在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的歲月如歌,我的初中生活作文650字（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月如歌,我的初中生活作文650字1
長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。
——題記
初中三年，轉眼即逝。報名時的場景還歷歷在目；軍訓的場景、軍訓時在宿舍裏偷偷的吃零食的場景還歷歷在目；與朋友在賽場上揮灑的汗水，得倒數第一，她對我的安慰；現在回憶依舊溫暖如茶。
學校後面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經常在這小吃街上饕餮。餵飽了肚子，便去文具店逛，因爲我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。於是，每次買完之後，我倆一起埋怨，我們怎麼又去買了，文具盒裏都放不下了，於是各種各樣的糾結。
學校操場後面的樹藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然後就又嘻嘻哈哈的回班了。
當我遲到時，她總會將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等老師查完我那個大組後，你就又回到自己的座位上了，我進班時，她冒充值日生幫我拿着書包，我迅速會到位置上，她就把書包給我傳過來。
初中三年轉眼即逝，將要離別。可我不想對你說再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢留給夜，把我們曾經的點點滴滴留給回憶，把淚留給海，把希望留給未來。讓我們曾經的點點滴滴成爲腦海最深處的最純真的回憶。
歲月如歌,我的初中生活作文650字2
轉眼間，初中生活即將逝去，就像那蔚藍天空上的白雲隨風飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢境啊，一切都將過去了。
不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。
環視教室一週，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書。是啊，大家都在努力，可爲什麼曾經說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了麼？不，希望的曙光正圍繞着我們這一羣少男少女升起。爲了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時不時的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽說有人要轉學，一股沮喪又從心中涌起，爲什麼我們不能完整地走在一起，在玉屏亭裏埋下永遠的
記憶呢？
我就像漫遊仙境裏的愛麗絲，好奇的張望這個世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我捨不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒有變，又似乎都在變，但我都會“公平的”把這些變或沒變的事物統統拾起，放進我記憶的盒子裏。
夢要醒了，可我好不捨得，舍不去，盡情地回憶老師、同學之間的點點滴滴，
盡情地微笑，盡情地哭泣。
我還能在五中的校門口肆意地進出十個月，十個月啊，聽起來那麼的長卻又那麼的短，我還能與我的老師同學們朝夕相處十個月，十個月夠了麼？十個月足以讓一個懷胎的婦女產下可愛的嬰兒，十個月足以讓我們奮鬥拼搏直至進入高中，但十個月的時間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來麼？讓初中生活以一個夢境裏的故事結束麼？
夢快要醒了，愛麗絲捨不得，愛麗絲要去和所有的夥伴們告別，愛麗絲要做一個美夢，甜滋滋的美夢。
歲月如歌,我的初中生活作文650字3
假日裏，我們總是去鄉村裏嬉戲、玩耍，我在小河裏捉過魚、在農田裏拔過蘿蔔、在山上挖過竹筍……其中，記憶最深的就是打粟子了。
秋天正是粟子豐收的大好季節，國慶長假，我們一家和朋友們一起去茶遼山上玩，一路上，道路兩旁全是金燦燦的稻田，秋風吹過，捲起金黃色的稻浪，遠遠看去，就像一張張金色的大地毯。山中的楓樹仍然是綠色的，放眼望去，就像一把把綠色的大傘，綠得耀眼。
我們到了村子裏，跟着一位全副武裝的老爺爺走向粟子樹所在的山腰，我們一邊走，一邊呼吸着山中新鮮的空氣，空氣可真清新啊！清新得讓人都陶醉了！空氣可真甜啊！甜得感覺都掉到了蜜罐裏！不一會兒，我們便來到了一棵粟子樹下，這棵樹可真大啊！枝葉繁茂，把陽光都遮住了，樹上掛滿了一顆顆飽滿的果子，這些果子都穿着一身帶刺的盔甲，真可愛！老爺爺拿起了打粟棒，爬上了小山坡，來到了大樹的背後，對着粟子樹就是當頭一棒，使勁地打，一下子成羣的粟子寶寶們紛紛降落下來，如雨點般密集，一會兒，就滿地都是了。我們在邊上看着這一顆顆粟子，忍不住想上前去撿，老爺爺立刻阻止我們：粟子有刺，會扎手，要用夾子來撿。說着，他給我們每人發了一個木夾子。我拿着夾子立刻跑到樹下開始撿起來，用夾子小習翼翼地一夾，迅速地丟進筐子裏去，就這麼一撿一丟，沒過一會兒，我們大夥就撿了滿滿兩籮筐。接着，老爺爺讓我們每個人都拿着棒子去試着打粟子，可爸爸他們的技術都不好，要麼就是打得不夠準，要麼就是使了勁兒也沒打下幾顆來，輪到我了，不管我怎麼打，粟子就是打不來，最後，老爺爺過來指導了我一番，終於打了幾顆下來。
這次的打粟子活動可真好玩！收穫滿滿的！
歲月如歌,我的初中生活作文650字4
寒假也就是這一個多月，可是不知不覺寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那麼充實，那麼美好，那麼讓人回味無窮。
新年的到來使我們特別的驚喜，那種感覺猶如被關在籠子裏的鳥得到自由後的解脫一樣，雖然都已經長大了，但過年仍會帶給我們無限的快樂，“恭喜發財，紅包拿來”這是小時候常常對長輩們說的話，一聽到這話都會將已備好在口袋裏面的紅包放在我手上，並且送上一句溫暖的祝福，現在的我已經長大了，一句過了要紅包的時代，但是長輩們給的裏面包含着他們對我們的愛，並且我們會爲他們送上祝福，他們年紀都大了，真心的祝福他們身體健康，這些紅包報的不是錢而是他們對我們濃厚的愛，這就是幸福。
每到正月十六晚上，我們都會放煙火，各家各戶都會爭先恐後的放煙火，讓他在天空中熱情的綻放，那煙火就像寶石，瑪瑙一樣的無比閃耀，照亮整個世界，照亮每個人的心，天空被裝飾的如此耀眼奪目，煙火代表着團團圓圓，幸福快樂，希望我的家人永遠幸福、正月里正是我們最快樂，最好活的日子，每天又一幫同學聚在一起唱歌、聊天，一起和最好的朋友回憶兒時的快樂，那份快樂是屬於我們的，那種感覺也只有我們能體會到，說道激動的甚至會流淚，我們吵過、鬧過，但是那份友誼是永遠不會被切斷的，半年沒見，在一起聚會時，我們說着自己在大學生活中的樂趣，從交談中明顯的發現上大學後所有人都成熟了，不只是穿着打扮，心智也成熟了很多，和他們在一起唯一感到的就是快樂。
幸福、美滿、快樂填滿了我的寒假生活，酸、甜、苦、辣讓我的寒假生活更快樂，讓我的寒假生活更充實。
歲月如歌,我的初中生活作文650字5
前幾天，我們考了試了，我們放了寒假，我這幾天的寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣的。我的寒假生活就異常的充實。但又是非常無聊 ，因爲無法跟班上同學聊天，真是無聊極了。
豐富多彩的是，這幾天我參加了我們這個地方的寺裏面開展了一個孩子們的補習班(唸經)我很榮欣參加到了這麼一個快樂的補習班中雖然這個補習班很簡陋但是有一羣活潑可愛的同學們，他們有比我小好幾歲的也有比我大好幾歲雖然我們的年齡不相同性格不相同但我們有一個相同的愛好那就是念經，我還在他們中間找了一個和我一見如故而且很和得來的朋友，我們兩個是非常非常的要好，什麼事情也能和的來。我們兩個差不多和我的學校裏面的他們那樣好，但還是沒有我和我們班的同學那樣的熟悉我還是非常非常的想和我的同學們見一面，可是我的家裏面裏我們班的同學的家是遙之十萬八千里，我是不可能和我的同學相見的。
但是事情出乎了我的意料，前幾天我在和我的那個剛認識的朋友一起唸經的時候，我突然看見了一個非常非常熟悉的身影，我仔細的看着，唉!怎麼是馬劍呀?着不可能，我揉了揉我的眼睛，我一看還是馬劍我就跑到跟前去看，果然是馬劍我怎麼看見我的同學了呢，啊太好了，我終於可以像在學校裏面那樣和 我的同學一起玩了，這次馬劍也在寺裏面唸經起，我就沒有孤單和寂寞了，我經常和他們幾個玩，玩的是那麼的高興，那麼的快樂，我幾個無憂無慮。
這個寒假還沒有過完我就這麼的快樂，我相信我會越來越高興的。
歲月如歌,我的初中生活作文650字6
小學的時候，我的鄰居就告訴我軍訓有多苦，多累。什麼烈日下一曬就是一整天，幾天下來鐵定成個“小非洲”，還有在軍訓時稍不留神就會被教官惡罰。光是聽着他們的介紹，我的心中就有些害怕。如今步入初中的我馬上要迎接軍訓了，再加上這幾天太陽火辣辣的毒，不禁使我對軍訓的害怕又增加了幾分。
第一天，見到新來的教官沒有一點兒精神，我就不擔心了。但沒料到教官可狠了，一來就是站軍姿。一開始，大家精神抖擻，身體站得筆直。但就在這時，一個女生倒下了。我非常疑惑爲什麼大家都沒事，她卻如此虛弱呢？過了一會兒，這個同學又和我們並肩作戰了。這天，我沒有喊累，因爲她堅強的毅力鼓舞着我。
第三天，教官上午讓我們自己練習齊步走。我們這排正練着，不知誰要休息，硬把我們拉去休息，結果被教官重重罰了一頓，而且規定從此以後，我們每天比女生多站半個小時。最後，男生都曬成了黑炭，而女生好像沒有什麼變化。
軍訓匯演我們和十班一組，而且是第一個出場。十班的訓練也許不嚴格，齊步走不齊，居然還有人在走時拍手，立正時一大批人在說話。我們班的同學個個鬥志昂揚，步調鏗鏘，可一想到十班的精神不振，我也只好在心裏自認倒黴了。
宣佈結果的時候，我儘量平息自己激動的心情，這樣到時會少一點兒失望。但評委是公正的，我們二班一等獎，而十班卻是三等獎。
這次軍訓雖只有短暫的四天，但這四天卻給了我難以磨滅的印象，也給了我人生的啓迪：堅持就是勝利，在實力面前永遠有公正！
歲月如歌,我的初中生活作文650字7
“放假啦！”“解放啦！”聽着同學們一陣陣的歡笑聲，看着同學們一張張開心的笑臉，我的心裏有一種說不出來的滋味，不是快樂的，而是苦澀的。
同學們都像變成一隻小鳥一樣，一下子飛回到了家中，假期玩的開心快樂，他們的假期生活是五彩斑斕的，而我的假期卻是灰色的，每一次的假期我也就只有那麼幾個小小的心願，要求不算高，只是和同學們一起出去玩一玩、玩一會電腦、少做一些數學題、回老家呆幾天，總想夢想成真，結果卻總是泡湯了，美夢變成了白日夢。
在家中，老爸老媽頂天立地，說一不二，我就必須服從指揮。稍微有些抵抗，家庭的教育就隆重登場了，空氣中的聲音，讓人頭冒冷汗，不寒而慄，最後我只能行屍走肉般的執行命令。
天是湛藍的，豔陽高掛，照耀着大地，樹木挺立着，投下一片片蔭涼。小鳥愉快地叫着，在天空中飛來飛去。而我，哪裏也去不了，只能坐在課桌前看着一本討厭的練習冊，有時老爸老媽還如幽靈般的來到書桌旁，見到我思想開小差，就狠狠的往桌上一拍那聲音簡直就是“山崩地裂，驚天地，泣鬼神啊！”我就只好剎住奔馳着的思想列車，重新回到練習題的逆水中行舟。
放假了，能給我一些自由嗎？我曾大膽的向爸爸提出過，可費盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負這條陽光大道上來，最終聽到的還是“不行”這兩個斬釘截鐵的字。
花盆中怎能長出參天大樹？庭院中怎會有千里馬？只有放開我們，才能讓我們健康成長。
我的假期，到哪去了？唉，我苦澀的假期生活。
歲月如歌,我的初中生活作文650字8
白駒過隙，時光如水滴，滴在青石板上，輕快而沉重，而就在這之間中，我從一個懵懂的孩子，轉變成一個朝氣蓬勃的少女；從一個整天就知道依偎在母親懷抱中的小女孩，轉變成一個能自食其力的“小大人”；從輕鬆自在的小學生活，到繁忙又緊張的初中生活……正所謂：初中生活是人生的第一個轉折點。我將面臨一個又一個的挑戰，新校園，新老師，新同學，新開始，一切都是嶄新的！
開學如約而至，我背上了準備已久的書包，剛出門，就與微風撞了個滿懷，風中蘊含着馥郁清香的花兒氣息，還混雜着昨夜被春雨洗禮過的泥土的獨特氣息，深吸氣，吐濁氣：“好清爽！”
帶着對新校園的好奇與憧憬，踏上一條走向校園的柏油馬路，路邊的野花相競開放，青草綠得發亮，樹上的鳥兒賣弄清脆而嘹亮的歌喉，唱出婉轉而動聽的小曲兒，與微風歡笑應和着，描繪出一份靚麗的“清晨圖”……
來到校園，剛走進校園，便有一陣微風拂面而來，撩起我秀長的黑髮，輕撫我稚嫩的臉頰，整個人都神清氣爽，我興高采烈地走着，一會兒看看這兒的風景，一會兒又瞧瞧那邊的花草樹木，在路上看見許多的陌生面孔，我洋溢着笑容，在這裏沒有吵鬧的聲音，只有朗朗悅耳的讀書聲；沒有菜市場的擁擠和喧鬧，只有寬鬆和寧靜；沒有同學們的打鬧聲，只有同學們侃侃而談的歡笑……
正所謂：新學期，新氣象，新目標。我確定的目標是：1成績更上一層樓；3.受老師同學的歡迎……
這就是我絢麗多彩的初中生活，我會磨礪自己的意志和品格，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”萬事都需要磨練，才得以成功，我將會帶着這份信心走向勝利的朝暉。
歲月如歌,我的初中生活作文650字9
我的初中生活是苦樂交織的。在這半學期來，我知道了初中生活是怎麼樣的。在初中生活，我交了許多朋友，許多夥伴，許多知己，和藹可親的老師。我不知不覺地適應了初中生活。
上初中讓我永不忘記的是軍訓，那是一個很殘酷的訓練，不過就算它再怎麼殘酷，我都得堅強的面對。在軍訓的磨練中，我虛弱的身體重新健康了起來；在軍訓的磨練中，我學會了堅強，學會了面對；在軍訓的磨練中，我們全班都懂得了團結……現在我經常用QQ和教官聊天。我還交了不少夥伴，每當星期六，我們總是在中學集合，開始玩耍。
有一次，我們又彙集在籃球場打籃球，那次我摔倒了，夥伴們立馬扶起我，其中一個夥伴走了，我還以爲他沒義氣，一個人走了。過了一會兒，他又跑回來，手上拿着一種布，他往我跑來，拿起我的腳，用膠布包起來，我的眼珠不知不覺的嘩嘩地留下，卻不是因爲……還有我的老師，每當我有想破腦子也想不到的難題，我便拿着本子向辦公室撒腿就跑，當老師不在時，我的腳便改變了方向，向校長室跑去，當我找到她時，當她知道我遇到難題時，她總是耐心地告訴我做法，我一次不懂她就說第二次，第二次不懂就……。
到了初中，我們便睡得比狗晚，起得比雞早。每個晚上，我們都得做作業，練習，今天的做完，明天的便來。每個早上，我們七點便騎上自行車向距離很遠的學校騎去。放學了又向家裏跑回來。在學校已經不能像小學一樣盡情玩耍了，只能拐來拐去。校長經常搞幾個活動，唱歌比賽，作文大賽和數學成績評比。我參加了和幾個夥伴參加了歌唱大賽，校長表揚我們唱的好，所以我們沒有被淘汰。
我的初中生活就是這樣豐富多彩，苦樂交織。我喜歡初中的生活。
歲月如歌,我的初中生活作文650字10
我踏進了初中的大門，開始了我的初中生活。我的初中生活非常多樣，但是從頭到尾給我的感覺就只有一個字，那就是“累”。
我們每天有七節課，還有一節自習課。一天一共八節課。每節課四十五分鐘，課與課之間只有十分鐘的休息。而且幾乎每節課的老師都會壓堂。還沒等上節課的老師走，下節課的老師就已經堵在門口等着了。這時間擠得我們連衛生間都去不成。有的時候，好不容易能去一次衛生間，可是，在路上還要拿着沒背下來的篇子，邊走邊讀。等到回班，老師已經站在講臺上，準備給我們聽寫單詞了。半天下來，手已經累得又酸又痛，心想：如果在多長几隻手就好了。
這還不算累的，最累的就要數我們的體育課了。體育課雖然沒有筆頭上的作業，可是，身體上的累，也是鑽心的呀。每節體育課，不算其他活動，我們也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活動，折成跑步，我看怎麼也少不了兩千五百米吧。每次上完體育課，都是腰痠背痛的，最難熬的是第二天睡醒來起牀的時候，我們的身體就像是不是自己的似的，完全不聽自己的使喚了。而且稍微一碰，那是真疼啊!還沒等緩過勁兒來，又有一節惡魔般的體育課等着你了。上衛生間的時候，蹲都蹲不下，可見，我們都累到什麼程度了呀!有時候運氣好，體育課上完之後能休息兩節課才跑步，可是週二的體育課上完之後緊接着就是大跑步，那是，我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了，都是拖拖拉拉的聲音了，因爲我們都已經累得跑不動了!
回家之後，家庭作業又像一座山似的把你壓在下面，讓你都喘不過氣來了。
我的初中生活解釋這樣，累上加累，不過想到能考上一個好高中，現在累，那也值了。
歲月如歌,我的初中生活作文650字11
初一的舞臺緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經不住回想……——題記
初一的生活應該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學們幸福的呆在一起，中午也和同學們一起學習，一邊欣賞我後面那位同學和班委發生的口角。下課和放學時又湊在一起談天說地，高談闊論。這種自由和無憂無慮的時光，真是非常美好。
初一的生活應該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對增多的作業，不停的複習、預習。特別是臨近考試的時候，無處不在的壓力，讓人幾乎無法喘息。每天都要大量的學習，但是就是這樣，才使我的生活過得充實而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個週末，我居然把作業和複習資料遺落在學校，我只好趕到學校，甚至還把班主任給“請”了出來，其間不斷聽到和我同校的同學在旁邊竊笑……好容易才進到學校，堅固的'鐵門，一把生了鏽的大鐵鎖斷絕了我最後的希望。我差點冒出找小偷“補習”開鎖和爬牆技術的想法。拿不到作業不說，還丟了那麼大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧!
初一就快過去了，過去的過錯，永遠記住，而過去的榮譽，屬於過去，讓我積極陽光的面對新的生活吧!
媽媽評語：從進入初中到現在已經快一年了，你已經適應作爲一名中學生了吧，我也快適應了作爲一名中學生的家長了。從文中看出，你是積極的、向上的。保持這個心態，改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病，我相信，你初二的生活，會更好!
歲月如歌,我的初中生活作文650字12
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學學校的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心裏十分興奮，因爲我看到了自我六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能儘快的進入初中，今日我最終實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新教師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啓蒙教師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫忙事，他們都身伸出援助之手來幫忙我，因爲我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我擡水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的時候我沒有考好，看到那人人厭惡的符號“叉”時，聽到教師批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽可是氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家裏寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的初一生活是”苦”的。我的初一生活真趣味，參雜着“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個團體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……
千言萬語，僅有一句話：我愛我的初一生活！
歲月如歌,我的初中生活作文650字13
轉眼間，初一生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成爲我記憶中最完美的一頁。
進入初中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裏，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大團體中，卻充滿了歡笑與歡樂。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變爲了一件樂事。我從心底裏感覺這是在許多教師的帶領下的一個可愛的團體，所以，我的學習也就不覺得苦了。
在初一生活中裏，我常常爲繁重功課而壓得喘可是氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由於我是第一次參加比賽，所以心裏感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了教師的關愛、團體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個團體靠得更近了，與同學靠得更近了……於是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也爲這個團體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是爲團體帶來的一點點回報而已，我還要爲團體做更大的回報！
這些只是完美的初一生活的一點插曲，這個團體給我帶來了無窮的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……
我的初一生活能夠說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
歲月如歌,我的初中生活作文650字14
帶着一絲恐懼，我邁入了初中生活，然而，當真正融入其中時，才發現沒有想象中的可怕，那裏有灑滿陽光的操場，書香四溢的課堂，楊過向上的夥伴，也正是他們，讓我在這初中的一年裏，感受到了無盡的歡樂和意想不到的收穫……
“立刻就要到我了，你必須行的”我對自我說，此刻的我，在藝術節的候場室內焦急的等待着，眼直勾勾的盯着那張薄薄的紙，汗早就流到了鼻尖……
最終輪到我了，站在舞臺上，我又暗暗給自我打氣，沒問題，爲了這次演出，自我費了多少心血，必須沒有問題的!站定，我開始了我的朗誦，開始的時候，我語氣平緩，腦子裏飛快的過着下一句的歌詞，可猛地一擡頭，天啊！這麼多人！黑壓壓一片，有點暈了。我……真的沒有當着這麼多人的面說過話，怎樣辦？詞是什麼來着！我不知所措的站在舞臺上，腦子已經停止轉動，我低着頭，不敢看臺下的人，因爲我怕對上教師的目光，同學們的目光……只是死死的拽住衣角，就在這時，臺下揚起了震耳欲聾的掌聲，是？我猛然擡頭，是他們！我的同學們！他們用掌聲告訴我，我能夠的！對了，我想起來了！
是的，同學們的鼓勵給了我自信，給了我戰勝恐懼的力量，從那一天起，我不再害怕當衆說話，能夠在課堂上思維清楚，琉璃並且大聲地回答問題，能夠在各種活動中發表自我的意見。也是在這一年裏，我明白我收穫了金子般的友誼。
當從那幼稚的童聲中來到肅穆的學校；當從那件印有卡通的教室走進書香四溢的課堂；當從那個只想着瘋玩的丫頭走進青澀美麗的花季，一切都在改變，在這一年裏，我感悟良多……
歲月如歌,我的初中生活作文650字15
當我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經長大？彷彿新入學的小朋友中，還摻雜着我那小小的影子；但我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當我跨入初中大門的時候……
時間就是這樣匆匆，不給我們一點向教師告別的時間，六年前我什麼都不懂，是教師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻教師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了教師對我們的愛啊！
時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學用我的初一生活他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事啊！那些事包含了我們的同學情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，爲什麼就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的教師，我的同學，我的朋友……爲什麼就不給我們一點回憶那桌椅，那牆報，那黑板的過程啊！它們還記得是誰在教師節到來之際，把它們裝飾一新的麼？時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！
可那畢竟已是過去，那只是我們一齊珍藏的完美回憶。
當我看跨進初中大門的時候，我懂得，我已經長大，我已不再是那個脆弱的小女孩；但我跨進初中大門的時候，我明白，自我已經獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當我跨進初中大門的時候，我清楚，自我已經成熟，是不再依靠媽媽的大孩子，當我跨進初中大門的時候……
朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程裏，乘風破浪，勇往直前！
歲月如歌,我的初中生活作文650字16
初中，一個陌生而又熟悉的詞語。自從我步入三中大門的那一刻起，我就發現自我再也不是個小孩子了。從此，我多了一份成熟，多了一份思索，更多了一份煩惱！
當啓明星剛剛升起時，黑色的天空仍舊籠罩着大地。我從溫暖舒適的牀上爬起，迅速穿好衣服，來到洗手間，伴隨着水流嘩嘩的聲音，把我從睡意中拉出。冰冷的水沖洗着臉頰，讓我渾身上下充滿活力，我如同一隻歡樂的小鹿衝出了家門，開始一天新的旅程。在路上與同學閆詩瑤一齊討論着深奧的數學，一會兒語文詩中的柔美詩句又帶我重遊古代，與孔子一齊談論縱橫天下。在車水馬龍之間，，晨風徐徐地吹着，我們讓年輕的心與夢一齊飛揚！
到了學校，一節課之後一節課，一位教師挨着一位教師輪流着來上課。數學的幾何還沒有聽懂，地理的板塊又帶領我們穿躍世界；政治課上，教師教育我們如何做人，歷史課上又目睹了李世民的豐功偉績。課下，同學們瘋瘋鬧鬧盡情玩耍，回家後，如山的作業壓得我們喘可是氣來，一摞摞高高的書本遮擋住我們的身影，在燈火闌珊處依舊挑燈苦讀。
日子在一天天過去，好不容易熬到了週六、週日。可一個又一個的補課班又讓我在車上來來回回穿梭，一篇連一篇的作業讓我忙可是來。夕陽的餘暉照在課桌上，我的身影彷彿被魔法師拉長了——初一的生活多麼單調，初一的生活多麼艱難，可初一的生活又充滿了甜蜜和嚮往。
正如那首歌所唱：“總是要等到睡覺前，才明白功課只做了一點點。總是要等到考試後，才明白該唸的書都沒有念。”
初一的生活雖然枯燥可是十分趣味，在三年後的中考中，我必須會金榜題名，它是我內心強烈的渴望。有了這份沉甸甸的渴望，我的初一生活在夢想與現實中就變得生動而又色彩斑斕！
歲月如歌,我的初中生活作文650字17
轉眼間，初一立刻就要過去了。好快啊！可是在初一的生活卻令我十分歡樂。我的初一生活發生過很多事情，但我永遠也不會忘記那一件事……
那天上了一天課之後，也不是很累，高高興興的回了宿舍。
晚上，在宿舍，我去倒洗腳水，去時很平穩的走了過去，並把水倒了，可是回來時不明白怎樣回事，應當是地滑吧！只聽一聲“嘭”，洗腳盆摔到了一邊，兩隻拖鞋都已飛得分散了。我側躺在地上，左腳靠在了門沿上。瞬間，腦袋一片空白。這時一個同學出來把我扶進了宿舍，並把盆和拖鞋拿了回來。進了宿舍，感覺也沒什麼事情，哪都不疼，但一看左腳皮裹着一堆血沒有流出來。這時班長過來了，看了一眼我的腳，並且拿着盆倒了一點溫水把我的腳放在水裏，讓我把皮裏的血擠出來，弄完了之後，我把腳擡起來。這時我的同學們都過來了宿舍，一個幫着把腳擡起來，班長幫我處理傷口，班長先給我擦乾腳，然後抹上紅藥水，然後去別的宿舍要創口貼，幫我貼上了，可是因爲沒有棉籤，只能用紙代替。同學們都看着我的腳，這時我看着她們，心裏感覺好開心呀！我的腳從來沒有像這麼多人這樣被看着，這樣被重視。也就是因爲這樣心裏開心，腳傷也沒感覺疼。弄完之後，她們離開了我的宿舍。之後也有幾個我的好朋友過來看一下。早晨，有些同學還再問腳好一些了嗎？這樣的話。心裏老高興了！
幾天後，腳傷慢慢好了。
這件事雖然過去了好久，但我永遠也不會忘，因爲它包含着同學之間的深厚友誼，在那裏我想說：“你們都是我永遠最好的朋友！”我的初一生活溫馨、歡樂！這個初一真讓我留戀啊！
歲月如歌,我的初中生活作文650字18
從2011年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。
我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰；它充滿了職責與辛苦；它充滿了歡樂與友誼……
初一讓我對學習產生了更加濃厚的興趣。語文課上，我彷彿與泰戈爾討論兒童的無憂無慮，又彷彿與“詩仙”李白一齊訴說好友被貶的憂傷；數學課上，我彷彿與小高斯一齊鑽研複雜的運算，一會兒又去數學世界探索相反數的變化；歷史課上我對元謀人的生活產生了興趣，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩；地理課上的“經線”“緯線”令我頭痛；而音樂的悠揚又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今日的歡樂和明天的憧憬；貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂；周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。
鄰居家的孩子也上初一，她便是我的競爭對手，媽媽常說她如何如何的聽話、懂事，我看未必，常說她學習好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競爭，多了一份挑戰。朝霞漫天，我早早起牀，穿好衣服，開始誦讀英語，晚上，夕陽西下我歪着頭拄着下巴，叼着筆，在想高深莫測的數學題，我時而背背地理“經緯線”時而抽出時間背歷史“元謀人”“北京人”。
上了初一我又結識了很多新朋友，認識了很多新同學，她們對我都很好。我們天天放學一齊走，上學一齊走，下課在一齊，我們每一天都開開心心的，但也有吵架的時候，可是上了一節課就和好了，我們在學校裏漫步，一齊討論明天的我們是否歡樂；討論人生的計劃與夢想；討論我們怎樣才能實現夢想。
我的初一生活讓我嚐到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活讓我們對青春充滿了幻想與渴望！
歲月如歌,我的初中生活作文650字19
聽教師說有一些小學生已經來七中報到了。不禁想到我的初一生活也即將面臨着結束。回憶起我的初一生活其中的滋味就是苦於甜，但更多的是甜……
每上體育課同學們都會鄒眉頭。因爲會練習跑步，十分的累。這節課也是如此。外面颳着小風很容易岔氣。我的好朋友說：“一會兒一齊跑吧！”
隨着哨聲的消失。同學們都像離弦的箭似的衝了出去，應當是很團結，在跑第一的同學的帶領下大家有條不穩的跑完了第一圈。意料之外的事發生了第二圈時隊形全都亂了。同學們跑起來都很費勁了，我慢慢地也跑不動了，偏偏在這時還岔氣了。前面的人越來越遠。暗暗叫苦，肯定是最終了。這時好朋友過來了說：“一齊跑吧！”我有氣無力地說：“算了吧。反正都已經最終了。”她生氣地說：“怎樣能夠放棄啊？如果是最終我陪你，並且你都沒嘗試怎樣就明白是最終啊？”聽完之後我又充滿了信心，鼓起勇氣向前衝去，這中間她一向鼓勵我。由於她的鼓勵我們跑到了終點。並且也不是最終一名。我們倆坐在草坪上相視一笑。
下課後找到她說：“多謝！還有對不起！要不是因爲我的拖累你就能夠跑第一了。”她生氣的回答：“是朋友嗎？這麼客氣幹嘛啊？下次也許就是我拖累你了。咱們還一齊跑吧！”我點了點頭。我們的友情又加深了。
我的初一生活雖然是苦於甜伴隨度過的，但更多的是甜。雖然這件事已過去很久，但卻令我難以忘懷，因爲這件事使我懂得了友情的珍貴。這件事在我平凡的初一生活中卻是一份完美的記憶，我最珍惜的記憶。
歲月如歌,我的初中生活作文650字20
兩年前，我坐在小學六年級的教室裏，幻想着美好的初中生活。後來啊，我畢業了。
初一，新生活
我滿懷着無比欣喜與激動的心情開始了我的初中生活。我在這個幼稚可愛而又無比珍貴的青春時光裏遇到了你。剛來到這個陌生的中學，周圍的一切人和事都比較陌生，我也不主動與人交往，只能和那些曾經的小學同學呆在一起，避免我孤單一人。但是後來啊，我和你做到了一起。
初二，美好時光
我們被安排在一個小組，坐在旁邊的你開始與我熟絡了起來。我們的脾氣相似，興趣相同，相見恨晚的我們形影不離。不敢在外人面前多說話的兩個人，呆在一起卻沒有過多的阻礙。即使我們沒有話題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時候我們總是講着小時候的糗事，然後彼此笑話，迎來別人異樣的眼光，我們也毫不在意；我們總會一起牽手去散步吹風，校園內一陣清涼的風吹散了我們心頭的煩惱；我們還一起值日一起學習，彼此安慰，彼此鼓勵，這一路走來，我欣賞你的堅強與獨立，我羨慕你的樂觀與淡然，我依賴你的溫暖與笑容，我多麼慶幸在我繁忙的學業，漫長的初中生活中還能遇見你，遇見這樣好的你，但是後來啊，你離開了。
初三，思念
我們相互信任和理解，在我們打開心門接受彼此之後，你卻要離開，我知道你是身不由己因爲家庭原因，可在我的友情的世界中你是主角你走了之後我的世界一片黯淡，沒有人完全理解我的苦痛，沒有人無條件包容我的無理取鬧，沒有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對你的思念深埋心底，我希望有一天他們能噴涌而出。
我的初中生活是不平凡的！有了一個你變得更加精彩，我的初中生活是不平凡的！
歲月如歌,我的初中生活作文650字21
想必每個人準備進入初中時，都會懷着激動開心的心情來迎接初中。離開了母校，踏入了初中的生活，我已成爲一名初中生。初中學習也漸漸地變得緊張起來，初中的生活比小學的時候更加的多姿多彩了。讓我們一起爲接下來的三年初中生活加油吧！
初一到來了，新增了歷史、政治、生物、地理這四項科目。瞬間就覺得好苦好累，因爲作業這個千斤重擔死死地壓着你。不過，漸漸的我們也就習慣了，因爲要知道，還有以後的初二，初三……都要這樣度過。不過當你在學習上取得成功的時候，就會非常開心，那種開心是無法形容的。
到了新班級沒多久，我們就開始進行了“競選班委員”，隨着老師的這句話，我們就開始競選各個學科的課代表了。我們首先進行了選班長，還是很公平的，“自願參加”也可以推薦自己。然後說一些如果你當上班長會怎麼樣之類的話。最終班長也選出來了，還有各科的課代表也都選出來了。
到了初中，作業也是逐漸增多了，中午了會有作業，然後下午去學校時就要交齊了。所以現在初中的生活抓的也是很緊的。放學了，回到家的第一件事就是寫作業，什麼事都不顧了，直接拿出作業，然後認認真真地寫。寫完之後檢查一下作業沒問題了就睡覺。其實每次寫作業都會懷有一點開心的心情，這種開心就是覺得自己學會了，寫的時候很輕鬆，心裏就會不由自主的開心。
在這個新的集體裏，也認識了新的朋友，我也很幸運能與他們成爲朋友。每個人都要成長，步入初中，再邁入初中，只需要三年，而三年的時間很快。所以我們要珍惜當下，好好學習，有時候回味起來也是滿滿的幸福和快樂。
歲月如歌,我的初中生活作文650字22
微微的風吹動着荷花，還夾雜着炎炎夏日的氣息。我迎着風朝一片建築走去。那片充滿朗朗書聲，看起來像上了年紀的老爺爺的建築便是我的初中校園。
這說大不大，說小不小的地方雖然不像其它地方那樣精緻、美麗。但它卻有着別樣的一番天地。
在晨曦的照耀下“廣昌二中”這四個字是那樣的金碧輝煌。校園分別坐落着四橦教學樓，坐滿了學生的教室看起來是忙碌的，又是安靜的。我走進了教室裏，那靠窗的位置被灑滿了陽光，像極一位恬靜的少女。我坐下來，身上披着陽光織成的服飾。如果朝窗臺往下看會發現許多大哥哥大姐姐正踏着矯健的步伐在操場上一圈又一圈的跑，臉上的汗水正書寫他們的青春，又彷彿是在發泄這學習的壓力。是的，學習是困難的也是輕鬆的。之所以輕鬆，是因爲我們有着一位位博識淵博的老師。
校園之所以美麗，也是因爲有這些老師把我們灰暗的天空描畫成絢爛無比的天空任我們在這片天空中飛翔，在這知識的海洋裏遨遊。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟筆成灰淚始幹”，老師是一位魔法師，把我們校園變成鶯飛燕舞的花園。我們就是其中的花朵。老師是一位造路師，爲我們在荊棘蠻荒之地開墾出一條平坦的大道。美麗的校園如果沒有了老師，就沒有了學生們的積極向上，那便只是一個軀殼。一個失去了靈魂的軀殼。
小學的校園是懵懂的，初中的校園是一個揮灑青春的戰場。小學的校園像一個稚嫩的小孩，而初中的校園像一個健壯的青年，蓄勢待發。我的初中校園就是這樣一個獨特而又美麗的地方，在這兒，知識像潺潺流水一般涌入我們的腦海。雖然校園裏的樹一年四季都會凋謝又盛開，但我的初中校園則會一直生長出一顆又一顆豐碩的果實永不凋零。
歲月如歌,我的初中生活作文650字23
時光匆匆如白駒過隙，悄悄從我們指縫間流走。眨眼間，我已告別了有如漂漂流水般的小學生活。從年少的小學生變身成一個初中生，沒有了父母的庇護，多了幾分獨立，我的初中生活也由此展開。
一抹久違的陽光灑向大地，我滿懷期待激動地走入了這個陌生的環境，心中被不知所措和不安充斥着。漸漸地，隨着時間的推移，那一個個陌生的人兒也與我熟悉起來。我心中起初的那份忐忑不安也在不知不覺中消失得無影無蹤。
相比起美好的小學生活，初中則變得繁重了些，科目也增多了不少，數學、生物、歷史等等都讓初入初中的我無從適應。每天教室、食堂、宿舍三點一線的生活讓我有了厭倦的心理。被家人無限寵溺着、無限保護着的我在學習上手忙腳亂，生活也如一團亂麻。我迷茫過、失落過、傷心過！可就在我氣餒之時，友善的同學，親切的老師給了我巨大的鼓勵，給予我心靈上莫大的安慰，讓我不再對初中生活感到厭倦，而是多了幾分動力，驅使着我勇敢向前進！在學習上老師們耐心細緻的講解讓我掌握了不少方法，頓時覺得有如神助，不再那麼手忙腳亂心慌。生活上，我學習洗衣服、打掃衛生，一切都變得井然有序起來。
學習是苦樂交織的，我們要努力克服學習、生活上的困難，要做到“一心只讀聖賢書”，也要做到“家事國事天下事，事事關心”。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，學習上我們要不斷努力，永不言棄。生活上我們要開始追逐，學會獨立，走向堅強。如那春天破土而出的小草一般生生不息，有着無限活力，風雨過後總會見到彩虹，讓我們揚起希望的風帆，駛向美好燦爛的未來！
歲月如歌,我的初中生活作文650字24
它沒有宮殿的奢華，沒有鼓樓的悠久，卻有着別樣的風格。它簡樸卻和諧，舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。
我心中的十二中充滿着生機與活力。
無論是整齊有力的晨間跑操聲，還是教室裏傳出的朗朗讀書聲，抑或是下課後，同學們歡樂的嬉笑聲，都展示着她的朝氣。
晨曦初露，又一個清新絢麗的早晨開始了。隨着上學的人潮，我信步走進校園。晨霧如輕紗籠罩着我們的校園，一座新建的教學樓，淹沒在淡淡的晨霧中，壯觀而美麗。
學校正在建設，我們只得在板房裏上課。板房顯得非常簡樸而單調，但裏面卻被同學們裝飾得五彩斑斕，走進去好像置身於畫中，美麗極了。
同學們在校園裏嬉戲，一個個如鳥兒般雀躍，如陽光般朝氣。籃球場上，同學們抱着籃球在陽光下跳躍。當然，還有一些喜歡安靜的同學，坐在樹下享受着綠蔭撒下的愜意，嬉戲玩耍盡顯同學真情。
學校中，有一棟經歷了幾十年歲月的舊教學樓。這座樓承載着一代代學生的夢想，是學生的天堂，知識的聖殿。它雖然經歷了多年的風雨，但依然屹立不倒，牆上還有一些勵志的標語，樓下的樹木蒼翠青綠。
平江十二中溫暖如家。在老師的關懷下，我們感到無比溫暖。走進辦公室，你會看到老師們在備課和批改作業。他們是多麼的專注啊！
同學們也很尊敬老師，當有同學發現老師生病時，會寫一張關心的小紙條，提醒老師注意身體，不要熬夜等，師生之間親如一家人。
我心中的十二中是簡樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾，不需要刻意的渲染，它同樣充滿神聖感，令我自豪，令我敬佩。
歲月如歌,我的初中生活作文650字25
回憶，停駐於一年前……秋日的微風徐徐，而燦爛的陽光由樹梢灑下，剛入學的我，懷着一顆忐忑不安的心，仰頭與四個金光閃閃的大字相視着……育才初中……記得那是初中的入學日。
一踏入校門，映入眼簾的即是青青樹木，綿綿綠草，蜜蜂與蝴蝶翩翩的在花叢裏穿縮。枝頭上鳥兒啾啾，合着師長們親切的道早，如一曲曲美妙的樂章，在每一人的心中盪漾。擡頭一望，是壯闊的校園建築及形狀優美的鐘樓，挺直的柱子上掛着榮譽榜，象徵着育才初中人才輩出的光彩及學生們努力不懈的成果。
踩着輕快的步伐，廣大的操場就近在眼前。籃球場上個個是人高馬大、虎背熊腰的學生，在場內飛快得奔馳，在籃下拼得你死我活。而跑道上身手矯健的體育班們勤奮的練習着，灑下青春的汗水，爲育才初中的田徑賽史上寫下一頁頁精彩的榮耀。學生雀躍躍的笑鬧聲，籃下爭鬥的叫嚷聲，以及場邊不絕於耳的加油聲，都爲育才初中的每一個角落充滿了無限的生命力。
踏着輕鬆的腳步，觸目所及是校園裏最靜謐的角落——圖書館。走進這富含幻想和驚奇的世界，看到的是一個個博學多聞的書蟲們，啃食着館裏的每一本書，讓自己沉浸在智慧和知識的薰陶，發掘書中的寶藏，在這琳瑯滿目的書籍中滿載而歸！
莘莘學子園，悠悠置我心。無論是充滿紅花綠葉的校門口，還是人煙沸騰的操場和安靜的圖書館，都充斥着我在育才初中的美好回憶。猶記二年來的點點滴滴，不管是五味雜陳或酸甜苦辣，如今都已成爲最美好的記憶。希冀這裏一切美好深切的校園風景，陪伴着我，快樂的度過在育才初中蛻變成長的生活。
