在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學遊記作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學遊記作文500字 篇1
秋高氣爽、涼 風 習習，我們又迎來了這個學期的秋遊。
早晨，我們早早地到達了操場。每個同學的心裏都懷揣着興奮與激動，雖然老師在前面不停地讓我們安靜，但同學們還是七嘴八舌地議論着。兩個年級九百多師生，眼睛裏都寫着歡樂，臉上都掛着笑容，我用相機拍下了充滿歡聲笑語的畫面。
在楊校長的帶領下，我們按年級，由低至高的分別上了旅遊客車。不到十分鐘，就安排就緒，浩浩蕩蕩地向陽光湖公園駛去。
一路上，和暖的陽光灑進了車廂。我們看向窗外，只見車水馬龍，人來人往，高樓林立，路兩旁的樹不論高矮大小，爭相伸出了碧綠的枝丫，道路中間的花草，向我們綻放着笑臉，淮安真是座美麗的城市啊！
經過半小時的路程，終於到了此行的目的地——陽光湖公園。剛邁入園中，便看到了一座古色古香的建築。這是個四角亭，用褐紅色木板打造而成，一共四層。由於天氣的緣故，竟看起來高聳入雲。這座建築爲整個公園添色不少。
我們繼續行走，在一片草地上停下了腳步。這片草地上擺放着各式各樣的巨石。有的如大龜伏在地上，有的似金雞獨立，有的像面目可憎的怪物。我們就在這裏享用零食，並且拍照留念。
補充了能量後，我們即將前往陽光湖公園最美麗的地方——湖。我們一聽說是最美麗的，快馬加鞭，趕到湖邊。一眼就被它的美麗震撼了：在燦爛的陽光下，水面波光粼粼，彷佛水下有什麼閃閃發光的寶藏。湖面漂浮着楓葉，楓葉像一團團火焰在水中燃燒。這楓葉的紅與湖水的綠相映，顯得更加美麗了。我用隨身攜帶的小水壺罐了一湖水，還選一片楓葉夾在日記本里。不禁想起陳毅的一首詩：書中夾紅葉，紅葉顏色好。請君隔年看，真紅不枯稿。
歡樂的時光總是過得非常的快，當我們還沉浸在陽光湖的美麗之時，老師們已經在招呼我們上車返校了。
小學遊記作文500字 篇2
持續的35度高溫、肆虐的秋老虎讓我們感覺酷暑難耐，人們嘴裏說得最多的一句就是“好熱、好熱”就這樣，我和媽媽被炎熱的天氣“趕”到了家鄉的避暑勝地——白水河。
到了那裏一看，我們才發現“逃跑”的不止是我們，還有許多人們也受不住烈日的考驗來到了白水河。當走進這裏的第一步，我就彷彿進入了一個清涼的世界，涼爽的風把悶熱全趕走了，讓人感到神清氣爽。我一邊緩緩地步行者，一邊欣賞周圍的美景，沿着環山小道往前走，呼吸着新鮮的空氣，在城裏很難有這樣的機會，走着走着，寂靜的山上熱鬧起來，擡頭一看，我們到了一個小廣場，村民們在這裏唱歌、跳舞，老人們坐在一起嘮着家常，小孩們在河邊快樂的玩水，人們盡情享受着天倫之樂，那快樂的歡笑聲與水花聲合奏成一支和諧的曲子，爲這寧靜的小山村帶來了一絲熱鬧，這裏已不再是以前那個貧窮的小山村，而變成了一個小城市，人們安居樂業，日出而作，日落而棲，卻又沒有城裏的喧囂，讓人的心安靜下來，覺得不受束縛，自由奔放，繼續往前走，氣候越來越涼爽，空氣也越來越清新，放眼過去我們看到了一個小池，池面平靜如鏡，魚兒們在水底嬉戲，池底的鵝卵石清晰可見，池邊的柳樹倒映在水中，形成了一幅生動的風景畫，我張開雙臂要去擁抱大自然，擁抱這美麗的大自然，這神奇的大自然。
接着，我們到了這裏最有名一個景點——鳳鳴湖，鳳鳴湖不光名字好聽，到這好似到了人間仙境，果真是名不虛傳，湖面上籠罩着一層薄霧，又似披了一層輕紗，湖邊的山上雲霧繚繞，彷彿到了世外桃源，一陣微風拂過，湖面上微波粼粼，太陽光照射下來，湖面上泛起一道道金光，又宛如一個金盤，誰見了這美景都會心曠神怡，讚不絕口。
白水河秀麗的風景，美麗的傳說讓人們流連忘返，讓我們一起盡情地觀賞這湖光山色，它是一首詩，一幅畫，等待着我們去欣賞，去吟誦。
小學遊記作文500字 篇3
“啊！終於可以去春遊了！”隨着一聲喊叫，全班立刻沸騰了起來。是啊！我們盼星星盼月亮終於把春遊盼到了。早就聽說其他小學都已經去了，就只剩我們小學沒有去。明天，終於要去春遊了！
第二天一大早，我就揹着所需的東西，趕到了學校。到了學校後，我大吃一驚。原來每個小組都大包小包地拿，我怕我們小組忘記帶燒烤所用的了。不一會兒，唐晨凱、李巖、劉勻、莫寒、丁玎、陳童、宋雯璟就已經全部到齊了。他們也拎了大包小包，幸好沒讓我失望。
時間一點一滴地流失，老師叮囑了我們幾句，就出發了。一路上，我都在想我們去的地方會怎樣呢？到了目的地，那兒山好水好，就是蟲子不好。那兒的蟲子實在是太多了。我們也沒有管它們。拿出碳，準備點火。風好像跟我們作對似的，火剛燃，滅了，又燃，又滅。最後，還是在唐晨凱和莫寒的結晶下，火終於燃了。我們給男孩子們烤完後，男生全去玩打水仗。過了一會兒，男生又來要，好像我們女生就是賣燒烤。害得我們女生都沒吃多少。不過一會兒，我旁邊的雞翅、脆皮腸、魚丸、蝦丸就已所剩無幾了。我只好去玩打水仗。可不知我今天招誰惹誰了，楊雨童、黃斌、唐晨凱、吳光鵬、陳曉晗等人全來攻擊我，害得我全身溼了透。又讓我去火邊烤火。過了一會兒，我看他們在踩水，我那顆不安分的心又驅動着我。第一次，我本不敢下，如果下，我也要拉着廖楚月一起下的，最後，我被人一拉、一推、一拽，撲進了水裏。廖楚月見此狀，便拿她的衣服給我穿。到了最後，羅老師也親自下了馬，廖楚月也斗膽下了水。哎！我又把廖楚月的衣服弄溼了。廖楚月也看見了，追了過來，我又趕緊跑。最後，草地上留下了我們稚嫩的腳窩。
來時，我是一隻快樂的小鴨，走時，我卻變成了一隻落湯鴨。
我們的春遊充滿歡聲笑語、幸福快樂！
小學遊記作文500字 篇4
一日午後，讀書時間，我在書上看到了鳴沙山和月牙泉的介紹，深深的被它吸引了。可以發出各種聲音的沙子，沙漠裏的千年清泉 於是，就有了這次美麗的.敦煌之旅。
飛機飛行一段時間後，我突然發現高樓大廈不見了，取代的是一望無際的戈壁灘和高聳入雲的雪山頂，慢慢的我看見了點點綠色，我們的目的地到了。
這次我不僅僅去了鳴沙山和月牙泉，還到了 西出陽關無故人 和 春風不度玉門關 這兩首詩中的陽關和玉門關，體會古人出關的心情。茫茫的戈壁，只有零零散散的小植物，乾燥的空氣，強烈的陽光，帶給人無助的感覺；帶有神祕色彩的莫高窟，當千年前的壁畫展現在我眼前時，我不僅讚歎古人的偉大；鬼斧神工風城，是一個大自然饋贈給我們不可複製的神奇景觀，排列整齊的 航海艦隊 、像極了劉備，關羽和張飛的 桃園三結義 、魔鬼城的代表 天外來客
千百年來，月牙泉就一直是這個樣子。可是月牙泉爲什麼沒有被蒸發、被滲透呢？而且，她的四周是鳴沙山，它又爲什麼沒有被流沙掩埋呢？這次，我終於知道答案了。因爲月牙泉處於鳴沙山的北山和南山之間，山谷的兩端向上逐漸過渡爲沙山，向東則逐漸變寬成爲一片開闊地，構成一個向東的喇叭狀地形。這裏刮的風正好與月牙泉所在的山谷走向一致，風力作用下的沙子，總是沿着山樑移動。當刮偏北風時，風順着喇叭口進入山谷，形成的旋轉風將沙子捲上了沙山。這就是月牙泉爲什麼不被沙埋的原因。
這次我不僅僅欣賞了美麗的戈壁風光，神奇的雅丹地貌，還收穫不少歷史和地理知識。
小學遊記作文500字 篇5
今天我們一大早就去西山走親戚。
一路上的風光可真美啊！湛藍湛藍的天空，碧綠碧綠的太湖水，天空映在湖裏，讓湖顯得更藍，遠遠望去，水天一色，讓人一時分不清哪個是天，哪個是水。
經過了三座太湖大橋，我們終於到了西山。拎着大包小包的禮物來到親戚家，向爺爺奶奶拜年。大人們在屋子裏巴格達，嘮一嘮近來的情況，我們小孩子在院子裏一會兒追着狗跑，一會兒嚇着雞飛，玩得可開心了！
下午，我們來到明月灣古村落。首先到的是碼頭，現在的碼頭上只有一隻破敗的小船停着，三三兩兩的遊客在拍照留念，顯得冷冷清清的。我想象着幾十年前，這碼頭繁忙的景象，漁民們在這兒登上小船，出湖捕魚，滿載而歸，臉露喜色。
沿着石板鋪成的小路，我們慢慢走進了村裏，兩邊都是高牆大院，這些古建築都是明清時期的，保存得非常完好，吸引着很多的遊客前來。這裏的人安安靜靜地生活着，非常悠閒，來到這兒，我的心也不由靜了下來。
最令我印像深刻的是村口的那棵大樹，據說是唐代時候的，距今已有1200年的歷史了。它的樹幹有好幾個人合抱那麼粗，樹冠像一把巨大的綠傘，大人們坐在樹下聊天，小孩們在樹下玩耍。這棵樹的下半段因火焚、雷劈枯死了，新的枝椏從枯死的樹幹邊竄了出來，長成茂密的大樹，遠遠看去，就像一個老人揹着一個孩子，所以村民們戲稱爲“爺爺背孫子”。這棵樹千百年來，見證了一代又一代人的成長，守護着整個村莊的安寧與幸福。
夕陽漸漸西沉，我們踏上的回家的路。
小學遊記作文500字 篇6
自古華山一條路，說得就是華山的險。大客車把我們載到山腳下，我們就得換坐小型中巴車上山。山路蜿蜒曲折，一邊是壁立的山崖，一邊是看不見底的深淵，汽車稍有不慎，就會墜入深淵。一路上，我都緊緊攥住媽媽的手，把心提到了嗓子口。幸好開車的叔叔駕駛技術好，把我們平安送到了索道站。
我們坐上了纜車，纜車把我們帶到了半空中。導遊阿姨說：這是亞洲最長的一條索道，上下落差高達750米。我大着膽子向下看，下面是萬丈深淵，當年楊志榮智取華山的那一條小道就像是一條遊蛇。我又環視四周，仰望上面，彷彿華山上覆蓋着積雪，因爲華山上最多的不是樹木，而是白色的裸露的陡峭的山崖。
纜車把我們送到了半山腰。爬山就開始了。導遊阿姨說：華山有東，西，南，北，中五個主峯，其中北峯最低，西峯最高最美，傳說沉香劈山救母的故事就發生在西峯。我連忙說：爸爸，我們爬西峯。爸爸說：好啊！只要兒子肯攀登，老爸一定奉陪到底。
我們一家人整裝出發。我們腳踩石梯，手攀鐵鏈，爬過了連綿起伏的五雲峯，爬過了險象環生的龜背石，來到了蒼龍嶺。蒼龍嶺就像龍的脊背，一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是雲霧繚繞的懸崖，一看保管你嚇得腿肚子發抖。媽媽爬了沒幾級，就打退堂鼓了。我和爸爸則是知難而進。我攀着鐵鏈，像狗一樣伏在石梯上，眼望着高高的西峯，一步一步踩實石階，一步一步前進，心裏只有一個念頭：一定要爬上西峯，一定要征服華山！也不知爬了多少時間，也不知流了多少汗水，終於闖過了鬼門關——蒼龍嶺。我和爸爸稍作休息，就一鼓作氣爬上了西峯。
華山的西峯太美了！我來到了雲的上面，登山途中的那些面目猙獰的山峯全成了雲霧繚繞的矮子，陣陣清風吹來，真叫人感到心曠神怡，鳥兒和一些不知名的蟲兒一起演奏着動聽的音樂，突然一隻小松鼠躍過林間爸爸說：無限風光在險峯嘛！我說：不經歷風雨怎能見彩虹。
五年級:陳奕彬
小學遊記作文500字 篇7
這個國慶節，爸爸開車帶媽媽和我出遊。
地點一：普照寺
在車上，我們心情都很興奮，很期待。一路上有說有笑的，不知過了多久，車終於開到了目的地。我立刻跳下車，“噢耶”，到啦！我開心的大叫，撲面而來的是新鮮的空氣，小鳥準備在衆人面前一展歌喉，正盡情的歌唱。到處都充滿節日熱鬧的氣氛。我們向前走了一會兒，便看到了普照寺，那兒有一尊巨大的佛像，它的兩旁各有一幢象城堡一樣的建築物，壯觀極了！我們繼續向前走，走進了一片樹林，看見了許多松樹，我還發現了許多奇花異卉，有的像小青蟲，有的像葡萄......走出樹林，我們向下一個地點出發。
地點二：火山嶼
到了海邊，海浪波濤洶涌，如同無際的戰場，海風吹着尖厲的“號角”，“海底兵馬俑”時隱時現，正向海岸發動“進攻”。聽說海底兵馬俑是火山爆發時凝固海底的巨石，由於一排排的很整齊，像士兵一樣，因此得名。我們爬上一個小山坡，站在上面觀看海底兵馬俑，一陣陣海風吹來，爽極了！
地點三：加走湖
我最留連忘返的地方，還是是加走湖。雖是秋天，這裏卻和春天一樣美麗。這兒除了加走湖，還有一個小池溏。我用吃剩的“好多魚”和一袋麪包來餵魚，我把食物一點點的灑到池溏裏，瞧，它們吃得可歡了。一條小魚正津津有味的吃着，另一條魚看見了，立刻撲去，兩條魚爭先恐後，誰也不讓誰。吃到魚食的魚兒歡天喜地，吃不到的魚兒垂頭喪氣......哈，有趣！
從早上玩到晚上，天漸漸黑了，我們依依不捨的回家了。
小學遊記作文500字 篇8
書，是人類的精神食糧；書，是人類最要好的朋友。茫茫書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實在不容易，因爲我喜歡的書太多了。如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西遊記》莫屬了。
《西遊記》這個名字我5歲時就知道了，但是我不知道《西遊記》是什麼，甚至天真地以爲它是一種玩具。爸爸媽媽爲了讓我知道《西遊記》是什麼，就在我6歲生日那天給我買了32本關於《西遊記》的小人書，也就是它，帶我走入名書的殿堂。於是我天天看着上面的漫畫，我看得愛不釋手，一拿起來就捨不得放下。只可惜上面好多字我都不認識，直到小學一年級，我藉助拼音才能讀懂裏面的字，這就是我第一次看《西遊記》。
第一次看《西遊記》，我的收穫只有把《西遊記》裏所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發現它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西遊記》就是現在了，書裏有些部分是文言文，比原來的《西遊記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？齊天大聖，混世潑牛王，只爲芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現在我的面前，戰鬥場面也非常詳細，騰雲駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。
這本名著給我帶來了很多快樂，比電視精彩多了，這本書真是我的精神食糧啊！
小學遊記作文500字 篇9
今天，爸爸媽媽帶着我和表弟來東坡公園尋找鼎鼎有名的大詩人——蘇東坡的足跡。
東坡公園，顧名思義，一定與蘇東坡有關，不錯，東坡公園就是我們常州人民爲蘇東坡而建的。一路上，媽媽告訴我們：“蘇東坡對常州情有獨鍾，曾十一次來到常州，最後終老在常州。由於我們常州人民對蘇東坡十分敬佩，因此用他的名字來命名這座公園。”
進入公園，我們看到了許多竹子，此時的竹子正翠綠欲滴，顯得格外耀眼，一下子把我們的目光奪了過去。表弟指着哪些竹子滿臉疑惑的問我：“爲什麼這裏只種竹子呀？”“這些竹子都是爲蘇東坡而栽的，因爲蘇東坡在詩裏說過：‘可使食無肉，不可居無竹’！”我自豪地告訴表弟。穿過一扇拱形門，欣賞着一路的竹子，便看到了蘇東坡的雕像，只見他一手拄着柺杖，一手摸着鬍子，似乎正在思索着什麼！正當我們在欣賞雕像的時候，表弟指着彎彎曲曲的小河道，天真地問我：“這些彎彎曲曲的小河道是幹什麼的？”我看了看，說：“這些啊，是蘇東坡和幾位大詩人在一起喝酒聊天的地方，這些彎彎曲曲的河道里是小溪水，上面飄着一碗酒，飄到誰那，誰就要吟一首詩，吟不出來的就要喝酒。”“哦，原來是這樣！”表弟點了點頭說。我點頭“對，這就是著名的曲水流觴！”不知不覺中，我們來到了御碼頭，聽媽媽說，當年蘇東坡就坐船來到常州。聽着運河水拍打堤岸的聲音，我眼前彷彿出現幾百年前的情景：這是一個風和日麗的上午，許多人來到了御碼頭，過了一會，一個人乘着船來到了碼頭，他就是蘇東坡，鄉親們激動得熱淚盈眶，喊道：“蘇學士！蘇學士！”......
接着，我們又去了牡丹園、洗硯池等，激動的心情從未停止過，我真想從心底裏大喊一聲“啊，蘇東坡，你真是我們常州人的驕傲！”
