在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的關於生活處處是課堂作文600字（精選13篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活處處是課堂作文600字1
生活處處是課堂，不錯，正是如此。連吃麪，這麼平常的事，我也能吃出真理來。
媽媽這幾天出差了，爸爸有不怎麼會下廚，我倆早餐只能頓頓吃麪了。第一天早上，我洗漱後，爸爸便叫道，女兒，吃早餐了。叫到便到，我立馬衝到餐桌旁。只見桌上有兩碗麪，一碗麪上臥着蛋，另一碗麪上卻什麼都沒。爸爸見我疑惑之時，便問，女兒，要吃那碗啊。我毫不猶豫答道，這還要說嗎，肯定是有蛋那碗。爸爸又追問說，孔丘四歲會讓梨，你這麼大，連碗麪也不讓啊。我 不緊不慢地說，不讓，有蛋還不吃啊。說罷，便大大咧咧的吃起來。吃着吃着，我的目光移向了爸爸那碗，只見爸爸那碗中間也臥着蛋。爸爸笑笑說，明白了吧，想佔便宜的人，往往佔不到便宜…
第二天早上，我吸取昨日的教順來到餐桌邊。爸爸便走過來端兩碗麪。這兩碗麪如昨日相同，一碗臥着蛋，另一碗沒有。爸爸笑笑問到，要哪碗啊。我耷拉着腦袋說，做不後悔的事，要沒臥蛋那碗。爸爸追問我確定後也吃起面來。眼看要見碗底了，怎麼一個蛋也沒啊，便問爸爸。爸爸說，心想着要佔便宜的人，往往還會吃虧。
時間如流水，又到第三天了。我帶着笑容來到餐桌邊。今天的面如往常一樣。爸爸也問道，要吃那碗。這回的我說到，孔丘四歲會讓梨，那我就讓面，你是大人，您是大人，您先吃。說後爸爸說，真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起來。我也跟着津津有味吃着。哇塞，我的面中間竟然臥着兩隻蛋。爸爸隨後便說，不想佔便宜的人，生活也不會然你吃虧。
生活處處有課堂，只要你留心注意，真理時時刻刻都存在。
生活處處是課堂作文600字2
“生活處處是課堂”，這句話說的也不無道理，想想，自己曾經在生活中是否有一些發現呢？
有一次，我看到魚缸裏的金魚不停地來回遊動。於是，我起了好奇心：魚來回遊動是不是跟它的尾巴有關係？我抓起一條金魚，對它說：“小魚，爲了我的一次試驗，先犧牲一下你，對不起哦，我想你一定會原諒我的，對嗎？”然後，我拿來一個剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不會動了，似乎死了一樣。我既傷心又高興，傷心的是我失去了一條小魚，高興的是我獲得了一個新知識：原來，魚遊動與尾巴真的有關係。
還有一次，那是一個很熱的中午，我看見地上有幾隻螞蟻，我想知道螞蟻有幾條腿，但是螞蟻太小了，再加上它來回爬，根本就看不清楚。於是，我拿了一個放大鏡。心想這次一定能看清楚了，令我想不到的是：我剛把放大鏡放到螞蟻上面，這隻螞蟻居然死了。我又有了一個新發現：螞蟻在陽光下，如果用放大鏡照的話，螞蟻就會被曬死。因爲放大鏡把太陽光聚集起來會產生高溫。
“生活處處是課堂”，其實，我們在生活中，有時候也會在不知不覺中給自己上一課。
生活處處是課堂作文600字3
課堂，本就不僅僅侷限於教室，侷限於學校，生活就是一個課堂，一個無處不在的課堂，教會了我許多真諦……一株青草是課堂，它教給了我堅強不屈的品質；一隻海燕是課堂，它教給了我頑強拼搏的精神；一棵雪松是課堂，它教給了我堅韌不拔的精神……
和同學下反面棋，一開始形式對我十分有利，我調兵遣將，幾乎將對方對我有危險性的棋子消滅得差不多了，於是，我方的“將”便開始大肆地作威作福起來，幾隻“兵”也已將對方的“帥”逼得無路可逃。我的“將”向一隻還未翻開的棋子吃去，有圍觀的同學提醒：“小心是卒！”我胸有成竹的說我是幸運兒，一定沒事。沒想到，翻開一看，居然是卒！但已經晚了，我的“將”就這樣自殺性地失敗了。棋如人生，一個不慎就滿盤皆輸，這小小的棋子教會了我做人應該小心和謹慎，不能太過大意。
我最愛的電影是名爲《歌舞青春》的系列美國音樂電影，男女主人公特洛伊和蓋比瑞拉，一位是校園籃球明星，一位是數學怪才，在一次聖誕party，兩人偶然被選中合唱一曲《Start of something new》，都覺得和對方在音樂上都有相同的feel，就意欲結伴參加校園春季音樂劇，但他們的同伴卻認爲他們在胡鬧，不允許他麼在籃球冠軍賽和學術競賽之際爲唱歌而分心。從《歌舞青春》中我學會了要勇敢地突破自我，打破規矩的框框架架，要嘗試新的自己，不要太在意別人的非議，一如特洛伊和蓋比瑞拉一般，即使在追逐理想的道路中遇到一次次挑戰，但也要盡全力衝過一切障礙，向着夢想的殿堂勇往直前。
時間如流水，在一分一秒地度過，在時間的長河裏，我們不知不覺的長大了，而在生活這個大課堂裏，我們在不斷更新着關於人生的教誨，用心感悟生活，就會在這個課堂裏學到許多無法從書中得到的真知。豐富自我，完美人生！
生活處處是課堂作文600字4
成羣結隊的螞蟻，蒼翠的樹木，飽滿的稻穗，雪白的梅花……這些都是大自然的傑作。大自然中的一切都時刻牽引着我們，啓示着我們，爲我們提供了各式各樣的課堂。
春，悄悄地來了，螞蟻們也活躍起來，都想趁着這大好春光多儲備一些過冬的糧食。看！一隻小螞蟻找到了一塊很大的麪包，（是他身體的若干倍）它試圖移動麪包，可動了半天，費了九牛二虎之力，麪包紋絲不動。小螞蟻着急起來，趕忙跑回蟻穴，不大一會兒，在小螞蟻的帶領下，開來了一隻浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍，他們來到麪包周圍，團團圍住麪包，用觸角頂起麪包，踏着整齊的步伐，慢慢向前挪移了。在他們齊心協力下，麪包順利地運回了蟻穴。多麼可愛的螞蟻！多麼可敬的螞蟻！他們告訴我們：做事要同心協力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎？
夏天來了。鬱鬱蔥蔥的樹木給人們遮風擋雨，提供新鮮的氧氣，遮擋驕陽。任憑風吹雨打他們也絕不動搖，一如既往的爲人民服務。默默無聞的大樹告訴我們：做人重在奉獻。難道不是給我們又上了很好的一課嗎？
秋來了，在希望的田野上，稻穗黃燦燦的。一陣微風吹過，他們翩翩起舞，在慶祝豐收的喜悅。可稻穗並不驕傲，而是謙虛地低下了頭。多麼崇高的稻穗！他在啓示我們：做人要謙虛！這難道不是又給我們上了很好的一課嗎？
冬天來臨，大地和天空彷彿都在沉睡，沒有一點生氣。在瑟瑟的寒風中，我看見了一棵努力成長的梅花樹。在風雪的洗濯下，梅花開得更鮮豔了。“梅花香自苦寒來”，古代大詩人啓迪我們：陽光總在風雨後。在逆境中，我們應該奮力拼搏，有不屈不饒的精神。
在神奇的大自然中，只要你留心，我們就會看到更多的啓示，就會學到更多的東西。因爲生活處處是課堂！
生活處處是課堂作文600字5
幼兒園的我，懂得了在教室聽課是課堂；上了小學的我，懂得了教室外面也是課堂；如今的我，懂得了生活處處是課堂。在那一次，生活給我上了最最重要的一課。
那是一次圍棋比賽。當初，我的功底還不錯，在圍棋班裏一直處於“領頭羊”的位置。但是，有一個人卻例外，只有他才能跟我交戰幾個回合。雖然輸多贏少，但他仍不服輸。在那次圍棋比賽上，我下定決心要跟他一決雌雄。
比賽那天，我發揮超常，初賽選手不到三回合全被我淘汰了。到了複賽，我過五關斬六將，輕而易舉地取得了決賽的參賽權。
決賽時，我威風不減當年，在層層高手的包圍下殺出重圍，進入了最後一輪的冠亞軍決賽。
我看了看對手，果然不出我所料，又是老對手，現在我終於可以和他堂堂正正地殺一盤了，比起那一些明爭暗鬥，滋味總比以前的好。
一開始，我用了一些誘敵之計佔領了一個小角，然後從後方發起猛攻，對手在我如狼似虎的攻擊下無法脫身，毫無懸念，我完全掌握了整個戰局。
下着下着，看着對手笨拙的反擊，我不禁有點鬆懈，就隨意下了幾顆，沒想到對手正是抓住了這個機會，朝我反攻。我在他的攻擊下，一時找不到機會反擊，只好眼見着一塊塊領地慢慢失去。慌亂之中，我又不小心下錯了一步，對手輕易地扭轉了局面，我第一次被打得落花流水，狼狽不堪。最後，對手贏了，看着他站在高高的領獎臺上，我心裏有一種說不出的滋味。
生活給我上了深刻的一堂課，是它讓我接受最殘酷的教訓，是它讓我明白：做任何事都不能掉以輕心，要盡心盡力去對待。否則，一不小心，就可能會釀成大錯。
生活處處是課堂作文600字6
生活是一本書，我們每個人都是書的作者；生活是一場電影，我們每個人都是這場電影的演員；生活還是課堂，人人都生活在這個課堂裏，我們可以學到很多知識與道理。讓我們走進這個課堂，體會無盡的魅力吧！
包餃子，聽起來多麼容易的事情啊！只要把餃子皮攤在手心，拿勺子把餡夾大皮上，一捏一按，一個元寶似的餃子就好了啊。對！我就在包餃子這件事上懂得了一個道理。
那天，奶奶早早把包餃子的材料準備好了，就等我這“小廚師”了，我長吸一口氣，鼓足了氣走到桌子前，先是奶奶給我做了一個示範，只見奶奶的手飛快地動着，我看也看不清，沒一會功夫，一個完美的餃子誕生在奶奶的手中。看完一遍示範後，該我了，我想：我可不能輸給奶奶。我就拿起餃子皮，剛想把餡放進去，皮兒掉了。折騰了老半天，正當我準備放棄的時候，突然想起了“半途而廢”這個成語故事：故事中的樂羊子到外學習，一年就回了家，說是想他妻子了，但他的妻子拿他織的絲織品來教育樂羊子，樂羊子深受教育，又回去好好學習了。想到這裏我也起了鬥志。我重新振作，經過一番努力，終於包好了一個屬於我的餃子。看着這個餃子我懂得了一個道理，那就是：無論做任何事都要堅持到底，堅持到底就是最出色的。我因爲堅持了，就包好了第一個餃子，如果當時直接放棄，不再去努力的話，我可能連一個餃子都包不好了。
生活處處是課堂，我在這個課堂裏學會了堅持，那麼你們呢？你們也快來生活中學一學，相信你們也能明白了好多。
生活處處是課堂作文600字7
生活如同一位高明的老師，總是在不經意間教會我們知識，讓我們懂得道理，這次“生活”老師就讓我懂得了一個深刻的道理。
今年暑假，我和爸媽一起去了上海，在車上，我的肚子就已餓得咕咕叫，我暗暗發誓，等下車後，我一定要大吃一頓。下了車，我們來到了一家自助餐廳，四壁古樸典雅，屋頂上的歐式吊燈發着耀眼的光芒，仿古式的音樂機奏響了一首首優美的樂曲，動聽悠揚的歌聲在我的耳旁迴響，讓人心曠神怡。桌子上擺着各式琳琅滿目的美食，有巨無霸漢堡，如同金子一般金燦燦的炸雞，還有香噴噴的牛排……看着眼前的這些美食，我垂涎三尺，食指大動，心想：這下可以大飽口福了。
於是，我連忙拿來盤子前去取餐，很快，我的盤子上便裝滿了戰利品。回來時，我看見媽媽坐在椅子上，一動不動，我的臉上寫滿了問號，“媽媽，你怎麼不吃呢？我們可是付了錢進來的呀？”媽媽只是朝我微微一笑，並沒有要起身的意思。看着眼前的美食，我已無抵抗之力，根本顧不上媽媽了，我立馬拿起筷子，開始狼吞虎嚥了起來。可是，一個巨無霸漢堡和一份牛排下肚後，我已經吃撐了。眼前那美味的食物，好像變成了蠟制的蘋果一樣，中看不中用了。
媽媽看着滿桌的食物，語重心長地對我說：“兒子呀，這些糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的呀，我們可不能浪費！”說着，媽媽拿起筷子，吃了起來。頓時，我對自己浪費糧食的行爲感到羞愧不已，我的臉如同熟透的山柿子，恨不得找個地縫鑽進去。
是啊，飽漢不知餓漢飢，現在，我正在浪費糧食，而在非洲的大路上，正有成千上萬的人，因爲缺少糧食麪臨着死亡的危險啊。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，浪費糧食是可恥的，光盤行動要牢記，以後我一定要珍惜糧食。
生活處處是課堂作文600字8
在一個美好的星期五，姐姐帶着她的女兒柚柚來家裏玩，吃完午飯，姐姐帶柚柚回房間睡午覺。我便在客廳裏寫起作業來，時間不知不覺過了一個小時，隱隱約約我聽到房間裏還有柚柚在說話的聲音，我心想：“這小傢伙真是皮，進去那麼久還沒有睡着呀。”又過了大概一個小時，我突然聽到房間裏柚柚的大哭聲，還伴隨着姐姐的發火聲。
我跟媽媽趕緊去房間裏看情況，原來是柚柚兩個小時了還沒有睡着，在牀上翻來翻去的還把她自己心愛的手錶錶帶給弄斷了，姐姐給她修了半天也沒修好，柚柚還在不停地哭着，越哭越傷心，姐姐更加生氣了，大聲訓斥道：“兩個小時了，讓你睡覺不睡，早點睡着手錶怎麼會壞呢，我是修不好了，你哭也沒用！”柚柚委屈巴巴地哭着說：“媽媽我要睡覺了”沒過一會兒，姐姐從房間裏出來了，說柚柚已經睡着了。
本以爲這件事就這樣過去了，可姐姐的舉動打動了我。
姐姐出來客廳跟媽媽聊天，說自己意識到了自己的錯誤，自我反省起來：“這個手錶是她最喜歡的東西，壞了已經很傷心了，我還對她這麼兇，沒有安撫她的情緒，換做是我心愛的東西壞了，我肯定也很難受很焦躁，真不應該對她發火的！”說完便拿起壞掉的手錶再次修了起來。
柚柚睡醒了，手錶也修好了，姐姐還特地跟她道了歉，給她戴上了手錶。
我十分佩服姐姐，她知道自我反省，改正錯誤，謙虛道歉，這是我從“這堂課”上學到的道理，我也要跟姐姐學習，不斷地完善自己。
生活中處處是課堂，我們不光要在學校裏學習知識，還要在生活中發生的各種事情裏不斷地探索知識。
生活處處是課堂作文600字9
人生就像一場漫長而又未知的歷險，每一次成功、失敗或者驚喜都是一個個有趣的課堂……
看着窗外陰沉沉的天空，我的心情十分不好。我們在醫院呆了幾個小時了，我也逐漸從興奮的狀態轉換爲無聊了。
妹妹近視了，需要配一副眼鏡，所以我們來到了醫院。我的心裏一直有個疑問，配眼鏡我們不是應該去賣眼鏡的商店嗎？怎麼到醫院來了。儘管在醫院裏呆着很無聊，但我還是堅持下來了，因爲我覺得再怎麼樣也比在家裏呆着好，但很快我的這個想法就轉變了。
好不容易輪到我們了，這醫院果然不一樣啊！一般在眼鏡店裏只需要配一副眼鏡就可以了，而在這醫院裏竟然還要先做檢查。我猜測這一定是爲了賺錢，然而事實卻將我這種愚蠢的想法給破了。
在妹妹檢查視力時，我發現她是看着鏡子裏反射的視力表來檢查的。而且離鏡子的距離也沒有五米，最多就兩米多。但我漸漸的發現了一個問題：我正常的'看視力表，只有最後的兩排看上去有一點模糊，但是通過這面鏡子看下視力表時，我卻連倒數第4排的都有點看不清了，不禁讓我陷入了沉思。根據我觀察到的這個特點以及距離，我突然想到了通過鏡子看到的事物，是現實中直接看到的事物的距離的兩倍，有了這面鏡子的折射，這樣既可以節省使用空間以及佔地面積，又可以用節省的空間做其他事情，這樣的辦法真是又科學又實用啊！
而且我之前的疑惑，媽媽也給我解答了。她說妹妹是小兒斜視，是需要醫生來爲妹妹矯正視力的。這一下子我就全明白了，有時候你以爲不必要的東西，其實都有它存在的原因。
生活裏處處是課堂，我只是來了一次醫院，我就明白了兩個道理，雖然這只是生活中比較常見的事情，但這學習的過程卻是不可多得的。
生活處處是課堂作文600字10
陽光透過樹葉，灑下了斑駁的光點，風靜靜地吹着，微風拂過臉頰，猶如一隻細膩的手。風在河面上激起了一陣陣漣漪，碧綠色的湖面上顯得十分幽靜。
“沙……沙……”一條小路上，樹葉搖擺着，四周雜草叢生，一隻螳螂正在一片樹葉上，它有着一個倒三角的頭，兩隻手臂上有着一排尖刺，四肢有力，後腿半屈着，眼睛死盯着一隻飛來的小蟲。空氣彷彿凝固了，等小蟲飛到螳螂眼前時，那隻螳螂以迅雷不及掩耳之勢伸出它的左手，橫空向小蟲的身體劈去，那隻小蟲把身子向右一斜，在空中繞了個彎，停在了螳螂上空。
陽光變得微弱起來，天空中被一片烏雲所佔領，天氣渲染着氣氛，小蟲和螳螂互相對視着，忽然螳螂眼珠子轉了一圈，伸出一隻手朝小蟲砍去，動作彷彿比上一次慢了許多。小蟲故伎重施，誰知螳螂的另一隻手已經從小蟲背後砍去，小蟲被劈成了兩半。這時雨“刷刷”地的下着，樹葉上的水珠從樹梢上滴下，草叢中的蛙肆意地叫着，一瞬間，螳螂不見了……
方法和計謀是多麼重要！要是螳螂想不到“聲東擊西”這招，那麼它也不會得到這份美食。學習也是如此，王通曾經說過：“讀書之法，莫貴乎循環而致精。”怎樣學習，才能使有限的生命使獲得更多的知識？這就要講到方法，學習不能不講方法，方法得當，效果好，效率高；方法不得當，效果差，效率低。學習要善於思考，“學而不思則罔，思而不學則殆。”不學習無以長知識，學習還要善於總結，不總結，所學內容永遠是零零碎碎的，不成系統，難成規律。
生活處處是課堂，“手披目視，口詠其言，心惟其文。”
生活處處是課堂作文600字11
生活處處是課堂，處處散發着數學的光輝。買蔬菜時的斤與兩，流逝着的時與分；在車中看對面與自己逆向行駛的車總是特別快，看到的車速就是自己的車速加上對方的車速；還有裁剪服裝時所用的公式······
沒想到，水中也有一門神奇的課堂——流水行船。清澈的小溪潺潺流水，影響着船的速度，而船自身的馬達也會產生出比水還要快一些的速度，每艘船的速度各不相同，每條河流水的速度也相差甚遠，便構成了這一趣題。
當船順流而下時，水流也將船向下遊衝去，船借水勢，加上它自身的速度，便形成了一個公式：船在靜水中的速度＋流水的速度就是這艘船向下遊走的速度。這就給大家提供了許多方便：知道加多少油能航行多遠的距離，距離到達目的地還要等待多長時間······
大自然也是一個不錯的課堂。十根樹枝，一根一根折，十秒折斷，而籠爲一把，即使劃破了手指也不會折斷。那是在告訴我們團結就是力量，只要團結一心，任何強大的力量都無法摧毀，而一盤散沙一樣很容易就被攻破；地基穩固，房子再高也結實得很，反之則會房倒屋塌。這是在說明基礎一定要好，學習纔會取得大幅度的進步；草原漸漸沙化是在告誡我們不要隨意砍伐樹木。有失必有得，爬山時大霧濛濛，什麼也看不到，但非常涼爽，沒有烈日當頭······
漢字也爲我們詮釋着生活的魅力。“笑”字的兩個“竹字頭”好像兩隻大眼睛，天真的閃着，下邊的“夭”好像一張笑哈哈的大嘴巴；“森林”兩字是由五個“木”組成的，一看就知道那裏一定有許多樹，茂盛，蔥鬱······
在這奇妙的大千世界之中，哪裏都有值得學習的地方。生活，真的處處是課堂！
生活處處是課堂作文600字12
今年暑假，我去遊覽了黃山。在登黃山的途中，一幕類似於“鯉魚跳龍門”的場景吸引了我的注意力，我不禁駐足觀看。
這是一羣不大的魚，身長不超過5cm。在黃山的一條小溪流中，勇敢地向前遊動。到了比較陡的一段水流時，一個高度近半米的石頭擋住了它們的去路。我本以爲，那些弱小的魚，面對近自己身長十倍的“巨石”，一定會選擇退卻。可是，眼前的一幕，卻讓我驚訝不已。隨着“啪”的一聲，領頭的魚來了個魚躍，竟蹦到了石頭上，跳上石頭後，它便竭盡全力地扭動着身子，想躍到石頭另一邊的溪流中去。隨着“啪啪”的跳躍聲，水珠一顆顆濺起，它的嘴一張一翕，它的眼中透出亮光，那是對遠方的嚮往。終於，它拼盡全力，用力一躍，成功地跳入了另一邊的溪流裏。隨着這條魚的成功，其它的魚也爭先恐後地向上跳去。“啪，啪，啪……”這場面是如此的壯觀，令人震撼。也有一些力量薄弱的魚，不敢嘗試跳過“巨石”，而是選擇了停留在原地，最終，一個小波浪拍來，被卷下了陡崖，落入了無底的山崖中……
跳過去的魚，靠着頑強拼搏、逆流而上的
小溪依舊在日夜不停地奔流，就像一條跑道，而巨石就是考驗。人生就像一次長跑，不是沒有終點，而是終點太過遙遠。有些人累了，中途停了下來，可一停就駐足不前。有些人雖然累，但卻靠着頑強拼搏的
黃山之行已過去了好久，但是每次想起來，都會陷入沉思中。是這些小魚，讓我明白了一個道理：擁有勇氣，纔會在追夢的路上一路歡歌。
生活處處是課堂，不是麼？
生活處處是課堂作文600字13
生活是一位老師，每一個角落都是它的課堂。一件看似微不足道的小事，它都能讓你從中悟出“真諦”。
那是一個早晨，下着小雨，我早早地來到教室。教室中空無一人，我趴在窗臺上，看着窗外的雨發呆。突然，一個突兀的顏色闖入了我的眼睛，我被吸引了過去一一那是一點綠，是一棵小草在磚頭縫中探出頭來，好似一個新生的嬰兒，好奇地看着這個世界。我有些震驚了，我以前不相信石縫中能長出小草，今日一見，不禁感嘆小草生命力的頑強。但隨即，我爲它的生命感到可憐，在這樣一個沒有光，沒有泥土，甚至連屋檐上的雨水滴落也濺不到的地方，小草是活不長的，它可能一個星期也挨不到。
此後，我再也沒有去看過那棵小草，它已經漸漸地要被我遺忘了。
直到有一天，我突然想起了它，我竟急切地想要知道它是否還活着。我走到窗臺邊，看向磚縫的位置，剎那間，我被深深地折服了，那一棵嫩綠的小草從磚縫中衝了出來，它從囚禁它的牢籠中衝了出來，那綠在灰石的映襯下，綠得耀眼，綠得奪你的眼！那綠代表着生命，代表着它與死亡頑強的鬥爭；那綠是它的功勳，它像一個放飛自我的舞者，在磚縫中綻放，出淤泥而不染；它旋轉着，跳躍着，盡情地展示着自己婀娜的身姿。它又像在放縱大笑，那是它對勝利的歡呼。
我又一次震驚了，這不同於之前的那一次震驚，心中竟有說不出的激動。我呆在原地，看着那一株綠，我竟不想離開視線，直到上課的鈴聲響起。
那一棵草是用什麼衝出磚縫的呢？我想是勇氣和生的渴望吧。
這便是生活給我上的生動的一課。
