在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的暑假故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
暑假故事作文 篇1
“時光如水，生命如歌。”時光如洪流，白駒過隙間，我們送走了緊張的學習時間，又迎來了愉快的假日。有的人的暑假生活是快樂的，有的人的暑假生活是精彩的，有的人的暑假生活是幸福的，而我的暑假生活是充實的。這個暑假，我制定了生活計劃、勞動、娛樂，學習竟在其中。
勞動：暑假，不僅是我們學生的假期，還是一個農業收穫的季節。生在農村的我，暑假的第一個任務便是收割稻穀。每天早晨，我都會起得很早，每天都要趕在太陽還未炎熱的時候把稻穀收割好，因爲在快接近中午時太陽就會變得火熱起來，那時人要是在它的暴曬下勞動，不被曬個半死也會中暑，所以我們這裏的人總是選擇在清晨勞作。
娛樂：每次完成當天所需的勞作後，我們同齡人常常會不約而同的匯聚起來，一起去游泳，一起玩遊戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋，象棋不僅是一種娛樂工具，還是讓我們展示智謀的一個平臺。“象棋似戰爭，走子如佈陣。河界三分闊，智謀萬丈深。”象棋是一種智力遊戲，如果沒有很好的思維能力和高深的計策，要想在對局中一展雄風，那是不可能的，除非是在與剛剛學棋的菜鳥們對戰。
每次下象棋，我都是同齡人中的常勝“將軍”，雖然如此，但有時我們偶爾也會輸上一兩局。這就是兵法上所說的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的結局如何，也不管誰是我們當中的棋王，我們都會下好每一盤棋。因爲我們都知道“人生如棋，棋如人生”。快樂的生活，快樂的下棋，是我們必備的品質。
學習：晚上8點～10點是最佳的學習階段，每天這個時間我都會自覺的寫作業和看書。每天看兩小時書，使我感覺到了生活的充實，這種生活，是我以前所未有的。
暑假我讀完了《三國演義》、《老人與海》《草房子》《水滸》等書籍。從《三國演義》中我瞭解了許多英雄人物，見證了歷史的金戈鐵馬;從《老人與海》中我懂得了人活着應該要堅持不懈的爲夢想而奮鬥，這樣我們的人生纔會精彩;從《水滸》中我看到了人生道路上的曲折與英雄的道路與義氣種種。這個暑假，我通過勞動得到了生活的`磨練，在娛樂中獲得了快樂，在學習獲得了提高。
暑假故事作文 篇2
暑假時光眨眼已逝，這其間充滿着酸甜苦辣鹹，箇中滋味，慢慢體會，既有驚險，也有緊張，既有興奮，亦有快樂……
人們常說：“君子一言，駟馬難追。”暑假裏的這件事，現在想來，仍覺着十分溫馨——
那日星期二，我與好朋友小欣約好了下午一起去淮安書城看書。然而，真應了那句“選好日子沒好天”，天公偏偏不作美！下午兩點整，我剛準備下樓，耳畔的一聲響雷就把我嚇得夠嗆。這雷公似乎看不慣連日來悶人的天地，終於徹底發怒了，震耳欲聾的吼聲一陣陣猛烈地震顫着大地。我擡頭望望天，發現片片烏雲從西天急驟飛來，眨眼功夫，烏雲便吞噬了整塊天空。震耳的雷聲伴着刺眼的閃電，不一會兒，“啪啪啪啪”，豆大的雨點便急驟落下。它敲打着柏油馬路，敲打着玻璃窗，濺起白濛濛的水霧——雨越下越大，完全沒有要停的跡象。這讓我如何是好？我還要赴約呢！
望着窗外，此時的我心潮澎湃：怎麼辦呢？到底去不去赴約呢？如果去，我會被淋成“落湯雞”的；如果不去，我不就成了不守信用的人了嗎？媽媽看到我當時的情形，關切地問：“寶寶，怎麼在這發呆？”我說：“媽媽，我約好小欣今天去書城看書的，可下了這麼大的雨，我是去，還是不去呢？”媽媽笑着說：“傻寶寶，你既然都約好了小欣，就應該去啊！不然讓小欣苦等一下午，她會怎麼想呢？是不是？”我略一想，媽媽說得對！
主意已定，得去！於是，我把摘抄本和筆放到了包中，斜挎在身上，將雨衣披在身上，把車從家中推出，一切準備就緒，go！
路上，風依舊很大。街旁柳樹滑稽地左右扭動着它那纖纖細腰，豆大的雨點隨風濺落在我的臉頰上，生疼！突然，一輛汽車從我身旁逃命似的“飛”過，陡然濺我一身髒水，我便成了只可憐的“落湯雞”！
終於到了！終於到了！我吃力地支好車，快步走進書店，竟發現裏邊幾乎沒有顧客，再仔細“梭巡”一番，仍舊沒有見到小欣，心中頓然生髮失落之感！我茫然地望着店外，心想：小欣，你不會不來吧！我爲了來見你都被淋成了“落湯雞”！你不會爽約吧！
就在這時，我突然發現雨簾中出現了一個熟悉的身影！哇！這不正是小欣嗎？我連忙迎上去，微笑着說：“小欣，你來啦！我還以爲你不來了呢！哈哈！原來你也被淋成‘落湯雞’了，你不是打着傘嗎？”小欣一隻手甩着雨傘，另一隻手不停地抹着臉上的雨水，衝我笑了笑說：“嗨，車胎被我騎壞了，我只好跑來，原來你也成了‘落湯雞’！切！”
這天下午，雖是陰雨天，但我倆的心情卻分外“明媚”。嘻！信守諾言，真好！
您好，暑假！
暑假故事作文 篇3
我的家是一個溫馨的地方，這個溫馨的家庭由六個人構成：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、舅舅和我。而每個人都扮演着不同的角色：爺爺負責家裏的“朝政”，關心着家裏的每一個人；奶奶負責家裏的衛生和飲食，保持着家裏良好的“衛生指數”，和所有人的“溫飽指數”、“健康指數”；爸爸媽媽負責“雜活”，什麼事情都管一點，但最重要的還是養家餬口；舅舅負責運動類和廚房下手的工作，經常和我一起去小區的健身器那裏運動；我就負責學習，當然如果閒來無事就去和奶奶做做事情。我的家庭就是這樣。
每個假期，爺爺像管朝廷的大臣一樣對我說：“趕快做作業，別老拖到後面，當那種‘作業黨’！”聽這句話耳朵都磨出繭子了，但奇怪的是，本來下定決心要趕快做作業，但是我就是不知道爲什麼，老是覺得沒有動力，作業做不動，所以你老是對我說趕快寫作業，雖然對我那麼嘮叨，雖然聽得很煩，但我知道爺爺是對我很好的。
前年，我和媽媽爺爺去福建探親，中途我用短信和奶奶溝通，奶奶說很想我，回到銀川之後給我做好吃的，回去才得知，我們出發幾天後奶奶就已經在醫院住院部的病牀上躺着了，奶奶得了腰椎間盤突出症，我看了，心裏很傷心。奶奶爲了讓我們在福建那裏玩的安心，就沒有告訴我，可奶奶，您知道嗎？我心裏想着：“過3個月才能吃上奶奶做的飯，真希望您快點好起來。”
爸爸媽媽每天上班，只爲了多賺點錢，養家餬口，好給我創造出更好的生活條件，每個節假日，都會陪我去各個地方轉一轉，有時坐飛機去外地，有時在本區。平時上班回來，都會在家裏做做家務。
舅舅的手藝很好，不比奶奶差，做的菜的香味老遠就聞到了；舅舅的運動細胞也很多，經常把我這個“槓鈴”舉得高高的，同樣，我也很開心，只要一有空就回來和我一起去小區裏的健身器。舅舅就是個這樣的人。
這就是我的家人和溫馨的家。一個幸福的家！
暑假故事作文 篇4
人人都有一個家，每個家都有不一樣的家庭故事和各種各樣的家風家訓。家，有風趣的家，有美麗的家，有和藹的家，而我有一個可愛溫馨的家。讓我打開我家的故事大門，帶大家去看一看吧!
我們家有三口人，幽默風趣的爸爸，嚴肅認真的媽媽，還有一個調皮搗蛋的我，組成了這個溫馨可愛的家。我們一家住在一個寬敞明亮的房子裏，爸爸是一家之主，他告訴我做人一定不能撒謊，要誠實守信；要尊老愛幼；做事要認真踏實，否則爸爸就要對我上刑——挖思想，就是講一堆大道理。
爸爸雖然老和我玩，但是他也有嚴肅的一面，記得有一次，我和媽媽因爲一件事吵了架，媽媽隨後告訴了爸爸，他知道了事情的前後經過後，很生氣，他當時就對我上了刑法——挖思想。
大家都說我爸媽感情很好，其實那都是江湖上傳說的版本，比如有一次父母爲了一件事吵了架，三天三夜他倆都是大水淹了龍王廟——一家人不認一家人。
每天晚上等我寫完作業後，是我們一家最開心的時候。我和爸爸媽媽就一起去光明廣場上散步，一路上我們有說有笑，其樂融融。我們一起玩成語接龍、背唐詩，我會把在學校發生的事情講給爸爸媽媽聽。
怎麼樣？這就是我的家，一個充滿親情的幸福之家，我愛我家。
暑假故事作文 篇5
暑假裏，我參加了我們班組織的大美貴州研學之旅。
大巴車在崎嶇婉轉的盤山公路上行使着。“漫長的車程一定讓大家很勞累吧。”忽然導遊渾厚的男低音加上神祕兮兮的語氣宛如平地驚雷，一下就把或夢會周公，亦或因剛睡醒而呆滯的我們給炸了個激靈，“既然大家都睡醒了，那就來搞個活動吧。”
我們一陣驚喜，心想總算擺脫無聊的坐車，便瞪大雙眼，好奇地看着導遊。
“嘿嘿，我們的活動就是……唱歌！”
“什麼玩意兒？”我幾乎不敢相信自己的耳朵。
“你們沒有聽錯，就是唱歌，所有人都上，準備時間5分鐘，精彩即將開始！”
自從導遊講完“唱歌”那個詞起，我的大腦中就只剩下一片空白，“這下完了。”我絕望地想到我最擅長的不是唱歌，而是跑調。就算不談調的問題，就憑我這大粗嗓子，也能讓大部分人聽得“七竅流血，倒地而亡”。我唱的歌頂多是自娛自樂，要是大庭廣衆唱，我肯定會被取笑所掩埋的。
時間一分一秒地流逝，只剩兩分鐘，看着認真準備的同學們，又想想毫無進展的自己，我徹底死了逃避的心，“反正我還有城牆般的臉皮，拼上這條老命了，我的嗓子既然不適合唱抒情歌曲，我就給他們來段搖滾，我想起英語特長班裏學過的英文歌曲……”
因爲位置過於靠前，不一會就輪到我。令我沒想到的是，高手竟如此之多。尤其是班長，更是收穫了一大批迷弟迷妹。我的心，還未開始，就已涼了半截。
沒辦法。我到了大巴車過道前端，舉起麥克風，嗓子卻怎麼也發不出聲來。我彷彿能感受到牙齒的抖動。“都過來了，還能退縮嗎？”我聽到心底一個聲音對我說。我擡頭又看到媽媽充滿鼓勵的眼神，我重拾自信，眼神裏多了幾分凌厲。屬於我的時光，即將開始。
先是一首搖滾樂《NewDivide》，激昂的旋律響起，英文歌詞帶着滿腔的剛毅與勇武，我覺得思緒早已飛入了音樂殿堂，隨着音樂引吭高歌。當最後的高音“crossthisnewdivide”結束時，我已經收放自如了。之後是那首搞笑歌曲《改革春風吹滿地》，我那與生俱來的超快語速和靈活多變的唱調，加上有趣的歌詞，誇張的動作，更是嗨爆全場。歌聲結束，轟雷般的掌聲撲面而來，同學們向我伸出了大拇指！我成功了！
後來，作爲最優秀的三個人之一，我獲得了一疊明信片的獎勵。而同學們的掌聲，相對於明信片，是更好的肯定。
這件事，讓我明白了：生活中，我們會迎接無數挑戰。弱者會被即將到來的困難捆住手腳，產生退縮的想法。而真正的強者會保持積極的心態，堅信自己有能力應對，有能力做好。相信自己的人，必將收穫成功與掌聲。
