在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我們開學作文9篇，歡迎大家分享。
我們開學作文 篇1
眼看寒假的30天就要過去了，而即將到來的就是新的一學期、新的起點、新的知識、新的課堂。
今天是正月十六，正是我們開學的日子。
今天早上我慌里慌張地起牀了，洗臉、穿鞋……也是一樣，之後又狼吞虎嚥地吃了早餐。終於，一切準備就緒，我就很有精神地背上書包，騎着我的自行車上學去了。來到學校，雖然校園裏的人不多，但是排隊爲自己孩子買保險的人數倒是不少。
到了我的小草班，我找到了自己的座位，拿出所有的作業，期待老師的到來；不過在這期間，我還是和兩個月不見同學敘了敘舊。談一談自己的假期生活。
過不多久，我們的嚴厲班主任也滿面春風地走來了，而可愛的小草們也陸陸續續地抵達了班級，找到了自己的座位。
啊，我最期待的發書時間到了！不過得先把書本費51元錢交給老師，還要寒假作業通過才能得到我們夢寐以求的教科書。最後，我披荊斬棘，終於拿到了新學期的書了！
發書期間，我們小草班吵得一發不可收拾，就彷彿熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地。我相信，大家一定都在和自己一個月不見的老同學敘敘舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。
最後，兩位老師和我們同學們說了幾句話就放學了！
今後，我們的學習生涯又要開始了！
我們開學作文 篇2
小鳥輕快愉悅的歡叫聲，好似是在向我們播報着一則好消息。不錯，還真是有好消息我們要開學啦！一百五十多個日夜的盼望中，我們終於迎來了開學的日子。
這天，我懷着滿腔激動，行走在去學校的路上。一路上，小鳥那清脆的歌聲，大樹那沙沙作響的歡迎聲，好似都在爲我們的開學而高興。
進入校園，首先得測體溫，測完體溫後，如魚般遊進校園。呵！我們的學校變化可真大呀！原來矗立在那裏的教學樓被拆除了，高高的塔吊矗立在那裏，未來將會有一棟更大規模的教學樓拔地而，我們的學校會越來越漂亮。如今我們不在本班了，因爲疫情的影響，我們一個班暫時分爲了兩個班。進入教室，我看到了熟悉的同學們，雖然大家都戴着口罩，但不知爲什麼，一種久違的熟悉感總是令我們心靈相通，或許是因爲六年的朝夕相處，也或許是因爲我們的同學情誼。因爲分了班，教室裏總顯得空蕩蕩的，每桌只有一個人，前後左右都要差開
同學們聊的很歡，因爲數日的不見，大家好似有說不完的話，重逢的喜悅讓我們的臉上都掛滿笑容。上課時，老師也是滿臉的笑意，時隔多月，老師的講課聲依舊是澎湃激昂，不知是出於什麼緣故，同學們也聽得比以前認真。看着這熟悉又久違的場景，我也不禁露出會心一笑，感嘆一聲：“真好。”
我們都終於回到了這熟悉的校園，接下來，就讓我們將齊頭並進，共同努力吧！
我們開學作文 篇3
開心的暑假過去了，又該上學了。開學的第一天又開始了，在上學的路上，我看到擁擠的公交車上學生我看到馬路上一羣羣說說笑笑的小學生，我感悟到上學是一件多麼開心，都能快樂的事啊!
我來到校門口，看到一羣一二年級的小學生蹦蹦跳跳進了學校，像一羣活潑可愛的小白兔，進到學校，來到了三樓，看見我的同學，像十幾年不見一樣，有滿肚子的心裏話想對她說，可又說不出來，進到班裏，看見現在的軒老師不是以前的軒老師，軒老師我想對你說：“軒老師你交給我的事爲什麼讓別人去做?是你不放心我做的對嗎?給我一次機會好嗎?”還有我希望下課後，你對我們多瞭解些。還有我希望不要多生氣容易減少壽命，還有我希望一些不高興的事能不能給我說說，我也想成周新田一樣成爲你第二個心腹好嗎?
開學的第一天過去了，軒老師我對你說的話不要對別人說好嗎?
我們開學作文 篇4
盼望着，盼望着，終於有了開學的喜訊老師通知我們6月1日開學，這個消息很快的就傳開了，這次是真的要開學，這次真的沒錯。聽到這個消息，我蹦了一丈三尺高。
開學的前一天晚上，我十分興奮，我把作業統統“卷”進了書包，心想：“明天就要開學了，這次的疫情把我們分開了近五個多月的時間，終於可以見面了。”
一大早就起來了，我又盼着快點到下午，因爲我們的開學被分成了兩組，上午一組，下組一組，我的開學日在下午，看着慢吞吞的太陽我心裏那個急呀，盼呀盼，終於等到了下午，我背上書包，戴上口罩，朝學校的方向走去，一路上，鳥兒在和我分享它的新鮮事，花兒在對我微笑，小河在爲我唱歌，這一刻有多美好啊，到了學校後，我看見老師們，各個手上拿着體溫計，我走到老師面前，測了體溫，我便快速的走進了學校，這次我們的變化很大，我們一人坐一桌，上課都要帶着口罩，下課雖然能摘掉口罩，但要與他人保持距離，上個廁所也要輪，儘管如此我的心情也很高興，我覺得同學們的心情此刻和我是一樣的。
因爲我們是下午去，所以我們錯過了升旗儀式，但是我們並不遺憾。
不知不覺中，美好的一天就結束了，我的盼望又開始了，盼着明天快到
我們開學作文 篇5
三個多月的網上上課結束了，迎來了正式的上課。剛開始肯定會有一些不適應，但我想慢慢都會變好的。
我們組分了新的組長，也不知道她的性格怎麼樣。只知道她學習挺好，每個組裏肯定都有差學生，我們組雖然也有差學生，但是他人緣很好，很搞笑，所以漸漸都熟悉了。
開學這幾天我們已經互相又重新認識了一遍，雖然只是很簡單的打聲招呼，但是卻比以往更親切。
幾個月的'時間我對學校的印象已經漸漸變得模糊了，這一次我又重新認識了它們——我的課桌，我的椅子，還有我每天來學習必須帶的書包。這一切是既模糊又清晰的。
慢慢全班的人都熟悉了，開朗的更加活躍，內向的也變得大氣了。上一節思品課，思品老師讓我們寫出了自己的優點和缺點，每一位同學都很認真，不馬虎，都願意把自己的缺點和優點分享給其他的人。
這次疫情給了我很大的收穫。也許這纔是真正的現實：每一件事都需要重新認識，才能悟出其中的道理。
我們開學作文 篇6
新的學期開始了，我又要從快樂時光中甦醒過來，鈴——鬧鐘早早的把我的美夢破壞了，我又有從甜美的夢裏甦醒過來。走出家門我呼吸到早晨那清新的空氣，走到校門口，我聽到了同學們的歡呼聲，走到班門口，同學們都爭先恐後的說假期是如何過的，我也不例外噢！
早上我校還開了開學典禮，校長主要說我校學生不滿，和不要走到施工地方。下午我們正式上課了，我們要全程投入學習狀態了。上課時，同學們有的還沒有投入學習狀態。
這一個學期是升初一的前一個學期，所以我一定有學好語數英三科。現在我什麼也不怕就是怕作文水平無法提高，因爲我用詞不當，不知道什麼時候用什麼時候不用，如果我作文水平提高了，我就可以一氣呵成的寫下來，不用左思右想了，如果我寫作文中裏有一些優美的句子，那班級老師就不用扣五六分那麼多。
小學這最後一個學期我一定會考好每一科，讓父母開心！
我們開學作文 篇7
教我們班歷史的是一位老教師，戴着一副眼鏡，上課時會時常摘戴眼鏡，他的第一次到班就給我下了深刻的印象。
那一次，他在給我們講上歷史課需要注意的事項時，說：“有些人認爲我很好說話，所以作業就不做不交，在這裏我要跟他說一下，你可以試試看！我這個人固執起來也固執，好說話時也挺好說話，不做作業我是堅決不允許的！” 或許是年紀大了吧，普通話說的並不標準，夾雜着土音，有的甚至就是泰州話了。
他講課時總是會把考試主要考哪裏告訴我們 然後再開始系統地講解。講到興奮時會講幾個小故事，繪聲繪色地，我們聽了彷彿身臨其境，彷彿自己就是那故事中的主角，頓時就明白了故事的意思。重要的知識點，他要求我們記在在筆記本上，他在黑板上也會寫上，板書也都1、2、3、4、標得很仔細。他說：“我都寫了，你們必須得寫。” 說完，還在行間巡視起來。
課堂上，他會留一定時間來讓我們完成歷史作業，並喜歡課堂上當場改完。他說：“這堂課作業必須寫完，沒有寫完的讓我打50板子。” 他在那裏等得不耐煩時會不時嘮叨兩句：“快點呀，怎麼寫得那麼慢，別的班比你們快多了。” 而其實，當他講完課後，只剩下7分鐘了，寫完也太難了吧！但他最後也沒有如他說的那樣，打那50板子，而是讓我們放學後交給他。
這就是我的歷史老師，一位不怎麼會說普通話，一位以身作則、既嚴歷而又慈善的老師。?
我們開學作文 篇8
告別炎熱又快樂的暑假，迎來了新的學期。清晨，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱着歡樂的歌兒，從一條條大街上，從開着美人蕉的小路上，走來了我們十二小的同學們，新同學，舊同學，大家成了好朋友。向飛舞的蝴蝶姑娘問好，向樹上的小鳥的招手，向我們的老師敬禮。我懷着興奮的心情加快了腳步邁進了久違的學校！
暑假我就在想：二年級的吳老師還擔任我們的班主任嗎？如果不是她，我們的新班主任是誰呢？現在答案終於揭曉了，新班主任是教我們語文的陳老師，她和睦而幽默，圓圓的臉龐，扎着烏黑的馬尾辮，戴着一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛好像在對我們說：“你們要好好學習喲！”每當我看着老師的眼睛，我總會自覺得挺直我的小胸膛，專心致志認真學習的我得到了陳老師的表揚。我認爲我們已經是三年級的小學生了，早已經適應學校生活，應該有自己管理好自己的能力，養成遵守紀律專心學習的好習慣，我一定能做到！
踏進搬上四樓的新教室，已經有許多同學早早來到了，我的好朋友張宇寧，黃思穎熱情地向着我打招呼，她們的個子長高了，精神也爽朗了，思穎還剪了一個清爽的短髮，我們坐在位置上快樂地聊着暑假的趣事。有些男孩子也許還沒收拾好放假的心情，在教室打打鬧鬧，象炸開了的鍋那麼熱鬧。
在開學典禮上，譚校長爲我們講了“曾國藩勤讀書”的故事，使我明白了：要成爲一個有作爲的人，需要勤奮上進，需要毅力和勇氣的道理，我也牢記座右銘：“腦中有知識，勝過手裏有金錢”；譚校長還表揚了我和幾位同學積極寫日記辦好小博客，我感到很自豪，心裏甜滋滋的，校長的鼓勵是我辦好小博客的莫大動力，這個學期我會多看好書，更加努力學習！
新學期，我祝願校長，老師每天都有好心情！新學，我祝願同學們有好的開始！新學期，我也願自己在新的起點成爲充滿自信，快樂的好學生。
我們開學作文 篇9
早就聽說這學期你要轉來我們班，自己也不明白是什麼心情，或許興奮，或許緊張，或許害怕。六年級畢業後再也沒有見過你，聽着同學訴說着你的變化，卻總是無法想象，印象中你還是那個高冷的萬人迷。9月1日，真的看到了你。你離我那麼近，卻又那麼遠。近的就在眼前，而又似乎遠的讓我無法觸及。總覺得你有些變化。你每天穿着滿身的名牌，同學們說你引領着潮流。可我卻不喜歡這樣的你。彷彿高高在上，目中無人。所以，我不敢靠近你，這個陌生的你。上課回答問題時，我總無法想象這是你的聲音。變得更加成熟，像從深海里傳來，空遠深沉。所以，我不敢靠近你，這個陌生的你。曾經無話不說的我們變得無話可說，都說白羊座男生很熱情，可你卻沒有在我的期待中和我說一句話。所以，我不敢靠近你，這個陌生的你。9月8日，下午上學。在樓梯口處，因爲偶然，我們面對面走來，互相對視了一眼，卻沒有一句話可說。我走在凝固的空氣中，不敢回頭，因爲背後，有一個遠在天邊的人。9月8日，晚上放學恰巧輪到我們值日。我擦黑板，你掃地。彷彿兩個人在各自不同的空間，又彷彿中間有一道無形屏障，同樣的沉默與無聲。開學一週，我們一句話未說。這到底是爲什麼?可能只是對於我來說，你成了陌生的你，而我，也對於你而言成了陌生的我。
