期末考試作文500字

在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的期末考試作文500字,希望對大家有所幫助。

期末考試作文1

經過一學期漫長的學習,期末考試終於到了。雖然大家都對期末考試有些畏懼,都是期末考試之後就是美好的暑假,所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。

我也是這期末考試的一員,就在這個星期一,我們學校帶我們到中學去考試了,對於那天的考試,我感慨萬千。

當我踏進考場時,深深地感到一種神聖的感覺。我找到自己的位置坐下,看着這乾淨整潔的桌椅,我彷彿看到了這六年自己走過的艱辛,聽到了老師的諄諄教誨,這,就是我六年需要交的答卷;這,就是證明我六年的成績的機會。這一戰成功,走上陽關大道;這一戰失敗,就墜入萬丈深淵。

隨着機械女聲響起,考試開始了,我細心地看着沒一道題,絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡單,但是閱讀就不單單是靠基本功,而是要智慧與課文內容結合,算是所有題中比較難的了。而國學園地和綜合性學習則是考察同學們平時的積累,以及綜合社會能力,這點我還沒問題。

最難的就是閱讀了,因爲閱讀不能靠背,也沒有什麼特定的技巧,就只能平時多讀多練。而且出題範圍也有無限大,想要在這麼短的時間內寫出一個引人注目的開頭結尾也並非易事,但是我還是應付過來了。

一天的考試結束,我已經感覺身體被掏空,期末考試,是禍也是福。

期末考試作文2

期末考試就要來臨,我五年級的學習也就要結束了。

每天一回家,我就在桌子上開始寫作業,寫完作業吃完飯,就讀英語,讀完英語又讀語文。這天我回家又坐在桌子上準備寫作業,但我做了一個白日夢,要是我是隻蜜蜂多好啊!整天在花園裏聞着花的清香,還可以吃到好吃的蜂蜜,整天自由自在,和夥伴們在花園裏開心的玩耍,人類還稱蜜蜂是“勞動大使”。這時,一隻小蜜蜂出現在我眼前,它說:“你可別以爲蜜蜂的生活可真是這樣,我們“勞動大使”的稱號可不是白來的,你們的期末考試還不如在一個花園裏的一隻蜜蜂,它要不辭辛勞的採成千上萬朵花,一天24小時忙碌不停地不休息的採花,雖然非常辛苦,但這是我們的生活,這是我們的工作,也是我們的責任,我們心裏都想着:這樣採花,減少了我們很多休息的時間。可我們又換個念頭想一想:如果不採蜜,我們又怎麼生活呢?如果不採蜜,我們又怎麼讓自己的子孫後代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕?我們忍一忍不也就過來了嗎?你也是這樣,期末考試也就是你的.責任,期末考試只有這幾天了,如果考好了,你一個暑假不也就快樂嗎?”說完蜜蜂就消失了。

蜜蜂的話一瞬間傳遍了我的全身,震撼了我,我很快的就振作了起來,認真的複習着,相信我期末考試一定能考出好成績,暑假也一定能過得開開心心。

期末考試作文3

目前,長沙各區、縣(市)教育系統正在陸續組織中小學校期末考試。這是長沙全面進入新課改實施後的首次期末考試,記者在採訪中發現,一向受到高度關注的教育評價體系,發生了一系列變化。

雨花區中小學成績單一改分科百分制的形式,統一採用總分爲100分的綜合素質評價手冊,同學們高興不已。

構成學生綜合素質的內容包括3大項,即思想品德與素質、文化知識素質、身體素質。另外,學生特長髮展,如打籃球、彈鋼琴等,也可加分,最高可加6分。

“明年的中考有可能增加歷史爲開卷考試科目。”雨花區教育局中教科科長李家謀告訴記者,該區已於前日結束歷史科目考試,初一至初三3個年級均已實行了開卷考試。嶽麓區也將在今天對初中3個年級實行歷史課開卷考試。考生不僅可以帶教科書進入考場,還可攜帶指定的考試材料進入考場。

昨日上午,記者在長沙市二十六中教育處見到了正在閱卷中的歷史科試卷。與以往閉卷考試相比,此次開卷考試淡化了純知識點的考覈,增加了運用歷史知識分析問題和解決問題的能力測試。

特別值得一提的是,以往只出現在語文試卷中的古詩,如今已成爲考察學生歷史知識的工具。“功蓋三分國,名成八陣圖。江流石不轉,遺恨失吞吳”,看到這首詩以後,學生被要求答出所描寫的歷史人物名稱和所生活朝代。

嶽麓區教育局一姓戴的老師告訴記者,他們在歷史課命題時,還特意安排了過去一般只出現在數學試卷中的製表、製圖和活動設計題。

期末考試作文4

“啊!糟了糟了,紅領巾又忘在家裏了,怎麼辦呢?”我像一隻無頭的蒼蠅在校門口瞎轉。對了,買一塊吧,哎呀,忘帶錢了!倒黴。

“小朋友,沒紅領巾了吧!”旁邊一位大爺笑着看着我,我扭頭打量起他來,灰白的頭髮,拿着一把扇子,挺和藹的。只見他麻利地遞給我一塊錢,“吶,快去買一根吧,不能上學可不是好事兒。”我接過錢,買了紅領巾,急急忙忙得跑進了大門。直到進了教室我才記起忘了說謝謝。“明天一定要說。”可是這件事卻在我和同學的玩耍中淡忘了。

不知過了幾天,我再次上學,那一幕重又在我腦海中浮現,我一驚,向四周望望,尋找那位老大爺,但是沒找到。“算了,”我在爲自己尋找理由,“反正找不到,那我就別還了吧。”想着我就進了學校。

進了教室,我努力說服自己、安慰自己,可思緒裏總是浮現出老大爺那慈祥的面龐和充滿皺紋的雙手,總覺得那位老大爺就在我身後望着我。我就這樣心神不定地學完了一天的功課。

傍晚,我多麼希望老大爺出現在我的視線裏。果然,老大爺就在對面扇着扇子散步。我激動地跑上前去,上氣不接下氣地遞上了那一元錢,那老大爺先是一怔,認出我來了,笑着說:“你還記着啊,我早忘了。”說着便擺擺手,離去了。我忘着他那遠去的背影,視線早模糊了。

是他給予了我誠信。

期末考試作文5

微風,和日,小路,鳥鳴,校門,令人熟悉的環境又一次展現眼前,就這麼重返校園。

走進教室,放下書包。腦海裏冒出的第一個念頭,就是要想方設法知道自己的成績。

這種"高危活動",一個人去做肯定不安全。於是,我招了幾個好朋友,大家一陣交頭接耳,小聲謀劃,隨即一拍即合,共同走向了那神祕而又神聖的寶地——教師辦公室。

輕輕推開那扇門,空調的熱風迎面而來,與門外冰冷的寒風交織在一起,形成一陣強烈的氣流,擊得我們連連後退。但這並不能讓我們輕易認輸。繼續微微向前走幾步,將小腦袋探進去,激動得四處張望。此時,室內幾位老師正埋頭處理自己手上的事,絲毫沒有察覺我們這幾個"不速之客"。再往前一望,呵!班主任不在!真是天賜良機。我向後招招手,大家就一同默契地放慢腳步,輕聲向前溜去,來到班主任的桌旁。只見桌上放着一張紙,這張紙閃着金色的光芒,如同陽光一般耀眼。這是比五行山上那壓着齊天大聖的封條還要神聖,還要珍貴。這張紙就是那不是常人可以得到的東西——成績單!

狂喜的心情無法言語,歷盡"千難萬險"終於來到了這一步。仔細端詳着眼前這個"寶貝",此時的我們脖子上的那一顆顆腦袋,瞬間變成了一臺臺掃描機,一臺臺電腦。"搞定!"幾雙小眼睛互相含笑對視,將這一串串數字深深印入腦海,心滿意足地溜回了教室。