無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的考試作文450字共六篇，希望對大家有所幫助。
考試作文450字共六篇1
原來這次考試這麼簡單，不過我還是要再仔細一點，決不能留下遺憾。盧寧寧也充滿信心，看來這次考試她十拿九穩了。怎麼辦，老天爺幫幫忙啦！盧寧寧這次考試這麼簡單，大家一定考得很好，必須仔細、認真。茅傑毅這個馬虎鬼這回死定了，不知道張超現在的情況如何，他一定感覺很好，老天助我！張超這種題目，對我來說小意思啦。楊泱，這回你死定了。盧寧寧很細心，他一定考得很好。茅傑毅連老師都說他馬虎，不用說――差。不過現在還得求求老天爺。
看完了三人的心，我還真有了點長進，三個年紀才１５歲的中學生心中就有這麼複雜的競爭意識，其他人一定也相同，怪不得老爸說“人心難測”，我還是做我的“逍遙神仙”吧！剛想睡一會，老媽就怒氣沖天地破門而入：
“好小子還在睡覺，老實說這半天都到哪去了？”
“我去工作了。”
“你知不知道，人家都考託福去了。”
“我是神仙。”
“神仙就不用競爭了？小心職位被人搶去！”
“怎麼，‘競爭’那臭小子也來當神仙了？還好地獄那他沒去惹事。”後記：閻王的心事
“競爭”那臭小子，跑到我閻王殿來了，害得我一邊畫圓圈，一邊看英語，下回我不會再讓他還陽的！
考試作文450字共六篇2
明天就要期中考式了，這一天的到來意味着對我半年學習情況的檢測，究竟考的如何真有點兒忐忑
不安。因爲自己平時基礎較差，很多的基礎知識學的跟本不紮實，更不用說熟練靈活地使用和發揮了。
但是，我並不氣餒，作爲一個有志男兒絕不能讓這點困難所嚇倒。爸爸那天寫的那篇作文，實際即是暗示，又是鼓勵，父輩沒有了卻的夙願，尚期待我去完成。我肩負着偉大而神聖的歷史使命。對此，不能有半點含糊，必須拿出敢於戰勝困難的決心和勇氣，客觀的現實的面對這次考試。
當然，做任何事情都會有成功和失敗，對我來講失敗是屢見不鮮的。追塑歷史又有多少位仁人志士在奮鬥的道路上舉步爲艱，坎坎坷坷哪怕面臨的是一片荊棘，也要衝出一條光明的路來。失敗就是成功之母，這是歷史的格言。我就是要在屢遭失敗的路上闖出一條成功的路來。想到此處，心裏坦然了許多。
今天，只能靜靜地深思自己的將來，面對現實的一切，鼓足勇氣，向前看莫彷徨。力爭考出一個比較好的成績來回報我辛勤的老師和日夜期待而嘔心瀝血的爸爸媽媽。
假如我失敗了，深信老師和父母會諒解我的，跌倒了再爬起來，向着前進地路一往直前，直到成功的頂峯。
考試作文450字共六篇3
今天，學校組織集訓前的測試，爲了讓我們考一所理想的中學而做的準備。因爲我想考國和，這次考試是個關鍵，所以我一定要好好發揮！
“叮玲玲。”悅耳的零聲響了起來，提醒我們考試即將來臨。我做好了準備，深吸了兩口氣。考試卷發下來了，全是課後積累題。這次考試對少數優生來說，自然是胸有成竹；但對絕大部分稍差一點的同學來說，則是一場殘酷的封殺。考試的感覺有多好？捏着筆，心裏像七八個水桶七上八下。說真的，誰不害怕呢？考好了，當然好；考砸了，重點中學就搖搖手跟你說拜拜了，還有就是冷漠的`目光。數學剛做幾道題，我就卡住了。“哎呀，這題我做過，一下子怎麼又忘了，瞧我這記性！”我自責道。早知道，我就把這題兒記牢點了。勤奮是理想的階梯。哎，我什麼時候才能登上這個階梯呀！要是這回考得不好，我就對不起老師辦公室長明的燈光，對不起家長那充滿期盼的臉龐。有專家說，學習要精細敏銳、集中定向、明察深思、遐思聯想、把握問題。這樣學習就可以學得很輕鬆，又深入。可是不是有了這些，考試就ok了呢？
考試已經過去，後悔也於事無補，一切只能聽天由命。
考試作文450字共六篇4
早上鬧鐘沒響。我匆匆地起牀，6：50了，我要趕快。今天距考試還有3天。
今天過得有些魂不守舍，居然連上了什麼課都忘了。早上的事，我一件也記不起來了，只記得下午考了一次物理。
成績我還是不得不提一提，這畢竟是我們學習的（冒昧地說）最終目標――雖說現在提倡“素質教育”，但那只是“提倡”。就像我們班一位同學的名言：分，分，分，學生的命根。
昨天考的英語試卷，老師說是考得一塌糊塗，可我還是穩住了陣腳，114.5（120分滿分）――令人可喜的成績。不過還是被老師批了一頓――錯些別人不錯的題。
今天的拖課情況是異乎尋常的嚴重，而主要原因要歸罪於上課鈴和下課鈴的罷工――因爲高中的同學們在考試。不打上課鈴倒沒什麼，因爲老師們個個都是算準時間，只要一道上課的時間，便立即大步流星地跨上講臺。但是下課鈴的罷工克還哭了我們廣大勞苦大衆。老師在講臺上講的吐沫橫飛，手舞足蹈，卻無視窗外歡呼的人羣，和窗內怒目而視的我們。我們唯一的8分鐘下課時間，就這樣被拖的一分不剩。
不過，借用昨天黑板上寫的那句話――“在忍一忍吧！”只剩下3天了！
考試作文450字共六篇5
“5分鐘”，我們生活中有多少不計其數的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啓示。
那天，胡老師手中拿着一疊試卷，面帶微笑地走進教室神祕地說∶“我們現在馬上進行一場5分鐘的測試。”
我一聽，心裏直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級試卷我也做不完啊。
不容我想，胡老師已經把試卷分下來了。我一接過試卷，心怦怦直跳，連班級、姓名都沒寫，不管三七二十一就準備做第一題。“第一題是∶請認真把題目讀一讀。”我暗自高興∶哈哈，這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請寫上班級、姓名。”這太簡單了，等下再寫。接着，第二、三……題已經一一被我完成了。我一看錶∶糟糕，時間快到了，一看卷，還剩餘大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發抖。
突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當頭，不吃也不行”胡老師看了看同學們的試卷，笑着說∶“只有兩位同學按要求完成了試卷，你們看最後一題，就知道是什麼原因了。”我一聽，趕緊看最後一題，嚇了一跳∶“啊，原來只要做一二題啊！”胡老師點了點頭。
我明白了∶在生活中，不管做什麼事，都要認真、仔細地看好了再做，不然你會吃虧的哦！
考試作文450字共六篇6
“考啊考，考啊考，考完語文考數學，考英語，考歷史，還有生物也要考！”今天下午，我哼着自編的，不知調的小曲，眼冒金花地走出了教室。唉，今天可把我考暈了！
中學的生活，總是以那一張張猶如“老鼠過街，人人喊打”的試卷爲主。今天，我總算體會到了什麼叫“今天的星星真多”“我頭上怎麼有這麼的小鳥在飛來飛去”的感覺，那叫個暈啊！就算躺在牀上，眼前還不斷浮現出“2x+3y—4z=2b+a”等之類的題目。天啊，這日子還怎麼過啊！
當那“可愛的”一張張試卷從我眼前一晃而過，輕輕地飄落在我的課桌上時，我就有種“欲先殺而後快”的錯覺，最後還是咬咬牙，揮毫大作起來。哪知，這試卷真是厚臉皮，明知道我恨它入骨，還前赴後繼，連綿不斷得到我眼前晃悠。做的我是腰痠背痛腿抽筋，就差沒用萬通筋骨片了！唉，真可以用《逍遙嘆》來形容我現在的口頭禪了。
考完歷史之後，我的腦細胞大部分都已經戰死沙場。哪知老師又突然蹦上一句“歷史卷子交了就上來領數學卷子，繼續考！”不會吧……
唉，我又得有一部分腦細胞要光榮下崗了啊！
如果還有明天，我真的不想再考試了！
