在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的考試以後作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試以後作文1
保爾·柯金說過：“爲了掙脫生命的枷鎖，爲了能夠重新戰鬥，爲了實現自身的價值，你是否盡了自己最大的努力？”半期考試以後，我也常常這樣反思自己。
半期考試成績出來了，簡直不堪入目。放學後，我懷着沉重、憂鬱的心情回家。
天空漸漸下起了小雨，我就這樣在路上走着。還有幾步就到家了，我卻覺得有千里之遠。書包越來越重，像一座“五指山”壓在我身上，腳也灌了鉛，像被吸在地上，一步也邁不開來。
“嘎吱——”門開了。我低着頭，看着自己的腳尖。“快進來吧！”母親溫和地招呼着我。我舔了舔乾澀的嘴脣，猶豫了一會兒，最終還是邁起步子走了進去。我把步子邁得很輕，生怕引起母親的注意。
“幺女，你……”母親滿心歡喜地跑過來，可一看到我那凝重的神情，嚥了咽口水，把說到一半的話又吞了回去。
我回過頭，依然不敢看她。“媽，那我先進房間了，我回來的路上吃過東西了，你不用擔心。”
母親搓搓手，伸出一隻手來，又了縮回去。我本以爲自己還會說些什麼，卻什麼也說不出來，轉過身緩緩地回到臥室，“砰”地把門鎖上，書包一扔，撲倒在牀上，哭起來，一把鼻涕一把淚。
哭完了，我又坐起來，看見了鏡中的自己。自己挖的坑，自己又栽了進去。就像那不該丟分的計算題，平時沒有養成好習慣，做完不檢查。
突然，一股電流穿過我的腦海，彷彿仙人指路，讓我的腦子開了竅！我找到了自己失誤的根本原因：沒有盡力，也沒有一個好習慣！
正所謂“亡羊補牢，未爲晚也。”我立馬振奮起精神，開動腦筋，立了一個小目標：是人支配習慣，而不是習慣支配我們，我也養成認真仔細的好習慣。
《誡子書》說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”我開始每天認真做題、堅持檢查、多用草稿紙，思維跟着活躍起來，分數也在慢慢提升，和母親談成績時也漸漸有了底氣。
半期考試不僅是學業的檢測，也檢測出了自己的不足。這次考試令我受益匪淺，讓我明白了好習慣的重要性。
考試以後作文2
一次考試，我又看見了一個不同的自己。在接到試卷的時候，我很難過，覺得無地自容。上一次考得好的的同學，都還是考得好，就我一人，沒有考出理想的成績。老師念我的分數時，所有的人都用驚訝的眼神注視着我，教室裏失去了往日的掌聲，變成了一片寂靜，我瞬間感覺所有的空氣都凝結了。我難受得無法形容，就只差沒哭出來了……
這次的成績可能是我在小學階段最差的。回到家後，我一遍又一遍的翻着以往的成績，我都感覺我不再是的那個王偉林了，我瞬間脫胎換骨變成了一個別的人，就因爲這一次的成績，我覺得我不再是同學眼中的好榜樣，爸爸媽媽眼中的好孩子，以及老師眼中的好助手，好學生……
接到試卷後，我幾乎什麼都沒聽老師講，下課後，同學們都圍着我，陪我說話，或許那是他人對我的嘲笑，也說不定是他人的同情。可我卻總覺得我和同學們之間的距離越來越大。
回到家後，我把成績告訴爸爸媽媽，媽媽還比較穩定，可爸爸卻還在開着玩笑說：“哈哈！這次又在騙我，我不會再上當了！”我是多麼想告訴爸爸我在騙他，可這卻已經成爲了不能改變的事實，我不禁潸然淚下，爸爸這才明白。雖然爸爸媽媽沒有罵我，但我卻深深的感受到了他們的失落感。
老師在發試卷給我的時候，拿着試卷看了一遍又一遍，或許老師也感到不可思議，可試卷的左上角卻用紅筆清清楚楚地寫出了我的分數，在這一段時間裏，我沒有積極參加學校或班級組織的活動，又外加沒有考出好成績，難免老師會有點失望，或許在老師眼中的好助手，好學生，早就已經不存在了。
我花了一晚上的時間來想我該怎麼辦？畢竟人只要犯了錯，就必須想辦法去彌補。
在今後的日子裏，我要加倍努力學習，永遠以學習第一，不斷更換自己的目標，使自己進步，並且多探究課外知識，開啓更深一層的知識的大門！
考試以後作文3
陽光依舊那麼燦爛，空氣中到處瀰漫着一股股沁人心脾的味道。
“姜婷。”聽到學習委員報到了我的名字，我的心猛的一顫，趕緊跑上講臺，迅速地從學習委員的手中抽出了試卷，回到座位。我用手捂住分數，生怕見到一個自己不願意看到的分數。我暗暗地想：如來佛祖，觀世音菩薩，你救救我吧！你一定要救救我！我的心此時，就像一隻沒頭蒼蠅一樣亂撞着，唯恐拿到一個不好的成績。時間過得是如此漫長。
“82。”一個鮮紅的數字，靜靜地躺在試卷的右上角，觸目驚心。“這可是我人生中最差的一次分數啊！”我心裏暗暗地想着。我的眼淚奪眶而出，淚眼朦朧中。我似乎看到鮮紅的“82”分似乎張大着嘴朝我笑。
垂頭喪氣地走進了房間，低着頭，默默地看着手中被父母揉皺的試卷。母親那失落的目光銘刻在我的腦海裏。此時的我，深陷在內心那一道痛苦的泥潭之中，想一個戰敗的君王，獨自處理着失敗的創傷，悲傷着……媽媽看着我的試卷，我的懷裏像端了一隻小兔子，心裏砰砰直跳。媽媽看了我的試卷，我怯生生她看着媽媽，等待着暴風雨的降臨。媽媽並沒有罵我，只是語重心長地對我說：“姜婷，考試知識檢驗自己學習的好不好的一種方式，考的不好只能說明自己的知識還沒有掌握好，你就可以從中知道自己哪裏還有不足之處。然後，再去彌補這些不足之處媽媽相信你的能力，上課積極發言。我相信你一定能行的。加油！”媽媽說的話讓我淚流滿面。窗外的晚風微微吹過，夾雜着着青草的香味，鑽入我的鼻孔。慢慢地，我的心平靜下來了，回想起過去的一切，我突然間明白了許多，淡淡地笑了……
第二天，我把陪伴已久的雜誌、漫畫、遊戲統統放進了箱子裏，用“心鎖”把它們通通鎖上。書桌上只剩下學習用品。我相信，下次考試，我不會考差了。
考試以後作文4
今天下午，語文測試卷發下來了。我一看，只得了95分。昨天還以爲自己這次考得不錯，可結果卻考得很不理想。這次考試，班上的黨哲馨同學考了100分。我在問自己：“同是一個班，同是一個老師教，同是一份試卷，可人家爲什麼考得那麼好呢?”
我拿着試卷認真檢查，發現扣分的地方都是不應該錯的。例如：“調查調查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“察覺”的“察”字。這一個別字同時出現在四個地方，就被扣掉了2分。“驚訝”這個詞，我兩個字都寫錯了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩寫出了江南春天的哪些特點時，正確的答案應該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭豔，山清水秀，春雨濛濛”的特點。而我由於複習不好，沒有記住這幾句話，只是根據自己當時對課文內容的回憶進行了總結，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績就成了95分。
認真總結自己這次考試的失誤，一是平時對生字的練習抓得不夠緊。平時對於課後的生字，自己只滿足於照着課本，抄寫幾遍，沒有把生字完全寫熟。平時寫作文時，對於不會寫的生字，沒有堅持查《字典》把它真正寫會，而是經常先用拼音代替，抄寫作文時臨時問一下家長，事後這個字還是照樣不會寫。二是自己對《江南春》一課的詩意理解得還不夠深。明明老師在講課文時講過這方面的內容，自己也做過這道課後題，但一到考試，卻把它忘得一乾二淨。
形成這種結果的原因，主要是自己複習還不全面，功夫下的還不夠。今後，自己一定要認真汲取這方面的教訓，對學習一定要認認真真、踏踏實實。只有這樣，才能學習好，才能考出好成績。
考試以後作文5
聽我們班的趙帥說：“今天就要發試卷了！”這個消息似乎一瞬間一傳十，十傳百······知道這個消息的我們議論紛紛、交頭接耳，我的心像吊籃打水——七上八下，更像一隻小兔子在身體裏亂跳。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，只見老師抱着一沓厚厚的試卷，表情嚴肅的走進教室，頓時教室裏鴉雀無聲，就連平時調皮的學生也坐的端端正正，不敢發出一點聲音，大家都屏息凝視，掉根針都能聽見。望着那一沓厚厚的試卷我的腦海裏出現了許多問號？老師會不會吵我？同學們會不會嘲笑我？父母會不會······我不敢往下想。
只聽老師沉重地說：“我來讀分數。裴子涵，94.5，”聽到這裏我心裏不禁一顫，就連一向成績優秀的裴子涵才考了94點多，那我會考多少？一眨眼就讀到了我的名字，“肖嶽迎”我的心都快跳到嗓子眼了，我像小兔子一樣豎起了耳朵，認真聽我的分數，“肖嶽迎，89.05，”聽到這個分數，我的心一下子墜落到了山底，我領卷子的時候，雖然就那麼幾步，但我覺得好像過了幾個世紀一樣，我紅着臉，低着頭，雙手接過卷子回到了座位上，我看着那捲子上的紅色的差號，就像一根根刺一樣扎着我的心。
看着我的錯題，老師都講了好幾道題我卻依然犯錯，那道給“蒙”加部首的題我竟然沒有想起來，還記得那天晚上媽媽讓我複習，我卻不聽媽媽的話，仍在看書，才導致了這樣的錯誤。還有閱讀，我沒有深入地讀進去，所以我才馬虎地一錯再錯。
望着那湛藍的天空，飛翔的小鳥，我暗暗下了決心，下次一定取得優異的成績！！！
考試以後作文6
考卷上那一道道醒目的紅叉，那鮮紅耀眼的“81”像一把把利刃戳在我的心上。我真想高聲唱一首《忘情水》，把心中的痛楚付諸東流。
“走在回家的小路上，紛紛的落葉是我的同伴”我無精打采地，只覺得腳像千斤重的石塊一樣，一步一步艱難地挪着，似乎周邊的一切都蒙上了一層灰：灰濛濛的天空，壓得我喘不過氣來；灰色的汽車，在我面前疾馳而過，像是對我不屑一顧；灰色的花草樹木，咧着嘴紛紛嘲笑我我不知道那些人們爲什麼說世界是五彩繽紛的。
以前考試失敗時，父親那“孺子不可教”的眼神，母親那凶神惡煞的面龐我撫摸着身上那一道道傷痕，不由得都出了一身冷汗，胸口像揣着只青蛙，心跳急劇加速，愈發忐忑不安。
前方就是家門口了，不知怎的，今天的我卻沒有勇氣往前走，沒有勇氣進去這溫馨的港灣。那道棕色的門在等待着我，但我望而卻步，好像那是一道通往死亡之門。聲控燈熄滅了，我就這樣靜靜地佇立在那裏，一動不動。
不知哪來的勇氣，終於，我邁出了第一步，輕輕地敲了敲門。門開了，映入眼簾的是媽媽那和藹可親的面容，我低下了頭，默默不語。媽媽似乎看透了我的心思，輕聲問道：“考差了吧！多少分？”“8，81”我慢慢擡起頭來，不出所料，媽媽立刻“多雲轉陰”，我開始惴惴不安。媽媽拍了拍我的肩膀，我愣是抖出了一身冷汗。“考差不要緊，關鍵是要吸取教訓，下次一定要考好!”媽媽這句意味深長的話使我感到驚訝，也讓我敲醒了警鐘：失敗了不要緊，重要的是要吸取教訓。
這次考試失敗了以後，我並不氣餒，而是重新振作起來，準備迎接下一次的考試。
考試以後作文7
緊張的考試終於結束了，我們都長長地舒了一口氣。頓時，教室裏像炸開了鍋似的沸騰起來：“老天爺呀，我們終於解放了！”
看，我們班的“數學冠軍”孫藝迪，洋洋得意地在教室裏蹦來跳去！“小淘氣鬼”於洋則垂頭喪氣地坐在座位上，看來考的不怎麼樣。哎，我還是出去走走吧！剛出教室，一陣清風吹入臉膀，頓時，感到格外舒暢、格外輕鬆。太爽啦！
外面一羣羣同學圍在一起，我就急忙闖入進去。
“你的考題做的怎樣？”
“這一題答案是幾？”
“那一道應用題應該這樣做”。同學們急切的對着答案。我感到自己做得還不錯。高高興興的玩耍起來。
成績很快下來了，我數學只得了87分。這可惡的87分，離我向爸爸保證的98分以上相差甚遠，怎麼向爸爸交代呢？
走在放學的路上，我覺得渾身不自在，我真暈啊，簡單的題怎麼會錯哪？太大意了。唉，不願天不願地只願我太傲氣。 無精打采的我漫漫的走着。此時，樹上的鳥兒也不再高唱了，路邊的花兒沒有了笑容，天色也變得昏暗起來，爲我落下了淚水。哎，考試考不好，是人生第一大痛苦。常言道：“落第學子喪門犬”，此時的我 ，或許也真是這樣吧！
回到家裏，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了。他厲聲說：“你這個不爭氣的孩子，怎麼才考87分，你……”“啪”的一聲，巴掌已落在我的頭上。“五年級了就得了這麼一點分，上了六年級，那不是更糟糕嗎？”媽媽也在一邊數落着。“男女混合雙打”的局面出現在我的頭上了。“嗚……”我傷心地大哭起來。
哎，這可惡的分數，可惡的考試，要是我們小學生不考試，那該多好呀！
考試以後作文8
月考完後，同學們會經歷兩種不同的結果：考得好，回家欣喜若狂；考得不好，回家一陣“暴風雨”。而我，卻是一個例外。
上課鈴聲響了，數學老師懷裏夾着卷子，表情凝重地進入教室。“下面，我來報分數。”一聲嚴肅的聲音響起。我不由得一顫，當老師報完90分以上的分數時，卻偏偏沒有我的名字！明明考試時仔細地反覆檢查過了……
我原本活躍的心立即像霜打了的茄子——蔫了。終於報到了我，85分，當頭一棒！放學了，我走在回家路上，風淒涼地颳着，單調又乏味。路邊的植物得意洋洋，藉着風勢，搔首弄姿……唉，看來，回家免不了一頓批評了。彷彿過了一個漫長的世紀，終於到家了，我剛進家門，就見媽媽一臉期待的神情：“回來啦，數學考得怎麼樣？”我支支吾吾，後來索性閉上嘴，直接把卷子遞給了媽媽。媽媽接過卷子一看，大跌眼鏡，驚訝得不敢置信，指着我的卷子嘆了氣：“你看這道題，要不是你把這道題看錯，分數也不至於這麼低！唉！”我的頭埋得更低了。“不過，沒關係！媽媽不怪你，這只是一次考試而已，沒必要看得那麼重。成績只代表過去，下次再努力、認真一些吧！“媽媽拍了拍我的腦袋，和聲安慰着。我也吃了一驚，愣在一旁，看着媽媽簽完字後去廚房忙碌的身影，像是有一陣風忽地拂過了心頭，那份壓力和自責頓時消失得無影無蹤。我下定決心，下次考試，我可不能這麼大意了，要認真做題，仔細檢查，讓媽媽爲我而高興。
這次的月考雖然代表不了什麼，但對我來說，卻有着一個特殊的結果！
考試以後作文9
那次考試我考得很差，這分數可以說是上小學後從未有過。接我回家時，在車上爸爸問我分數時，我沉吟良久，不打算回答。
回到家，經不住爸媽的輪番追問，我囁嚅地說：“我考了……考了……78、5分”。說實在，這分數我都不好意思說出口。媽媽對着我看了一會兒，搖搖頭，失望地走了。爸爸看着我，目光中透出嚴厲，吼道：“你白癡啊？考的這麼差！”一聲“白癡”嚇得我猛地一跳，父母的冷漠和粗暴讓我本來就很糟糕的心情更是雪上加霜。我默默地強忍着眼淚，一言不發。
也許是老爸心軟了，一會兒他走過來看了一下我的試卷，語重心長地說：“我希望你下次不要考得那麼差了。我知道你這次大多是粗心扣的分，所以請你以後用心點！還有，我要警告你：以後如果再考這麼差，那麼你就不用喊我們爸媽了，也不用回這個家了！”
老爸走了，留下我一人在屋裏。我的眼淚滴嗒滴嗒地流下來，小手握成了拳頭，心中的怒火好像要把我燒燬了一樣。我看着桌上做好的作業和那張試卷，像發瘋了一樣用手重重地把它們都掃了下去，此時此刻，我真想把它們踩一腳再撕碎扔掉。我看着寬大的書桌，嶄新的檯燈……火氣漸漸平息下來，爲了我的學習，父母爲我付出了許多。
那晚躺在牀上，我翻來覆去睡不着覺，心想：你們以爲我不想考好嗎？把我罵得狗血淋頭的，一文不值！你們難過，難道我就不難過嗎？對了，平時嘮叨的老媽怎麼沒罵我呀？管她哩，懶得想了，在傷心和自責中迷迷糊糊地就睡着了。
第二天，老媽送我上學。在車上，我倆都互不搭理。終於，她開口了：我知道你考那麼差已經很難過了，所以昨天沒罵你。你爸雖然罵得兇？你別難過，那是他氣話，不要當真哦！你也別自責了，我知道你不是故意的，下次加油別粗心就好了，我相信你一定可以的！”聽到這番話，憂傷的心頓時柔軟起來了，我眼睛溼了，心想：謝謝您的鼓勵，我會的。
考試以後作文10
在剛剛結束的期中考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
比如：明明是找出錯誤的選項，而我卻找出了正確的選項；明明問的是‘爲什麼’，我卻寫成了‘怎麼做’；明明是寫詞，我卻寫成了短語……
我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題的壞習慣。這也許也和答題技巧有總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好充分準備，爭取拿到優異成績。不讓老師、家長、同學對我失望。
再就是，我覺得自己在日常中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的複習，沒有紮實的掌握基本知識，不會實際的應用，還不夠虛心，我以後要向藏真（我們班第一名）學習。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
考試以後作文11
半期考試前的夜晚，涼風習習。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入到了緊張的複習之中。
清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡。可是我的心中像揣着一個小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。
鈴聲伴隨着清風響了起來，它似乎比平時更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉，開始了緊張的120分鐘。
又是一陣鈴聲，可是感覺卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放鬆；那是一種愉悅。它涌進心田，滋潤着；它流遍全身，撫摸着每一根神經。啊，考試終於結束了！它讓緊張的心情頓時煙消雲散，它給我一種徹徹底底的悠閒自在。這時我才發現，原來早晨是那麼美麗，那麼動人。清風吹拂着我的面頰，是那麼愜意，沐浴着陽光是那麼舒服，心中一下子豁然開朗。
第二天，輕鬆的心情被接踵而至的另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績，卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意或無意間經過語文辦公室，心中有一種衝動，非常想問問分數，可總是缺少點勇氣，常常在“問”還是“不問”中徘徊着，選擇着，忐忑不安地猜測着……
最終，還是強烈的好奇心戰勝了擔心，去打探了成績，其實也不差，得了98。5分，心中一塊石頭終於落了地。可我並不滿意，因爲我發現出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點，就能拿滿分，哎，都怪自己太緊張！通過這次考試，我找到了差距，明確了目標，今後會更加努力，爭取優異成績。
考試以後作文12
星期三，我們進行了語文第一次考試，我認認真真的看題，老老實實的做題，覺得自己一定做得很好。
“丁零零”下課了，該收捲了。我把我覺得做得很好的試卷交給本列的“專業收卷人員”——劉文亨。然後，劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講臺上，我們這一列立刻歡欣雀躍。“我們這一列是第一名!”我說。就在這時我想起了卷子，萬一有個什麼差錯我可就慘了。因爲我老媽的打人絕技可是一流的，就說我媽的“死刑”吧！這個絕招禁止外傳哦!絕招是：“打紅挨青跪地板”，這個絕招是爲我精心設計的，只要我一考到90——80分，或者70多分的話，嘿！嘿！劉罪人你已經認定要受老媽的“死罪(刑)”了!除了這個以外，還有“超級無敵大叨嘮課”等項目夠你享受的。
我一想到這些就全身顫抖，雙腳發麻，頭昏腦脹。因此，我心中默默禱告：“神啊，讓劉老師慢點改吧，好讓我晚點受罪吧！”
終於，捱到了下午放學，我想應該公佈成績了吧。“說曹操曹操到”，只見劉老師跨入教室說：“現在，我公佈成績。”我立刻心速加快一萬碼，不知道跳了多少下。終於唸到我的'成績了。“劉子晨94分”劉老師平靜的唸到。我的心速又頓時減了一萬碼。然後心說：“幸好，我考了94分，不然又要‘死刑’了！”公佈完成績，開始髮捲子了。我拿着卷子，我說：“瞧！我多笨，翠鳥的翠，不能拉出頭，我偏要拉出頭；還有‘翁’，本來叫‘weng’，可是我卻把它寫成‘wong’；還有換偏旁那道題，我把‘透’換成了‘這’字，組詞爲‘這是爲什麼’，我可真的冤呀，這些都是一些粗心犯的錯呀，心啊，你說這不是死刑，我看至少也要來一打的巴掌。”
我忐忑不安地回到家，小聲地對媽媽說：“媽，我考了94，”我還沒來得及說分，媽媽就把話搶了回來說：“我知道你考了94分，而且，我還知道你已經盡力了，還有你以後要細心啊！”
聽了這番話，我心裏比吃了蜜還甜，我暗暗發誓：“老媽，下次我一定考好的！”
考試以後作文13
期中考試過後，各科成績陸續出來了，前七門都考得不盡人意，但道聽途說我的語文成績是92分。我不由自主得意了起來。
到了第二天，語文老師公佈了成績，看着周圍只打了八十幾分的同學中我的心幾乎提到了嗓子眼，最後終於點到了我的名字，“範凱”語文老師卻沒有想象中的笑容，卻只是緊皺雙眉的嚴厲神情，我一驚，我居然只考了72分，還沒等我反應過來，卻又是一聲怒斥：“這次怎麼搞的，考了這麼點分！”我的眼圈頓時紅了起來，心像無數把針刺穿了似的，回到了座位上，作爲上等生的尊嚴已被傷害，淚水便像決堤的河水似的，豆大的淚水不停地滾出來。
正當我痛哭時，我想起了考前我趾高氣揚的樣子，在寫完之後不檢查的樣子，又想起了我在拼命玩樂時別人在努力鏡頭，而我笑他們的樣子，最後還想起了我在呼呼大睡時，別人拼命複習時的樣子，一切的一切都要歸咎於我。
下課了。我仍在痛哭，而周圍正在炫耀的人，卻又是在不斷刺激我，這時我也聽到語文老師一改生氣和藹的聲音對我說：“這次你考得是挺糟糕，但是一味傷心沒有用，你要振作起來，反思這次失敗是什麼導致的，今後該怎麼做？”說完便拍了拍我的肩膀，向我點了點頭。我擡起頭，目光正對老師魚尾紋附着那雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛也正視着我，似乎傳遞着力量。
這時我的同桌邵建雄也對我說：“對呀，你找出失敗的原因，再刻苦學習，就一定會考好的，讓他們瞧一瞧你的實力。”“嗯，我會的。”我強笑道。其他的同學也紛紛鼓勵了我，終於我那顆心又開始沸騰了，一抹臉上的淚水，望望四周，同學們的炫耀不再刺耳，而像我戰前的奏樂曲。
我匆忙拿起了筆，打開試卷，查找丟分的原因，標誌着新一次的復甦；老師看了我點了點頭，滿意的走了。
現在，我仍然奔跑，每當我碰困難時，準備說放棄時，這時總是有那次考試像魔鬼在追趕我似的，我堅定對自己說：“快跑，快跑，你還要甩掉失敗呢！”
考試以後作文14
鈴、鈴、鈴……”伴隨着清脆的鈴聲我走出了考場。我迫不及待地和同學們對答案，可結果讓我很失望，頓時我的大腦一片空白，像是跌進了無底深淵一樣。我垂頭喪氣地回到家，對爸爸、媽媽的“吩咐”我是百依百順，生怕哪一點做的不好會惹火上身。我的心就像大海的波濤起起落落，我既想知道成績，盼望奇蹟出現；又害怕知道成績，我不想接受暴風雨的洗禮。
終於有一天，我鼓起勇氣給老師打了電話。老師的話讓我大吃一驚，我的嘴巴張成了“0”形，我簡直不敢相信自己的耳朵。我激動得將這個好消息告訴了媽媽“我只有口算打了96分，其它都是100分，我還是全班第一名。”我一口氣彙報完，我高興地在屋子裏走來走去。接下來的幾天我更是財源滾滾，爺爺獎勵50元，媽媽獎勵100元，爸爸獎勵200元。我終於擁有了第一批獎學金。我陶醉在喜悅裏，媽媽的“吩咐”我當成了耳旁風，書本也被我冷落在一旁。媽媽忍無可忍了，拋下一句話“你是怎樣取得好成績的？”一句話讓我啞口無言。
是呀，我的成績有我自己的努力，但還有更多人的心血。我想起了炎熱的夏天吳老師站在講臺上爲我們講課，汗水浸透了衣服。寒冷的冬天蘇老師早早來到學校，領我們上早自習。還有爸爸每天爲我做好吃的飯菜。晚上，爸爸早早爲我鋪好被子，我睡覺時被窩裏總是熱乎乎……有這麼多人在關心我愛護我，我怎能辜負他
們對我的期望。正如媽媽所說“當你爲第一次的成功沾沾自喜時，第二次成功已經悄悄離你遠去。”。想想全班最後一名同學的口算都是98分，而我這個第一名居然打了96分，想到這裏，我再也驕傲不起來了。“欲窮千里目，更上一層樓”。我默默地拿起筆，制定了一份嶄新的學習計劃。
考試以後作文15
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟着就是幾聲耶！的歡呼，因爲那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：別不高興，一聽這話，我的心裏咯噔一下，他繼續說：你語文久拾五點五分。啊！怎麼會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裏，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影！唉！爲什麼是這樣！我在心裏祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
