在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的開學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學作文 篇1
開學了，上課大家在教室裏認真地學習；下課了，同學們在操場上開心地玩耍……
真的是這樣嗎？實話告訴你吧，實際是這樣的一一上課時，同學們像一個個瀉了氣的皮球趴在那裏；下課後，又一個個跑得比兔子還快。但是上課鈴一打，大家又變成了“一堆泥”。所以，要是讓我說的話，還是暑假更好。
暑假的起牀時間：10：30
暑假去玩的地方：迪士尼
開學的起牀時間：6：40
開學去玩的地方：書房
這樣一對比你明白了吧？但是，暑假也有不好的地方，待在家裏總被妹妹打，我輕輕拍她一下她就就找大人，然後大人罵我……還有就是在家裏得不停寫作業，就算寫完了老師佈置的，媽媽也要另外佈置一些“國際大難題”讓我做，弄得我我直想撞牆！
因此，我宣佈：開學pk暑假——平局！
開學作文 篇2
伴隨着一陣陣涼風，今天我們天學了。我來到學校，同學們來的真多呀！個個神采飛揚，像一個個士兵打勝仗回來。
教室裏，同學們三個一羣五個一夥地說是暑假“生活”的趣事，還有的同學說着悄悄話，有的同學已經開始玩遊戲，還有同學打鬧着，嬉戲着，整個教室裏熱鬧極了，大家都沉浸在開學的喜悅之中。
老師發新書，同學們都十分的高興，拿到新書，任老師讓我們看看有沒有印錯的地方，我檢查一下，沒有發現，我數了數，一共有十一個本，八本書，看到新書，我真想現在任老師就給我們上課。
開學了，我由四年級升到五年級，老師說我們長大了，以後很多的事情都會幹好的。任老師把班上的鑰匙給我，我會每天比同學們早到的，當好老師的小助手，做同學們的好夥伴。我會好好學習，不讓爸爸媽媽爲我操心！
開學作文 篇3
方小杰是幸福小學六年8班的學生，你一定看到他的名字就以爲他是個“人中俊傑”吧，那你就錯了，他呀，大錯不犯，小錯不斷。一個寒假過去了，方小杰的作業隻字未碰，這不在趕夜車呢！
“老爸――”方小杰發出了震天吼，“幹啥――’”方小杰的爸爸叫方笑天，是個長不大的孩子，雖是個白領，卻不像個白領，天天都穿得很隨意，牛仔褲，t恤衫，跟方小杰簡直不像父子，反像對兄弟。“我做不完，不做了！累死我了！”，“臭小子你還敢說，天天玩，做不完了吧！”方小杰腦袋一歪，換了一個口氣，那種可以甜死人的：“老爸，你是世界上最好的老爸，你最偉大了，你看你兒子作業做不完了，你不幫一下，是不是太狠了？爲了您在您兒子心目中偉大的形象，幫幫忙嘛！”“好吧！”方笑天先生被迷住了，“我瞧瞧，什麼作業？”方小杰拿出他的作業本，給他看。
就這樣，倆父子忙的'不亦樂乎.......
開學作文 篇4
秋冬已過，同樣逝去了一切快樂與煩惱的上學期。春節已過，留不下酸甜快樂的寒假。又是一個新學期，開學了
重新分組
這個學期，更要有新的面貌，老師便讓我們換新組，接觸新組員。等老師發下名單來，我就焉了：我們組的三位男生都是搞怪大王，女生也有點不盡人意。再看看其他組，都是一樣的表情。組長們的眉頭都緊鎖着，眼神中也都有些失望。看來，大家都有難題嘍！希望以後新的組員更會積極向上！
組員風波
一波未平，一部又起。老師又安排了新的任務裝飾牆面。我的興奮勁又提起來了，又可以與一組同學大展身手一番了！我早早的選好牆面，就與組員們討論設計方案。咦，怎麼一個個都無精打采的？不管了，先說吧！不管三七二十一，我把老師給我講的內容一五一十的告訴了組員們，讓他們想想辦法。可我聽到的是：這些事你自己就能辦了呀，何必我們再出謀劃策？我自己就可以？難道我們不是一個組的嗎？我耐心的說：以後大家同在一個組，咱們團結一心，把咱們的組搞好，把學習搞上去，讓咱們的組成爲班裏最優秀的組。這次的牆面大家你一個點子，我一個點子，這樣大家不就能齊心弄得更加完美了嗎？我苦口婆心地說着，可組員就是無動於衷，我的心裏無名火已經上到嗓子眼了，我強忍着，我想：我也不是十全十美的，同在一個組，就應該好好相處，團結一心，這樣纔有可能提高大家的協作精神和團結的意志啊！我感覺到組員的懶惰，我不知他們是怎麼想的？難道爲小組做一點貢獻就這麼難嗎？爲什麼都要推卸責任呢？爲什麼都在一組就不能團結一心呢？我的一片熱心被當頭澆了一盆帶冰的冷水！讓我從頭涼至腳！
回家後的反思
當一個好學生難，當一個好的組長更難，當一個好組長好學生更是難上加難！我算深刻明白了這句話的含義，還是這句老話，也反思反思自己吧！希望他們以後能積極向上！
開學作文 篇5
開學了，上二年級了，我們班換了新的教室，真開心呀！雖然我第一天上學天氣很冷很冷，但是我的心情依然很開心。進了教室王老師排了座位，我和馬詩澤坐同桌坐在第一組第倒數第二排，雖然坐在倒數第二排，但我的心裏還是很高興的，反正還要換座位。
上二年級真開心呀!
