新的學期，新的開始，同學們會看到很多新鮮事。下面是小編整理的開學第一天看見的新鮮事兒作文，歡迎閱讀參考！
開學第一天看見的新鮮事兒作文1
在學校時我總是盼望着放假，這樣就不用學習可以睡懶覺了。可是放假後又想回到學校去學習，因爲在家沒事幹實在太無聊了，我整天盼着結束假期。暑假對於我來說也是一樣，沒過幾天我便想要開學了，終於等到了開學這一天。我非常興奮，早早就起牀迎接新學期的到來了。
我快速地起牀吃完早餐便去學校了。我來到學校後首先映入眼簾的是那一面面在風中飛揚的彩旗，接着我看到一大羣人圍在升旗臺前。
我想：“肯定又有什麼新鮮事。”於是，我也好奇地擠進人羣，看到一塊喜報立在升旗臺前。那大大的、金黃的“喜報”兩個字十分顯眼。在喜報上寫着上屆六年級同學取得的輝煌成績。其中有六名同學獲得培才初中招生一等獎、五名同學獲得二等獎、六名同學獲得三等獎。看着他們的成績，許多家長都發出讚揚的聲音，說：“這些孩子太爭氣了，爲父母省了兩萬五千元。”是呀！他們取得的成績的確了不起，但有誰看到他們辛苦的付出呢？
在獲獎名單上，有一位同學是我的鄰居。她每天早晨7：30分，已經到教室上課了；每天下午6：00，她才從教室出來；晚上，我已經睡覺了，可她的書房裏仍亮着燈；週末的早晨，當我還躺在被窩裏不想起來的時候，琅琅的讀書聲已從她家傳了出來。小學六年中，她付出了很多努力，纔有了今天的成績。真可謂“一份耕耘，一份收穫”呀！
想到這裏，我也想到我自己，今年，我也上六年級了，我要以他們爲榜樣，堅持不懈，持之以恆，努力奮鬥，攻克難關，抓緊時間，把課本里的知識全部記在腦海裏，把老師的.每一句話銘刻在心中。學得不好的學科，要迎頭趕上；學得好的科目，要爭取更大的進步。這樣，在明年自己六年級升初中的時候，纔會取得好的成績，爲母校增光添彩，爲父母爭氣，爲自己的小學生涯留下光輝的足跡。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我從思緒中回過神來。我下定決心，從今天開始，一定要努力學習。於是，我飛快地朝教室跑去，開始了新的學習、新的歷程、新的奮鬥……
開學第一天看見的新鮮事兒作文2
新的學期，新的開始，新的同學，新的書本，還有——新書櫃！不，應該是班級圖書角。這，可是一件新鮮事呢！
瞧，在那班級的右後方，什麼時候來了這樣一位“貴賓”。方方正正的身體，身穿米黃色的衣服，真漂亮啊！它還抱着幾本嶄新的書，只是有點兒少。還未等我好好欣賞一會兒這個“傢伙兒”，老師便走進了教室。“同學們都看到書櫃了吧，那兒以後就是我們的班級圖書角了！”“可只有幾本書啊。”我疑惑地問了一句。“哦，圖書角的書就需要同學們踊躍捐書，讓圖書角的書豐富起來！”
“好！”老師剛說完，教室裏就響起了一陣響亮的回答。
第二天，當我帶着自己家裏的三本書來到學校的時候，不禁被嚇了一跳。書櫃上竟然已擺滿了書！有爲我們答疑解惑的《十萬個爲什麼》；有夢幻美好的《童話故事》；還有刺激冒險的探險小說；有高深難懂的世界名着，有馳名中外的《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》，還有爲我們提供各種作文素材的《作文大全》、《作文指導》、《好詞好句好段》、《名師指導寫作文》。哇！真是讓我目不暇接啊！
書多是好事，可是沒人管理也是一件麻煩事。這不，書櫃才整潔幾天就已髒亂不堪。書籍被橫七豎八地亂放，還有的被折的、畫的、弄破的，簡直是慘不忍睹。而且還有許多書都丟失了。不僅僅是書，就連書櫃也開始有了輕重不一的傷痕。沒辦法，我只好向班主任反映了這個情況，並把想好好管理圖書角的計劃告訴了老師，老師欣然同意，並馬上委任我爲本班的圖書管理員。我想都沒想就滿口答應下來，沒想到這卻是一個勞心又勞力的苦差事。
圖書管理員要忙的事可真多啊！每天除了要學習好，要完成好老師佈置的各項作業，還要登記借書人以及還書人的姓名，要檢查還回來的書籍有沒有破損，要把還回來的書按照類別放回原處，要不停地根據書的增多而增加書目，還有還有……啊！早知道就不接下這個任務了，每每累得焦着爛額的時候，我有點追悔莫及。
雖然管理圖書角很累，但我的辛苦還是有了回報。課間，同學們不再打打鬧鬧，到處亂竄，而是安靜地看看書，靜靜沉浸在書的海洋中。寫作文，同學們不再是一籌莫展，無從下筆，而是習慣性去翻翻作文書，查查資料，學習學習。有些愛學習的同學在看書時還會不由自主地寫下自己的感悟及理解呢！你快看：那個坐在角落裏的女生，她現在可是我們的寫作小能手呢！但你或許不知道，她以前寫的可不怎麼樣，語句不通順，語言平淡無味，等等。但她現在的作文寫的可優美了。是什麼讓她發生這麼大的改變？那不就是我們的這個圖書角嗎。爲了我們班集體着想，爲了這些甜美的成果，我這個圖書管理員，嘿嘿，還是乖乖做下去吧！
一件新鮮事兒，一個圖書角，就使我們發生這麼多變化。嘿！這可真是個神奇的圖書角。
