在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的讀書的經歷作文600字，歡迎閱讀與收藏。
讀書的經歷作文600字1
書是知識的海洋，遼闊而又平凡，我就是一條需要知識，又渴望知識的小魚，自由的在書的海洋裏遨遊。
我喜歡看故事書，裏面一個個生動有趣的故事深深吸引着我。我只要拿着一體故事書，就像一隻飢餓的小鳥，貪婪又快樂地讀着，周圍的一切彷彿都變得安靜下來。
有一次，我又被媽媽批評了一頓，我憂心忡忡。怕媽媽又不讓我出去玩。突然，我的眼睛裏閃閃發光，一本童話書！這不是爸爸今天剛給我買的嗎？我一眼還沒看呢！我喜出望外，這下不愁媽媽把我關在屋裏了，我迫不及待地拿起童話書，津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我的靈魂已經飛到了書裏，彷彿我是那隻會搔耳朵的貓。可是，美夢並不長久，一會兒，媽媽就發現我坐在牀上看童話書，又生氣了，媽媽頓時變得火冒三丈。“誰讓你看童話書了！”她一下子把我從書中揪了出來，“還躺在牀上看書，給我坐椅子上來看！”媽媽說完就塞了一本成語書給我。媽媽真不講道理，不讓我看童話書就罷了，我沒有躺在牀上看呀！媽媽真是掙眼說瞎話。（不過還是應該坐在椅子上看比較好）我心裏正怨這怨那，不一會兒，就變成了坐立不安。媽媽一會兒監督我看書怎麼辦呀？那樣我會十分無聊的，嘆！還好沒有。我對中華成語故事一點也不感興趣，怎麼辦呢？我的小腦袋十分聰明，無人可敵，不一會兒就想出了一個兩全其美的辦法。我把童話書夾到成語書裏面，哈哈！這真是全好辦法，把聰明絕頂的媽媽都騙過去啦！
一本書，就像一壺水，哺育我成長，它讓我生根發芽，讓我成爲一棵根深葉茂的參天大樹。謝謝你！書。
讀書的經歷作文600字2
“書是人類進步的階梯。”多麼妙的一句話呀。一本好書，就是一輪太陽，照亮我們前進的方向，點亮我們的人生。
剛入學的時候，我學會了拼音，就去翻閱《一千零一夜》、《安徒生童話》、《快樂王子》等童話書。那時候，我被“快樂王子”的行爲所感動，爲“白雪公主”、“灰姑娘”感到高興……
到了三年級，在老師和同學們的推薦下，我讀了高爾基寫的《童年。在人間。我的大學》、《魯濱孫漂流記》等名著。《童年。在人間。我的大學》主人公阿廖沙憑着他的堅強意志和鬥爭精神長大成人。而《魯濱孫漂流記》則寫了魯濱孫·克羅嗦厭倦了英國恬靜的生活，下定決心成爲一名海員，周遊世界……而這些書也給我無窮的樂趣和人生的道理，讓我明白要一步一個腳印向前。
後來，我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，凱勒用自己堅強的意志和不懈的努力，在莎莉文老師的幫助下畢業於哈佛大學，過後四處演講。她的精神打動了我，她的名字時時印在我的
心中，激勵我奮發向上！
五年級，我收集了我國“四大名著”，《西遊記》帶我走進神魔世界，《水滸傳》中的108將我銘記在心，《三國演義》這部朝代興廢的歷史戰爭小說我也不忘，而《紅樓夢》則展現了封建大家族由盛而衰的故事……這些書都讓我記憶猶新！
而現在，在我的書架上，已有着幾十冊的書，而這些書讓我明白了一個又一個做人的道理！書籍，我愛你！
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我們應該多讀書，在書的海洋裏遨遊，讓書與你形影不離，成爲你的知己！
讀書的經歷作文600字3
我五歲時，爺爺開始教我念書。每次爺爺唸書時我就要打瞌睡，爺爺問我問題時，我猛地醒來，小聲道：“嗯？這個嗎？我不知道。”
我認爲，我是一隻關在籠子裏的小鳥，一點兒也不自由。哎，多想和小夥伴們玩耍。每當爺爺說：“好了，休息吧。”我便會像兔子似的跑出門外。
媽媽經常給我講故事，我覺得有些有趣，有時便津津有味地看起來，媽媽知道後，又買了幾本連環畫，我看得如醉如癡。《蝴蝶頭髮》，引得我浮想聯翩，《愛你的母親》又叫我淚落如珠。後來，我越來越愛看書了。
漸漸地，故事書和連環畫已不能使我滿足了。七歲起，我便常常去新華書店買書。首先是作文選，對我來說，它的功用不言而喻。醉心閱讀的我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文常常得到甲優。閱讀也大大擴展了我的想象力。面對自己畫出的圖畫，我會看上半天，構想種種有趣的故事；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編織身世。
九歲時，我開始閱讀少年版的文學作品。《查理九世》、《每個人都要說再見》、《記得奇卡愛你》，這些圖書使我如醉如癡。像我這樣對書如飢似渴的少年，看起書來可以說是什麼也不想做了。每當爸爸道：“不看了，快一點睡覺”時，我就更想往下看了，於是我便會回答道：“再等一下，把這篇看完。”每天夜晚，這樣的對話，會來十幾遍。
現在的我已經養成了愛讀書的好習慣，每天至少要讀一小時的書。以前看書囫圇吞棗，現在，我可以把一本書“吃透了”……
記憶的心扉中，少年時代的讀書經歷，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
讀書的經歷作文600字4
在我還沒上幼兒園之前，媽媽給我買了幼兒1——100數字、認識動物、幼兒拼音掛圖……，買回來以後，貼到了我專屬的小房間裏，每天都在我的小房間裏，慢慢地讀給媽媽看，或者有時候我讀錯了，媽媽就叫我我一直讀那個詞語，等到她回來了就把那個詞語給她讀十遍。
後來，我先考上了離我家最近的陽光幼兒園，我在陽光幼兒園裏上課的時候，就跟在幼兒園裏的朋友一起讀課文或小兒歌，每當下課的時候，我就去幼兒園裏小小的圖書館裏面讀書，那個圖書館裏面有好多好多的圖書，每天放假，我都從圖書館裏借幾本書，然後，在回家的路上邊走邊看。
上完幼兒園，我就又開始上小學了，上一年級的時候，我就開始學習古詩和長一點的課文了。上課的時候，我津津有味地聽這老師講課，覺得上課特別有意思。下課了，我就覺得下課除了上廁所，其他時間都沒意思，我想來想去，終於知道什麼能讓我有意思了，對！那就是書。回到家，我就讓媽媽給我買書，媽媽給我買了一本格林童話、安徒生童話和寓言故事，我把寓言故事放到了家裏，把格林童話和安徒生童話帶到了學校，每天下課一有時間我就看書。
不知不覺，我已經上三年級了，我開始學習更多的故事和更長一點的課文了，原來那些童話書，我已經都讀膩了，我想讀一點兒別的，於是，我叫媽媽給我買書，媽媽給我買了《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，一開始，我覺得寫貓和馬小跳有什麼意思呢？可是，我想是笑貓，我就又津津有味地讀了起來這兩本書，讀着讀着，發現這兩本書可有意思啦！
這就是我的讀書經歷。
讀書的經歷作文600字5
我喜歡讀書，因爲書時候智慧的源泉，是智慧的晶結，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。
我愛讀書！一本好書如同一道美味佳餚讓我口說流；又如同一塊磁鐵，把我牢牢的吸引着；又如同一把打開知識的金鑰匙引領我們在書中邀遊……
以前的我非常不喜歡看書，家裏的一大堆書我都沒有看過。我的媽媽一到暑假、寒假就要給我買書，媽媽給我買的書都可以堆成一座山了。媽媽買書，不是我不看，是因爲沒意思，最主要原因就是我不喜歡看書。在我6歲的時候，我就對書產生了興趣，那時候的我只看一些童話故事，比如：《格林童話》《安徒生童話》《小紅帽》這些都是我小時候最吸引我的故事。在我7歲的時候，我自己去過書店看書，那是我家對面的書店，我每天寫完作業就急匆匆地跑到那家書店看書，可以我有怕書店老闆發現，因爲，那家書店是賣書的，不想我只看看而不買。有一次，放學回到家我趕緊把作業寫完，飛快地跑到那家書店，我邊走邊想：昨天讀到什麼地方了，那本書會不會賣完了。我踮起腳尖，走進書店，看見這家書店還向往日一樣，熱熱鬧鬧的，我從大人的腋下擠過，喲！把頭髮擠亂了，但是我覺得沒事就去拿書。我的眼睛像一披餓狼在尋找那本書，原來再這裏，我一頁一頁的看，看的津津有味。到我聞見書店緊鄰的飯店時，我纔想起來我已經站3個小時了。我回到家裏，給我媽媽爸爸說我在書上學到的本領。
偉大的杜甫先生說：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話讓我喜歡上了書，愛上了書。書給我了快樂和陪伴。
讀書的經歷作文600字6
它是全世界最好的營養品，它讓我學到很多知識，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開思想的翅膀，它就是書！
三四歲的時候，我看的是畫報。因爲那時候我還不認字，只能從圖片上看世界了。圖片裏面有很多的動植物，有各個民族，有各國的國旗等等。我是先從那裏認識到它們的。書真的是讓我開眼界呀！它是我的老師，讓我擁有了一把打開知識庫房的鑰匙！
到一年級的時候我學了拼音，媽媽給我買來了一本《100號海龜》的書。我看着拼音慢慢地讀着，終於能自己知道書裏的故事了，真開心！這個故事講的是一個勇敢的小海龜，它的九十九個兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服種種困難游到了大海里。它這種堅持不懈的精神讓我感動，值得我去學習。我們同學也經常在一起交流我們自己讀過的故事，所以我對讀書的渴望也越來越強烈，因爲那樣我就可以給小朋友們講更多的故事了。書真是我智慧的源泉呀！它就是我的好朋友，像一葉小舟，載着我在知識的海洋裏痛快的遨遊！
到了三。四年級的時候我要寫作文了，能量急需補充。我讀書的範圍也開始快速地擴張了。在書裏我不僅看到了童話故事還看到了大自然的奧祕，幽默，腦筋急轉彎，成語故事，也看到了許多做人做事的道理。最關鍵的是通過看別人的優秀文章，讓自己的學習提高，知識更加廣闊，詞語量也大大的增加，讓作文變得不在可怕！這時候的書就像是一個慈祥的老人告訴我人生的道理，告訴我一切的'未知。又像是那清晨的第一束陽光，帶我走向光明，爲我指引方向！它就是一個無敵的能量彈，總是讓我充滿力量！
我愛讀書！因爲書裏有故事，有知識，還有人生的道理！
我愛讀書！因爲它給我思想，還讓我能展開理想的翅膀！
我愛讀書！因爲它讓我擁有力量，讓我能茁壯成長飛翔！
讀書的經歷作文600字7
我伸了個懶腰躺在了牀上，剛剛做完作業，我真想好好的睡個覺。看了看書桌，才發現有一本厚厚的書正舒服地躺在那，好久沒看書了，那本書勾起了我讀書的慾望，我悄悄地走了過去，輕輕捧起，原來是曹文軒的《青銅葵花》。多麼美的名字，我抱着這本書，躺到了牀上。我就像捧着個寶，輕輕地翻開第一頁。
書的開頭，就是一個美麗的場景。還記得那句話：“陽光像清澈的水般流淌在大地。一個女孩走在大河旁。”我彷彿看見了，此時此刻那優美的陽光流淌在大地上，金色的光讓這裏充滿了生機。開頭就讓我如臨其境，無限遐想，我變迫不及待地翻開了第二頁。
才知道，書講的是一個葵花的小女孩在“大麥地”發生的故事。我跟着作者那優美的文字，細細品味着每一句話。作者把鄉村那簡樸的地方寫得特別有味道，讓我覺得那是一個比城市更有生機，更有特色，更有快樂的地方。跟着葵花的腳步，我體會了每個不同的人有着不同的艱苦。當看到葵花的唯一的親人離她而去時，又加上作者把那描寫得十分傷感，我真的忍不住留下眼淚，爲她以後的日子擔心。慢慢讀下去，書中的一波三折讓我的心情在憂傷中緊張起來，當知道有人肯收留葵花時，我的心也隨着慢慢放下。
我興奮不已，無法停止翻動書頁的手，我已經融入進書中了，好像當中的一員，關注着他們的生活，爲他們的快樂而快樂，爲他們的傷心而傷心。在收養葵花的青銅一家面臨着艱苦時，我常常想去幫助他們一把，卻爲想法的不實際而感到無奈。我讀書的慾望仍在燃燒，但我的眼皮實在支撐不住了，看看時間，已經十一點了，我強忍住讀書的慾望，輕輕合上書，就像是一個寶一樣，輕輕放在桌上，又輕輕撫摸了一下，閉上眼睛，在數的餘韻中睡着了……
讀書的經歷作文600字8
山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當我每次暢遊在書的世界時，一樣的清澈，一樣的沁人心脾！每當我想起自己與書的故事時，就不禁娓娓道來。
小時候，自己一點兒也不愛看書，但每次看到別人讀那麼多書會懂得很多，會有一些不服，可一看到書就就老覺得無聊、乏味。一天，我無聊的在家裏亂轉，媽媽看到我轉來轉去，就硬把我拉回房間讀書，我很不服氣，就對媽媽頂嘴：“我纔不要讀書！破書！”媽媽看到我這樣不聽話就給我上了一節思想品德課，什麼讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好……說了好長時間，沒有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來，不看不知道，一看我竟然愛上了讀書，狼吞虎嚥的看完了這本書。
從那以後，看書成爲我每天必要的一項工作，當姐姐拿走自己愛看的《窗邊的小豆豆》時，我每天就好像過着忐忑不安的生活，生怕這本書有任何的磨損。
當新買了一本書後，自己還真會不顧吃飯而看書，媽媽還誇我是一個不折不扣的小書迷呢！
書，一種神奇的物品。當看到結尾時，它會使你潸然淚下，你會從書中得到有用的東西。當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看着保爾悲慘的遭遇，最後經過努力而成功時，認爲一切都會有希望。而書卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變爲神奇，讓人即使在悲涼的秋天心頭也會泛起一絲溫暖。
每次說起《茶花女》，我就會想起那位女主角，雖然她是一位失足婦女，卻有着一顆金子般的心、對愛情那種純潔的心。
我愛讀書，因爲它使我的心中獲得滋潤；我更愛書中的每一位角色，因爲他們讓我傷心，讓我快樂。在這個喧囂的城市裏，唯有讀書才能使我們的心靈得到安寧！
我愛讀書！
讀書的經歷作文600字9
我的讀書生涯，是從很小的時候開始的。
那時的我，因爲太過迷戀動畫片而被爸爸切斷了有線電視線。離開了電視機，整天無所事事的我只好拾起佈滿灰塵的童話書——《格林童話》。也就是從那時候起，我愛上了讀書。從此，睡前故事成了我每晚的必修課。
升入小學後，我愈發不滿足童話故事帶給我的幻想了，我開始讀一些短篇的小說。慢慢地，我變得“來者不拒”，無論是童話、小小說，還是雜誌抑或科普類讀物，我都讀。同時，我又從書中獲取了豐富的知識與收穫。
讀 《假如給我三天光明》時，我爲海倫凱勒的堅強而感動；讀《中華上下五千年》時，我感嘆於祖國曆史的悠久；讀《西遊記》時，我爲孫行者趕跑妖怪而喝彩，又爲唐僧對孫行者誤會而感到悲傷。
讀書時，我常常感覺自己也成了故事中的人物，隨主人公一起冒險，一起分享成功的喜悅、失敗的憂傷。讀到精彩處，常常是廢寢忘食，直至讀完整本書，纔想起我還沒有吃飯。
三年級時，我接觸了報紙，每天發生的奇聞異事，一下子就把我吸引了，《牡丹晚報》更是每天必不可少的讀物。在報紙上，我瞭解到了各種各樣的新聞，真正做到了“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。
市圖書館開放後，我立即辦理了讀者證。這裏，簡直是讀書人士的天堂，琳琅滿目的書籍讓我看花了眼。各種各樣的報紙也讓我興趣盎然。只要有時間，我就泡在這裏，像一片乾裂許久的大地，拼命吸收着知識的幹霖。
我的讀書之路，到現在爲止，還只是個開端，我會沿着這條路，一直走下去。
讀書的經歷作文600字10
本人認爲：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是”有很多人喜歡讀笑話，因爲它是甜的，不過，不品酸和苦的話，何以見甜？不是有苦盡甘來的成語嗎？
一、讀小說，讓酸變爲甜
本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，彷彿是一場夢，不過，時間一長，它便會帶你進入一個神奇的世界，和作者去品嚐幻想的味道，有點神奇的感覺。我讀這類小說的方法是：用心去體會，跟隨作者，進入幻想境界，體會作者的喜怒哀樂，你會覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因爲，酸已變成了甜！
二、讀史書，讓苦變爲甜
說實話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強強算讀完半本的時候，好像也有點意思，雖然記得不牢，
不過，在討論這些問題時，最起碼不會成爲最後一個張口結舌的人，雖然中途有一點苦，不過，讀完後，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報！
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭”
小時侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長”，不過，由於在小學畢業時，我突然有了讀書的習慣，作文突飛猛進。記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區裏的“誠信”話題作文演講比賽，還真有點收穫。從那一刻起，我才真正明白了，什麼叫“苦盡甘來”！什麼叫“別有一番滋味在心頭”！
讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收穫，卻是甜的，幹什麼都要分個先後，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養品，那讀書，不就成了做營養品的廚師了嗎？
讀書的經歷作文600字11
在我上四年級時，快考試了，媽媽常常告訴我說：“晨晨，快考試了，別再看那些與學習無關的閒書了，多看看作文書，別在考試因作文拉分，而影響成績。”我只覺得頭頂上有一羣烏鴉，亂叫一氣，又感覺好似被雷劈了一樣，居然不讓我看書，突然，一個不安分的念頭在腦海中呈現了……
黃昏時分，趁着爸爸看報，媽媽看電視時，我溜進書房，找出我最愛看的《沒祕密長不大怕》，對了，還有手電筒，在哪兒呢？我立刻翻箱倒櫃起來，忽然一個聲音讓我渾身一顫，只聽媽媽那千分內的嗓音響了起來：“晨晨，你在幹什麼呢？”我趕緊附合說：“沒，沒幹什麼。”我又開始找了起來，功夫不負有心人，手電終被我找到了，我悄悄地將書和手電筒藏在背後，以無聲又迅速地來到自己的小窩，將它們塞進被窩……
到了晚上，我鑽進被窩，開始裝睡，過了一會兒，聽到爸爸媽媽房間沒了動靜，我溜到他們房間，確定他們是否睡熟，耶，天助我也，全部睡着，我自由了……
對不起嘍老媽，我今天被迫違背您的命令了．不過，在書的誘惑下，這種念頭很快打消了．我打開手電筒，翻開書，我津津有味地讀了起來，我像一匹餓狼，貪婪地讀着一頁，兩頁……只要有一點風吹草動，我都會伸出小腦袋謹慎地觀察一段時間，確認沒關係纔會接着讀，深夜我仍在書的王國遨遊，我也完全融入到了故事中，當眼皮打架時，我才依依不捨合上書，關上手電筒，那晚我做了個甜甜的夢……
俗話說得好：一日讀書一日功，一日不讀十日空。書是知府的源泉，是打開知識大門的鑰匙。
我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續……
讀書的經歷作文600字12
每當我看見書櫃裏那一本本的書籍時，心裏不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎？我曾經一點兒也不喜歡看書。
記得那年，媽媽捧着一疊厚厚的書，走到我身邊笑眯眯地說：“今天我幫你買了幾本書，兩個星期內看完三本書好嗎？”
“不好！”我不假思索地說。
“爲什麼不好！你看看隔壁的蘭兒，兩個書櫃塞滿了書，可你的書呢？只給你半個書櫃都都嫌大。”媽媽放下書，皺起眉頭，氣呼呼地說。
“那好吧！”我口是心非地說。
媽媽聽了點點頭便走開了，我見了心裏一邊想讀課外書好嗎？一邊把書放到了一邊。
兩個星期後，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說：“三本書看完了嗎？”
聽了這話，我才知夢初醒，心想：怎麼辦？我一本書都沒有讀，這回要被罵了。
媽媽見我板着一張臉，心平氣和地說：“是不是沒看完呀！沒關係，再看一個星期吧！”媽媽拍拍我的腦袋，走開了。
我見媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語道：“我不能讓媽媽失望了。”說着便拿出了《夏洛的網》看了起來，過了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會因爲夏洛嘔心瀝血地爲威爾伯織網而感到……
我們可以一日不吃飯，一日不睡覺，卻不可以一日不讀書，所以讓我們“好讀書，讀好書吧！”
讀書的經歷作文600字13
我喜歡讀書，因爲書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。
我兩歲的時候就開始讀書，那時候的書，只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字，只有圖片我纔看得懂。那些圖上畫着許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我瞭解到世界是多麼的五彩繽紛。
直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書裏的精彩內容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前要看，甚至上衛生間的時候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時常翻出來看，感覺回味無窮！
我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧祕》《少年兒童科學知識叢書》我全看。我每看一本書，都會發現很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，並回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。
現如今，我收藏的書已經好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書，我都喜歡。我總認爲看小說是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小說裏面還蘊含着知識和道理。
今後，我也會把讀書作爲我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經歷使我還悟出了：樹種豐富的知識和所禦寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反覆讀書的過程中，每次你都會有新的發現和感悟。
讀開闊了我們的知識面，閱讀縮小了我們無知的領域，讓我們拿起書本，共同閱讀吧！
讀書的經歷作文600字14
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。這句話激起了我對書的喜愛，使我能夠靜下心來向羅丹一樣全神貫注地看書。但是，這常常會造成一些笑話。這不今天就發生了——
早上媽媽上班走之前叮囑，鍋裏煮的粥5分鐘後就可以關火，我隨口就答應了。可媽媽一走我便扎進了書的海洋，直到廚房裏冒出的濃煙，刺鼻的燒焦味透過海洋提醒我時，才意識到壞了，我忘記關火了！由此媽媽甚是擔心我獨自在家！爲了免去媽媽的擔心，我們決定轉戰圖書館。
太原市圖書館是重新改造擴建了的。據說規模和藏書量全國排名前三。從我家到這裏步行十分鐘。能與圖書館做鄰居，我打心底裏覺得自己是這世上最幸運的人！嶄新的圖書館外觀特別雄偉，遠處看，像兩本立着的書，每頁都那麼鮮明！就連進門，都得像乘坐高鐵一樣過“安檢”，再到裏面，分了好多區域，有少兒、科普、專科、小說、雜誌等區，每個區域都分設了電腦查閱功能，旁邊留了舒適的桌椅，就連臺燈都是可調節光的！我最喜歡的就數科幻類小說了，有一次在這裏看書，我還遇到了從九一小學遠道而來的郭啓陽，因爲我們都喜歡《斗羅大陸》，喜歡這本書裏的同一個主角，所以很快就成了朋友，互相留了電話，接下來的每週六我們都相約來這裏看書。
到現在，除了郭啓陽，我又認識了很多新朋友，有愛好文學的，喜歡寫字的，還有研究三國的！我們在一起不僅能領略知識，更能交流思想！每次碰撞，都會有新的知識火花！
書籍是人類進步的階梯，圖書館便是我們友誼的橋樑，更是我們成長的能量磁場！我愛讀書，更愛在充滿“友愛”的圖書館裏讀書！
讀書的經歷作文600字15
一談到書，我的話可就多了。
書是我們精神的食糧，是我們打開知識寶庫的鑰匙，它能帶我們走進奇幻的世界，也能帶我們穿越上下五千年。
上幼兒園那時，媽媽就天天在耳邊給我講述《兒童知識大百科》《孫悟空三打白骨精》……當然，也是從那時開始，我小小的心裏埋下了閱讀的種子，我因此對閱讀產生了很大的興趣。
長大了點，我會自己看書了。通常，我都喜歡看科幻冒險之類的書，一看到它們，我就被故事裏的情節所深深吸引，像中了魔法一樣無法自拔。
上了小學三年級，我開始接觸像《三國演義》，《水滸傳》等中國古典名著。這些書的內容有豐富的歷史色彩，而且蘊藏着深刻的哲理。書中的情節令人着迷，如：曹操挾天子以令諸侯，諸葛孔明借東風，武松林中打白虎……看了真是令人蕩氣迴腸，激發了我對古典章回小說的無限興趣。
上了四、五年級，我對小說產生了濃厚興趣，尤其是對曹文軒寫的田園系列小說十分鐘愛。小說不同於其它類別的書，它文字簡潔明瞭，故事生動，引發我們的想象。小說其實就在寫生活，只要用心去體會，就會感到：生活原來如此精彩！
除此之外，我還喜歡閱讀外國小說。它大部分都是反映一定的時代背景，蘊含深奧的思想，如《老人與海》中的一句話：“人可以被打倒，但決不可以被打敗！”這句話告訴了我們不要輕言放棄！《戰爭與和平》卻反映了一個時代人們內心的黑暗與貪婪，揭露了一個又一個黑暗的歷史，令我們反思。
總而言之，統而言之，我看過的書不算少。因此，我才深刻地明白了：真正的好書，不在於它的語言文字有多精美，而在於它是否滿含深情，留給讀者深思的餘地。
書中有生活，生活就是一本書，所以，我們永遠都要記住冰心奶奶的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書！”
