在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讀書作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學會生活、塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是，在我的人生之旅中就有着這麼的一段讓人回味的讀書經歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。還記得，小時候，好玩。還因爲這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候很流行的四角板和同夥一起玩耍。被打後還不理解爲什麼父親會爲這幾頁紙打了心愛的我。但從此以後，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它！
我上小學了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣纔算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨着我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試着通過各種各樣的方式向別人借來書並慢慢地品嚐。很快地，我喜歡上了小說。很多時候，爲了追求小說的某一個情節，渴望知道事情發展的結局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜，讀到挨父親的“罵”。可是每當我讀完一本小說後，我心裏卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，爲梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞。
當別人沉迷於玩電腦遊戲的時候，當別人花前月下、卿卿我我的時候，當別人星期天去玩耍的時候……我卻選擇了寂寞，一種難得的寂寞！來到了圖書館，穿梭於書林從海，遨遊知識的海洋。這種日子，雖然很單調，但也很多姿；儘管寂寞，寂寞中的守候，讓我比別人多了一份知識，多了一份閱歷，多了一份人生的資本……每個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景裏勇敢的前行。可是，我們可以讓自己的心啓程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。
人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
其實人生也是一本書，現實生活的人更需要一些對生活的品讀與回味。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活纔會更加的陽光燦爛。
儘管外面的世界無限精彩，我會永遠默默的守候。因爲，我讀書，我做主！
讀書作文 篇2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我變得聰慧，多讀好書，就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真的是樂趣無窮！
在童年的時候，我與書就已結下了不解之緣。上幼兒園時，我就讀了許多中外名著，有《安徒生童話》、《格林童話》……這些童話書的每個故事都深深的吸引着我。《聰明的農家女》教會了我怎樣做一個聰明的人，《青蛙王子》教會了我要做一個有誠信的人。
上學後，我對書更是愛不釋手。可是，隨着作業的逐漸增加，看書的時間也越來越少了。儘管如此，我仍然不忘那些書，每天都擠出一點時間來看書，有時還要偷偷看。
記得有一個星期六的上午，我正在寫作業的苦海中掙扎着。突然，姥姥告訴我她要出去辦事。我聽後，真是喜出望外，心想：這下我解放了，可以看剛買的書了。姥姥走後，我急忙從書櫃中取出那本新買的《丁克舅舅》，津津有味地讀了起來。我就像一條從快乾枯的河裏游到大海中的一條魚兒，一篇接一篇地讀着文章，和作者共同分享着書中的快樂。
時間一分一秒的過去了，在不知不覺中，我竟忘了未完成的作業……姥姥的開門聲讓我從書的海洋中游了出來。糟了！我的作業還沒寫完，姥姥發現了肯定會教訓我的。我急忙把書藏了起來，裝着認真做作業的樣子，可心卻“怦，怦，怦”地跳個不停。手中的筆也在顫動着，唯恐被發現。
正當我苦思冥想着怎樣回答姥姥的問話時，她已來到了我的學習桌前，並親切地問我：“寶貝，怎麼還沒寫完呀！是不是看電視了？”“不，我沒有！”我十分肯定的回答。“那怎麼還沒寫完作業？”從語氣中，我聽出姥姥有點生氣了，便默不作聲，但心中像揣只兔子似的七上八下更緊張了，兩眼不時偷看藏書的枕頭，生怕姥姥發現了。
這真是“做賊心虛，不打自招”。我的目光告訴了姥姥藏書的地點。壞啦！只聽“噢！” 地一聲，頓時屋內明媚的陽光變成了烏雲密佈，果不其然，姥姥取出書後，把我狠狠地教訓了一頓，同時又把那本書也判了“無期徒刑”。聽着姥姥的訓斥 ，腦海中卻回放着書中的畫面，我心中還是快樂的，也是第一次品嚐到這種竊讀的滋味。
我喜歡書，書是人類進步的階梯。生活中離不開書。因爲，它就像是一位朋友，給我帶來了快樂；它也像一位博學多才的老師，教我學會了無窮的知識！
讀書作文 篇3
人生的舞臺是多姿多彩的，每個人在舞臺上所展示的才能則又各有千秋，各有特色，有抒發情感的音樂，有端正有力的書法，有揮筆而立的畫家`````` 說到愛好，人人都津津樂道，我也不例外。我的愛好是看歷史書。現在我家裏的書可多了，有什麼《左傳》、《太平廣記》、《史記》等等，它們都是我心中的寶貝。
無論到哪裏我都帶着一本書。有一次我到外婆家去，覺得無聊就一個人呆在小房間，拿出了隨身帶着的一本《中華上下五千年》靜靜地看了起來。正當我看得津津有味的時候，媽媽來叫我吃午飯。啊！原來我已經看了整整2個小時的書了。
去年我過生日的時候，爸爸直到晚上也沒給我生日禮物。晚飯後，爸爸拿出了一個大禮包，裏面裝的竟然是我夢寐以求的'《戰國策》和《中華成語典故》，當時我高興地一蹦三尺高。後來，我用寒假的時間把《戰國策》給看完了，從這本書中瞭解了許多歷史知識。幫助我在這次語文競賽中獲得了一等獎。
我希望能看更多的書，收穫更多的知識，做到“發奮識別天下字，立志讀盡人間書。”
讀書作文 篇4
偉大詩人高爾基說:“書是人類進步的階梯。”，人民領袖毛澤東說:“人可一日不吃飯，不可一日不讀書。”從古至今，人們總與書爲伴，它告訴人們道理，陶冶人們的情操，是人們的好夥伴。我十分喜歡讀書。
書，伴隨着我成長。在我小時候，整天抱着《格林童話》看：爲故事裏的灰姑娘得到幸福而慶幸；爲替國王做衣服的裁縫的欺騙行爲而感到可恥……有一次，我在新華書店找到了一本自己非常喜歡的科普書，便買下了它。一回到家，我就迫不及待地翻開書，津津有味的看了起來。我像一棵剛出土的幼苗一樣吸吮着知識的甘霖，沉浸在書的內容中，與它一起探索宇宙的發源，神祕的事件……時間隨着時鐘滴答滴答的聲音飛快流逝，我忘我的閱讀着，完全不顧時間的流逝。“8點了，快來吃晚飯吧!”突然，一隻手搭在了我的肩膀上，把我從科學的世界拉了回來，我嚇了一跳，我看了看手錶，8點一刻了，猛然醒悟。我竟然讀書連吃晚飯都忘記了!我急忙 趕去吃晚飯，還一邊仔細回味書中的知識，真是愛書如命!
書本開啓了人類的智慧大門，我喜歡讀書，它是我寂寞時的好友 ，是我通向智慧的階梯，書是我迷失方向時的指南針，是使我受益非淺的老師。隨着我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦書也給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課餘生活，給我增添了幻想的翅膀。
讀書作文 篇5
4月23日是世界讀書日，前兩天我看了《大個子老鼠小個子貓》之後，我漸漸地愛上了看書了。看書可以給媽媽還有其它小朋友講故事，教我做人，還可以給我講道理。最喜歡看腦筋急轉了，可以讓大家一起動腦筋，最後我把爸爸媽媽也給困住了，哈哈。
書真是我的好夥伴啊，謝謝你的我夥伴——書！
讀書作文 篇6
《小螞蟻學本領》這篇童話主要講了一隻小螞蟻不想捕食，決定向蜘蛛學習織網。它以爲只要有了一張網，獵物就能自投羅網了。但和蜘蛛相處一夜後，它才發現：世界上沒有一勞永逸的事。
這篇童話讓我想起了我7歲時發生的一件趣事。那天，爸爸從集市上買了一盆玫瑰，我吵着要照護它，爸爸爽快地答應了，我樂的一蹦三尺高。
剛開始，我的興趣很濃，天天給花耐心的除草、小心的施肥、澆水。過了幾天，我越來越沒耐心了，興趣也慢慢減少了。於是，我就把花插進水裏，心想：“只要把花插進水裏，不但能澆水，還能把雜草淹死，過幾天，再拿出來施點肥，不就兩全其美了嗎？”過了幾天，我去施肥時，發現花已經淹死了，我“哇”的一聲哭了起來。爸爸聞聲趕來，得知了事情的經過，對我說：“這就是一勞永逸的結果，以後要記住了。”我聽了，似懂非懂的點了點頭。
讀書作文 篇7
“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。” 這是英國偉大的劇作家莎士比亞的讀書名言，也是我從課本上學到的最喜歡的名言之一。因爲從我呱呱墜地到如今成長爲一位五年級的小學生，不知不覺中，讀書成了我學習和生活中必不可少的一項重要活動，難怪高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”隨着我的成長，書籍成了我生活的親密夥伴，書籍成了我學習的良師益友。因爲我從讀書中獲得了樂趣，增長了知
識，汲取了精神營養，獲得了榮耀。我愛讀書！
平時，我只要一有空就抽出時間來看看書。課間看，中午看，晚上看。書中的內容時不時讓我欣喜萬分，時不時讓我爲之感動，我經常陶醉在其中。只要捧上一本書，我就會立馬忘了吃飯，忘了時間，如癡如醉，簡直到了走火入魔的地步。這時，學校裏開展“書香校園”活動，老師給我們發了借書卡，鼓勵我們多讀書，讀好書。《三國演義》和《上下五千年》是我們四年級的必讀書。《三國演義》我不知看了多少遍了，可是在這次讀書節裏，我又將它仔仔細細讀了兩三遍。每次讀完後的感受和想法都不一樣，這讓我再一次感受到了書的魅力。《上下五千年》呢，我以前雖然沒有看過，但也略知一二。於是我親自去新華書店購買了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起來。等到媽媽叫我去吃飯了，我才依依不捨地放下書。吃完飯，我又去看書了。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無窮。我還閱讀了很多書，童話的、神話的、寓言的、歷史的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。你可別說我囫圇吞棗哦，我倒真能從書中獲得許多益處呢！從最初的《三字經》《千字文》《唐詩三百首》到《安徒生童話》《格林童話》《木偶奇遇記》……中國的、外國的、古代的、現代的，一本本，一冊冊，都成了我課餘生活中一份不可缺少的精神大餐。從這些精美的大餐中，我不僅增長了見識，豐富了閱歷，更使我堅強了意志，陶冶了情操。讀意大利作家埃德阿米琪斯的《愛的教育》，我學會了人不能自私，要將愛的種子撒滿人間；讀英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》，我學會了人在逆境中不能放棄，要堅強勇敢；讀法國作家法布爾的《昆蟲記》，我學會了要觀察纔會有收穫；讀《作文大全》，我學會了如何提高自己的作文水平；讀我國作家吳承恩的《西遊記》，我學會了要克服千辛萬苦方纔能取得勝利……因爲讀的書多，我也因此獲得了學校“書香少年”的稱號。
書就是我的良師益友，給我無限的快樂：書就像一個家，給我無限溫暖；書就像一盞屹立在海上的燈塔，給我指明方向書給我快樂，書給我溫暖，書給我希望，書更給我強大的力量！我愛閱讀，我愛書籍，我更愛讀書的過程！
讀書作文 篇8
當今社會，科技發達，媒體紛繁。電視，可以輕輕鬆鬆地欣賞;廣播，可以隨時休閒地收聽;網絡，可以海闊天空地遨遊。可是，我最愛的還是讀書。
書，就像是一位無聲的老師，爲我們指點迷津;書，就像是一顆啓明星，指引我們走向成功之門!
當你踏進我的小書房，一股淡淡的油墨清香就會撲鼻而來。一本本書籍像一個個小嬰兒，靜悄悄地躺在書櫃裏。此時此刻，你彷彿變成了一隻快樂的雛鷹，張開雙臂，遨遊在溢滿書香的天空裏!每逢節假日，我便會去逛書店，書店裏無窮無盡的書本，讓我無比興奮，真想全部搬回家!
記得三四歲的時候，我最喜歡依偎在母親的懷裏，聽她講一個又一個童話故事。那些栩栩如生的童話人物，在我腦海裏留下了不可磨滅的印象，他們在我幼小的心靈裏播下了一粒粒純潔的種子…… 稍稍大了點，我就開始自己藉助拼音閱讀一些楊紅櫻阿姨的書。那一本本幽默，詼諧的書，常常樂得我咯咯地笑……
現在，我無所不讀!讀史書，可以讓我穿越時空。一會兒是古巴比倫神祕美麗的空中花園，一會兒是古埃及宏偉神奇的金字塔，一會兒又到了唐朝繁華的街市，一會兒又彷彿親身經歷了慘無人道的日本帝國主義侵華戰爭……
讀科技書，讓我與那些科學家們對話。從諸葛亮的孔明燈，到衝上雲霄的“神七”;從蜻蜓的飛翔，到現在的超音速飛機;從魚兒的遊
弋，到現在的輪船潛艇……
讀自然書，讓我“零距離”接觸那些動物們。它們有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看那危險的大白鯊，遊着遊着，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝……
這就是讀書，它可以讓我看到人世間的美與醜，善與惡，是與非。所以，我最愛讀書!
