在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
轉眼間，初一立刻就要過去了。好快啊！可是在初一的生活卻令我十分歡樂。我的初一生活發生過很多事情，但我永遠也不會忘記那一件事……
那天上了一天課之後，也不是很累，高高興興的回了宿舍。
晚上，在宿舍，我去倒洗腳水，去時很平穩的走了過去，並把水倒了，可是回來時不明白怎樣回事，應當是地滑吧！只聽一聲“嘭”，洗腳盆摔到了一邊，兩隻拖鞋都已飛得分散了。我側躺在地上，左腳靠在了門沿上。瞬間，腦袋一片空白。這時一個同學出來把我扶進了宿舍，並把盆和拖鞋拿了回來。進了宿舍，感覺也沒什麼事情，哪都不疼，但一看左腳皮裹着一堆血沒有流出來。這時班長過來了，看了一眼我的腳，並且拿着盆倒了一點溫水把我的腳放在水裏，讓我把皮裏的血擠出來，弄完了之後，我把腳擡起來。這時我的同學們都過來了宿舍，一個幫着把腳擡起來，班長幫我處理傷口，班長先給我擦乾腳，然後抹上紅藥水，然後去別的宿舍要創口貼，幫我貼上了，可是因爲沒有棉籤，只能用紙代替。同學們都看着我的腳，這時我看着她們，心裏感覺好開心呀！我的腳從來沒有像這麼多人這樣被看着，這樣被重視。也就是因爲這樣心裏開心，腳傷也沒感覺疼。弄完之後，她們離開了我的宿舍。之後也有幾個我的好朋友過來看一下。早晨，有些同學還再問腳好一些了嗎？這樣的話。心裏老高興了！
幾天後，腳傷慢慢好了。
這件事雖然過去了好久，但我永遠也不會忘，因爲它包含着同學之間的深厚友誼，在那裏我想說：“你們都是我永遠最好的朋友！”我的初一生活溫馨、歡樂！這個初一真讓我留戀啊！
初中生活作文 篇2
有人認爲中學生活是繁忙的，有人認爲中學生活是枯燥的，有人認爲中學生活是愉快的……而我認爲中學的生活是新奇的——因爲我是一名小初一新生，下面就給大家講述一下我的新奇經歷吧。
上了初中了，代表着自己長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因爲他們覺得上了初中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因爲他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因爲沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因爲那個肩膀上靠着的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕鬆，以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道，原來自由的代價是悲傷，這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。
鬱悶的時候，總在想着以前的一切。以爲只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”。然後又投入工作裏。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂，痛苦是短暫，快樂是永久的，這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活裏，也有過無數個苦與甜吧。
對於以前的自己，初中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了，也許這樣一來纔回令自己更加會記得和回味初中的生活。
初中生活作文 篇3
進入大學也有一段時間了，真的不知道自己怎麼會來了這裏，自己所理想的大學生活遠遠不是這個樣子，差別大的讓人有點難以接受，大學的生活讓我感到徘徊，不知道自己的目標是什麼，難道自己就這樣 的混下去嗎？這應該不是我的作風吧！呵呵……
高中的時候常常會幻想那充滿了美好的大學生活，那時候把大學生活想的象人間天堂一樣，也許希望越大失望就越大吧。現在好懷念高中是同學們在一起的日子，一起HAPPY，一起瘋狂，想起高三的晚 上大家一起HIGH歌，跳舞，驚動的樓上樓下好多人的注目，甚至還有人爬在窗臺上往裏張望，呵呵，那個架勢大概還沒有哪個高三即將畢業的學生這樣瘋狂過吧……還記得高二剛剛分文理科的時候， 沒事老是往原來的班級跑，到了星期六就會聚到一起唱歌，到了動情出還會整個教室的人一起唱，搞的學校都有意見說影響別人的學習，在回寢室的路上還會聽到別人的討論說不知道哪個班的人這麼瘋 ，連最後一棟女生寢室都聽到了歌聲，儘管這樣聽到這些話還是蠻高興的哦！
到了大學了，同學們的感情也沒有高中時那麼的真了，大部分的時間都由自己支配，同學們也只是上課時見一下就散了，也許我是後來的緣故吧，沒有和他們一樣經歷軍訓沒有那種共患難的感覺吧， 好多的人我現在還不是很認識，不知道叫什麼名字，當然也有一些玩的來的朋友，這點還是蠻欣慰的哦。再加上我的寢室的室友都是很好很好的人，待在寢室就象在家一樣，有時候下課回到寢室自己不 用去打飯就已經有人打好放在寢室了，大家圍在一起，一起吃，感覺真的很好，不過現在寢室的學姐們都要出去實習了，希望她們都可以找到好的工作，從學姐們的身上也學到了好多的東西，她們也交 了我們好多一些可以說是社交方面的知識吧。親愛的漂亮學姐、波波學姐、羅羅學姐送你們一句話哦：“好好工作呀好好工作，人本來就是一個勞動着……”嘿嘿還有林鈞、孫麗，我們也要加油哦， 我們可都是未來的CPA人才啊！哦，對了，還有小跑學長，潘明學長和新新學長，是我在學校裏通過學姐們認識學長級人物，人都很好的，特別是在搞學生會競選時，小跑學長爲我們弄了最麻煩的競選演 講辭，潘明學長爲我們加油，還時不時慰問下我們準備了怎麼樣了，還有新新學長的賣力拉票，好感謝他們的哦！
所以仔細想想自己其實還是蠻幸福的，既然到了這個學校那就好好待下去吧，不是有句話說“既來之則安之”嗎，呵呵，爲自己的目標，自己的夢想再努力加油吧！
最後希望大家都可以過的很好啊，可一定要記得我哦！
初中生活作文 篇4
對於5年的小學生活，我懷着深深的懷念不捨，可是，卻因爲時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。 初中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又複雜，讓人煩惱，讓人回味。 上了初中，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒
有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的時候，在學校裏什麼困難，有時候老師幫上忙，自然很輕鬆，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。 在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。 可是上了初中，一些自然都變了，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，
爸爸媽媽也不太管了，因爲他們覺得上了初中的我已經長大了，懂事了，學會自主了?? 上初中以來，我們開始一場大規模的考試，那就是期末，這能表現出你在初中的這半年裏，你學的怎麼樣啊！！ 我在學習中成長！ 我在成長中學習！
初中生活作文 篇5
法國雕塑家羅丹說：對於生活，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們怎樣才能煉成火眼金睛，去發現隱藏在表面平淡無奇的生活底下的美好呢?
首先我們要用認真的態度去對待生活。好好聽課，真誠待人，努力上進。絕對不能吊兒郎當，用懶惰的、遊戲的態度去對待生活。正是在嚴肅認真的生活態度支撐下，司馬遷才寫出了他的《史記》，魯迅才寫出了他的《吶喊》和《彷徨》，巴金才寫出了他的《家》。
其次，要善於發現平凡生活中的美。有的同學認爲，我沒有經歷過什麼豐富多彩、波瀾壯闊的生活，我怎麼能寫出好的文章呢?確實，沒有被流放的慘痛體驗，屈原可能寫不出《離騷》；沒有家世的滄桑鉅變，曹雪芹可能寫不出《紅樓夢》；沒有戰爭的親身經歷，肖洛霍夫可能寫不出《靜靜的頓河》。但是，日常平凡的生活也有它獨特的魅力。一次平常的田間散步，莫懷戚發現了溫馨的親情，感悟出了“孝敬”“慈愛”的美德，也寫出了一篇動人的美文《散步》；對苦難和疾病的體驗與思索，使得史鐵生更加熱愛生命，對母愛的感悟和懺悔，使他寫出了《秋天的懷念》；《羚羊木雕》提醒我們思考怎樣對待友誼，什麼纔是真正貴重的東西。
其實，我們每天的生活同樣有很多的閃光點。當你感冒咳嗽的時候，同桌遞給你一杯熱水；當你上課走神的時候，老師投來溫暖的目光；當你長跑的時候，終點處夥伴們向你伸出熱情的雙臂；當你考試失利的時候，媽媽溫柔鼓勵的話語；當你癡迷中忘了紅燈的時候，大爺及時提醒你。一個微笑，一聲問候，征服一道難題，改掉一個缺點，探訪一處名勝，發現一個鳥窩，吃了一頓大餐，學會一種樂器，這些小小的美好，就像夜空中的星星，在我們的心靈裏留下難忘的印象。把它抓住，把它寫下來，不就是美好的文章嗎？
最後告訴你一些有用的小技巧。比如寫日記，不要怕記流水賬，先寫下來，老老實實記錄每天的生活，然後從中篩選，你會發現好多好多的“寶石”。比如準備素材本，遇到有趣的人和事就把它簡要地記下來，然後每週整理一次。這樣，你就不會發愁沒有東西可寫了。
初中生活作文 篇6
暑假早已經結束，我的暑假生活也早已經開始啦！
當我坐在教室的時候，我又多了一個新的身份——中學生！是的，我現在已經不再是小學生啦。在來學校的第一個晚上，大家都在聊天，我原以爲他們都互相認，識可問了他們後，才知道他們都是剛剛認識的。大家也不知道誰叫什麼，就這樣有什麼聊什麼。到睡覺的時候，大家還在聊，就沒幾個睡覺的人！夜漸漸深了，說話聲也漸漸沒了。早上，我們宿舍就成羣結隊的去打飯。
我對旁邊的舍友小云說：“小云，我們去打粥好不好，那裏人比較少。”小云左右看了一下，說：“嗯，好。我們快點走，要不有人去排了。”說完小云便拉着我的手跑去排隊了。我們剛一排，後面就有人來了。我大口喘氣對小云說：“幸好你拉着跑好，不然我們就得排很久的隊了。”小英嘻嘻一笑說：“這都是在小學打飯練出來的。”打飯完後。我們回到宿舍，我用勺子弄出來，用上脣輕輕碰了一下，就對小云說：“小云這個粥好燙啊，等一下我們就要上教室了，怎麼辦。”小云說：“快點吃幾口，等一下再拿去倒。”我贊同的點了下頭。說 ：“也行早知道我們就不把那個麪包扔了，現在我好後悔啊！””後悔有什麼用啊！時間又不會倒退！呀呀呀…還有五分鐘，我不吃啦，我拿去到哦，要不然等一下遲到。”小云說着，這一邊急着喝幾口一邊走，我也跟上去。我們倒完後，剛要洗碗就有一個舍友說：“時間來不及了，我等中午來再洗。”我心想：算了我也和他們一樣吧，然後我便和大夥把拿起書包 ，衝向教室。我和小云他們剛找到自己的位置，老師就走進來了，我不由得在心裏想：差點遲到，幸好我們不吃粥了，要不然就遲到啦。
現在我雖然還沒有完全適應中學生的生活，但爲了我的以後我會努力去適應的。加油！
初中生活作文 篇7
當我和媽媽提着行李，站在大鐵門前，我就知道：我，是一名初中生了!
現在，回想起初與同學見面時的生疏，就覺得時間過去得飛快。我已經快習慣了初中生活，你聽，這是起牀號，同學們的腳步聲漸漸響了起來，不一會兒，探頭去看窗外，大鐵門邊已經聚滿了人。我們收拾好東西，來到樓下，正巧大鐵門開了，人羣象沙漏裏的沙子，一刻不停地泄了出去，去與時間賽跑。
吃完早飯，我和朋友們一起走向教學樓，初升的太陽伸了伸懶腰，灑下炙熱的光芒，我們躲在樹蔭底下，零碎的陽光與黑影斑駁在一起。忽然，一陳微風吹來，撫摸着我們的額頭，親吻着我們的臉頰，給我們送來了第一絲涼爽。樹上的葉子也按捺不住了，揮揮胳膊抖抖腿，地上的碎影也象無數只螞蟻在整隊行走，又小又密。
打開教室大門，班中的同學們
當一天的歷程結束，天上的月亮正打着哈欠，地上是同學們放學的鈴聲，大家從教學樓裏涌出，又回到了一天的起點，準備着明天的新旅途!
初中生活作文 篇8
校園，是我們學習的好地方，也是我們長大的`樂園，在校園裏度過的每一天，我都覺得無比歡快。
早晨，金*的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園裏盛開的鮮花也顯的格外嬌豔，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加乾淨、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室裏，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏着一曲動聽的交響曲一般。
第一節課是上語文課，同學們預備好上課用的書本，坐在教室裏，靜靜着老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大家一塊兒翱翔在知識的海洋了，老師講得繪聲繪*，很出*，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。
轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地**着。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一羣小朋友在盡情地玩着，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個忽然襲擊，雞媽媽拼命地保護着自己的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節是上體育和音樂，我們學得很歡快。
不知不覺的，鈴聲響了，第三節課下課了，也就是放學，同學們各騎着自己的“寶馬”陸續回家了。
下午1點多，很多同學就來到學校，有的看書，有的晝寢。午寫時間到了，今天是抄作業，班長拿着本子在黑板抄，我們也在進神地吵着，上第四節課了，這節課是美術課，我們也預備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照着老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節課了，我們認真地讀着英語。第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考着題目。放學了，有的拿着掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛鍊着身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那麼多姿多彩，我愛我親愛的母校！
初中生活作文 篇9
我的初中生活是在威縣第二中學度過的。我的班次是99班，教室就在學校最南面的二層樓上。我們的班主任是一位非常和藹可親的老師--段老師。她是我們的英語老師，我現在的英語成績和她當時對我的英語啓蒙有相當大的關係，我一直都非常感謝她。
初一的生活現在距離已經太遠了，再過一段時間就要開始我研究生一年級的生活了，其間相隔了已十年。因爲日光荏苒，所以很多事情也就被埋在歲月的灰塵中了，但是仍然有很多很多至今都對我有影響的事情在我腦海中留有深刻的印象。在這裏我就說兩件事情。我們的教室在學校的最南端，出了教室就是操場，這給我們運動帶來了很大的便利，我這裏想說的第一件事就是和這個操場有關的。當時的體育課上課不幹別的，基本就是跑步。我一到體育課就會不停的繞着這個不太標準的操場跑啊跑啊……一直跑到下課。我現在所在的大學有句口號就是：爭取爲祖國健康工作五十年!要不是在初中長身體時有了那段跑步的日子，真的很難想像我怎麼能夠朝着爲祖國健康工作五十年的目標努力。就在昨天，我在學校的標準塑膠跑道上面跑步的時候，我還在懷念跑在初中的操場上的感覺。
下面第二件事情是因爲前幾天在大學校園裏面騎自行車突然想到的，這種感覺真是奇妙，頭腦當中突然就會浮現十年前的事情。到過二中的人都會知道，要想從校門達到操場南端的教學樓，中間必須經過的就是從校門延伸到操場的一條長長的水泥路。當時我和班裏幾個同學一放學，就衝下樓騎自行車搶先朝校門衝過去，但是不管我們每次多麼迅速，等我們衝到水泥路上的時候，那裏就已經車水馬龍了。因此這就成爲了鍛鍊我們“車技”的絕好機會，我和幾個同學就經常打賭，看看誰能腳不落地騎車出校門。最後結果是：在放學高峯期的時候，我們沒有一個能夠成功的騎車出校門。聽說現在二中已經禁止校內騎車了。我現在的學校原來是一個理工科大學，理工科學生做事情就比較刻板，而且很“講求效率”。學校很大，估計比威縣縣城還要大一點，這對於我們這些“講求效率”的大學生們來說，東奔西走地聽課就有點苦不堪言了。所以我們每個人都要買一輛自行車，而且大家都練就了一身“飛車絕技”。
羅羅嗦嗦說了兩件瑣事，大家將就看看。跑步建議多多益善，不過練習車技--就免了吧!上面只是我初一時候的兩件瑣事，如果大家有興趣，我還會繼續把初二初三事情寫出來，現在大學馬上畢業了，突然喜歡寫一些回憶性的文字，謝謝大家的閱讀。呵呵!
