無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關於騎馬的作文，歡迎大家分享。
關於騎馬的作文1
今天，爸爸、媽媽帶我和妹妹去雲南麗江拉市海的茶馬古道遊玩，而且是騎馬遊玩，我們兩個聽了，高興地叫了起來，都非常興奮。
我們剛到停車場，就有許多馬伕圍了過來，我看見那麼多馬，心情既緊張又激動，而且這些馬都很可愛，讓人眼花繚亂，不知選哪一匹馬。經過我精挑細選，我挑了一匹名叫“小不點兒”的馬，之後我們就準備騎馬了。
騎馬開始了，我和媽媽各騎一匹馬走在馬隊的前面。馬沿着茶馬古道彎曲的山路向上爬，馬伕阿姨還給我們說上坡的時候要彎腰，下坡的時候身體要往後仰，拉住馬繮，這樣騎馬纔會安全。小不點兒馱着我走在崎嶇的山路上，一會兒上坡，一會兒下坡，一會兒穿過樹林，一會兒跨過小河溝。我坐在小不點兒的身上，一邊觀賞着美麗的風景，時不時又叫小不點兒慢一點，等一下在後面的爸爸和妹妹。
我們一路走，一路拍照，一路說笑，不知不覺三個小時的騎馬旅程就這樣結束了。我好想時間過得慢一點兒，好和小不點兒多在一起玩。這次遊茶馬古道，我不僅體會到了騎馬的樂趣，而且欣賞到了沿途美麗的風景，更讓我體驗到了古代馬幫人的勇敢與艱辛。
關於騎馬的作文2
十一假期裏，我們一家去了內蒙古。
在去呼倫湖的路上，我們看到了騎馬場，大家都沒有騎過馬，便下車直奔馬場。我選了一匹“劉海”遮住一隻眼而且非常健壯的棕色馬。馬兒看起來很聽話，可是有點高，我上不去。馬倌抱着我，我左腳蹬住馬鐙，手抓着馬鞍，身體向上一躍，便“唰”地一下，跨了上去。馬倌拉着馬兒們緩慢地來到一個視野最好的地方，告訴我們朝南看。
哇！呼倫湖如此藍，如此的寬闊，遠方水天一色，倒映着天上的白雲朵朵。再往東邊看去，咦？好像電腦上的經典桌面。蔚藍天空飄過幾朵 “悠閒”的白雲，下面是風輕撫的草原。一個字“美”！
一位臉色黝黑、看起來飽經風霜的馬倌坐在我身後，兩腿一夾馬肚子，“啾喲——！”馬兒一叫，開始瘋狂顛簸了。我的心臟一緊一緊的，很害怕會掉下去，手使勁攥着繮繩，身體隨着馬兒一起一伏。我想吐，好不舒服。
終於到了終點，我立刻跳下來，坐在軟軟的草地上，對爸爸的朋友們說：“好疼呀！”一個叔叔告訴我，騎馬要掌握方法，馬兒跳躍時，你的身體也隨着向上，這樣纔不會顛得很疼。
原來騎馬也是需要方法和練習的。下次，我一定要騎馬馳騁草原。
關於騎馬的作文3
一個陽光燦爛的下午，我和好朋友一起去明星灣生態農莊騎馬。
到了大廳，教練跟我們講述了很多關於馬術的知識，讓我們認識了馬鞍，馬術背心，專業的帽子手套等。然後我們興致勃勃的跟着隊長前往騎馬場。遠遠望去，我看見了三匹馬，第一匹馬是三匹馬中唯一一個全身白色的媽，它有炯炯有神的眼睛，有力的彈着後腿，叫做青羽，我特別喜歡它。還有一匹是棕色的，它的尾巴一甩一甩的，叫做輝煌，可愛極了。最後一匹馬也是棕色的，它是最高大最強壯的。教練詳細的講了如何上馬、下馬。還告訴我們不要在後面悄悄的靠近馬，因爲馬的後腿可能會打到你。教練還熱情的讓我們騎馬走一圈。快輪到我了，我緊張的穿好馬術裝備上了馬，開始的時候我都不敢看馬，後來我覺得沒什麼可怕的，就睜開眼睛，隨着馬一顛一顛的行走在草地上。騎完一圈，我就一點都不覺得害怕了，還很好玩呢。於是，在教練的帶領下又享受了一圈，然後戀戀不捨的跟馬告別了。
這次騎馬體驗既讓我學到了知識，又讓我感受到了馬術的樂趣，真想下次再去騎馬啊！
關於騎馬的作文4
在五一的時候，我們家來到大羅山爬山。
可爬了不久，我那不中用的腳就開始疼起來了，走一步路就難受。於是，爸爸就做了我的一匹馬。
騎上這匹“馬”，就彷彿進入了格列夫遊記中的小人國。周圍茂密的青草和樹木都是“小人”，而我就是“格列夫”。“小人”們必須要仰視我，令我有一種鶴立雞羣的感覺。
向遠處眺望，羣巒疊翠：在淡淡的霧中，遠處的山若隱若現；清風吹拂着我的臉頰，樹葉也隨風舞動；清清的流水順着河流。
走過了一段路，石階上佈滿了青苔，萬一滑倒了，那可就不好了。於是，我下了“馬”。
下了這匹“馬”，我彷彿又進入了格列夫遊記中的大人國。那些挺拔的青草和樹木都是“巨人”，而我就是“格列夫”。“大人”們都可以俯視我，令我對那些樹木有一種敬佩的感覺。
走在“巨人”中，周圍滿滿的一片都是綠色。耳邊迴響着昆蟲和流水編織的歡樂之歌，卻不見其身影。有一種說不出的樂趣。
羅山山水，水清清幽，幽汩汩渧，渧渧皆宜
瑤溪溪泉，泉澄澄雅，雅澗澗潭，潭潭亦深
這可在石碑上的對聯讓我久久不能忘懷。
關於騎馬的作文5
清晨，天氣很好，陽光明媚，萬里無雲。小明早早的起了牀，他起來先是刷牙、洗臉，再穿好衣服，然後跑到爸爸房間，一下子躺在爸爸胖胖的肚子上。於是爸爸被驚醒了，他揉揉眼睛說：“幹嘛呀！等我把夢裏的雞腿吃了再叫我也不遲呀１小明說：“你今天帶我出去騎馬，好嗎？”爸爸說：“好哇，正好我也想騎。”小明聽到了這句話高興極了。
就這樣他們來到了借馬的地方，5元一小時。爸爸對小明說：“我們好久沒騎馬了，要不我們來個10元的吧。”小明高興地對爸爸說：“好耶，騎兩個小時的馬真好。”說着說着他們就借了一匹馬。
他們首先騎上馬，然後就讓馬跑。這時小明對爸爸說：“我們好像來到了戰爭時期呀。”爸爸說：“對呀１爸爸讓馬做了好幾個很難的動作，向左、向後。
這時從地面上跳起來的馬突然不跑了。坐在馬身上的爸爸可不耐煩了。他右手指着馬說：“你這匹馬怎麼不跑了？”還不停地說着一些髒話。爸爸見它紋絲不動就跑下去很用勁地拉馬的鼻子。小明看見爸爸在用勁地拉馬就說：“爸爸，別拉了，你是拉不動的。”爸爸不信，他又去馬後面推馬但也推不動，反而還弄得氣喘吁吁的，爸爸就跑到馬面前瞪着馬，還罵馬。小明看見這番景象就趕緊下馬，到草地裏面拿了一個推車和一個拉車，嘴裏一邊說：“我來救你了。”說着他們把馬的前腳放進拉車裏，後腳放進推車裏。他們父子倆一個推車一個拉車弄得汗流浹背。爸爸突然說了一句話：“今天不是我騎馬，是馬氣我，今天真倒黴。”
關於騎馬的作文6
今年7月28日，爸爸帶我去鄭州黃河遊覽區參觀，在那裏，我第一次騎上了小白馬。
從炎黃二帝廣場下來，我們來到了黃河灘。只見黃河灘上長滿了樹木和青草，旁邊有一個跑馬場，一條長長的馬道上，鋪滿了沙子。
跑馬場旁有許多的馬匹，棗紅馬、小白馬、大黑馬，毛光亮光亮的，一個個都顯得很威風。一位叔叔走過來，對我說：“小朋友，騎馬嗎？”我看見他身後的兩匹白馬，個子挺高大，心裏有些害怕，就對叔叔說：“不用了，謝謝。”爸爸鼓勵我說：“騎一下吧。”我最終還是同意了。
我踩着馬蹬上了馬，爸爸坐在後面扶着我，我心裏還是有些害怕。突然，馬晃動了一下，我叫了起來。爸爸說：“抓緊馬鞍，身子放鬆。”慢慢地我才穩定下來。這時又來了一個騎馬的叔叔，他在前面牽着我們的馬，沿着黃河邊上走。一路上，我看見遠處黃河水黃黃的、混混的，翻着浪花，一眼望不到邊。一艘大船從上游開過來，發出“轟隆隆”的聲音，一直往下游開去。河邊上停着不少船，船上面都寫着“黃河鯉魚”幾個大字，叔叔告訴我們說：“黃河鯉魚是這裏的特產，味道很鮮美。”。
大約過了二三十分鐘，我們到了一個碼頭，爸爸下來給我照了幾張相，我就下馬了。
第一次騎馬可真有趣！
關於騎馬的作文7
同學們，你們騎過馬嗎?你們覺得馬兒溫順嗎?那今天就講一講我騎馬的經歷吧!
從小到大，我騎過許多次馬了，馬給我的印象是：和藹可親、非常高大、很溫順很通人性的馬兒。我不僅非常喜歡馬，還非常喜歡騎馬，也學會了、知道了馬的品格。
在我三歲的時候，媽媽和奶奶帶我去山城———重慶玩耍。曾經在那裏就騎過一次馬，那是因爲我太小了，一看到馬的時候，非常害怕，甚至還大聲地哭起來，因爲我認爲馬會踢我呢。然後，媽媽對我說：“上去吧，馬不會踢你的。”媽媽的話使我鼓足了勇氣，坐在了馬背上，接着，奶奶在後面保護我。結果，馬真的不踢人，它非常溫順。
後來，我長大了許多，又在銀廠溝和友愛村旅遊時，也騎過幾次馬兒，但這幾次騎馬，我一點也不怕了。等馬牽來的時候，我一下子跨了上去，用手把繮繩逮住，我只聽見馬蹄聲“噠噠”的聲音，它帶我四處看美麗的風景，我這時才感受到馬兒真辛苦，每天，都要載着我們看着看那，有一些同學和遊客只是在馬背上享受，而不是真正地去體會馬的感受和辛苦。
經過這麼多次騎馬的經歷，使我瞭解了馬，喜歡上了馬和騎馬，知道了馬的品格，它具有默默無聞的精神。它所給予我的將使我終身受用不盡，永遠地記在我的腦海裏!
關於騎馬的作文8
今天陽光明媚，是一個外出郊遊的好日子，我和母親一起去伯駿馬會騎馬。
首先，我們隨同老師一起去馬房參觀，老師告訴我們馬的屁股那兒是不可以靠近的，小馬很溫順，騎馬時不必擔心小馬會把你摔下來，還鼓勵我們摸一摸小馬，餵給他們食物。馬有好多，毛髮很有光澤，十分美麗。
我想這次騎馬一定十分有趣，在馬上英姿颯爽的身影一定很帥，很酷。手拿繮繩，策馬奔騰很棒，一定會爲我這個暑假增添幾分情趣。
我騎的小馬叫小斑點，馬如其名，它全身都是黑色的小斑點，十分強壯，像戰場上的戰士一般，十分威武。馴養員是一位中年人。他把小斑點馴養的十分溫順，健康。
我先將一隻腳跨上馬鐙，可惜馬鐙太高夠不着，訓練員便把我抱了上去，兩隻腳死死地踩住馬鐙，生怕會掉下去。騎上了馬，之前那種自信與嚮往被緊張與恐懼所代替，我死死地抓住繮繩，隨時保持警惕，爲掉下去做準備。
小斑點動了起來，我的身子也前後動起來，一種顛簸不平的感覺涌上心頭，馴養員見我緊張便和我說說笑話，讓我撫摸小斑點的皮毛，輕輕地、慢慢地我把手搭在了小斑點的頸部，撫摸它。
馴養員讓小斑點加快了速度，“咯咯咯”小斑點像是聽懂了一樣，跑得快了起來，我上下的抖動，十分害怕，我聽見媽媽在旁邊爲我加油，便大膽了些，繼續嘗試。漸漸地，我也不就那麼害怕了，放鬆了，好好地享受了一回騎馬的樂趣。那種策馬奔騰的感覺至今記憶猶新。
我想下次還會來，再來與這些可愛的馬兒作伴。
關於騎馬的作文9
五一假期的最後一天，我們全班來到了巴比鬆米勒莊園。這裏面遊玩的項目可真多啊，有滑草、碰碰船、卡丁車……其中，最好玩的是騎馬。
我小候在空曠的大草原上騎過馬，可好玩！聽到今天又能騎馬了，高興極了。
來到馬場——其實算不上什麼真正的馬場，只不過是和我們學校操場差不多大的一個小操場而已。人真是多呀，排在我前面的還有好多個人。心想既然還要排這麼久，還不如好好地打量馬兒們。那匹棕色的馬很是討人愛——忽閃忽閃的大眼睛像個小姑娘，很有靈性。馬的鬃毛很長，是金色的；灰白色的蹄子上有個“C”字形的凹口。忽然我發現了什麼——在長到蹄子一甩一甩的尾巴下面，暗藏着馬的“重要機密”屁屁！
終於輪到我騎了。那匹馬真高，我踏上了木階梯，才勉強爬上去。一位叔叔牽着馬，馬兒駝着我，開始了慢慢地走，“太慢了吧！”我不禁嘀咕道。馬好像聽懂了我的話，小跑了起來。這一陣小跑，把我顛的屁股生疼，身子的重心一會兒向前、一會兒向後、一會兒向左偏、一會兒又差點從右邊滑下去。不過不久，我就適應了——甚至有一種隱隱約約舒服感。
過了一會兒，馬兒明顯地累了，腳步一次比一次慢，最後，又恢復到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的樣子。直到叔叔喊了聲“駕駕”馬兒才又小跑起來了，我感到十分的愜意。
很快，兩圈的騎馬時間到了，我依依不捨地跨下了這匹高大的馬。騎馬太有意思了，如果我有一匹馬能天天騎該多好呀！
關於騎馬的作文10
來到草原的第二天，我們來到了將軍泡子和野鴨湖遊玩，還做了一項嚮往已久的活動—騎馬。
藍藍的天空中點綴着幾朵雪白的雲彩，碧綠的草原上五顏六色的花爭奇鬥豔。但是這美麗的景色，我早已無心欣賞，迫不及待的奔向馬羣。
在馬羣裏挑選了一匹我喜歡的馬，在馬伕的幫助下，我小心異異的來到馬旁，擡起左腳踏進馬鐙，左腿使勁一登，右腿向上一偏，身子就跨上了馬背，穩穩的坐在馬鞍上了。於是，我按照馬伕教給我的騎馬要令，用手緊緊的抓住馬繮繩，這是控制方向的，就好像是汽車方向盤，然後用力一抖，用兩腳後根一磕馬肚子，嘴裏清脆響亮的喊了一聲“駕”，嘿，這馬就真的向前走了起來……。我坐在馬背上，身子隨着馬兒的行走一上一下有節奏的起伏，感覺好玩極了，當初騎上馬時的怛怯椰棗已拋到九霄雲外了。我用手先拉緊馬頭左邊的繮繩，然後喊一聲“駕”那馬兒就向左邊走了，我在拉緊右邊的.繮繩，馬兒有向右走，“駕，駕，駕”的連續吆喝，馬兒居然小跑了起來不過我心裏還是有點害怕，不敢想大人那樣快速的奔跑。
幾個小時過去了，可是我還是沒有騎過癮，明年我還來這裏騎馬。
關於騎馬的作文11
在夢裏，總是馬陪伴着我們，它在碧綠的草地上自由地奔跑，在夢裏，馬也會插上夢想的翅膀，帶着我們飛向遠方。終於，我們小隊要一起去騎馬，我興奮極了！
一到馬場，我就看見各種各樣的馬兒，有白的，棕的，黑的……我很快看中了一匹烏黑烏黑的馬，它忽閃着黑黑的大眼睛，總是喜歡用溫柔的眼神看着我，它四肢強壯有力，一看就知道是一匹健壯的馬。
要到我騎馬了，可是我離馬越近，我就越害怕，馴馬員一下子把我抱上了馬，這馬比我想象得要大十倍。馬開始走了，我一會兒往前，一會兒往後，又一會兒往左，一會兒往右，好顛，我差點從右邊摔下去。漸漸地，我適應了馬跑的節奏，開始不怕了。馬還是慢吞吞的，我叫道：“快點兒，小馬！”馬似乎聽懂了我的話，開始小跑了，一陣涼風撲向我的臉龐，我感到了涼爽。時間很快過去，馬停了下來，我跳下馬背，摸了摸它的頭，馬溫順地低下了頭，好像很喜歡我哦。
後來，我知道了這匹馬叫黑鷹。黑鷹一定會成爲我夢裏的馬，永遠都不會忘記它。
關於騎馬的作文12
今天，我十分高興，因爲爸爸說今天要帶我去平湖騎馬。所以我就起了一個大早，看見爸爸睡得正香着呢，於是我大聲地叫爸爸：“起牀啦，不然我拿鬧鐘來叫你啦。”爸爸縱身一跳，立馬起來穿衣服，然後，再刷牙、洗臉。我心想：爸爸的動作可真慢。吃過早飯，爸爸就開車帶着我和媽媽出發了。一路上，我興奮地想象着騎馬的感覺，一個多小時以後，我們終於到了騎馬場。我下車一看，這裏原來是一個很大的農莊，往裏面走，農莊裏面有池塘、小山、小竹林，走到最裏面纔是一個馬場，那裏的馬可真多啊，有白馬、棗紅馬、灰馬、黑棕馬，它們一個個神彩飛揚，整個馬場像一個內蒙古大草原。
教練給我牽來一匹灰色的大馬，爸爸把我抱上去，我和教練一起坐在馬鞍上，教練問我說：“坐穩了沒，我們要出發了。”我腳踩着馬蹬，手握馬繩，感覺自己樣子威武極了。教練使勁把馬屁股一拍，馬就飛快地向前跑去。我心裏有點怕，所以死死地握緊繮繩。不一會兒，一圈騎好了，那感覺真爽，我終於第一次體會到了騎馬的感覺。我真想再騎一圈，爸爸說：“今天先體驗一下，下次再帶你來玩。”我找來一棵玉米稈給大灰馬吃，跟它說：“大灰馬你辛苦了。”看着大灰馬把玉米稈吃完，我依依不捨地離開了馬場。
關於騎馬的作文13
我的家鄉在十堰。十堰是一座山城，四周都有山峯。十堰有牛頭山、四方山、花果山和武當山。其中，我最熟悉的，還是牛頭山。
去年夏天的一天，媽媽帶着我去牛頭山玩。我們走到路口，看見路邊豎立着一塊大石牌，上面寫着“牛頭山”三個大字。擡頭一看，藍藍的天空彷彿像寬闊的大海。藍藍的天空下，聳立着高大的山峯，還有鳥兒在歌唱。牛頭山空氣清新，景色優美。
我們先往前走，準備往山上走去。走到公路上，來到了一條小溪邊。我看見許多小孩在水裏抓魚，我也想下去抓魚，但媽媽說：“不要去，那裏面可能有水蛇。”
緊接着，我們在山上轉了一圈，又從另外一個方向下了山。來到一個大草坪旁，我看見有人在那裏騎馬。我就想也去試一試。媽媽看出了我的心思，就把我帶了過去。她交完錢，把我扶上了馬背。我抓住了馬鞍，工作人員拉住馬的繮繩，牽着馬的人對我說“你可要抓好，不然，就掉下來了。”聽了他的話，我緊緊地抓住馬鞍。我們在草坪上轉了一圈，我就下來了。接着，馬被牽走了，我還捨不得離開草坪。
在牛頭山騎馬，太有趣了。
關於騎馬的作文14
假期中，爸爸媽媽帶我去四川。在這次旅行中，我印象最深刻的是在木格措騎馬。
木格措是一個在雪山上的湖泊，它有好多個名字：“無法越過的海子”，“野人海”，“香格里拉的眼睛”。
我們坐快艇到湖邊的草甸子。一下船，立刻就有幾個藏族人騎着駿馬飛奔而來，對我們說：“扎西德勒”（吉祥如意）。
我早已激動不已，圍着他們的馬來去。我左看看，右看看，挨個摸摸，覺得每匹馬都不錯。最後，終於選了一匹漂亮的淺棕色大馬。
一坐上馬，立刻覺得比別人都高。我感覺到馬蹄子不停的動來動去，趕快抓住馬鞍子，生怕被抖下去。
馬終於走了。在草原上騎馬可比在平地上刺激多了。馬走路時一腳深一腳淺，我在馬背上搖搖晃晃，總覺得馬上就要掉下去了，擔憂掉不下去。這讓我興奮的身子直抖，忍不住要尖叫起來。
走着走着，馬忽然衝到密密的草叢裏，我的鞋子差點都被勾掉。原來它是爲了來吃一口草，真是調皮啊！
牽馬的叔叔還送我一朵花，我把它插在了馬頭上。
我喜歡那兒的馬和那些友善的人。
關於騎馬的作文15
今天我們準備離開黃河九曲第一灣到蘭州去，爸爸說昨天我的日記寫的好，所以要圓了我的騎馬夢，我的心裏別提有多高興了。
爸爸邊開車，邊找騎馬的地方。當我們看到一個牧民房前寫着“騎馬”字樣時，便驅車上前去。我一下車就忙着說“扎西德勒”，迎接我們的是一位藏族老奶奶，她那飽經風霜的額頭上刻着一道道皺紋，好像在訴說着一波三折的歲月往事。她也回禮道：“扎西德勒”，並詢問我們需要什麼。從她的話裏不難分辨出她是個極爲樸實的人，當老奶奶得知我們是要騎馬時，就告訴我們一人一馬繞着圍欄走一圈是25元，於是我們就還價20元，沒想到老奶奶爽快地答應了，並讓我和弟弟挑選馬匹。在老奶奶的幫助下，我飛身一躍跳上了一匹白馬，好似將軍一般，那匹馬很溫順，忠實地馱着我，好像前世的朋友一樣。老奶奶的身體很硬朗，牽着馬跑上跑下，那馬也跟着主人的節奏時快時慢，讓我體驗到在草原上騎馬的快樂，真是“倍兒爽”！
爸爸看着老奶奶生活也不容易想多付點錢，就一口氣讓我們每人騎了三圈。
臨別時，我撫摸着馬匹，緊緊地抱住馬脖子，往它臉上蹭了兩下，再幫它把繮繩繫好。藏族奶奶熱情地歡迎我們再來。
