【實用】快樂的寒假小學作文彙編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的快樂的寒假小學作文6篇,希望對大家有所幫助。

【實用】快樂的寒假小學作文彙編6篇

快樂的寒假小學作文 篇1

我從小到大都沒有去過旅遊,但是在今年的寒假裏,我和爸爸、弟弟就去了一日“中山一天遊”。在那天裏就發生了一件快樂的事情。

那天是2月6日。我和弟弟很早起牀,準備去旅遊要用的東西。來到車裏,只見那個旅行團的乘客車早已坐滿了許多人。我們十一人坐在最後面的座位。過了一會兒來到了第一個目的地,就是“茶林”,聽導遊講,這裏是《茶是故鄉濃》所拍攝的地方。我們首先看師傅用手炒茶葉,大約過了二十分鐘,師傅終於炒好了一盆茶葉。聽導遊講,等會兒用這些茶葉泡茶給我們和。然後去參觀怎樣去摘茶葉。

過了一會兒,我們來到茶園,只聽見女導遊對我們說:“旅客們,你們知道是用什麼樣的東西去摘茶葉的嗎?是用蘭花手來摘茶葉的。現在你們試一試吧。”我首先找到一塊好的茶葉,用手去摘。好了,時間到了,我們要參觀真正的零芝。我們來到了培養室,只見培養室裏種着新奇,樣子像蘑菇的東西,聽說這就是零芝。於是,我拿起照相機,把它拍攝下來。“哇”真好喝呀!我們又來到廳裏,品嚐用零芝煲湯的味道,一喝下去,有一種甘的味道,真令人回味。

我們一共去了八個地方:肖搖谷、看馬戲、爬山、看洋屋,吃牛肉乾。等等,令得我再想再去一次。

今年寒假我過得很有趣。

快樂的寒假小學作文 篇2

這次寒假我終於可以見到期待已久的雪景,我和媽媽去了東北的瀋陽、長春和一些小縣城。

到瀋陽的時候,我第一次看見了雪,好興奮,但也很冷,剛下飛機就感覺臉很乾,就好像有冰貼着臉!

我們在瀋陽的一個叫開原的小縣城住了兩天,過後我們坐高鐵從開原來到了長春。長春比開原冷的多,到處都是積雪,我們到賓館的.時候我腳都凍得不行了,幸好賓館裏有暖氣,我們上了房間把東西放了一下就出去吃晚飯,媽媽說這裏大多都是燒烤店,最後我們在一家燒烤店吃,燒烤又鹹又辣,我不怎麼喜歡。

到長春的第2天我和媽媽到了淨月潭公園的冰雪世界玩,在公園門口就有兩個超大的獅子雪雕,媽媽還以爲不是雪雕成的,我用手摸了一下,發現是雪雕成的,太厲害了!冰雪世界裏面有各種各樣雪雕:鳳凰雪雕,孫悟空雪雕,黃鶴樓雪雕,一個個活形活現,像真的一樣,還有一個雪滑梯,滑道又斜又長,我們坐在輪胎墊子上然後要抓緊兩邊的握手,一定要抓緊要不然掉出去可不得了,從上往下滑,非常刺激,太好玩了我玩了10遍!!!

到東北玩雪真好玩,真有趣,真想多去幾次啊!這個寒假因爲我第一次看見了雪,覺得很快樂!

快樂的寒假小學作文 篇3

寒假生活是多麼快樂,它像一串美妙的音符,令人陶醉……

這不,我又一次來到哥哥家。哥哥一臉興奮,迫不及待地拉我來到沙堆邊。

我正好奇,哥哥在我耳邊神祕地說:“妹妹,你想不想當一回設計師,設計一座城堡?”

“啊,城堡?”我簡直不相信自己的耳朵。

“堆一個沙子大城堡!”

“太好了!”我高興地叫起來。

說幹就幹,我和哥哥開始設計起來。

“我們先設計一條護城河,再造外面的‘金牆’。”

“不對,先堆第一層。”

“不對,應該……”我們爭執起來。我順手一推,哥哥掉進了沙堆,成了坐擁城堡的主人。我們哈哈大笑起來。哥哥爬出沙堆,繼續告訴我,應該先造護城河,再拍平土,用溼沙建第一層……他不時說出一些專業名詞,聽得我“哇”聲一片。

我們先用木板劃出一條道,那是河,我們在它旁邊用沙當“金牆”,再把沙細細地拍平。我們拍得一手沙,在臉上一抹,頓時成了一隻“大花貓”。哥哥又笑得掉進了大沙堆裏,他好像坐在一個大沙發上的泥國王,好玩極了!拍平了,我們用沙子堆第一層、第二層、第三層。最後,我們又去找了好多石子、小旗、彩紙,把我們的城堡裝扮得彩旗招展。

成功了!我們請大人蔘觀,他們都誇我們設計得好,我和哥哥聽了,心裏美滋滋的。小狗也來了,也許我們的城堡太好了,小狗也想住進去。它衝向城堡,弄得一身沙子,變成了一個大沙球,哈哈哈……

寒假生活是多麼快樂,它像一串美妙的音符,伴着我幸福成長!

快樂的寒假小學作文 篇4

時間過得真快,寒假生活就這樣悄無生息地溜走了,想一想這一假期生活過得快樂而又充實,讓我意猶未盡,留戀忘返。

最令我懷念的是正月十四的那天,我和家人去關東影視城看花燈,這天觀燈的人們很多,我們首先隨着人流在影視城的外圈看花燈,花燈很美,令人驚歎!花燈五彩繽紛,形態各異,逼真而又壯觀。有龍鳳吉祥的,有二龍吸珠的,有一帆風順的,有羣龍飛舞的,有蛇年大吉的,有十二生肖賀歲的。太多太多的花燈栩栩如生……在影視城的內圈就是民國時期的建築了,走在這民國時期的小巷裏,偶爾還能看到那個時期裝扮的人物,賣茶的,賣糖人的等等,我彷彿也穿越了時空來到了這個世界,讓我浮想聯翩……寒假生活即將離去,將迎來緊張的學習生活,我將以更加的努力展望新的未來。

快樂的寒假小學作文 篇5

從前,我養過一隻小兔子,可是沒過多久,就死了,後來,我便沒敢養會令人生感情的動物,因爲我怕它受傷,怕它生病,更怕它離開我……

但半年前,媽媽抱來一隻好可愛的小貓,它的毛黃白相間,顯得頗有層次感,還有那炯炯雙目,怎能讓人不喜歡?因爲對它的喜愛,超過了害怕,於是我養了它。

聽說它最喜歡玩毛線球,於是有一天我把家翻了個遍,找到了一小卷,逗它玩。我總會把毛線球舉得很高,然後左右不停地晃動,它就跳得老高,用爪子去撥弄毛線。它樂,我也與其同樂。

不知爲什麼,它總愛闖到屋子裏來,院子那麼大,還不夠它玩。它不停用它的爪子,推着玻璃門,可惜,力不從心啊!

幾天前,我們都出去了,恰巧風挺大。門給吹開了。小貓爽啊!不知有沒有把整個屋子玩遍。當我們到家時,發現它坐在沙發上睡得正香呢!

寒假趣事,真是舉不勝舉。總之,這是一個歡樂的假期。

寒假已經結束,現在回想起這段寒假生活,有那麼一天讓我感到難以忘懷。

快樂的寒假小學作文 篇6

寒假的一天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城溼地觀鶴。

進入丹頂鶴保護區,講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養區參觀,我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛,鮮紅的頭頂,修長的脖子和雙腿,它們氣質高雅,亭亭玉立,走起路來楚楚動人。講解員姐姐告訴我們,丹頂鶴非常忠貞,成年丹頂鶴通常是成對地生活在一起,如果其中一隻病亡,另一隻便會終生獨居。聽了她的介紹,我想,丹頂鶴真是聖潔的化身啊!

離開了家鶴飼養區,我們登上了高高的觀鶴臺。講解員告訴我們,能不能觀看到野生鶴全憑運氣。我們等了好久,終於發現四隻野鶴在遠處飛過,看着它們在空中盤旋的英姿,我激動地跳了起來!

回去的路上,我不由自主地想起了語文課本中的《美麗的丹頂鶴》,剛纔觀鶴的情景也隨着課文再一次浮現在我的眼前,真是百聞不如一見啊!美麗的丹頂鶴真讓人喜愛。