讀書，可以知治國安邦者的高瞻遠矚，雄才大略；讀書，可以知蠅營狗苟的處心積慮，利令智昏；讀書，可以知故園的溫馨，青春的寶貴；讀書，可以知稚氣孩童的成長經歷，絢爛理想。
聽媽媽說在我很小的時候不睡覺，無意中媽媽給我讀報紙，我的小眼睛一眨不眨的聽着報紙上的內容，於是書就成了我的最好玩具，也成了我的搖籃曲，甚至在我哭鬧的時候書也是我的“鎮哭之寶”。隨着年齡的長大，我會很高興的給大人們背一些我記下來的.故事。在我學會拼音後，就可以自己看拼音版的《安徒生童話》，在哪裏我爲巫婆的狠毒握緊拳頭，爲公主王子的幸福而快樂。小學一年我走進了書香校園，在哪裏我知道了書的種類，也看了我人生中的第一本偵探書《福爾摩斯探索集》。我心血澎湃，我總是心驚肉跳的跟着主人公的思路遨遊在各類奇案中，爲主人公的推理而欽佩，爲案情的曲折而懷疑，爲破案的結果而欣喜。在小學二年級的時候我們開始寫日記做摘抄，我會爲了找到美妙的語句看一些佳句欣賞和古詩詞，然後美美的和同學炫耀。
假期時，多少個月白風清之夜，多少個雨雪霏霏之夕，香茗一盞，紅燭一枝，或倚與枕畔，或立於窗前。我親吻着四大名著的文學碧波，被《西遊記》裏的豬八戒貪財，貪色逗得捧腹大笑，爲孫悟空盡心盡力護衛師傅西天取經，和妖怪鬥爭而感動。被《三國演義》與《水滸傳》裏的英雄豪氣兒振臂高呼，被《紅樓夢》中人物的悲歡離合而傷痛與思考；遨遊於《資治通鑑》的歷史長河，被書中詳細的歷史故事記載而震驚，於是我對作者產生的濃厚的興趣，當我瞭解的到作者的創作經歷時，我哭了，甚至無法自拔的憂鬱好多天，我控制着情緒把感受記到本子上，每每拿來看它時，心底還會痛。我覺得我現在不是在看書，而是在品書了，我甚至有過想寫書的念頭。隨着語文學習的深入，我越來越覺得自己的語文能力不足，於是，我就想了一個妙招，每到雙休日時我都會看漢語字典，知道我國漢字的來歷，知道漢字的博大精深，五千年曆史的深厚底蘊。
在讀書中，我明白讀書是用心靈去感悟月的朦朧，星燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，和生命的滄桑與美麗。書是進步的階梯，它是我們奔向頂峯的基石；書是良師益友，它是伴我找到自信，登上成功的彼岸，創造自己的奇蹟。
