無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的軍訓小學作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓小學作文500字 篇1
四月的一天，陽光明媚，我懷着激動的心情到XX外國語學校，訓練基地，參加軍訓。
剛到&ldqu；訓練基地&rdqu；就看見了這裏環境優美，花壇裏開放的鮮花五顏六色好看極了！於是我們就在這裏開展了爲期一週的軍訓生活。第一天，李教官先教我們怎樣疊被子整理內務。下午正式開始軍訓了，我們穿着迷彩服，戴着軍帽一個個像解放軍戰士一樣神氣！教官對我們說：今天開始，你們就是軍人了，一定要遵守紀律，爲自己的中隊增光添彩。首先開始了軍姿訓練，我沒有經常運動所以沒站十幾分鍾就體力不支了，臉上豆大的汗珠從我臉上落下來，我想到了軍人的堅強，於是又站了起來。接下來的幾天時間有一些有趣的課程，比如有花藝、沙藝和陶藝。而且還有一些挑戰自我的課程，比如攀巖等，其中我最感興趣的課程是沙藝和禮儀，沙藝可以發揮自己的想象力，那天下午我花費了很多精力才用沙子壘成了一個地下通道，雖然不太好看，但是，卻是我親手做的，心裏像吃了蜜一樣甜，還有令我難忘的課程就是禮儀了，因爲禮儀讓我懂得了一些文明的舉止，通過禮儀課的訓練我要做一個像紳士那樣的男子漢。在學校裏見到老師要向老師敬隊禮問好。下面還有一些家庭禮儀的知識，要幫助媽 媽做一些力所能及的家務活兒。
一週的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收穫。我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令，回到校園我會把軍訓所學的精神繼續發揚下去，做一個優秀的.好學生。
軍訓小學作文500字 篇2
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地；還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳時機。心裏雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個高質量、完整的的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
軍訓給了我人生思考的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那麼此時的他的思想便是最理性的。他面對挑戰時，將會無所畏懼，勇往直前。
軍訓小學作文500字 篇3
3月9日至3月11日我們學校五、六年級的同學在園山爲期三天的軍訓。在3月11日，我們進行了一個大型活動——團隊浮橋。
我望着蔚藍的天空上的朵朵白雲，心情有說不出的激動，我跟着同學們的步子進到主場，因爲我們要進行“團隊浮橋”這個活動，我們站得筆直，如戰士挺拔着身子一樣。
活動開始了，我們每兩個人用自己稚嫩的肩膀擡起一塊木條，讓一個又一個的同學爬過去。楊嘉穎在臺上大聲的爲同學們加油；蘇錠鴻雙膝跪在地面上，用兩隻手撐着每一根木條，讓每一個同學都安全地從上面爬過，起到保護的作用，減輕扛木條同學的負擔，就這樣，來來回回共54回，累的蘇錠鴻的手十分痠痛，雙膝有些彎曲不了似的，臉變得通紅，平時見他打打鬧鬧，但是他在關鍵的時候，用一個十歲孩子的雙手和雙膝爲同學做到保護作用；到我了，我的心提到了嗓子眼上，我專心致志望着那些用稚嫩的肩膀扛起的橋，我的眼淚不爭氣地流到臉尖上；曾顯祺站在起點上，隨後，他雙眼全神貫注的望着木板，雙手雙腳並用，飛快地再同學們架起的這座友誼的橋樑上爬着，我的心再次提到了嗓子眼上，真怕會出什麼事，快到終點了，楊嘉穎用雙手接住曾顯祺，待她回到地面上，我才放心。
這時，拉拉隊隊長喊得聲音更大了，同學們感激的淚水更多了，而我們的吶喊聲更大更多了。
活動結束了，我也明白了，真情誠可貴，友情價更高。如果有一份友誼滋潤着我們的歲月，那麼我們的夏天將不再是炎熱，冬天不再是嚴寒……
