了一些魚,這些小魚可真是調皮,游來游去的,真不好捉呀!我弄了半天,才弄來五六條小魚!然後,我們爬上了瀑布,在上面看下面的風光,雖不說人像螞蟻那麼小,車像甲殼蟲似的,但是比在下面看可是小多了,而且在上面還可以“一覽衆山小”呢!瀑布開始了,那可真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”哪!我在瀑布裏蹦啊跳啊,身上溼了好大一片,不過,還是挺涼快的。嘻嘻!所謂“縫山針”,那是一定要有“針”的。於是,我們又爬到了“針”那裏,看着那光滑得都能印出人影來的“針”,真是覺得太不可思議了!

一天結束了,這一天證明着又一個兒童節結束了,我們又長大了一歲。明年我們就要上初中了,明年的六月一日就是我們最後一個兒童節了,我們一定要珍惜好這美好的童年!