在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的美麗的初中生活作文5篇，希望對大家有所幫助。
美麗的初中生活作文 篇1
轉眼間，從初一走進校園的我們，已即將進入初三了，我們在一起經歷過多少風風雨雨，窗戶外的那一棵小樹，如今也長高了。點點滴滴我們收藏者生活中的美麗。
雨天在校園中漫步，聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲，初一進入校園，看書上枯黃的葉子，和陰雨沉沉的天氣，走在操場邊，看着綠色的草坪，紅色的跑道，在小路撿起一片枯黃的葉子，感受這秋天的美麗，隨着上課鈴的響起，我開始邁開步伐跑進教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗，我當做書籤收藏起來。
大風呼呼的颳着。刺過我的臉龐，走進校園樹木就只剩下枝幹了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園裏的燈，很暗，似乎只有摸着才能走進，即使有一天，太陽直射，可依舊很冷，那也許是冷晴吧！冬日裏蒸發的露珠，是我的最愛，因爲她總在草中滾來滾去。十分可愛，冬送給我的禮物是，‘可愛的露珠’它陪我在冬日裏，使我冬天中最美麗的收藏。
花兒，從土中鑽出個頭來，報道着春天的喜悅，枯乾的樹枝，如今葉長出嫩芽兒，俏皮的鳥兒，報道着春天的喜悅，太陽早已從牀上爬起來，‘比起冬日裏怕冷的它，要好多了！’走在小路旁，聽着鳥兒歡快的叫聲，聞着花兒的芳香，生活如此快樂，天空中軟綿綿的白雲，飄啊，飄啊，天空無比湛藍，似放出無盡的光，春天送給了我一副如此美麗的美景，讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。
街頭賣起了冰糕，炎熱的天氣，像是火鍋，教室經受不住炎熱，每天都要開空調，聆聽校園的童謠，漫步在小路，樹木早已枝繁葉茂，如今，初一來看，那一棵矮小的樹早已長大，如今，我已初二，回憶着曾經的點點滴滴，夏天送給了我收穫的一年。
一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏着美的身影，只要用心發現，一定會找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美，是‘四季畫卷’因爲他們的陪伴，它將更加充實而快樂。
美麗的初中生活作文 篇2
暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。
——題記
正是金秋，前幾天走在校園中，縈滿身的.，是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個遲鈍的，沒有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校園的這條路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。
教學樓旁，桂花正開得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動”，也不似蓮的“香遠益清”，它熱烈，芬芳，是一個正熱戀的女子，吐露着最濃烈的情思。這花的香，只有一個詞可以恰當地形容——馥郁。滿樹金黃細小的花兒，點綴着紅葉嬌豔的季節。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。我感覺，香氣，也是甜的。
每天上下學，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺便是——幸福。校園也因此覺得可愛起來。
桂花的外形其實是很平凡的。米粒大的黃色的花，細碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間， 桂花唯一聲張的就是那般香韻了。素雅的花瓣，幾朵擁簇在一起，掛在枝上搖曳，散發着典雅的幽香。那香氣很淡、很淡、卻沁人心脾。要不是有香氣招引着人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點的，是金桂了。此外，對桂花的認知，也就寥寥了。
我彎腰拾起一朵桂花，它的香氣已經不像在樹上那樣馨香，顏色也由金燦燦的黃色褪成了暗沉的橘色，蜷縮着身子，微微嘆息。它就是曾默默無聞地在樹上過日子的小東西。那麼小，卻那麼香，竟散發了整個秋天！曾這樣問：何必如此？那隻不過是秋天罷了！
但現在我明白了：它們是等待了整整一年，才盼得了這麼一個秋天。就只有這個秋天，它們從花苞里長出來，從幼苗成長過來。秋風一吹，它們就“零落成泥碾作塵，只有香如故”了，它的生命也就完結了。
也知道，花開了，花終究會謝。
可是，桂花謝了的時候，我想我不會有太多失落。因爲，桂花的香，是可以留存下來的，可以留在生活中，存在生命裏。
更何況，花雖謝了，但花還是會再開。
美麗的初中生活作文 篇3
美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味你的生活，在驚喜中你會發現——美麗就在生活的路上，美麗就在身旁……
暖春的清晨，天邊淡淡的橘紅喚醒了蓬勃的生機。路邊的迎春開出了黃色的小花，雖不張揚，但顯得格外清新。柳樹抽出的新芽泛着淡淡的綠色，就這麼隨着微風輕輕擺動着。
下雨天，雨點一滴一滴的從高空墜落，打在地上的水窪裏，泛起一圈一圈的漣漪，落在人家的屋檐下，掛在邊角，晶瑩剔透。雨後，泥土潮溼的氣味混雜着青草淡淡的芳香，在空氣中瀰漫開來……
盛夏的正午，高掛的太陽散發着耀眼的光芒，湛藍的天空更像是一塊畫布，將整片大地籠罩。池塘裏的荷花正緩緩綻放，微微張開花瓣像小姑娘粉紅的笑臉，在碧水的襯托下，更顯得亭亭玉立……
晚秋，金黃的葉片在樹枝上經歷了一場生命的輪迴，風吹過，打着旋兒，像羽毛一般悄無聲息地飄落。文人自古悲秋，可我不這麼覺得，生命的結束不也意味着新生的開始馬上就開始了嗎？路邊的法桐葉全部落到地上，踩上去會發出“咔嚓咔嚓”的聲響，清脆，悅耳。秋天的天空格外高遠，擡頭仰望，沒有那麼刺眼的陽光，更多的是帶給心靈的寧靜……
初冬，寒風凜冽，從遙遠的北國呼嘯而來，又匆匆而過，誰也不知道他們到底要奔向哪裏。有時或許是太心急了吧，捎來幾片美麗的雪花，這白色的精靈帶給了人們寒冬中少有的歡樂。
臘梅的堅強人人皆知，她帶着迷人的笑靨，傲立枝頭，不畏嚴寒，盡情綻放。那紅色的花瓣在徹骨的冰冷中像火焰般溫暖着所有人的心……
生活中的美無處不在，它把我們的生活裝點成一幅畫，豐富多彩；它把我們的生活撰寫成一首詩，樸素而不失韻味；它把我們的生活拍攝成一部電影，情節跌宕起伏，雖然歷經坎坷，但終究會收穫成功的果實……
美麗就在我們身邊，用一雙善於發現美的眼睛、一顆誠摯的心仔細觀察，走進生活，走近生活，總能發現它如夢、如幻、如詩、如畫。
美麗的初中生活作文 篇4
人生苦短，收藏生活的美麗，豐富平淡的人生。
——題記
新年到?喜
五彩繽紛的煙花在空中綻放，天地一片輝煌，照亮了人們喜悅的臉龐，說說笑笑，喜氣洋洋。
一家人圍在火爐旁，火焰跳動，將每個人的臉都映成紅色，激情四射的青年圍在一起談天說地，好不熱鬧！孩子們在一起嬉戲玩耍，慈祥的老人滿臉笑意，享受着這團圓的時光。
新年的鐘聲敲響，一切化作美好的回憶，珍藏在人們的腦海裏。
吃了團圓飯，不一會兒，大街上便熱鬧起來，拜年的人絡繹不絕，隨處可聽到：“新年快樂，新年好……”的祝福語。孩子們因得了壓歲錢而興高采烈、歡蹦亂跳……
紅燈籠，黃月亮，彩色的煙花映着人們喜悅的面頰。
解難題?樂
看着一道有難度數學題，密密麻麻的文字和抽象的圖形，使我了無思緒，無從下手。
一個個文字化作一道道無形劍氣向我逼來，我在極其狹小的空間裏勉強躲避着，無助、心灰意冷、欲哭無淚。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，忽然又多了一人加入我的戰鬥，她的寥寥數語如同撥雲見日，使我從迷茫中清醒過來，思路漸漸清晰，打破了僵局。我奮筆疾書，難題得以攻克。
成功之門爲我打開，眼前寬廣明亮，心情大快， 擡頭對“救”我之人報以感激的微笑。
運動場?搏
長跑比賽——這是一次耐力的較量。
發令槍響，一道道矯健的身影掠過跑道，平地風起，有着萬馬奔騰之勢。
看臺上同學們歡聲雷動，拼命地爲自己班的運動員喊着加油，排山倒海一般，迴盪在操場之上，此起彼伏。
幾圈以後，運動員之間的距離漸漸拉開了。跑在前面的同學，爲了班級和個人的榮譽，將一切顧慮拋在腦後，只想着:向前、向前……跑在後面的同學，雖然名次落後，但他們決不放棄，咬緊牙關，堅持完成了比賽。
“咔嚓”快門一響，記錄下了這令人感動的畫面。
回憶起以往的點點滴滴，一件件美麗的事情浮現在我的腦海之中，笑意游上臉龐，體會到生活原來這麼美好！
生活中，美麗的事情隨處可見，只是缺少發現美得眼睛。留意生活，用心發現並收藏生活中的美麗，豐富多彩的人生。
美麗的初中生活作文 篇5
生活就好似一卷白紙，任你執筆點染。倘若你發現了生活之美，經過濃墨重彩的勾勒，那捲白紙必將爲你呈現出一幅衆彩紛呈的景象——那就是你的人生。
在那一年，我和媽媽上山去玩，忽然間我卻發現旁邊有一隻小鳥緊張地望向我，便向遠處的草叢跳去。我和媽媽相視一下，立刻意識到這隻小鳥受了傷，於是把它抱起來便回家了。
這隻小鳥毛茸茸的，右翅被折傷。本來就很疼痛又怕我傷害它，於是便一直無力地爭紮在我的手心裏。看着它痛苦的樣子，我的心裏也忽然變得哀傷起來。
回到家裏，我和爸爸用木板爲小鳥蓋了一個新窩，而媽媽則是爲小鳥包紮好翅膀上的傷口，便將它放入樹上的新窩裏面。我光榮地承擔起每天爲它送食物和水的任務來。於是一天又一天，那隻小鳥也和我漸漸熟悉了起來。看着它的傷一天天痊癒，我的心裏也變得暖乎乎的。尤其當它寵溺地啄着我的手時，一種甜蜜的幸福感頓時充滿了心頭。
它學習再次飛行——我伸出雙手，小心翼翼地想幫助小鳥飛上藍天。小鳥張開翅膀，雖然無數次摔落在地上，但是卻一直沒有停止練習。而每每看見它在天空中橫衝直撞地飛翔，我就爲它捏了一把汗。於是我爲它擦乾雙翅沾落的泥水，看它重振雙翅，爭扎着、拼搏着，終於衝向天空！
那一刻，我看到一縷震撼着我心靈的灼亮的美，一直圍繞在身旁。小鳥感激似地回頭看向我和爸爸媽媽，終於依依不捨的飛向更遠的方向。我知道，那裏纔是屬於它的地方。
在夢裏，我再次夢見了那隻小鳥，並將那美麗的一幕收藏在心底。在人生的畫卷上，勾勒出一隻美麗的小鳥，奮發飛翔！
