在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的開學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學作文 篇1
今天，是新學期的第一天，平時愛賴牀的我卻出人意料的準時起牀了。一切準備就緒的我，走出了家門，向學校出發！
從今天開始，我就是一名六年級的學生了，在新的征途中，不知將面臨怎樣的挑戰呢？好期待！
剛走進教室，我就發現教室與原來的不一樣了。更加寬大、更加明亮了。同學們都坐好了，我也趕緊找了個靠窗的位子坐好，挺直了腰板，認真地聆聽老師新學期寄語，然後認真給每一本新書工整的寫上名字。
下課了。
我喜歡下課時有的同學肚子裏有一肚子的話語，要對同學們傾訴，有的同學互相打鬧、戲耍，有的好朋友手牽手四處亂逛，熟悉新環境。我也不例外，與同學打趣，說悄悄話。我還喜歡，站在走廊，靠着圍欄，吹着微風，聽着同學們的歡聲笑語，看一年級教室外，家長們擔憂與顧慮的表情，久久不肯離去的身影；看同學們三五成羣，手挽着手，你一言，我一語的向商店走去；看同學們在操場上追逐打鬧，大汗淋漓的身影；看辦公室裏老師三言兩語，歡快的交談着；看……
“鈴鈴鈴”上課了！
這節課是大掃除。同學們拿出早已準備好的衛生工具，乖乖的坐在位子上等衛生委員安排工作。在衛生委員明確有效的指揮下，我們開始了自己的工作。各個崗位都有了“員工”，人多了反而添亂。
我像個無業遊民一樣，希望找到一個空缺的崗位，獻上我的一份綿薄之力。卻接二連三的碰壁，不知道幹什麼好，正站在走廊上發呆。這時，老師走了過來，一臉不滿的說：“這地上這麼多水，怎麼幹呢？”
我聽到了，也看到了，經過觀察，這原來有個排水口，卻被垃圾堵住了。我找來一支廢棄的彩筆，把垃圾弄了出來，再拿來掃把，把水掃入排水口，一會果然沒有水了。我又把花盆和托盤擦乾淨。
……。
我的開學第一天在忙碌、欣賞、歡笑中度過。但在之後的學習上我不會有一絲鬆懈，會更加努力，更加勤奮，更加認真，向小學最後一年發起衝刺，向心儀的初中進軍！加油！加油！加油！龍雨倩！
開學作文 篇2
時光匆匆，一轉眼開學一個月已經接近尾聲了，下面就來說說我這一個月以來的經歷與感想。
開學的第一天我懷着欣喜的心情高高興興揹着書包去上學，進入教室全是一張張陌生但又親切的面孔。
在這將近一個月以來給我影響最深刻的一節課就是蔡老師語文課上的開火車遊戲，遊戲是按組來參加的，從前面的第一個先開始，看着老師出的卡片把它給讀出來，讀對一個加一分，讀錯一個扣一分，整體的分數按照組來結算的。這樣既能來複習我們所學的知識，又能來練習我們的熟練程度與回答的速度，最主要是培養我們集體的榮譽感與團結的力量，玩與學的結合讓我感覺學習一點也不累，很開心。
通過這一次的開火車的遊戲，讓我對學習也不那麼恐懼了，剛剛從幼兒園過度來的我，原本上一節課40分鐘我根本是坐不住，喜歡看小差，上課很容易走神，總是讓我媽媽擔心我，現在感覺也慢慢習慣了很多。我想今後的日子裏我會堅持這樣的習慣。
上學以來我覺得各方面的東西都要我學會自己的事情自己做。早上起牀我也是自己穿好衣服，刷好牙洗完臉吃完早餐，檢查好書包裏帶的學習用品以及今天一天需要上課的工具。等着媽媽帶我去上學；到了中午也是習慣性的學會自己吃飯，不挑食，吃完飯還要洗餐具擦桌子；放學之前把書包整理好，記住老師佈置的作業，在託管那裏完成，然後回家告訴媽媽要簽字，要過關的作業；晚上也是自然而然地在我爸爸媽媽還沒睡之前我要按時在8：30之前把作業完成，洗完澡準備睡覺。第二天自己也是準時醒來每天的流水賬生活。
在這短暫而要漫長的一個月以來我想我的習慣也已經慢慢地基本上養成了，好的習慣我會每天堅持下去，有些壞的習慣我也會在老師與媽媽的督促下儘快地去改掉。不辜負老師辛勤的教育，更不能辜負爸爸媽媽對我的期盼！老師，爸爸，媽媽，我想告訴你們我會努力成爲一個好學生好兒子的！不會讓你們失望的。不足之處也請您們能夠經常提醒我與督促我，以便我及時改正。謝謝你們！
開學作文 篇3
今天是我們開學的第一節數學課，去年教四年級，今年接着教五年級，對學生已經掌握的知識很熟悉，也瞭解學生的學情，所以今天我給孩子們講了開學的第一節新課。這節課是《精打細算》，主要內容就是小數除法的筆算方法和算理。這節課有這樣一個情節，首先出示甲乙兩個商店，甲商店5袋奶一共11.5元，乙商店6袋奶一共12.6元，那麼究竟哪個商店的奶便宜呢？看到這個情景，學生分析題意列出算式很容易，但是真正進入計算的時候不是很容易。因爲這是小數除法的第一節課，學生沒有基礎，沒有學過，該從何處入手才能讓學生更容易接受呢？
於是我想到了轉化的思想，先從甲商店入手，甲商店11.5÷5，第一種思考方法：先把11.5元轉化成115角，然後用115÷5就可以讓學生很快算出來得數，這是第一種解決問題的方法。
第二種方法就是把11.5元分成10元＋1.5元，然後先用10÷5=2（元），然後再把1.5元換算成15角，然後再用15÷5=3（角）=0.3元，然後再把2元和0.3角合起來就是2.3元。
第三種方法就是用豎式計算，學生剛接觸小數除法，感到心理有點壓力，有點犯怵的感覺，不知道該從何處下手。於是我一邊列豎式一邊給孩子們講述：同學們一定要記住小數除法的意義與整數除法的意義相同。那麼小數除法和整數除法的格式和方法也是一樣的。一定要先把相同數位對齊，從高位開始除起，如果最高位不夠除，就看被除數的前兩位，除到哪一位，商就寫在哪一位上面。小數除法一定要記住小數點的位置一定要點對，當你除到被除數的小數點位置時，就在商的位置上點上小數點。這樣就可以很快算出了小數除法準確的商。
當小數除法的意義和方法讓學生明白之後，我一邊列豎式一邊引導學生梳理小數除法的算理，讓學生明白小數除法的真正意義。學生有了整數除法的基礎，現在計算起小數除法的時候也很快。
當我給學生列出豎式之後，學生很快就算出了小數除法的豎式，然後練習起來就變得容易多了。
開學第一課，學生學習勁頭很足，學起來很認真細心。希望今年能夠帶領我們班的孩子們很快進入到數學的.樂園裏去探索，去領略數學帶給我們的享受和快樂。
開學作文 篇4
寒假說長不長，說短不短，但是一眨眼已經過去了。春節沒有在中國過，感覺也是有些冷清，爲此我早早地就放了鞭炮好讓自己感受一下節日的氣氛。
我跟隨爸爸媽媽去了遙遠的愛而蘭，那是一個多風多雨多石頭的國家，最出名的景點都離不開石頭，比如說五千年的古墓，各式各樣的懸崖，還有據說舔了就會口齒伶俐的BlarneyStone。遊玩是開心的，但是還不能忘記在遊玩的時候完成作業。
要開學了，昨晚我早早地就睡了，可能因爲時差的原因，不過我臨睡下還沒有忘記設好鬧鐘，只是今天早上仍然沒有聽到鬧鐘的響聲。我期待着下一次的旅行。媽媽說，上學是件令人開心的事，因爲上學和放假是交替進行的，沒有開學就沒有了放假。
新學期，我的目標就是上課坐端正，認真聽講，每天作業要及時完成，並且努力延長每次專注做事的時間。
開學作文 篇5
日月如梭，轉眼一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬千。
沒上中學時，我就對初中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，成爲這裏的一份子，因爲這是我向往以久的校園。但是聽中學的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊，根本就沒有多餘的時間玩兒與課外閱讀。”我還以爲他們是在嚇唬我，儘管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以後我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
爲了在中學裏不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;其次是準備好筆記本，把重點記下來;接着是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業的質量怎麼樣;在作業中出現的問題是否能認真查找原因，及時糾正。
升入初中後我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只要完成了作業，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但是初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。儘快的適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發現到了初中，學習不能停留在被動聽課與機械地做作業上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、複習、做作業四個方面。
我知道，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎着困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
開學作文 篇6
開學了，休整了一個暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
一到學校，班長和學習委員就衝上來問我和欣欣“暑假過的怎麼樣”，“有沒有沒寫的功課”，“暑假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找!”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎麼這麼粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎麼和我媽一樣，語氣都那麼逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從後門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好!”同學們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學一起收暑假的各項作業，因爲不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把暑假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎麼還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最後一份竟然是我自己的，光顧着收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊!當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽後沒有反應過來，心想：老師怎麼好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。於是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛生不經常幹，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班幹部，你們猜，是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求後，我們便放學了。
今天返校，收穫了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班幹部。
開學作文 篇7
有一個女孩，從小學四年級的寒暑假開始，作業就變得拖沓，每次都在開學之前才抓緊補作業，有些時候，直到開學還沒完成，本想渾水摸魚，卻被老師發現，請來家長，但貪玩之心始終還在。小學的時光，被她浪費的一乾二淨。就要升初中了，在父母和他的努力下，進入了一所非常好的中學，可她，還有些不珍惜。
還有一個女孩，她上初一了，每天抓緊完成作業，寒暑假也不忘幫忙做家務，她成績平平，相貌平平，能力平平，但她還在努力着。這兩個女孩是同一個人，那就是我。我爲什麼會有如此大轉變？有時連我自己也說不清，只記得預備開學之前的一個晚上，媽媽端着一杯茉莉花茶走進我的房間。我端起那杯茶，，呡了一口，差點就要噴出來，向媽媽抱怨道：“怎麼這麼難喝？這麼苦？”媽媽笑了笑，摟着我坐在沙發上，媽媽說：“你剛剛喝的那一小口，十分苦澀，就如你在學習中碰到的困難。但你忽略了一個地方，這茶雖苦，慢慢品卻有香甜存在。先苦後甜，學習難道不是這樣嗎？你努力了，雖付出了大量的辛苦，收穫的是甘甜，這難道不值得嗎？”媽媽離開了，我在書房裏深深反思着。
又呡了一口茶，苦苦的。茶慢慢流入喉中，甘甜的。我振作起來，下定決心要好好努力。轉眼間，初一下半學期就要開始了，開學之前的一週，我調整着作息時間，收心，檢查作業，複習鞏固上學期的知識。那一晚，我躺在牀上，閉着眼，計劃着新學期對自己的要求。現在，在充實的學習生活下，每天快快樂樂。原來，只要在開學之前做好準備，就不會有打不贏的仗。
開學作文 篇8
麗開學了，麗已經是一名初一的學生了，辦好了各種手續，媽媽也回家了。
麗坐在教室裏，有些不習慣，麗有些懷念小學的時候了，她是老師喜歡的好學生，成績名列前茅，各種榮譽的光環都在麗的身上，如今是一個完全陌生的環境，沒有了熟悉的老師，熟悉的同學。
麗低頭擺弄着手指，好想回家。 就在這時，進來了一個男老師，麗擡頭看着老師，感覺一點也不親切，不好。
“你們現在先按這個班級進行軍訓，軍訓結束後進行分班，從明天開始軍訓，晚上八點下自習。現在可以回寢室了。”老師說完之後就離開了教室。
現在已經是下午了，麗有些餓了，麗看見同學都往一個方向走，那應該是食堂吧，麗也不確定，但先跟着過去看看吧，人很多，都堆在了食堂門口，麗終於擠進去了，也不知是太高興還是怎麼，麗看見了有人在洗手，麗也過去洗手，麗覺得挺開心的，自己也可以生活的很好，洗完手，麗就高興的走出食堂，麗甩甩手上的水，咦，我幹嘛來了，不是來吃飯了嗎，我怎麼沒吃飯就出來了，麗只好又進去，雖然不想在進去了，覺得有些丟人，但是好餓啊。
麗回到自己的寢室，麗是和初三的學姐一個寢室，麗第一次住寢室，從小一直都是每天回家的，麗有些想家，都說被窩是哭泣的好地方，麗本想偷偷的哭，不想哭着哭着出了聲，學姐都勸麗別哭了，麗卻忍不住了，想不出聲也不行了，麗就這樣哭着，也不知是什麼時候睡着了。
開學作文 篇9
我是一名小學生，大家都知道的一件事那就是小學生在暑假前期是根本不會想起來作業是什麼的，而後期也就是開學的那幾天，往往是題神附體的感覺，所有的作業都會在短短的幾天之內完成的，就好像什麼都會似的，其實題的答案正確率只有百分之三十。
不得不說我就是經常被題神附體的“幸運兒之一”，其實我很幸運每次我都能夠在開學之前把作業匆匆的昨晚，雖然質量上面不敢保證，但是好歹數量上也是過關的。就這樣我滿懷信心的背上書包朝學校走去，當然腳步是極其不願意的，但是學業也是很重要的嘛。開學第一天所以到的人並不多，這幾人見我來了都問我做完作業沒有，我的回答當然是肯定的，他們個個睜大眼睛看我，我便知道他們的作業根本沒動。我獨自一人坐到了最後面的一個位置，並非是我學習不好，而是在最後總有莫名的安全感。
老師來了，當然老師的開場白還是上個學期的老一套，我們班就算是學習好的女生也只是陪老師打打馬虎眼而已，沒人當老師說什麼。當然後面的話可是很重要的，因爲他要說的是大家共同愁的事情，當然就是暑期作業了……
開學作文 篇10
開學了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什麼味道一樣說不出自己的心情。
開學令我非常高興。開學的前一天晚上，我都高興地睡不着覺，在牀上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從牀上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學校奔去。走進學校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始和朋友聊天。聽到學校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。說實話，我還真的有些不適應呢！
開學雖然興奮，但也有一絲憂愁。因爲這是小學的最後一個學期了，下半年的開學，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的朋友，而是一個全新的陌生的環境。我很捨不得現在還擁有的一切，因爲是校園給予了我學習環境，老師教我知識。我初入校園時，是朋友和我一起做鬼臉，讓我不再內向；我還懵懂無知時，是朋友和我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露着潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時是朋友和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時，是朋友和我一起看動漫；我懂事時，是朋友和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時，是朋友和我一起共同努力學習……
我的開學心情很糾結，既開心又有一絲憂愁……
