在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的開學作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開學作文600字 篇1
“太陽當空照，花兒對我笑;小鳥說：‘早早早，你爲什麼背上小書包?’”一想到新學期的到來，我就會不由自主地唱起了這首歌!回頭想想，我已經是初中的學生了，今後必定有更大的困難等着我，接受我的挑戰。
第一天，當我從教師門走進來的時候，就已經感覺到一股新風氣，大家的眼神裏都充滿期待，友好。他們不再像過去的那個人了，大家都成熟。這令我不得不努力奮鬥到最後……這時，我覺得自己像井底之蛙一樣，看不透外面的世界，看不透同學們的實力，我覺得非常慚愧，都怪當初五年級的我太“輕敵”了，沿途一直受到“敵人”的“襲擊”我的實力已經遠遠地低過了所有人。可是，六年級，這是我改變命運的轉折點，是我從童年走向成熟的轉折點。我立下決心：今天爲了自己，努力奮鬥，擊潰一切敵人，爲我這開學的第一天鋪出一條成功之路。
此時，悅耳的鈴聲打破了我成長的夢……老師走進了教室，她一副嚴肅的表情讓同學們感到無比激勵。當老師講授今後的戰鬥是多麼激烈時，她慷慨陳詞，同學們聽得熱血沸騰，大家都準備就緒!此時，我感到了團體的力量，老師的幫助!她雖然沒有愛恩斯坦的智商，沒有貝多芬的聰明，但她在我們人生的道路上一直做路伴，爲各種“戰鬥”做指揮，她無比偉大，誰也沒法代替她的地位吖!這時的我已經不那麼弱小了，我慢慢長大了，給我們辛勤的園丁撫育成了大樹，我感到了力量、精神。震撼人心的時刻到了，向前吧!那些美好的童年已經過去了……
回頭望望成長的路，長長的吧?不長。10多年;短短的吧?不短，10多年。我的童年將逝去，我漸漸長大，今後的日子裏，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天，努力奮鬥。
開學作文600字 篇2
就要開學了，開學後我就是初二的學生了。初二的到來，自己緩緩地有一點危機感了，害怕同學超越本人。爲了能在初二學的好一點，我決定當初就想好新學期的打算。
第一，自我介紹，我決議學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小說、睡覺，對老師部署的作業也不當真實現。對這些消散的時間，我不能挽回，我必定要控制。然而我不怕，廢棄了會讓我更認真點。那些貨色當前來做也一樣，何必就要當初呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不均勻的，分數高的跟分數低的相差多少十分。以前的兩個學期我的思維還不夠成熟，主張還比較簡單。現在我不以前那主意簡略的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。爲了自己的成就能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會不外錯。在以前，每一次周測下來我都會有很多弊病。那些過錯的地方看起來我我都知道，但仍是做錯了。從前我不認真去反思，去發明自己的毛病，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。
還有，在初一我發現有良多人比我盡力。在咱們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。然而後來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是赫赫有名地認真學習，她不懂感認真像咱們求教。老師你多次叫我向她學習，這回我意識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的在這個學期。英語我一定會跟上去，信賴我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你信任，我會給你帶來驚喜！
開學作文600字 篇3
馬上就要開學了，開學後我就是初一的學生了。初一的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。爲了能在初一學的好一點，我決定現在就想好新學期的'打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小說、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，對於初一我一定要把握。初一我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。爲了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。
還有，在初二我發現有許多人比我努力、認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是後來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!
開學作文600字 篇4
新學期已經走過了一週。在一週的時間裏，我和孩子們一齊收心，一齊進行新學期的計劃，一齊進行養成學習。
一、以詩做爲收心的載體
每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做着。但，今年的做法與衆不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間裏，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最後一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期裏，有的孩子可能讀了這首詩，但就是，高聲朗讀者肯定不多。也就就是說，有的孩子就是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧着書高聲朗讀，這有點“過分”。但就是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心裏肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗着這別有用心後的快樂。
二、完善班級管理
第一週，選舉了班幹部，評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，佈置教室（框架）。
第二週，完成了教室佈置的“填空”（完善框架裏的資料）；張貼四人小組的評比表格及評比細則；設計張貼出了班訓；制定了班規。週末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。
三、行爲習慣的“溫習”
1、上課的坐姿，必須要端正。
2、讀書時，必須要雙手捧書。
3、永遠持續教室和公共區域的衛生。
利用一週的時間，在班級管理上大下功夫，期望這就是我和我的班的新起點！
開學作文600字 篇5
跨過20xx的新年，新的一學期又開始了。在這開學的第一天，我要制訂新的學習計劃。
清晨六點，鳥與花香，草長鶯飛。這時，我應該抓緊時間起牀，快速的刷牙洗臉，把昨天的知識點複習一遍。然後再利用半小時讀經典名著《復活》、《簡愛》等，讓我的課外知識更豐富。然後我將用二十分鐘吃完飯，背起書包去上學。
上午八點，是校園的上課時間。這時，我應該認真聽講，不做與上課無關的事。當老師在黑板上寫重點的時候，我也要把這些寶貴的知識點記在我的筆記本上，並且在抄寫的時候，把它們“刻”在心裏。
中午11：20放學的鈴聲響起，到了該回家的時候了。到家後我要立即完成相關的作業，如《尖子生》、《一本》等。這樣可以提高我解決難題的水平，從而在小升初考試中，不管遇到任何難題，我都可以迎刃而解。
下午02：30，是我們去捕捉知識的第二次“戰鬥”。而此時的我要在老師進教室之前再複習一下上午的知識點，這樣我就能夠在課堂上更有效的聽講。
時光飛逝，眨眼間，同學們在學校奮鬥了一天。而這時，我們不應該立即休息玩耍，而是一到家就快馬加鞭的去完成今天的家庭作業，不拖拖拉拉，然後預習新課。當所有的學習任務完成以後，我還要再打開電視看看新聞，多瞭解一些國家大事。當然，出去陪媽媽散散步或在家裏練練拳擊也是必要的。睡前我要再讀一讀經典名著，讓這些精彩的故事伴我入睡。
這就是我的新學期的新計劃，我要把它貼在醒目的地方，每天鼓勵我學習，進步。
奮鬥吧，少年！
開學作文600字 篇6
未上中學，就對中學生活充滿了遐思與希望，如今上了中學，對中學生活又有了一番新的體驗。 未上中學，就對中學生活充滿了遐思與希望，如今上了中學，對中學生活又有了一番新的體驗。
踏入城東中學的大門，第一感覺便是學習的地方更寬敞了，人際交流也更廣了。走進教室，聽即將熟悉，此刻卻陌生的同學說說笑笑，心中自然歡喜：既可以學到更豐富的知識，又可以結識更多的朋友，原來上中學是這樣好啊！
該是開設七門功課的緣故吧，我莫名地感到一種壓抑感與緊迫感，本該就無所懼，何有不爲也？最值得一提的是我們的新老師，每位都和藹可親，平易近人，講課使人易懂又趣味盎然，我們只是在快樂中學到知識，又在學到知識後倍感快樂。
放學不集中排隊正是我所希望的。如今，穿着中學生校服，挺直腰板往家走，感到挺有自立感，蠻自豪的。既然上了中學，就應該更加自立自強，學習上更要下苦功夫，課前要預習，上課時要認真聽講，該記的一定要記，課後要認真複習。我已經有所準備，有所打算，我會讓我的初中生活多姿多彩，無愧於現在，無愧於未來。
踏入城東中學的大門，第一感覺便是學習的地方更寬敞了，人際交流也更廣了。走進教室，聽即將熟悉，此刻卻陌生的同學說說笑笑，心中自然歡喜：既可以學到更豐富的知識，又可以結識更多的朋友，原來上中學是這樣好啊！
該是開設七門功課的緣故吧，我莫名地感到一種壓抑感與緊迫感，本該就無所懼，何有不爲也？最值得一提的是我們的新老師，每位都和藹可親，平易近人，講課使人易懂又趣味盎然，我們只是在快樂中學到知識，又在學到知識後倍感快樂。
放學不集中排隊正是我所希望的。如今，穿着中學生校服，挺直腰板往家走，感到挺有自立感，蠻自豪的。既然上了中學，就應該更加自立自強，學習上更要下苦功夫，課前要預習，上課時要認真聽講，該記的一定要記，課後要認真複習。我已經有所準備，有所打算，我會讓我的初中生活多姿多彩，無愧於現在，無愧於未來。
開學作文600字 篇7
轉眼間愉快而又充實的寒假即將過去，等待着我們的是一個嶄新的學期。下面我就來說說我此時心中如五味瓶一般的感受。
哎，又開學了！
寒假這麼快就過去了，可是這兩個月呀，我怎麼會覺得那麼快。想想那次去鳳凰山，真是快樂呀！在清澈的小溪裏洗手、戲水，在觀景臺欣賞風景、照相，我們雖然很累，但卻快樂。再想想我們一家三口坐在江邊，一邊吃冷飲一邊談笑風生，多麼幸福啊！可是就在我享受這種生活的時候，看看日曆，數數日子，竟然快開學了！我還感覺剛過了兩個星期。快樂的寒假即將過去，我還是真有點捨不得。
嘿，又開學了！
看一看日曆，呀，快開學了！一想到這兒我就高興。又可以看到我的好朋友—於爽了；又可以和她玩捉迷藏了；又可以看到老師那慈祥的面孔；又可以聽到老師那幽默的話語了；又能看到五星紅旗冉冉升起；又能看到升旗手那颯爽的英姿；又能聽到豪邁激情的演講。嘿！望着窗外的藍天、白雲，彷彿自己變成了一隻在天空中翱翔的一隻飛燕，自由自在，無憂無慮的飛向陽光，飛向未來……我想：開學的前一天晚上，我一定會高興地睡不着覺的。
啊，又開學了！
時間像流水一樣，“嘩嘩譁”的就過去了，轉眼間，我們又迎來了新的學期，我已經是一個四年級的大姐姐了。新的學期就應該有新的學習計劃。我決定在這個學期裏的課餘時間多讀幾本好書，並寫讀後感；每天放學回家，我要先複習當天學的功課，然後再寫作業，最後再預習明天學習的內容，做到溫故而知新，只有這樣才能對學習有幫助。我想讓這個學期的每一天都變得有意義，留下的是前進的腳印，攀登的指痕，而不是幾聲無聊的笑語和懶散的哈欠。
新學期即將開始，我們又站到了新的起跑線上。希望同學們也努力學習，百尺竿頭更進一步！
開學作文600字 篇8
槍聲已經過去，但大地還記得炮火的創傷;硝煙已經飄散，但戰歌依然在心中嘹亮。
長征時期，發生了一個又一個感人的故事，我記憶最深刻的一個故事叫《一袋乾糧》，它講述了一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊前進的時候，好不容易得到一袋乾糧，卻在過一座橋時爲照顧一名傷員不慎將自己的那袋乾糧掉進河中沖走了。她爲了大家有足夠的糧食吃，堅持沒有告訴他們。爲了裝成沒事發生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，挎包就鼓鼓的了。不久，她的身體就不行了，在護士長髮現她吃野菜和挎包中的“乾糧”時，大家的眼睛溼潤了，於是就每人分了一點乾糧給她使她體會到家的溫暖……這點點滴滴的細節卻能夠反映紅軍戰士們優秀的品質――不怕苦，堅強，無私，熱心……小蘭，她只是一個13歲的小女孩，卻有男孩一樣堅強的意志，卻知道體諒他人。在她沒有糧食之際，她大可伸出雙手向戰友們要，她沒有這樣做，她選擇了沉默，不告訴任何人，自己吃苦，此刻，她的腦海裏想的只有戰友的利益，部隊的利益，而忽略了自身的困難;對於傷勢嚴重的戰友們，她大可丟下他們，可她沒有這麼做，她細心照顧每一個傷員，無怨無悔。她只是紅軍隊伍中小小的一份子，但她廣博的胸懷，堅強的意志，讓我佩服的五體投地，同時也羞愧不已。
紅軍長征時的故事總讓我落淚，不是因爲它的場面多麼壯大，情節多麼感人，而是因爲樸素的語言，不起眼的動作。有的人認爲他們太傻，做的不值一提：把棉衣讓給他人，自己卻在雪山凍死;把糧食讓給他人，自己卻長眠與草地上;把坐騎讓個他人，自己卻陷入泥潭……正是他們的“傻”才換取了我們今天的幸福生活。
假如時光倒退70年，你又會如何選擇自己的命運呢，是外國侵略者的狗腿子還是寧死不屈的革命烈士?我想，如果是我，我會毫不猶豫的選擇後者，哪怕用生命作代價，我依然要捍衛自己的民族尊嚴。
開學作文600字 篇9
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……”《開學第一課》講述的紅軍長征的故事是多麼激動人心!每個字，每句話，每個故事，都深深撥動我的心絃，震撼我的心靈。其中，讓我印象最深刻的是這兩個故事——賀龍將軍的故事深深打動着我!
賀龍將軍，長征途中帶着他的女兒，一天要用雙腳走過幾座大山，跨過幾條河流，要與敵人去廝殺，還要躲避敵人的襲擊;一天才只吃一顆黃豆，那是多麼艱苦、多麼艱辛的一段歲月啊!他們爲了人們未來的美好生活，爲了祖國未來的繁榮富強而不辭辛苦地奮鬥!我深深地被感動了，我感受到他們堅強不屈、百折不撓的勝利精神，和偉大的愛國情懷!
想想吧，今天的我們豐衣足食，不愁吃，不愁喝。反思一下，在那個年代，紅軍戰士們一天只吃一顆黃豆，還經常有上頓沒下頓的，如果你到了那個年代，還會再浪費糧食，不珍惜食物嗎?
賀炳炎將軍讓我的心靈受到震撼!
一次，賀炳炎將軍在與敵人作戰時，敵人的子彈打中了他的手臂，醫生說他的手臂廢了，要切除。在沒有先進的醫療設備、甚至缺少麻藥的情況下，賀炳炎將軍嘴裏咬着一條毛巾，醫生用木工用的鋸子將他的手臂鋸下來，花了兩個小時零三分。那是多麼痛苦啊，賀炳炎將軍用超凡的意志，戰勝了痛苦，戰勝了困難!
想想吧，在幸福的今天，我們學習中遇到不會做的難題，就抱怨半天，甚至放棄解題，回想一下賀炳炎將軍的事蹟，我們就會說：“這點小難題算什麼，我們有什麼理由放棄解題?”
今天，我們也要開始“新的長征”，學習紅軍那種百折不撓、堅強不屈的精神，開始少年的奮鬥，努力學習，頑強拼搏，不要辜負了紅軍用鮮血換來的幸福生活，好好學習，長大後做一個有用的人，爲祖國盡一份力，把祖國建設得更加美好，更加繁榮昌盛!
開學作文600字 篇10
日月如梭，轉眼一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬千。
沒上中學時，我就對初中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，成爲這裏的一份子，因爲這是我向往以久的校園。但是聽中學的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊，根本就沒有多餘的時間玩兒與課外閱讀。”我還以爲他們是在嚇唬我，儘管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以後我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
爲了在中學裏不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;其次是準備好筆記本，把重點記下來;接着是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業的質量怎麼樣;在作業中出現的問題是否能認真查找原因，及時糾正。
升入初中後我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只要完成了作業，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但是初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。儘快的適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發現到了初中，學習不能停留在被動聽課與機械地做作業上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、複習、做作業四個方面。
我知道，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎着困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
