無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀書小學生作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書小學生作文600字 篇1
現在，我們已經進入了信息時代，讀書還象以前那麼重要嗎？
可能很多同學都會對這個問題感到迷惘，我的觀點是，讀書的重要性是毋庸置疑的。
互聯網是我們獲取信息的一個重要手段，但是，互聯網代替不了讀書。
讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
也許有人會說，現實社會中，有許多的大老闆，大富翁都不讀書，不是照樣發大財、賺大錢，那麼，我們讀書又有什麼意義呢？
此話差矣，的的確確，現實社會中，有許多的大老闆、大富翁不讀書，發了大財，賺了大錢，但是，我們也應該反思一下，在我國的衆多私人企業中，有多少能夠與國外的百年老店如可口可樂、埃克森石油、杜邦化工、IBM、通用電氣等世界著名的大公司、大企業相提並論呢？相反，在我國短命、失敗的私人企業多的不可勝數，我們的大老闆、大富翁，他們所缺乏的是什麼呢？
據說，世界首富，比爾·蓋茨，每天都要抽出一小時來讀書，世界首富都如此重視讀書，更何況我們這些離世界首富相差很遠、很遠的人呢，我們有什麼理由輕視讀書呢？
但是，現實中，確實有一些讀書人，死讀書，不解決實際問題，成了書呆子，這樣的讀書，不是我們所要提倡的。我認爲，與其說不解決任何實際問題，一味地死讀書，還不如不讀書的好。
正確的讀書方法，也許應該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇於在實踐中，去探索、去發現，去解決實際的問題，只有這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現，我們的讀書行爲才能真正得到社會的認可。
是否可以這樣說，理論聯繫實際的讀書，纔是有意義的讀書？
同學們，您是如何看待讀書的呢？
讀書小學生作文600字 篇2
說起讀書，長了這麼大，還頭一次審視讀書。因爲從自己當學生開始到身爲人師，我們都時刻與書爲伴，只不過我們太習以爲常了，甚至沒能好好靜下心來，去品味以下讀書的感覺和收穫。
學生時代的讀書感覺，一個字“累”，儘管自己沒有在高中畢業時，把所有的書都撕掉，燒掉，但也毫不吝嗇的把它們裝進口袋給賣掉了，可以想象那時候的書對學生的壓抑。
走上工作崗位，發現在學校學的知識已經不能使自己從容的面對一個個活生生的求知面孔，甚至無法控制他們靈活的四肢，使得課堂內外，散亂不已。這時，一種再度學習的願望油然而生！
先是看影像資料，聽一聽他們的育人技巧。後來發現，看影像資料侷限性太強。變改爲看書。隨時隨地都能翻閱，不受時間和空間的限制，看的書自然就多了起來。最初一個月兩本，發展到一個月4本，讀書筆記也用了一個又一個。有時候，我還把自己的心得體會寫在日記裏，不時被女兒翻閱，她也有了寫讀書筆記和寫日記的習慣。
自從看書以來，對書中的理論知識不太感興趣，甚至感覺作者有羅列無用的東西以充當作品的內容之嫌。對讀書者來說，學不到任何東西。這可能就是人們爲什麼對現在的書有這麼一種看法“現在不管是不是個人兒都能寫書！”
對人類最具影響力的《論語》，我看完之後，方感覺出書人競如此的不負責任，同樣的一句話，競在書中出現兩次，並且命名在不同的章節中，賦予了完全不同的兩個意思。看來盡信書，則不如無書。
讀書中，我曾經發現了一個戲劇性的時刻：生病輸液時，是我們讀書的最好時刻。靜靜的躺在病牀上，認真的讀着每一句話，慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來。等你有時間在去記時，也許找不着了，這時候是最可惜的了。
書，還是要繼續讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書讀的日子裏，我們生活的很充實。讀過很多書之後，我們會發現眼神中充滿了定力。我們不會在無所適從的面對變換無窮的世界，我們因此會從容的度過每一個精彩的時刻！
讀書小學生作文600字 篇3
書是我們生活中不可缺少的“營養品”，也是我們的朋友。古人對書都有相當好的評價。書有很多我們該讀什麼書，什麼書能讓我們長進，是我們的“營養品”，什麼書是我們的“垃圾品”，我們和書也是近朱者赤近墨者黑的道理嗎，我們現在讀的書對我們真正好嗎，這些問題你問過自己嗎？
人們常說多讀書，讀好書，讀書是好但如果不讀好書就算讀再多的書也不會起到應有的效果。雖說讀好書但也不能盲目的去讀，四大名著以現在五年級的水平應該讀了三大，哪三大呢？西遊記、三國演義和水滸傳，還不能讀紅樓夢，因爲紅樓們情節複雜，人物繁多，因爲是寫古代的一些事情，所以許多用語讀不懂，這樣就成了惡性循環越來越不想讀，導致對讀書沒興趣。所以我總結出了我讀書的第一條原則：讀適合我的書。
古人說過書讀百遍，其義自見，也說過書尤藥也，善讀之可以醫愚……書不就是這樣麼，第一遍讀你可能連讀都讀不下來，如果你在這時候放棄你將永遠不知道這本書的精彩部分，第二遍讀你就會讀得快一些而且能通順的讀下來，可能還會對大蓋意思有所瞭解，再當你讀第三遍時你將會輕鬆瞭解主要內容，快速讀懂故事情節。這也是我能在短時間內讀一本複雜的書的祕訣，也正是我的第二原則：讀自己喜歡的書一定要有量，量上去纔會有質變，量變到質變只需要這三遍。
我們現在讀的書大都都是漫畫連環畫，雖然我也有看，但我還是提倡少看不要沉迷其中，提倡也不是不讓看因爲生活是多元化的少了哪項都不行所以娛樂也是應該有的但是要有度，幹什麼也得講度麼。讀什麼書其實不用說每個人都心知肚明，雖然有了目標但不一定都能做到，可能在有些人眼裏讀書是一件苦差事，但如果找到適合你的方法我想你就不會那麼爲讀書發愁了，好好地讀你心中的那本“好書”，相信你一定會有收穫的！
讀書小學生作文600字 篇4
書，彷彿是一條路，一條由書鋪成的路，一條博學而神祕的路。而在這條路上，短暫而漫長，在這一條路的出發點，似乎也隱約暗示了人生的終點。
自讀書以來，我從中學到了無窮的知識，但也失去了一些歡樂，這讓我感到有些得失之患的感覺。而在讀書的這條路中，有苦惱，當然，也有歡樂。只不過，多的一部分還是坎坷。而我必須爬過一座又一座大山，戰勝一個又一個的磨難。
在這一條的道路上往往已爲我們分配三道防線：中學，高中，大學，大學。而我們的任務則是逐一擊破這三道防線，因爲它們在我們的人生當中充當了轉折點這個稱號。其實，讀書不難也不容易，重點是在於你是以怎樣的態度與怎樣的學習方法去讀書。而讀書的成就又分爲兩大要點：其一是：自己本身的天資，其二是：後天的教育和培養。而我個認爲，後者這是對成長跟重要的。大發明家愛迪生曾經說過：“99%的汗水+1%的靈感。”這句話固然不錯，努力確實是自身成功的重要因素。但在很多現實生活當中，靈感往往比努力重要的多，試問如果不去憑藉自身的靈感與細心觀察問題的能力去尋找問題，又怎能憑藉那99%的汗水去努力尋找答案，所以，在學習中，我們不僅要努力，也要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物與一顆對問題探索，好奇的心。
讀書亦是如此，對任何一門學科都應保着熱情的態度去學習，爲自己的學習道路中制定一份計劃。大哲學家黑格爾在讀書時養成了一個獨特的習慣，他喜歡做摘錄，勤寫筆記，廣泛讀書。由此可見，好的讀書習慣不僅使人知識豐富，也能培養人的身心修養。有這麼一個公式：A=X+Y+Z，含義是：成功=艱苦的努力+正確的方法+少說空話。
在讀書的過曾，其實，你會發現很多奇妙的事物，引起你的感悟，成爲你的心得。
讀書小學生作文600字 篇5
“書是人類進步的階梯。”這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的，不僅高爾基愛看書，我也愛看，尤其是地理和歷史類書籍，什麼《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等，我都愛看，不僅如此，我還因看書而鬧出了一個笑話。
那是一個週末，我去奶奶家，做完作業後，就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地“啃”了起來。當我剛看到最好看的地方時，突然，奶奶讓我去買饅頭。於是，我很不情願地拿着錢和那本書出發了。我一邊走，一邊看，整個人都融入到書中的歷史故事中了，根本沒時間看清楚腳下的路，那些平時扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去，一個接着一個往我身上撞，害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子，像個要飯的，更可氣的是那些塑料瓶和小石子，它們把我絆了好幾次，差點摔倒。這些我都無暇顧及，一門心思看那本書。等到了菜市場，我還在看書，一不留神，一頭撞在菜市場旁邊的書店門上，都磕出血了，我一邊用手擦了擦，一邊擡頭往上一看，發現書店門上有張告示，寫着：本店新書上架，《上下五千年》、《三國演義》……每本售價9元。我一看，高興得差點蹦起來，一個箭步就衝進了書店，也忘了頭疼的事兒了，因爲我早就想買本《上下五千年》了，只是苦於沒機會，這回我一定要買下它。進了書店，我毫不猶豫地買下了那本書，然後，高高興興地回家了。剛進家門，奶奶就看見我頭上的血跡，急切地問：“你怎麼了？和人打架了？”我說：“沒有呀！”“那你的頭是怎麼破的？”“一不小心，磕到書店的門上了，蹭破了點皮，沒事。”“我還以爲你和人打架了，對了，你買的菜呢？”“菜？什麼菜……”壞了，剛纔淨顧着買書了，把奶奶交待的買菜的事忘得一乾二淨，想到這裏，我不好意思地對奶奶說：“奶奶，我剛纔買了本書，把買菜的事給忘了，實在對不起。”奶奶一邊給我清理頭上的傷，一邊心疼地說：“你呀，一見到自己喜歡的書就什麼都記不起來了，算了，我去買吧。”處理完我的傷後，奶奶拎着菜籃子就出門了。
從那以後，我吸取了教訓，再也沒有發生過類似的事情了。
讀書小學生作文600字 篇6
人的一生會讀很多書，這些書也許會讓你明白什麼是親情，什麼是友情，什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。在各種類型繁多、種類不一的書中，我最喜歡的書還是《西遊記》。
《西遊記》這本書是我八歲生日時，媽媽送給我的，當然意義非凡。一得到這本書我就如獲至寶，愛不釋手的細細閱讀起來。
《西遊記》這本書講得是唐僧師徒四人在崎嶇漫長的西天取經途中與窮山惡水作鬥爭的歷程，並與妖魔鬼怪鬥智鬥勇，最終取得真經的故事。
我思索着，爲什麼他們師徒四人能在那麼艱險的環境中取得正果呢？不僅是他們本領高強，神通廣大，更是因爲他們身上有一種精神，有一種堅持到底、不達目地不死心的精神，讀完這本書，我感慨萬千，不禁想起了那次比賽......
那是一個驕陽似火的夏天，由於實在無聊我和小夥伴們便玩起了跳繩，一人一組，開始比賽。
我先發制人，迅速的跳了起來，生怕跳得圈數沒有他們的多，我們誰也不讓誰，都是一幅絕對要勝利的樣子，時間一分一秒的過去了，一個夥伴輸了，就剩下我和另一個夥伴了，我有點堅持不住了，可是他還是看似輕鬆的跳着，“挺住！挺住” ！我心想，可是我放棄了，我堅持不住了，挺不下去了。可我剛一放下繩子，他也放下了，他對我說“本來我也堅持不住了，可是我咬緊牙關挺下來，剛纔的輕鬆是給你看的”。
是呀，挺了下來。我若能堅持到底，我一定會勝利的，我不禁想起，當唐僧被妖怪抓走，孫悟空是一次一次不顧苦的救他，孫悟空的這種精神，這種堅持到底、毫不退縮的精神，是我不具備的，我要學習這種精神，這樣我便不會半途而廢了，我要勇往直前，一拼到底。
《西遊記》這本書，不僅是我國藝術作品的.文化瑰寶，還是我們每一個人的精神食糧，因爲我們每一個人殾能悟出同樣的道理：堅持到底，就是勝利；持之以恆，一拼到底。幾百年來，它教育和影響了一代又一代人，我們也都是在這本書的滋養下成長的。
《西遊記》一本不可不讀的文學鉅作，一首壯麗的文學史詩，一本可以讓你領悟人生真諦的礦藏！
讀書小學生作文600字 篇7
書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶，那淡淡的清香，滋潤心靈的淨土，在這個寒假裏，我就閱讀了中國現代著名兒童文學作家的作品精編。
這本書看上去很深奧，其實它告訴我們的就是人世間最簡單，也是最複雜的一種情感——愛。冰心對小朋友的愛，對偉人的愛，對親人的愛，對世界的愛，都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一起品味冰心這滿滿的愛吧——“因爲我若不是在童心來複的一剎那拿起筆來，我決不敢以成人繁雜之心，來寫這通訊。”這簡單的一句話，沒有華麗的辭藻，字裏行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個純真的童年，體現出了冰心對孩子們的愛；“你最愛的人，抱着最苦惱的病，要在最短的時間內從你的腕上臂中消逝；同時你要佯歡詭笑的在旁邊伴着，守着，聽着，看着，一分一秒的愛惜恐懼着這同在的光陰！”這句話以強烈的語調，闡述了在母親病重時，冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨，冰心滿滿的情感就自然地流淌，流淌……
在這厚厚的一本書中，我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描寫了母親臨終前的幾天，卻讓我們看見了母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風、黯然、彎顫，這一個個讓人心驚膽寒的詞語，讓我們感受到冰心心中的痛苦。“到了夜九時，母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖，呼吸更加急促。”這句話讓我們所有人感受到了一種恐懼。“他突然回身，兩臂抱着頭大哭起來。那時正是一月七夜九時四十五分。我們從此時無母之人了，嗚呼痛哉！”從冰心能把母親去世時間記得那麼清楚和強烈的感嘆詞，我們深深地感受到，冰心對母親的愛，是多麼真切呀！
冰心的愛，有對孩子純真的愛，對偉人尊敬的愛，對親人真切的愛，以及對世界感恩的愛。光從冰心的文字就可以看出，只要是曾經施捨過她的一切事物，冰心都會愛它。正如她自己說的，有了愛就有了一切。同時我們也感受到，冰心的散文是清麗的，文字是典雅的，思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣，以一顆感恩的心去面對生活，用愛給生命添彩！
讀書小學生作文600字 篇8
初觸碰到較深奧詩集還是在五年級下學期的暑假。媽媽說當時那個抱着布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠了，告別童年的我正漸漸走向成熟，應該都一點見識少一點幼稚，量的閱讀詩集就是很好的選擇，我便開始行動起來。《惡郵差》就是其中之一。
讀了印度著名詩人泰戈爾的這篇文章，我不禁被文中這個天真孩子的愚昧舉動逗得哈哈大笑。你看，當媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對時，他在埋怨郵差的同時，是那般天真地告訴媽媽，要代爸爸寫一封信，“要從A字一直寫到K字”，要“用心畫格子，把所有字母都寫得又大又美，”並立刻送去讀給媽媽聽，以使媽媽重現笑顏。由此可見，孩子對媽媽是多麼的愛戀，面對如此有孝心的孩子，試問媽媽怎麼不笑呢？
本文以媽媽的神情作爲總起，用孩子幼稚的思想來貫穿全文，孩子的天真、愚昧詩人可笑不得，面對母親的憂愁神情，孩子的小心開始隱隱做怪，指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多麼的可貴，對母親的愛戀，由此可見。
生活中又何嘗不是呢？當父母下班回到家爲父母端上一杯熱騰騰的茶，這就是一種感動；坐在公共車上爲老人讓座，也是一種感動；看到朋友受傷一句溫馨的問候，也是一種感動……當擡起頭仰望藍天，就會發現感動其實很美好呢！哪怕是不爲別的只爲達到讓人心情舒暢的目的。
“感動”二字對我來說並無對大意義，只是一個不經意才發現人世間的紛紛擾擾裏存在多少遺憾。望着那一個個孤單的背景，心不禁落了一個節拍。爲什麼那麼孤單，爲什麼要要那麼多的遺憾存在？爲什麼不可以多一點天真無邪的問候，少一點世間的紛擾，但願感動能化作暖流在每個人的心裏流淌。希望感動的故事不要間斷，仍在延續，不要像彼岸花那樣，美麗着，最終孤獨的凋零。
彼岸花逝了，人間真情依然留有點點餘跡。生命不要因爲少了感動而隨之變得淡乏無味纔好，但願，感動永駐人間，不要只留下零零散散的記憶。
讀書小學生作文600字 篇9
初觸碰到較深奧詩集還是在五年級下學期的暑假。媽媽說當時那個抱着布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠了，告別童年的我正漸漸走向成熟，應該都一點見識少一點幼稚，量的閱讀詩集就是很好的選擇，我便開始行動起來。《惡郵差》就是其中之一。
讀了印度著名詩人泰戈爾的這篇文章，我不禁被文中這個天真孩子的愚昧舉動逗得哈哈大笑。你看，當媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對時，他在埋怨郵差的同時，是那般天真地告訴媽媽，要代爸爸寫一封信，“要從A字一直寫到K字”，要“用心畫格子，把所有字母都寫得又大又美，”並立刻送去讀給媽媽聽，以使媽媽重現笑顏。由此可見，孩子對媽媽是多麼的愛戀，面對如此有孝心的孩子，試問媽媽怎麼不笑呢？
本文以媽媽的神情作爲總起，用孩子幼稚的思想來貫穿全文，孩子的天真、愚昧詩人可笑不得，面對母親的憂愁神情，孩子的小心開始隱隱做怪，指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多麼的可貴，對母親的愛戀，由此可見。
生活中又何嘗不是呢？當父母下班回到家爲父母端上一杯熱騰騰的茶，這就是一種感動；坐在公共車上爲老人讓座，也是一種感動；看到朋友受傷一句溫馨的問候，也是一種感動……當擡起頭仰望藍天，就會發現感動其實很美好呢！哪怕是不爲別的只爲達到讓人心情舒暢的目的。
“感動”二字對我來說並無對大意義，只是一個不經意才發現人世間的紛紛擾擾裏存在多少遺憾。望着那一個個孤單的背景，心不禁落了一個節拍。爲什麼那麼孤單，爲什麼要要那麼多的遺憾存在？爲什麼不可以多一點天真無邪的問候，少一點世間的紛擾，但願感動能化作暖流在每個人的心裏流淌。希望感動的故事不要間斷，仍在延續，不要像彼岸花那樣，美麗着，最終孤獨的凋零。
彼岸花逝了，人間真情依然留有點點餘跡。生命不要因爲少了感動而隨之變得淡乏無味纔好，但願，感動永駐人間，不要只留下零零散散的記憶。
