在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的讀書的樂趣_小學生五年級作文，希望對大家有所幫助。
讀書的樂趣_小學生五年級作文1
讀《三國演義》的快樂。三國諸葛亮、三國曹操、三國劉備、劉禪……一個個個性化獨特的角色，在很少的將兵對戰中開演着一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這種小故事中有給你開心的，有給你發火的，尤其是三國諸葛亮的一點智慧令人欽佩的五體投地。體會古時候英雄的聰明智慧，它是讀《三國演義》的快樂
讀《西遊記》的快樂，想來孫悟空在取經的道上斬妖除魔，接送老師傅的英雄人物，一定給大夥兒留有了刻骨銘心的印像。在其中的《三打白骨精》最精彩紛呈了，孫悟空以自身的聰慧、勇猛和大夥搏鬥的精彩故事給人產生了無盡的想像。孫悟空72變的神通廣大令人憧憬，豬八戒嘴饞，沙悟淨老實巴交、忠厚的品牌形象也使人記在了腦海中裏。它是讀《西遊記》的快樂。
讀《水滸傳》的快樂。一百零八將各個強悍超級，講意氣，令人看後禁不住不斷看好《武松打虎》中武松遭遇風險，英勇機敏作鬥爭的精神實質在日常生活中大家還可以學習培訓。體會一百零八將的豪情壯志，這就是讀《水滸傳》的快樂。
讀《紅樓夢》的快樂則是品位百味人生，體會人生道路喜哀。
如果你親自走入書的深海，尋找讀書的樂趣時，相信你一定會感慨萬千：“好一個書裏隨意黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書的樂趣_小學生五年級作文2
書是人類忠實的朋友，它是一位不會說話的老師，無私的爲人類奉獻知識。我特別愛廣泛地閱覽書籍，因爲讀書能開闊哦的胸襟，豐富我的感情，書讓我說快樂。 今天，我又在閱讀一本書籍，它是<<魯濱遜漂流記>>，雖然這本書我看過很多遍，但是我覺得這本書很刺激，很有趣，讓我百看不厭。<<魯濱遜漂流記>>是一本不可多得的好書，裏面講述了魯濱遜生性喜歡冒險，從小就對航海情有獨鍾，漸漸地壓抑不住冒險的進取精神，最後踏上了航海的路途，在經歷了數次的磨難後，流落荒島，魯濱遜發揮出自己的全部才能，用雙手創造了自己的王國，成了自然之主。 魯濱遜那種不怕困難，勇於創造的精神使我身受感染和啓發，讓我從此有了面對困難的信心和克服困難毅力，魯濱遜永遠是我學習的榜樣。
每次讀同一本書，都有不同的收穫，我今天看這本書也是獲益匪淺，懂得一個深刻的道理：只要不懈地努力，就能看到成功的輝煌。
書是人類進步的階梯，是我們的良師益友，俗話說：書癡者文必工。我知道，我現在掌握的知識還是遠遠不夠的，所以，我還要孜孜不倦地去學，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。
朋友，讀書其實也是一種享受，書味在胸中，甘於飲陳酒。
讀書的樂趣_小學生五年級作文3
我喜歡讀書，因爲讀書能使我增長不少知識，我也能體會到許多樂趣。爺爺也很喜歡讀書，每天睡覺前都必須捧上一本書讀讀。於是這次我們一起來讀書，爺爺讀的是一本《水滸傳》，而我在讀的是《培養小學生樂觀心態的故事》。我們各讀各的，然後再一起交流交流。
我有空的時候，便把那本書拿出來，津津有味地讀着，我讀了一頁又一頁，不斷地增長了不少知識。讀書真是一件有趣的事情呀!
每天晚上爺爺都要讀書，厚厚的一本《水滸傳》，他就一點一點地讀完了，我也讀完了一本書。
我們拿着自己所讀的書，開始交流體會。我躍躍欲試，率先發表了意見：“我覺得讀書非常有趣，這次我讀的這本書，裏面有許多精彩的名人故事，還有一些點撥。其中的一些詞、句用得非常好，使人讀來很有趣、很精彩，而又不會枯燥。”
爺爺聽了，又指着他的《水滸傳》說道：“這《水滸傳》是四大名著之一，這裏面的文句真是精彩，就拿大家都喜歡的《武松打虎》來說，裏面詳細地描寫出了武松與老虎搏鬥時的動作，將‘人虎鬥’的場面活靈活現地展示了出來。”
我聽爺爺講述，那是聽得津津有味，使得我也想看《水滸傳》了哩。我繼續說：“書中有許多好詞句，可以先把它找出來，在慢慢體會它好在哪兒，我寫作文時就可以借鑑這些詞句。”
“嗯，這樣對你寫作文確實有幫助。”爺爺說，“這《水滸傳》裏有一些語句不好理解，可以通過各種途徑把這些語句的意思弄懂，這樣讀起來更好一些。”
我開始“饞”了起來，很想看看《水滸傳》這本書，我問爺爺：“爺爺，我們可不可以交換書讀呀?”
讀書的樂趣_小學生五年級作文4
“書籍是全人類的營養品”，字裏行間蘊含着無限的樂趣。
讀書，可以讓我們在知識的海洋裏盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談讀書，它可以陶冶我們的品德、情操、高尚的品質……從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣和快樂吧！
讀書對於不同的人有不同的樂趣，對於從事體力勞動的人來說，讀書一種休閒；對於從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；興奮時，讀書可以讓人暢流；愁苦時，讀書可以忘憂……
有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書是我的生命變寬變深。書讓我知道何爲酸甜苦辣，卻和爲人處事。讀書？怎不是一種樂趣？
沒有去過長城，但能感觸於那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到美麗的風景。
讀書給人寧靜、恬淡、心安理得的快樂，是金錢、名利不可取代的，書就像人類的精神食糧，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書來吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦吧！
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是帆，讀書推動了人生的船；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術，因爲讀書，人生才更精彩！
讀書真快樂！你只要更用功，努力學習，就能得到更多的知識，更多快樂！
讀書的樂趣_小學生五年級作文5
我喜歡尋找，尋找一切我喜歡做的事。因爲，在我的辭海里，這就叫做“樂趣”。“樂趣”，顧名思義，就是指令你感到快樂、有趣又感興趣的事情。每個人都有自己的樂趣。生活裏，如果缺少樂趣，就會感到寂寞和孤獨，就不會有歡聲笑語。
生活中處處充滿樂趣，但是，只有熱愛生活的人，才能體會到生活的樂趣。
我喜歡讀書，讀書就是我的樂趣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”但我喜歡讀書不是因爲黃金屋和顏如玉，而是因爲--讀書是一門高雅的情趣，不但可以培養我良好的學習習慣，而且增長知識，開闊視野。
我喜歡讀書，讀書對我來說是一種享受，一種樂趣。讀書時，一種美麗、令人嚮往的情景，能讓我感到渾身輕鬆，好像身臨其境。在書海中遨遊，真是其樂無窮。
前段時間，我寫的作文《海》獲得了中國青少年作家杯作品大賽的金獎!這還不全歸功於我喜歡讀書的好習慣呀。讀書時，當我欣賞到優美的詞語、句子的時候，我總是把它們記下來。它們就像一朵朵五彩繽紛的花朵，在我寫作文的時候，它們就把我的作文好好地裝飾一番。
書，賜於我睿智，教會我善良，誡我爲真誠，賦於我美感。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。
多少次，我陷入書中所描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂。我曾被無數優秀人物所感動，爲賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，爲驕傲的小白兔而臉紅，也爲《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。
讀書，讓我知書達理;讀書，讓我明辨是非;讀書，讓我知道如何走好往後的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長知識，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣_小學生五年級作文6
也許，許多人都會想，你讀書的樂趣是什麼呢？難道就只是把書中的知識學習一下嗎？我只能說，是的，但不全是。
讀書的樂趣最重要的就是在於分享。記得那是星期五的第三節課，錢老師邀請張佳暘，徐莎莎，虞濤等同學上臺來分享他們認爲值得分享的文章。首先是張佳暘，他分享了一篇文章，是蘇聯作家高爾基的《海燕》，這是一篇好文章，我記得開頭是這樣寫的：“在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲，在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。”這正說明了海燕那頑強不屈的精神，它堅持着，用行動證明了自己。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”它遇到挑戰，迎難而上，這就是海燕的品質！接着，徐莎莎和虞濤也毫不猶豫地跟大家分享了他們的文章，雖然朗讀的聲音比較輕，但他們還是可圈可點的。
他們的分享讓許多同學都大開眼界，認識到了自己喜歡的文章，認識到了自己原來還有很多不知道的文章。正所謂“學無止境”，讀書也是沒有止境的，想要讀好書，就要用心去讀，冰心說過：“讀好書，讀書好，好讀書。”當你細細去品味書中的情節之後，你會發現，這本書比想象的還要精彩！
其實偉人偉大的原因，我相信，一定和他們愛讀書有關，魯迅先生的家中起火了，他想的第一件事就是把書抱走。這樣的實力還有很多很多......
多讀書吧，你一定能感受到書中的樂趣！
讀書的樂趣_小學生五年級作文7
書能夠使人變得聰慧，書能夠陶冶情操，書是人類進步的階梯；在書的世界裏演繹着大千世界的真善美、正與邪；書寄託着前輩們對下一代的殷切期望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧！
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演着一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，個性是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西遊記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，必須給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自我的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海裏。這是讀《西遊記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看後不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作鬥爭的精神在生活中我們也能夠學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你必須會有感而發：好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！
讀書的樂趣_小學生五年級作文8
從小起，我就喜歡看書。小時候不識字，就會對着書本里插圖進行想象。長大了，對書情感也越來越深厚了。每天沉浸在書海洋裏。只要手中一有書，就容易忘了時間，忘了自己。每次買書都是一次比一次多，一次比一次重。我與我好朋友——書，發生了一次又一次好笑.好玩開心事，當然中間也少不了糗大了倒黴事。讓我印象最爲深刻是……
那是天氣晴朗.萬里無雲一天，我還在與親愛大牀“擁抱”時，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”來電鈴聲打擾了我美夢，正想發火時，卻看見了手錶上數字——9：45.“啊”一陣殺豬般叫聲從我家傳出。“哎呀！這該死書，我腳啊，我腰！疼疼疼！”原來昨天晚上看了太多書，把書全放在地板上了，剛纔太激動了沒注意，結果摔了個“四腳朝天”。幾分鐘後，我已經梳洗完畢。突然意識到一個大問題：老爸老媽呢？害怕壞人我，急忙撥打了老媽手機“喂，彬彬啊，今天爸爸媽媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧，現在還早呢！看會書再說。十點，十點半，十二點，十二點半，……兩點。在肚子抗議下我離開了書海洋。看看錶，又是一陣殺豬般叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風去吧！在十分不願意情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便麪”了。
都說開卷有益，在長時間閱讀積累下，我課外知識與寫作水平有了明顯提高！
我愛閱讀！沒有理由！如果真要我說理由，就是：我愛讀書！書可以給我帶來許多樂趣！
讀書的樂趣_小學生五年級作文9
莎士比亞說，書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我喜歡讀書，暢遊書海對我來說是一種享受，一種樂趣。
最愛襄城北街的大白菜書屋。大白菜書屋是一家舊書店，架子上、地上堆滿了書，喜歡的拿走論斤稱，便宜得像大白菜。不知道從什麼時候起，每次去北街逛街，那些曾經的最愛，脆甜的紅糖餅，飄香的大肉串，都已無法阻擋我迫不及待的步伐，一頭扎進大白菜書屋的書堆裏，隨意從書架上拿起一本書，讀到興濃時，就撫平書皮收到懷裏來，待到出門時，放在店主的電子秤上，三、四本才十塊錢，就好像淘到寶貝一樣，心中竊喜。
我是一條暢遊書海的快樂小魚兒，遨遊書海，其樂無窮。遨遊在四大名著之中，融入羣雄逐鹿的三國史詩，體會封建家族的榮辱興衰，走進西天取經的艱難困苦，聆聽水泊梁山的英雄讚歌。多少次，我陷入書中描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂，也曾被無數優秀人物所感動。當我孤單的.時候，書是陪伴我的好朋友，鬱悶的時候，書是照在我心上燦爛陽光，失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。
最愜意的讀書時光是在清晨老家的大柳樹下，當第一縷陽光透過山尖上的櫟樹林灑向山谷，坡下的小河流水潺潺，不知名的水鳥停在草叢邊的青石上，搬一把椅子坐在大柳樹蔭下，端起一杯清冽的山泉，細細品味徐志摩的《遇見》我是天空裏的一片雲，偶爾投影在你的波心，淡淡的文字和着晨曦浸潤着我的心田。
在書的芳香中，我成長着，快樂着。
讀書的樂趣_小學生五年級作文10
讀書，多麼受益的一件事。
讀書是件好事。書，它給予了我快樂，給予了我知識。它，讓我在知識的海洋裏遨遊。讓我大開一波又一波的驚喜。我喜歡看書，也喜歡讀書。
每當我翻開一頁又一頁作文時，我要感謝書，它使我的作文水平提高了。記得有一次，我在看作文選時，看見一篇寫景的作文篇，我覺得這篇作文描繪出了西湖的嫵媚。
我便抄了一段寫的很優美的佳句在筆記本里。第二天，老師讓我們寫一篇寫景抒情的習作。我彷彿覺得西湖的沒與礐石風景區的美一般。我將昨天抄的詞句摘了下去，果然把文章點綴得十分美妙。下午，老師評講時，我居然被老師叫上去念作文。我認真地念着，最後，一陣陣熱烈的掌聲和同學們敬佩的眼神向我傳來。我看了，心裏樂滋滋的。老師點評我的作文時，老師欣慰地對我說我的作文寫得很有進步，詞句幽美。我聽了，心裏樂開了花。我想，這是讀書換來的成果，我要多看書多積累，才能把作文寫好。
看書，也是一件有意義的事。我喜歡看一些笑話，它總使我十分快樂，忘記煩惱。健康的書籍使我在日常生活中變得衛生起來。有一次，上完體育課，我氣喘吁吁，熱汗直流。順手拿了水壺正準備喝水。頓時，我想起了上次看健康小常識裏寫的：劇烈運動後不能喝水。我立刻把水壺放下，休息一會兒再喝。
有知識，有收穫，有歡樂，既長學問又實用，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣_小學生五年級作文11
書，是一隻船，可以載着你在知識的海洋裏遨遊；書，是一臺電視機，可以讓你看到無盡的風景；書，是一把扇子，可以帶走你的煩惱和憂愁。
我認爲讀書是一種樂趣，是一種解憂藥，可以讓你忘記煩惱。不要說你沒有時間讀書，時間是擠出來的。早晨起牀後你可以讀書，午休時你也可以看幾頁書，晚上睡覺前你還可以翻翻書。開心時、生氣時、無聊時都可以讀書，走進書中的世界，你會發現很多有趣的東西。
書，就是我們的老師。在法國作家艾可多·馬洛寫的《苦兒流浪記》中有這樣一句話：“一個人的生活不能全靠手，也要靠腦子，人都長着兩隻眼睛，那是爲了看東西的，眼睛不管用，就得戴眼鏡，書本就是眼鏡，你把它架在眼睛上，就會看得更清楚，而且還能看到更多的東西。”是啊！書，可以讓你看到你去不了的世界，多讀書就彷彿去環球旅行，可以讓你大開眼界。
書可以感染你的情緒。有一次我正在看書，看着看着，竟留下了眼淚，我在爲主人公感到難過。還有一次，我正在看書，書中有一個惡人讓我非常氣憤，我叫起來：“你個壞人，去死吧！”這時媽媽問：“你和誰說話呢？”我笑笑說：“沒什麼，沒什麼。”
讀書的快樂，只有用心品味的人才會感受到。書中的知識，只有細心閱讀的人才能學到……我喜歡讀書，在讀書的時候，我會忘掉時間，忘掉吃飯，忘掉睡覺，忘掉一切。
讀書是快樂的，它可以讓我們看到世間百態。小夥伴們，快快和我一起讀書吧！讓我們的童年有書爲伴，讀書，讓我快樂！
讀書的樂趣_小學生五年級作文12
歌德說：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上……”書就像一塊巨大的磁鐵，深深吸引着每一個求知的人。
“同學們，成語接龍遊戲開始啦！”“我出題，成人之美。”快嘴小軍一馬當先。只見同學們眉頭緊鎖，陷入了沉思。不一會兒，芳芳忽然站了起來，胸有成竹地說：“美滋美味，味道鮮美……”她還沒說完，大家便不約而同地笑了起來，原來她跑題了。我轉念一想，心頭一亮，果斷地站了起來：“我來接。成人之美，美中不足，足智多謀，謀事在人，人多勢衆，衆志成城，城門失火，殃及池魚。”話音剛落，班上一下子炸開了鍋：“想不到！想不到！他一口氣接了這麼多，有些成語我們還未學過。”我靦腆地說：“最近，我讀了一本《成語大全》。我邊讀邊記，開始時感到困難，可後來記多了，覺得趣味盎然。老師，同學們，這恐怕就是讀書的樂趣吧！”大家向我投來羨慕的目光。讀書擴充了我的知識，開闊了我的視野。我情不自禁地感慨：感謝你，神奇的書！你是我知識的源泉，你是我成功的基石。
讀書其樂無窮。讀古今中外名著，提升了我的修養，讓我堅實地邁好人生每一步;讀名人傳記，讓我知曉名人成長的足跡、奮鬥的歷程和光輝的業績，激勵我發憤圖強;讀優秀習作，讓我“下筆如有神”……
愛書吧，讀書吧，書是人類進步的階梯，書是我們永遠的良師益友……
讀書的樂趣_小學生五年級作文13
小時候，我就喜歡讀書。書開闊我的視野，充實我的生活，陶冶我的情操。
我的房間裏，已經有了一個小小的書櫃，上面整整齊齊地擺放着各種樣的圖書和雜誌。每當我遇到困難時，書兒就會向我們伸出援助的手。
在二年級的時候，媽媽給我買了《十萬個爲什麼》這一本書，書上奇妙的插圖一下子吸引了我，我打開書認真地看起來，但是我很快就讀不下去了：因爲書上有許多字不認識，只能於着急，“新華字典”朋友似乎看出了我的心思，跟我一起消滅了這些“攔路虎”。隨着認識的字越來越多，閱讀量也在不斷增加，我和“新華字典”朋友團結起來，消滅敵人。
我認識字以前，我知道的事情很少，只能在大人口裏略知一二，自從我識字以後，我學會了讀書，書本讓我知道太陽、星星、月亮的知識，及它們運轉的規律，書本讓帶我暢遊了天空，書本還讓我瞭解了DMA等世界尖端科技。讓我和世界一下子拉近了距離，使我在知識的海洋嚅大開眼界。每當我遇到困難的時候，書這位啓蒙的教師，手把手的引導我，使我明白了其中的奧妙，解決了困難。書本還教會了我做人的道理，只要刻苦努力，沒有辦不成的事，黃二孃鐵棒磨成針、岳母在岳飛背上刻下精忠報國的大字就是很好的例子。
書是人類進步的階梯，是的，是書這位親密朋友，陪伴我進步，陪伴我長大。以後，書對我的幫助還會越來越多，我和書的深厚友誼也會一直保留下去，直到永遠。
我永遠記得：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟。”
讀書的樂趣_小學生五年級作文14
書，猶如一杯香茗，閉合時，散發着淡淡的幽香，吸引着你；閱讀時，散發着濃郁的香氣，沁人心脾。我喜歡這沁人心脾的香味，也在享受它帶給我的樂趣……小時候，我喜歡躺在草叢中，仰望着蔚藍的天空，聽媽媽講一個又一個故事。兒時的我會爲白雪公主吃下毒蘋果而着急，會爲美人魚化爲泡沫而哭泣，會爲灰姑娘獲得幸福而開心，會爲小珊迪被車壓死而痛苦，會爲賣火柴的小女孩賣不掉火柴凍死街頭而難過……童真的我，傾心於童話故事，與七個小矮人爲伴，在書的世界裏，尋找那份屬於我的樂趣。長大後，我脫離了媽媽的牽引，獨立閱讀，同樣面對着蔚藍的天空，我划着一葉扁舟，在書的海洋裏遨遊……我與書相伴，是喧囂世界裏難有的安靜。
在陽光微醺的午後，或是寂靜無聲的深夜，在萬里無雲的晴天，或是陰雨綿綿的雨天，隨手拿起一本書，忘記所有的無奈與煩惱，讓自己在文字的海洋裏徜徉，享受着只有文字才能帶給我的靜謐、安詳。與好書相伴，是我在憂傷中的一絲溫暖的幸福。無名的煩惱與憂傷總是不期而至的，這時，我就翻開手邊的書，沿着書上那幽靜的小路，一頁一頁地漫步到神奇世界中，讓自己的心與作者的脈搏一起跳動，在作者營造的世界精神時空漫遊，感受作者那些厚重、瀟灑飄逸的文字。此時此刻的我沒有什麼比閱讀更舒心的事了。
也如一盞明燈，照亮我前進的道路，它是我的良師益友，陪伴我教育我。我永遠記住英國作家培根在《求知》中說的“讀史書使人明智，讀詩使人聰慧。”我要用讀書使我頭腦充實，用知識來塑造我的性格。啊！好書伴我一路行，好書是我人生精彩的開頭。
讀書的樂趣_小學生五年級作文15
在難得的假期裏捧上幾本書，然後細細的品讀。書裏的文字是如此的帶有一種魅力，當我們置身在書中的文字裏的時候，我們能夠享受到的是一份由內而發散發而出的寧靜。
讀書能夠讓我們感受到另一種人生。書裏的故事很多都是在我們當下的時間裏所無法體驗到的，那些發生在過去，亦或是想象中的未來，這些都極爲大的擴展了我們腦海中的世界。對我來說，讀書的樂趣就是在於享受那一份悠閒，與探索我們精神世界裏的那一份未知。
捧着一本書，定格住那段悠閒的時間，細細的品味書中字裏行間中帶來的那種種對人生的感悟，讓我們在自己的心裏找到一份自己人生的答案。
讀書的樂趣也在於感悟到書中的知識，然後醍醐灌頂一般得到一個在自己心裏久久不能找到的答案。當我們在書中尋找到這份答案後，我們是興奮，是激動的。這是一種收穫，是我們在讀書的過程中最大的一種樂趣。
如今世界上的書很多，當我們在讀書的時候也更要有傾向的去閱讀一些好書。當我們在讀完一本好書之後，我們獲得的樂趣也是最多的。讀一本書，我們能夠收穫多少，這些都是得靠自己的領悟力。當我們帶着一個目標去閱讀一本書的時候，自然的我們能夠從書中獲得的東西也是明確的。
對不同的人來說，讀書的樂趣也是不同的。有人是享受閱讀的時光，有人是激動從書中收穫的答案，同樣也有人是體驗書中故事裏的那段不同尋常的人生經歷。也可以說，讀書帶給我們的樂趣很多，只要我們願意去讀書，我們就能夠體會到讀書的樂趣，並且從書本中收穫很多的知識。
