在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的頒獎典禮作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頒獎典禮作文600字 篇1
上個週六下午，新學期的作文班又開始了，這次作文課的內容是對上學期內容的總結，同學們都紛紛來到作文班，各個都是眼睛放光，大家都很好奇上學期誰寫的作文最好，誰的優加比較多，誰是這屆的冠軍？有同學猜測是“作文一點通”的周子琳，還有人說是閱讀百科的馮皓宇，等等。
大家把上學期的作文本和好詞好句本都拿了過來，經過老師仔細的核對，冠軍，季軍，亞軍產生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學，她已經是我們作文班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當老師宣佈的那一剎那，教室裏想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的作文，娓娓動聽的讀了起來，當同學們問她：“你的作文爲什麼能寫的這麼好，”她說：“每當寫作文時她都會有一種奇妙的靈感油然而生。”當她讀完自己的作文，老師給她發了一個小禮物，同學們都向她投去羨慕的目光，然後她又發表了獲獎感言。
呂宗洋是亞軍，當我聽我我的名字的時候，一種激動的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的作文讀給大家聽聽，我毫不猶豫的選了剛剛登過報紙的一篇《我的成長故事》，這篇文章是我去年去參加機器人比賽的一個經歷，真是有感而發，我讀的時候聲音洪亮，娓娓動聽，特別是讀到自己經受不住枯燥的集訓，而媽媽開導我的那個片段，我的聲音顫抖了，當時真想對媽媽說一聲：媽媽，您辛苦啦，我愛您！讀完我發表了我的獲獎感言。我在寫作的道路上一定要堅持寫去。
季軍是馮皓宇，他雖然沒有發表獲獎感言，但着看他那種眼神，也能體會到他獲獎時激動的心情。
後來老師給沒有獲獎的同學頒發了“進步獎。”我們通過上學期的學習，我相信每個同學在寫作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會有收穫。
我相信這個獲獎作文的頒獎會會在我的心裏留下非常深刻的印象，通過這一年半的學習我感覺學習寫作不僅可以提高作文水平，還可以提高作文水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發起衝擊！
頒獎典禮作文600字 篇2
“第十八屆世界奧林匹克數學競賽頒獎典禮現在開始！”隨着一陣陣振奮人心的聲音，頒獎典禮拉開了序幕。
此次頒獎典禮在天津天獅培訓中心國際會議中心展開。國際會議中心分爲上下兩層，巨大的舞臺坐落在會場中央，舞臺上還有一個全方位無死角的大屏幕，此刻，這個萬人會場座無虛席，無比輝煌、宏大。你瞧，現在全場肅靜，位於我們旁邊的貴州代表隊，正緊張地期待着榮耀時刻地到來。你再看，坐在我身旁的陳千一，她已經把心提到了嗓子眼，手捂胸口，焦急地等待主持人宣佈成績。我的心也忐忑不安，生怕沒有資格走上那榮耀的舞臺。
終於，舞臺上傳出一陣鏗鏘有力的聲音：“請獲獎的小選手做好上臺領獎的準備！”當得知自己獲獎後，我們熱血沸騰，歡呼雀躍。你看我的夥伴尚泰宇正一邊歡呼一邊爲自己獲得了銅獎而高興；蔣和潤正和大家眉飛色舞的討論出國比賽的事；而我，就更興奮了，因爲我比去年更進一步，獲得了銀獎。我的第一反應就是給媽媽彙報喜訊，由於無比的激動，不但手機掉到地上，號碼也連續按錯了好幾個，我想，這就是書上描述的“激動地欣喜若狂”吧。接下來，就是莊嚴的頒獎儀式了，獲獎的小選手們一個接一個氣宇軒昂地走上舞臺，我們每個人都昂首挺胸，筆直地站立着，等待着特邀嘉賓爲我們頒獎。嘉賓們從左往右，有次序地給每個選手頒發神聖的獎牌。這獎牌是榮耀的見證，是汗水的見證，是我們努力的成果。
盛大的頒獎典禮圓滿落幕了，但是對於我來說，這是一個嶄新的開始，我要爲實現下一個更大夢想而更加努力。
頒獎典禮作文600字 篇3
20xx年3月4日晚上，我準時收看了唐山新聞綜合頻道播出的電視節目《道德的力量——第三屆唐山市道德模範頒獎典禮》。
有“助人爲樂模範”張連泉；有“見義勇爲模範”吳建平、魯海芳；還有已經離我們而去卻永遠活在我們心中的“見義勇爲模範”姚瑞興；有“誠實守信模範”孫東旺、董國亮；有“敬業奉獻模範”劉寶仁、包廣賀；有“孝老愛親模範”曹江、鄭慶蘭。這些人都是工作在平凡崗位上的普通人，有村幹部、公司董事長、有武警、有工人、有教師、有學生還有農村婦女。
其中給我留下印象最深刻的是普通的農村婦女鄭慶蘭，20多年來，她用一顆博大的愛心，無微不至地奉養着4位與自己毫無血緣關係的老人：繼父、繼叔、早年改嫁的婆婆和繼公爹。通過學習這些人的先進事蹟，使我的心靈得到了啓迪、昇華，有一股暖流在我心中涌動，我感動於他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，感動於他們想他人之所想、急他人之所急的助人爲樂的精神，感動於他們誠實守信的一言一行，感動於他們老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的樸實善良，感動於他們危急時刻挺身而出的勇氣……
他們都非常平凡，彷彿就在我們的身邊，沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，只有一言一行的示範引領，但卻讓我們感受到了社會的文明和美好。這些道德模範生活在社會的每一個角落,他們是公民道德行爲的主流,他們更是影響社會風氣的中堅力量。作爲一名普通教師，作爲一名教育工作者，我感到了我們的責任更加重大，對社會的影響更加廣泛。我們的師德修養、知識專業水平、儀表言行時刻都在影響着學生。今後，我要向唐山一中的谷豔霞老師學習，學習她愛崗敬業的先進事蹟和奉獻精神，以敬業奉獻爲宗旨，搞好教育工作，做一個合格的人民教師。
頒獎典禮作文600字 篇4
摸索中華民族的脊樑，用感動沾溼的淚來無言屹立！感動你我的中國，盡在你我感動的不言中。這短短長長的兩個小時，掠過的不僅是時間，而是每個中國人的德馨敲擊心頭無盡的震動……
誓言無聲、崇仁厚德、心比金堅、一秉至公、格桑花開、秋蘭爲佩、寸草重暉、克明傳德……花爲春盛開，春因花明媚。如花般的楷模，花一般的故事，花一般的心中之境。
90多歲的`老人——龔全珍。隨丈夫參加革命，功成名就後毅然下鄉改造農村，丈夫逝世後，她省吃儉用，卻將一筆筆善款投向所有需要幫助的地方。而這些廣闊的土地，有了愛的哺育，怎能不滿庭芬芳？
老人的一生，朝有愛情，午有愛心，暮有關愛。她的名字裏頭，一筆一畫似乎都浸了愛、刻着情，回頭看看，農村的水渠、橋壩、良田、孩子們……她帶領着人們在革命和社會主義的道路上疾步前行，一路花香。
先行者們開着路，人民邁着步。一代一代的中國人也不斷感動着。下一代的我們也在飄揚的五星紅旗下宣誓着自已的理想，揚溢着自已的青春——義捐骨髓的邵帥，不也正是我們蓬勃向上的縮影嗎？因爲有愛，我們的心中才會迸發出信仰，去幫助那些需要幫助的人。
我們也正是爲了我們生長的土壤而盛放。我積極加入志願者協會，經常利用課餘時間，下鄉勞動、義賣、義濱等來募捐善款，把它們運用到身邊的“待幫助”中。不僅如此，時時存善，友好待人，這“愛”便更使我們在這成長中生機勃勃。
用愛，感動自已；存善，感動行動。中國感動，感動中國，有愛才有中國……
頒獎典禮作文600字 篇5
上個週六下午，新學期的班又開始了，這次課的內容是對上學期內容的總結，同學們都紛紛來到班，各個都是眼睛放光，大家都很好奇上學期誰寫的最好，誰的優加比較多，誰是這屆的冠軍？有同學猜測是“一點通”的周子琳，還有人說是閱讀百科的馮皓宇，等等。
大家把上學期的本和好詞好句本都拿了過來，經過老師仔細的核對，冠軍，季軍，亞軍產生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學，她已經是我們班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當老師宣佈的那一剎那，教室裏想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的，娓娓動聽的讀了起來，當同學們問她：“你的爲什麼能寫的這麼好，”她說：“每當寫時她都會有一種奇妙的靈感油然而生。”當她讀完自己的，老師給她發了一個小禮物，同學們都向她投去羨慕的目光，然後她又發表了獲獎感言。
呂宗洋是亞軍，當我聽我我的名字的時候，一種激動的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的讀給大家聽聽，我毫不猶豫的選了剛剛登過報紙的一篇《我的成長故事》，這篇文章是我去年去參加機器人比賽的一個經歷，真是有感而發，我讀的時候聲音洪亮，娓娓動聽，特別是讀到自己經受不住枯燥的集訓，而媽媽開導我的那個片段，我的聲音顫抖了，當時真想對媽媽說一聲：媽媽，您辛苦啦，我愛您！讀完我發表了我的獲獎感言。我在寫作的道路上一定要堅持寫去。
季軍是馮皓宇，他雖然沒有發表獲獎感言，但着看他那種眼神，也能體會到他獲獎時激動的心情。
後來老師給沒有獲獎的同學頒發了“進步獎。”我們通過上學期的學習，我相信每個同學在寫作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會有收穫。
我相信這個獲獎的頒獎會會在我的心裏留下非常深刻的印象，通過這一年半的學習我感覺學習寫作不僅可以提高水平，還可以提高水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發起衝擊！
頒獎典禮作文600字 篇6
頒獎典禮並不是在大型的宴會上纔會有，我們班也有一個獎章數作爲主題的頒獎典。
評比開始了，我的心裏特別緊張，萬一弄了一個倒數第幾名怎麼辦了，後來我又想了想，不可能嗎!我五十二個怎麼可能會呢，我的前面是俞智源，金哲宇他們，輪到我了，我報了一個“五十二”老師卻聽成了“十二”，我一想這下完蛋了，肯定是最後幾名了，突然聽見一陣催促聲:”快一點，舉手跟老師說一下。”原來是尹佳一臉焦躁的表情在鼓勵我，我思考了一下，對呀!可以跟老師說一下，我趕忙舉起了手，最後一個報完了，老師望着我說:幹嗎?”我跟小老鼠一樣的說:“吳老師，我應該是五十二個。”老是生氣地說:“那麼你剛纔的聲音不大一點的，我緊張的望着屏幕，老是拖到了上面，幫我改了一下，我的心又從喉嚨口跳到了肚子裏。
下一節課就是決定勝負的關鍵，我坐在位置上，想了一想，就算90的5個，80的5個，70的5個，到15個了，再說也不可能就那麼少，我有一點灰心了，但希望還是在我的心裏，只聽老師報孫容川101個，我心裏嚇了一大跳，毛媛媛99個，毛媛媛就差1個就100個了，冠亞季報完了，他們都紛紛上去領獎，他們的喜悅我也想要，可是要有實力。孫容川去領了獎說了一句:“謝謝吳老師。”站在了講臺上，臉上喜慶的面色，拿着獎狀，我心裏萬分遺憾，毛媛媛也上去說了謝謝吳老師，臺下掌聲如雷，鄭希堯又去領了，也很高興，領完了，我心裏很不是滋味，看着臺下那些人，我多麼希望，我也能站上去拿一個屬於自己的獎狀，但是沒有機會，老師還給他們合了影每一張他們的臉上都帶着燦爛的笑容，不知道是臺下那些人的歡呼，還是因爲獲得了榮譽
我這次沒拿到，決不代表下一次拿不到，所以我下次一定要努力，爭取獲得前15名!
