在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的考試緊張作文4篇，希望能夠幫助到大家。
考試緊張作文 篇1
你要是問我平時最怕什麼？我會毫不猶豫地告訴你：“考試！”每次當我聽到第二天要語文考試或是數學考試時，我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉，這還真不巧，明天又要數學第二單元測試了，唉！
晚上，我在家裏認真地複習着，做着練習，擺弄着量角器，還默唸着一大堆方位詞。噢，是東偏南60度，不，錯了，是西偏南60度，不對，是……我一邊做着練習，一邊還不時地用手指描着上北下南的十字形。做完了一張，我伸了個懶腰，下意識地看了看錶，呀，八點三十分，該洗漱睡覺了。
第二天早晨，媽媽一邊給我梳頭，一邊千叮嚀萬囑咐：“一定要做得慢一些，認真看題目，仔細分析，不要怕，你一定行的！”聽了媽媽的這席話，我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來。到了學校，我剛放下書包，魯老師便捧着一大疊試卷快步走了過來，教室頓時從一片譁然轉爲寂靜無聲。我看了看其他同學，他們都正襟危坐，連最調皮的那個同學也表情嚴肅起來，大家都目不轉睛地盯着魯老師手中的那疊試卷，彷彿要把它看穿一般。魯老師告訴我們，這次考試只有一節課的時間，聽了這話，同學們全都倒吸了一口冷氣。
試卷下發了，我迅速地做了起來，教室裏安靜極了，只聽見筆尖遊走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了，要交試卷了，我緊張地看着試卷，想拼命地找出點問題。下課後，我們驚奇地發現景千碩的桌子上居然還有一張試卷，大家迅速從四面八方聚攏來，對起了答案。對的同學如釋重負，高興得手舞足蹈，而錯了的同學低着頭，心情沮喪。
下午，魯老師要發試卷了。我睜大眼睛，瞪着魯老師，心中唸唸有詞：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的考了一百，看着試卷上那鮮紅的100分，我的心裏樂開了花。再看看同學們，也是幾家歡喜幾家愁。
那一次次的考試就像一場場戰役，如果我們每個人都在戰鬥中戰勝了自己，那麼你就是最棒的！
考試緊張作文 篇2
時間過的太快了，一眨眼，期中降臨了。這次期末，我信心滿滿，想要爭取一個好分數。考試前天晚上，我在燈光下複習了一遍又一遍，最後，累了，才安心入睡。
終於，期中臨了。早上，早自學的時候我認爲我複習了這麼久應該已經沒什麼重要複習的內容了，就隨便看了幾眼，對我這次考試充滿了信心，心裏不禁的想着：爸爸媽媽我這一次一定會讓你們對我刮目先看的。想到這，我還會情不自禁的傻笑一下。可誰知，就是因爲早上的一次驕傲，我的壞成績又名列班級前茅。
“叮零零……………..”上課鈴響後，試卷一下來，我只看了一開始的.幾道題目，便立馬放鬆下來，心裏不禁想到：這不就是我所複習的內容嗎，真是天助我也！在極爲興奮的心情下，我連忙拿起筆動手做了起來。幾乎是一瞬間的功夫，我已經將選擇題和填空題給做好了。這麼簡單！這四個字一直在我心中暗暗響起。可誰知，正因爲我的掉以輕心才…….題目一題一題的做着難度也一點點高了起來。當我做到課外閱讀時，我原本眉開眼笑的神情一下子就變成了雙眉緊鎖，很明顯，這些題目把我給難住了。看了一下時間眼看交卷的時間也快到了，額頭上的冷汗也止不住的往外冒，不管三七二十一了，我拿起筆隨隨便便把它做了。就這樣，一次考試就又過去了。
過了兩、三天，還沒等到上課的時候，課代表就急匆匆的跑進了教室，一邊跑一邊說：“發試卷了，發試卷了！”我們一聽到這幾個字，立馬就回到了座位上，老師走進來嚴肅的說：“報到名字的上來拿試卷：王音童96;羅晨凱95.5………”聽老師在報同學的名字，我也焦急了起來，腳一直抖着，自言自語道：“真是的！誰讓我不去認真複習啊！這次又考砸了。”正當我在想時，老師也報到了我的名字：“張婷婷89。”
回到家，我感到十分的煩惱：“爲什麼別人考的好，我就不能呢？”答案是：你是否用功複習了？
考試緊張作文 篇3
昨天，我們期中考試了，老師認爲我太磨嘰，就讓我留在教室裏做題，我們等到五年級的哥哥姐姐們來的時候纔開始髮捲子考試，我們先考數學。數學我考得比較順利，只是有一道題不會：
一袋味精重1（）
我不會，但我還是填上了，附加題我也做了，過了一會兒，我做完了，但還沒到點，於是我又反反覆覆的檢查了幾遍，應該能考九十五分以上。
度過了一個漫長的課間，我們又開始考語文了 中小學生優秀作文精選_，語文我考的很糟糕，因爲我有三個句子不會，就馬馬虎虎的填上了。最令我頭疼的是作文，題目是:《我的小夥伴》，寫什麼好呢?寫李香逸吧！就刷刷刷的寫上了我和李香逸的故事
下午，我們又開始考英語了，英語不是很難，有筆試部分，還有聽讀部分。老師讓我們先做筆試部分，我就做了筆試部分，做完筆試部分後，還沒到聽力部分，我就等啊，等啊。過了一會兒，終於到聽力部分了，聽力部分我做得很好，應該能考一百分。
這次考試對我的印象很深，因爲我第一次在自己的教室裏考試，希望能考好成績！
考試緊張作文 篇4
期中考試就要來臨了，我們緊張地複習着，不敢輕易放鬆，尤其是背誦過的課文及生字，在十一月六日那天，終於迎來了語文期中考試。
鈴聲響了，我不由得緊張起來。過了會，聽到包老師走近教室的聲音，我心想：來吧！我已經充分準備好了。老師發下考卷，我寫好名字，等待老師發“號令”，“好，考試開始！”我們立馬開始飛快地答題了。
做着做着，我發現有一題不會做，我想這可怎麼辦？我急得抓耳饒腮，心想：怎麼辦怎麼辦？這題不會做可會失去分數的！我嘆了口氣，小聲地自言自語道：“哎呀！看來上課沒好好聽，我還是先做下面題目吧！”於是，我又開始抓緊時間往下做。終於，我完成了剩下的題目，可是剛纔那題仍然不會做。到底什麼“不”什麼“二十一”呀？我感嘆地想着。
這時，包老師發話了：“還剩十五分鐘，大家抓緊時間了！好好檢查試卷！”我大驚失色，還剩十五分鐘！天哪！我快來不及了！我冷靜下來想：二十一嘛，我們平常好像說三七二十一，這題前面有個“不”字，是什麼意思呢？難道是——哦！對呀！不正是不管“三七二十一”嗎。我驚喜極了，連忙寫上了答案。就這樣，我想出了這道題。
可是，實踐還有十多分鐘，我可不能就坐着沾沾自喜。於是，我認真檢查其他地方。時間到了，我自信滿滿地交了上去，期待自己能考出好的成績。
不管怎樣，老師說期中考試是檢驗我們開學以來這段時間學習的情況。可以讓自己明白這段時間的學習情況，及時做好調整。
