在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開學記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學記作文1
開學了這一詞相信大家都不陌生，是得開學了，新學期有新計劃，我們都有了新的規劃與前進方向，以下就是我的新學期計劃。跟大家分享一下，有意者可在說自己的計劃。
開學計劃之作業篇
對於暑假作業相信大家估記會和我一樣爲此而苦惱的，同事天涯學生者哪有不做作業的呀，唉。現在我已經上了初三了，雖然減少了物理和地理兩科但卻增加了物理和化學兩科難度增加，並且這兩科作業也不好寫於是便有了計劃。
主科語數英：對於這三科經典作業當然是上課聽好講後就完成了不過要先寫數學再英語最後語文因爲數學這一科目計算難度大耗腦力最高因該先寫接着是英語要背一類的最後是語文因爲是我們的國語當然寫起來也快了點所一最後了。
歷史和政治：爲什麼把這兩科放在一起呢？因爲他們都是文科並且都是要重點背記得所以要在一起對於這種類型的作業我們要多背記一下，或者翻書查找就別無它法了。
物理和化學這兩科是重點因爲我們纔剛剛接觸這兩科所以要更麻煩一些，對於不會的只好查查着課本或者筆記。唉實在是太難了。
開學計劃之上課篇
語數英三主科方面；首先是數學做練習題上課認真聽講，積極舉手發言。認真完成作業，努力進步。多問一些要做到題目勤學好問。然而英語則是要多聽磁帶，上課認真聽講，積極舉手發言。認真完成作業，努力進步。做好這些這對於我們來說很重要。最後是語文在語文方面語我們要努力發展不能只侷限自己所能到達的一部分，我們身爲中國人，當然要學好我們自己的國語。我們要上課認真聽講，積極舉手發言。認真完成作業，努力進取。背好每一篇文章。勤學好問。
在這四個副科上面我們則要多背各科知識點，多向老師問問題認真聽講，積極舉手發言。認真完成作業，努力進取。
這是我的新學期計劃不知道你們的是什麼，望分享。
開學記作文2
週五下午，我們校園開了一次讓我非常難忘的新學期開學典禮。因爲我不但要第一次上升旗臺領獎，而且還要當着全校同學的面發言。
新學期開學典禮開始了，先升了國旗，一面鮮豔的五星紅旗伴着氣勢高昂的國歌升了起來。發了好習慣之星獎又發了優秀監督員獎狀。到了學習標兵獎了，一年級，二年級，三年級，該到四年級了，只聽大喇叭上播着：“第一名四二班張宏揚！第二名……”我沒聽錯吧？第一名？我用手捏了一下大腿“哎呀！好痛！不是假的！”我小聲對自己說。我們排成一列走向了升旗臺，吳校長給我們發的獎狀，又發了獎品（2個本，一本書。）。我懷着激動的心情下了臺。五年級，六年級的學習標兵也上臺領了獎。
緊接着該演講了，好緊張啊！好習慣之星發言完畢，優秀監督員發言完畢，該我這個學習標兵代表發言了，我一上臺，風很大，“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好……”我緊張的讀着，風像一個調皮的小夥子把我的稿子吹翻了過來。我推了一下，手又鬆了一下，風把我的稿子拿走了，我彎腰去撿，風又給我吹遠了。這一次，我不敢大意了，瞄準，發射，稿子終於拿了回來。演講繼續進行，“我的發言完畢，謝謝大家！”我深深的鞠了一躬，下了臺。“嚇死我了，嚇死我了。”我小聲的說，結果全校的喇叭都叫：“嚇死我了。”原來我忘了關擴音器，全校的人都聽到了。我連忙關了擴音器，回到了位上。校長鄭重宣佈：“新學期開學典禮結束，請同學們看看腳下有沒有紙，有紙撿起來，請各班有序回到各自的教室。”
這次的新學期開學典禮是我最難忘的新學期開學典禮，我會把他牢牢記在心中，我向自己暗暗發誓：第一名永遠是我的，誰也不能奪走，就算奪走了，我也會奪回來，我要只爭第一，不下第二，爭取！加油！
開學記作文3
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在爲自己的未來奮鬥。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的衝刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前衝刺。
下午來繳費，我攥着錢跟發票排在體育館這條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念着初二跟同學一起逛街到深夜纔回家捱得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想着過去種種的一切都少了些什麼，這麼初三，我應該怎麼做？
我拿着蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時這石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念着初二秋天，這楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執着……觀望過去的種種一切都多了些什麼，我應該學習麼？
我坐在教室的一角，雙臂環着腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什麼的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什麼的人？漸漸地我像一隻即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認爲應該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什麼的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識後應該多一份執着，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與衆不同的我。我願意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我願意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一起。我願意，我願意。
初三，開學第一天，我懂了很多。
開學記作文4
光陰似箭，一轉眼又要上學了。
我還沒有睜眼，就小聲的唸叨着：“這個寒假又已經過去了，還沒有玩夠，又要開學了，煩呀……還有，昨天晚上明明睡得很早，怎麼還是那麼困呀……”心裏總是沉甸甸的，現在我腦子裏全是試卷、練習題……真是討厭這些，但又不能避免。“唉！當好學生就是累啊……”
鬧鐘又開始“叫”了，也就意味着新的一天又開始了，這一天又是緊張的學習階段。我從牀上爬了起來，像往常一樣，以最快的速度洗漱、吃早餐，然後坐上老爸的車車，去學校。
還沒有走進校門，就看到了蔡靈雨和歐陽林這兩隻在校門口向我招手。
“馨姐，想死你了，怎麼纔來，等你老半天了。”歐陽林發起了埋怨。蔡靈雨也在旁邊附和：“9494（就是就是）。”“切——姐哪知道你們今天那麼早到校啊，”我像個女王一樣高傲地說，“嘻嘻，太想同學們了嘛，所以就早到了。”蔡靈雨說道。
“啊！——”我突然大叫一聲，這一叫把那兩位嚇了一大跳。
“幹嘛啊。”歐陽林不滿地說，“天塌下來了嗎？”
我指着手錶，說：“天倒是沒有塌，不過我們就要遲到了！”話音未落，她們也失聲大叫了出來，我們萬兔歲全員便以百米衝刺的速度往教學樓奔去。
到了班裏，才發現還有好多同學沒到，也許是睡過頭了。三人感到了一種受騙的感覺……
“哈哈哈哈……”我聽到那詭異的笑聲在向我逼近……笑得我心裏直發毛（純屬誇張）！
原來是李騰飛，他陰陽怪氣地說：“喲，堂堂的學習委員也會遲到呀！”一聽到李騰飛的諷刺，我這大名鼎鼎的「武林盟主」當然不會放過他，這不，就使出了我拿手的“武功”九陰白骨爪，向李騰飛撲了過去。“啊”！李騰飛發出了慘不忍“聽”的大叫。李騰飛怎麼會甘心就這樣被我k一頓呢？！他當然是反擊啦，趁我不注意的時候，他便打了我一下。剛巧這時候，老班走了進來，看見了這一幕，說：“李騰飛，你竟然打女同學，等下到我辦公室來！”“嘻嘻。”我在一旁幸災樂禍。李騰飛的臉立刻擰成了“包子臉”，滿臉都是褶，像是受到了千古奇冤！
第一天開學，我們兩個“歡喜冤家”的“戰爭”就拉開了序幕。
五年級:張威
開學記作文5
本週是高二開學第一週。
9月2日星期一開學第一天，在去學校的路上遭遇前所未有的堵車，原本一個小時不到的路程，這天翻了個倍。上午9點30分左右到達學校匆忙將行李放在寢室，來到教室參加開學典禮。照例是發書、回顧暑假生活和上學期考試情況、收看開學典禮；之後進行浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表候選人推選，我校一共三個名額，其中團委學生會一人、高一女生一人、高二男生一人。各班先選出一位候選人，再由每班派五位學生代表到年級中投票確定最終的人選。班主任老師宣讀了代表條件：
1、品學兼優；
2、積極爲同學服務，受到同學的信任和擁護，在學生中具有較高威信；
3、有一定的工作能力和議事能力，能較好的履行代表職責的學生。我很榮幸被同學們推薦爲候選人，代表班級參與代表資格競選。
事後，xx將這個消息告訴尚未離校的媽媽，她提醒我要放平心態，不要看得太重但也不要放棄鍛鍊自己的機會。因爲忙於摸底考試無暇準備文字競選稿，只得倉促上陣，但是“倉促”並不代表能敷衍了事我要對得起老師同學的信任。還真得感謝這次競選活動，使我有機會回顧自己進入高中以後的學習生活：校運動會上獲得有史以來首枚獎牌、北京大學中學生國際辯論邀請賽、20xx年“雅思杯”上海市高中英語辯論錦標賽、完成“如何解決最後一公里出行問題”研究性課題報告、連續兩次獲得行爲規範標兵、優秀共青團員、地理信息學業水平考試全A、高一學年兩次期末考試均進入年級前二十名……
細細想來，我的高中生涯還算豐富多彩。這次浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表候選人競選活動，讓我放慢了匆忙的腳步，有了反思回顧的機會。並且與年級裏的佼佼者有了零距離的接觸，極大地開拓了視野，在他們身上我發現了自己以往的不足之處，與其說是競選，還不如說是一場學習交流探討會。我在競選者演講稿裏捕捉閃光點，取他人之長，補我之短，這是我在成功競選浦東新區學生聯合會第六次代表大會代表後的最大感慨！
開學記作文6
進入高中生活的正軌，一個漫長而充實的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光,我們重新回到美麗的校園，開始了新一學期的校園生活。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出.由於現實的殘酷,我們將化身爲一個個騎士，抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？
也許你的目標就是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後，我們一定要爲此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標。這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的，因爲你是一個騎士,擁有騎士精神，勇敢的騎士,不會被任何困難打倒！
我們是需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事，我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿了激情的,踏上征途。未來是我本週是開學第一週，在緊張忙碌的軍訓過後，我們迎來了新的高中生活，新環境，新同學，新開始，新的自我。
籃球場上躍動着新的驕健的身影。轉身、突破、急停、投籃，一系列動作一氣呵成。球進了！觀衆歡呼雀躍，閃耀着新的風采。
現在的我們，在一個新的起點上，向着新的目標前進！
開學記作文7
2月8日，天氣是個陰天，但是，在外國語實驗小學，正舉行一個集會——播種春天放飛夢想！開頭，主持人們用澎湃的語氣宣佈“現在開始！”但其實，我們心中早就藏着一份喜悅了——這是和同學們一起在寒假結束以來的參加的第一個開學典禮。接下來，升國旗，奏國歌！那雄偉的聲音，響徹了整個兒操場，我們的眼睛都齊刷刷的看着五星紅旗的緩緩上升，而這個動作卻沒有人刻意編排……杜校長開始講話了，我們都聚精會神的聽着。這講話像一份珍貴的禮物，給了我們學習的幹勁！語氣十分鏗鏘有力，簡直太給力了！終於到了放飛飛機的環節了。“3，2，1！”校中1000多架飛機飛上了天空，在空中翱翔，又徐徐落下，場面十分壯觀，各種各樣的紙飛機，有紅的如跳動的火焰，藍的如深邃的大海，粉的如天邊燦爛的晚霞。黃的如秋天的稻穗……然後再按班級的人數拾一些紙飛機，知道別人的願望與祝福。再要即將畢業的一年中，能收到不管是誰的紙飛機，其實都很幸運呢！
那麼，先談談我的願望吧！我覺得我的願望是很有意義的。因爲我認爲班上的一些同學總因爲什麼而引起糾紛，明明兩人都互相發誓過要永遠做好兄弟、好姐妹的，時刻爲對方着想。但爲什麼要做一些無謂的爭吵呢？如果你換位思考，就應該會理解對方的苦衷吧！所以，我希望大家都能和和睦睦相處，像自己的親兄弟姐妹一樣對待，留下一個美好的回憶，難道還會有誰想拖着累累的傷痕，步入有着沉重的學業的初中呢？
我呀！收到的是劉清言的紙飛機。他的願望其實大家都能理解——希望學習步步高昇。誰都想把滿意的考卷給自己的家人看，付出了這麼多，還是有回報的，自己種下的種子，最後能不能大豐收，還是要取決於自己。但是這個願望我還想分享給其他同學！還有，劉清言同學的新年祝福我先謝謝了！我也想對你說一聲：“新年快樂！萬事如意。”
這個開學典禮是最新穎的！它是一顆流星，劃過我的童年。並在這快樂的歲月裏，給我畫上了濃墨重彩的一筆！
開學記作文8
今天是新學期的第一天，在路上猛然想起昨天上午忙的沒時間調座位，當然也就沒有安排清潔衛生了。不知道小鬼們知不知道做清潔啊！剛走進內校門，第一眼便看向公區，還好，有幾個孩子 正在打掃。（看來人真是老了。本來都記住了他們的名字，想呆會兒大力表揚的，結果後來不知道什麼事情給打岔了，全給忘了。鬱悶——）第二眼看向教室，也好，有人打掃。不過好像速度慢了點，人也 少了點，這速度到開學典禮的時候可完不成任務啊。於是趕快找人吧！最後總算還是完成了任務。
開學第一天，似乎許多的老師和學生都還沒有進入狀態，問題比較多。班上清潔做的不好、值日沒有安排、忘記強調帶飯盒（造成有幾個學生今天沒帶飯盒）；上課的時候還有老師想成是週一的 課，而導致教室沒人上課。（呵呵……，原來不止我一個人沒進入狀態別的老師也有糊塗的時候。）下午三四節課，因爲早上沒課，所以託管課也沒進行輔導。臨時改成了班會，強調了收費問題、個人 衛生問題、安全問題以及清潔安排問題。接着又拋給孩子們一個問題，請他們描述心目中理想的班級併爲此開展“金點子”活動，請孩子們回家思考班級公約，以便週四的班會課討論。非常高興的是， 第三節課下課後，有四個小組的組長就找到我詢問班級的公區劃分情況，有胡嘉傑、黃曉月、李小花、？（還有一個孩子現在總是想不起名字，真不好意思）。第四節課一上課便大張旗鼓的表揚了他們 ，以便樹立典型。
下午，突然想起，隨着新學期的到來，老師們所教年段都已經發生變化，而明天會涉及到批改作業的情況，那麼批改符號的統一就應該提前做好了。想到做到，立刻給備課組長安排：趕快統一各 個年段的作業批改符號，免得大家到時候來修改做無用功。呵呵……，人多力量大，效率很高，不到5分鐘搞定。
今天，有個孩子不得不提，李樹俊。今天每個孩子都發了一瓶礦泉水，是水公司爲在學校飲水的孩子贈送的。下課後，這孩子拿着水到辦公室要退給我，我好奇的問他爲什麼要退呢？他說是因 爲沒交水費，就不能要這瓶水。我告訴他，這是送給他的，每個孩子都有一瓶，讓他自己拿着喝就好了。他很猶豫，還是不肯要。望着這個懂事，早熟又內向的孩子，真的很感動他的單純，同樣的一瓶 水，同樣的沒交水費，而有些孩子就能坦然的接受，而他卻要堅持退回。他是想不是自己的絕對不拿還是認爲“君子不受嚼來之食”？？真想走進他的內心世界去，看看這個單純的孩子心裏有些什麼不 開心的。
開學記作文9
“度娘”：本文指的是百度搜索，有事請問“度娘”，代指百度公司的幕後工作者。這一稱呼有把百度人性化的意義，表達了網友對百度的一種形象的印象，同時也很好地推廣了百度公司品牌形象。
陳伊諾
本刊駐浙江寧波市小記者陳伊諾垂頭喪氣地報道：眼看暑假就要結束了，我忽然想起自己還有一份手抄報沒有完成。我心急如焚，想了又想，眼前一亮。
“對了，有事找‘度娘’呀！”
我迅速打開媽媽的筆記本電腦，在“百度”上一搜，一幅幅漂亮的手抄報樣板展現在我的眼前。我挑中了一張精緻的手抄報樣板，仔仔細細地臨摹了一通。完成了，從遠處一看，哦，太漂亮了！我暗自得意，“度娘”真是好，既快捷又準確！
開學那天，我自信滿滿地交上了自己的手抄報，想：這手抄報構圖好，字也寫得好，準能拿個“優”。嘿嘿，我越想越開心，越想越得意！在課間，有兩個“美術小專家”在給我們上交的手抄報分“優”“良”和“及格”等級。我擠入人羣，一眼就看到我的手抄報被分入“優”那組裏，哈哈，我都快笑出聲了……
一放學，我就歡天喜地地向媽媽報喜，正當我誇大其詞地說自己如何絞盡腦汁構圖的時候，媽媽打斷了我的話：“陳伊諾，你的手抄報得的.明明是‘良’啊！”“這不可能，怎麼回事？”我正納悶呢。第二天到學校一看才知道，在後面的手抄報評選中也有四五個同學的作品跟我的雷同，唉，不用想，都是“度娘”惹的禍！我感到有些難爲情，只能嘆道：“‘度娘’有時也不靠譜啊！”
一波未平，一波又起，我們班的“撞衫”風波仍在繼續，這回可和班會課競選班幹部撞上了。
只見張鑫亮自信滿滿地走上講臺，興致勃勃地進行班幹競選發言，那嘹亮的聲音是那麼鏗鏘有力，抑揚頓挫。我心想：他講得實在太好了！看看站在一旁的候選選手，卻一個個心驚膽戰，大汗淋漓。張鑫亮演講完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。對張鑫亮的演講，吳老師給予了高度評價。接下來演講的是倪琳，只見她戰戰兢兢地走上講臺，不自在地鞠了一躬，開始了她的競選發言。可她的發言是越聽越耳熟，大家都面面相覷。吳老師的臉色也越來越難看。“停！”吳老師終於忍不住了，“你和張鑫亮的競選演講內容相似度100％，你們怎麼搞的……”唉，不用說，都是“度娘”惹的禍！
現在網絡發達了，我們可以從中學到許多知識，收集許多有用的信息，但是，在我們利用這些信息的同時不能照搬照抄，而應該加入自己的想法才行呀！
開學記作文10
一轉眼，暑假已是過去。金秋九月的到來，意味着我們開學。開學的前一天晚上，我滿懷着期待的心情入睡。第二天我早早的就起了，早起的我格外精神，利落的洗漱等一系列動作完成之後，我向着學校出發。
來到班級，一看，都不！認！識！我隨便找了個位置坐下，發覺無事可做，無聊的趴在桌上開始思念周公來。而此時肚子卻在唱空城計，因爲要開學的我有點激動，早餐忘記吃了。恰巧有個熟悉的同學來了，我們相約去吃早餐。回到教室，看到有幾個以前的同學。我上前去打招呼，很開心。開始和她們閒聊起來。然而我依舊覺得時間很多，又感覺到無聊。在我第n次碎碎念後，終於到發書時間了！真是等得花都謝了！發書之後，我們又陷入寫名字的忙碌之中，感覺像是在開私人籤售會，不停的寫名字。在忙碌中，我們送走了第二節課，迎來了第三節課。開學的第一課是由班主任上的，看着老師在講臺上唾液橫飛，我不禁感慨，老師就是老師，說這麼多連氣都不帶喘一下的，雖然老師並不囉嗦。老師一句“這學期我們主要學的內容”讓我打起精神認真聽講，可算講到書上了，再不講我就要淚奔了。
第四節課是體育課，體育是我既喜歡又討厭的一門課，我也不知道爲什麼會有如此矛盾的心理。體育課很輕鬆，體育老師讓我莫名地覺得喜感，說話也風趣幽默，自然博得我們的好感。雖然很輕鬆，但中間一些小曲折略顯尷尬。回家吃個飯睡個午覺，又迎來了下午。歷史老師是個美女，也很親切，好感100％。一節課都在閒聊中度過。而語文課就略顯嚴肅了，語文老師是面熟的，但還是零理解。最後一堂課自然就是班會了，班主任不囉嗦，我很慶幸！一天下來，原本對開學的期待，也被消磨的差不多了，不過我依舊希望自己能夠在學習這條路上，越走越遠，達到我所期望的目標。
開學記作文11
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲啊！一年一度的新學期開學典禮，給了我這樣的啓示。
——題記
今日下午，陽光明媚，一年一度的新學期開學典禮再一次和我們見面了。東操場上，沸沸揚揚，全校師生都在等着新學期開學典禮的開始。終於，校長宣佈新學期開學典禮開始了。
在許多個過程中，最令我難忘的就是發“學習標兵”的時候了。
學習標兵，是每個班期末考試語文和數學總數最高的同學。看到我班的學習標兵——姜逸雪得意洋洋地走到準備區域，我心裏很不是滋味。回憶過去，幾乎年年就是我成爲學習標兵，走到升旗臺上，那喜氣洋洋的樣子，可謂是：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花了。我的耳邊已經習慣了低年級同學羨慕我是那“哇！”，“姐姐好棒！”的聲音了。今年，卻灰溜溜地狼狽而逃——被姜逸雪推下臺了。坐在自己的位上，好像是一隻離開雁羣的首領，沒有人再崇拜我了。
姜逸雪拿着獎狀和由“花花牛乳業”提供的“免費贈奶卡”時，我垂頭喪氣極了。想當年，我拿着獎狀和獎品沾沾自喜地走下臺後，大家馬上蜂擁而來，搶着看我的獎品，那時可真是威風凜凜呀！如今，姜逸雪拿着獎品換牛奶時，我沮喪極了。脖子都撐不動頭，都歪下來了。
聽了陳校長一番講話後，我心中有了一團熊熊大火。那火，是讓我好好學習的動力；那火，是讓我主動學習的指路牌；那火，是讓我成功的汗水！
我知道，只用嘴說是不行的，要靠自己的努力。少壯不努力，老大徒傷悲。這次新學期開學典禮告訴我該怎麼做，知名我該向哪個方向行軍。只要我努力，就一定能成功！加油！Comeon！
開學記作文12
馬上就要開學了，開學後我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。爲了能在初三學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小說、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，對於初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。這些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的跟分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前這想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。爲了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。這些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。
還有，在初二我發現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是後來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
開學記作文13
開學！走進我熟系的校門，踏進記錄着我學習和生活整整5年的校園，走進一間煥然一新的教室，裏面有着我許許多多的點點滴滴。這時，我突然又看到了同學們那可愛的笑臉，看到那些爲班級而付出的同學；又聽見了大家甜美、明朗，久久不能忘懷的聲音還有那早上朗朗的讀書聲。
這時，我看見了我的死和別的一個同學在興高采烈地在說些什麼事情。我連忙走過去偷聽了一小段，原來，她們是在聊暑假時發生的趣事的到哪裏去了。只聽見死黨說：“我暑假去了成都。”另一個同學聽了，羨慕地說：“你好幸福啊！我整天被我媽關在家裏做作業。”我又發現了我的死對頭和他的那些狐朋狗友們也在議論着一些事情。不用說，一定又是在交流自己的遊戲過了多少等級了，唉，每次一來，第一件事就是這個。我瞟了一眼，發現班裏的同學都發生了巨大的變化，有的長高了，有的長胖了，有的皮膚變黑了，有的頭髮剪短了……大家的變化真大呀！
不知什麼時候老師進來了，教室安靜下來了！老師說：“有誰願意去搬書呀！”同學們都爭先恐後的舉手，說：“老師，我去，我去。”那些同學搬上搬下，早已累得滿頭大汗了，書終於搬完了。老師又說：“開始發書了。”同學們的心激動起來了。書發下來了，看這些書絕對不少於11本。我用幾分鐘的時間走馬觀花看完這些書，書在我的手上翻動着，看到精彩的內容就多停留一下，不吸引的就直接翻過，十幾本書就這樣被我翻完了。
第一節課就這麼快到了，真是一個大驚喜，第一節課竟然就是看電視，內容是《開學第一課》，其中有一個故事讓我刻骨銘心。有一個名叫莞瑪草的小姐姐，住在大草原上，她與姐姐十分熱愛舞蹈，她們最熱愛晚飯後的那個時候，因爲全家人在那個時間可以盡情舞蹈，可她們沒有觀衆，只能對着一根根小草表演。後來，一次偶然的機會讓莞瑪草進了一個舞蹈學院，而姐姐因爲自己的年紀偏大了一些，沒被選上。進了之後，莞瑪草十分地努力，舞藝也一天比一天更加精湛。
看過這則故事，我爲莞瑪草加油，鼓氣，爲莞瑪草地姐姐而惋惜。雖然你沒能選上，但是你還是可以對着你家人而舞蹈，希望你能堅持你的夢想相信有一天你一定會站在屬於你的舞臺上的。也讓我們感受到，這些姐姐們是多麼的不容易，要幾經辛勞才能去學習呀！
過了許久，夕陽也慢慢落山了。到了該放學的時候。我在學校過得十分愉快，也感受到了以前那珍貴友誼的深意，讓我不能平靜。
開學記作文14
轉眼，又是一年開學日，一週又過去了，盎然回首，發現時間的流逝已經到了不容人放鬆的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見人羣奮勇無敵：“教師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人羣擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見教師越走越近，越發無奈。不料隔壁班的班主任把教師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發現是班長：“快點，待會教師又回來了！”於是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由於人類對環境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最後一隻白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”
不知不覺，一節課的時間過去了，還是沒見到教師的影子。
下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的後來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節課又一節課，教師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁教師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備衝鋒！倒計時一分鐘！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂衝刺，原以爲會第一個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最後，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因爲食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節課，教師纔到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們發出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿着書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之後我們終於正常上課了。
今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
開學記作文15
新年過去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。
新的學期，是我們五年級最後一個學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，先舉手，後發言，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業，當堂完成；課後作業和家庭作業，也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對於預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對於不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結出課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。
第五，要利用星期天和節假日，參加作文、奧數、英語和書法學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都新年過去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。
