在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中生活初體驗作文，希望對大家有所幫助。
初中生活初體驗作文 篇1
初中已經開學四天了，我的初中生活也過了四天了。這四天讓我體驗到了初中老師的艱辛，體驗到了我上初中的興奮、快樂、充實，還有和小學階段的一些不一樣的變化。
上了初中後，我們的上學時間提前，早讀的時長和時間都變早了，變長了。教師們來地時間，自然地也就早了，每天七點多就要來學校，而小學的老師，每天七點半多來就可以了。所以，我體驗到了初中老師的艱辛。
上了初中，我有時會感到莫名的一股興奮，可能是覺得我平時學習的周圍環境都變了，同學變成了新的同學，來自於各所學校的同學，將和他們攜手走過初中的這三年時光；老師也成了新老師；教室也變成了新的教室，就連桌椅板凳也變成了新的，黑板、牆壁也是新的，這樣就成了一個新的環境，我在這個新的環境中，好好學習。在中考的時候，爭取上一個好高中，將來考個好大學，這是人人都向往的，我每次想到這些，就會有一股莫名的興奮。
上了初中後，我感到生活過得很充實，每天總是感覺到把一天的時間都用上了，早上六點鐘的時候，我就從我心愛的小牀上起來。晚上我又是十點、十一點左右才能再上到我的牀上，很疲倦地入睡。這一天，雖然過得很累，但是我一直在學習，一直在收穫，收穫得很多。自然也就過得很充實。
我們初中生就像早上八、九點鐘的太陽，我們充滿了活力，充滿了朝氣，我們會在老師的引領下，在知識的海洋中遨遊，爲自己這三年的初中生活，打下堅實的基礎。
初中生活初體驗作文 篇2
從20**年8月25日8時整踏入三中校門的那一刻起，我就已經是一名初中生了。
在去學校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什麼魔法，腰桿兒挺的筆直，微風輕撫着我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了三中大門，恩，中學就是不一樣！教學樓不再是小學時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學生們也不再像小學那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園裏都被一聲聲“老師好！”“同學你好！”給包圍。
第一次跨進三中大門的我再一次仔細地打量着這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現出這所名校的訓練有素，高大的教學樓猶如一位位士兵，日夜守護着學校。
“初二10班”，我對照着臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我擡頭挺胸地走進了教室。“老師好！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室裏沒有了小學時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮定，這也許也是我們這些小學生慢慢成長爲中學生的一種標誌吧。
10分鐘後，三份卷子，語文、數學、英語發了下來，一拿到卷子的同學們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室裏沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經過了2個小時的答卷時間，同學們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業！
初中生，曾經我認爲這個稱號離我無比遙遠，但現在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應這種生活，成爲一名優秀的初中生！
這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！
初中生活初體驗作文 篇3
回憶就是連載的漫畫，一卷一卷的講述我所經歷的傳奇。時間恍惚而過，短暫的初一已擦肩而過，翻看這本“漫畫”，或喜，或怒，或哀，或樂，但看到最後的同時，我總會會心一笑。因爲無論如何，我總有收穫。
忘不了同窗一起鑽研的刻苦，忘不了課間嬉戲的背影，忘不了手牽手一起赴路的背景……無論如何，我怎能忘記？那個體育課約好一起“受罰”的難兄難弟，那個心知我意的至交好友的笑容，那個幫忙讓我脫離題海的恩人……像激流一般一股腦的涌上心頭。
到了中學，好朋友遠不如小學的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創傷。儘管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕鬆的歡笑，無論心情多鬱悶，她總能爲我排憂解難，以她獨特的笑容感染着身邊的每一位同學。她就像個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸後，我慢慢的發生了改變……她對學習一直有像火般的熱情，熊熊燃燒着。也是她對學習的積極深深的感動了我，鬥志也開始勃發。我一直都認爲她是上天派給我的艾琪爾。她認爲眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不捨得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！
總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結伴去方便，正巧碰見老師，老師斥着：“上廁所還要兩個人一起上啊，不認識路嗎？”因爲老師由於一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯着老師走後，又靠攏了起來，捂着嘴偷笑。老師怎麼都不會想到，網上一直流傳的“友情經得起平淡經不起風雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之後，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試後哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學，哪怕家不住在同一個區域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學的時候，從未體驗到的。
初中生活比起小學是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導，一切也就輕鬆的多了。我知道，有的副科老師無法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠會記得你們。忘不了英語老師的耐心教導，忘不了語文老師的循循善誘，忘不了數學老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動聽故事……
突然有點想念初一的點點滴滴，總之，友誼情深，教師之恩，這是我從未體驗過的別樣溫暖。這個初一，我不孤單。初二，我也將不寂寞！
初中生活初體驗作文 篇4
時間就像流水一樣消逝，日夜不停；時間就像天上的白雲，從未停下它行走的步伐；時間就像一本連環畫，一頁還沒開始，又翻過另一頁了。小學六年的時光如那流水，如那白雲，如那連環畫一般，轉眼逝去。小學已經過去了，可能我們會有不捨，但那已經過去了，我有了一個新起點——初中。
來到初中已經一個月了，讓我最無法忘懷的是那個個作業本上的“紅叉叉”。
還記得那一天，我早早地回到教室，準備上課。“上課時間到！”班幹部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來。老師來後，迅速地命令我們打開書本。我翻開書本，看到那密密麻麻的文字，不禁打起寒顫，什麼x＋y＝k，我完全看不明白。對於我來說，可謂是，它認識我，我不認識它。我抓了腦袋瓜，不禁感嘆到：“以後的日子還怎麼過啊？”我還沒反應過來，老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫起字來。
一天下來，我的腦袋都已經跟我抗議了——系統內存不足10％。我查看了系統管理裏面有：語文的古詩文，理解，數學的公式，英語的單詞，地理、生物、歷史、政治的必背內容。
到了晚修時間，看着那張張試卷無從下手，越看越困。晚修結束了，我的作業都還沒做完，我與作業的戰役，我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩：“難難難，低頭做作業。看見外星語，它認識我我不認識它，於是次次000！”我認爲初中的學習生活就是“累”！不過這樣不是挺好嗎？學習難度加大了就意味着以後的學習生活更具有挑戰性，這不是件好事嗎？我要爲這個新起點加油，努力！
初中生活初體驗作文 篇5
轉眼間，已經開學一個月了，初中也過去了一個月。在這一個月裏，我真是感觸良多——新同學，新老師，新環境......有高興的事，也有傷心的事，這或許就是成長的煩惱吧。
三科一下子變成九科，學習壓力增大了，作業也更多了。有時候真的很懷念小學，作業少，學習也簡單。可是，生活就像一座高峯，只有勇者才能夠攀上。我想成爲勇者，就必須接受它的挑戰。我堅信，如果能夠登頂，等待你的將是大好風光。
環境變得陌生，熟悉的面孔一下子成爲了往昔。開學時會感到孤單，嘗試融入集體又不是很勇敢。這時，我就會想起《沙丘》中的話：打敗你的，永遠是自己。生活就像一列火車，不同的地區，有不同的風景。我們不該沉迷於過去，而是要好好欣賞現在，才能更好地迎接未來。
有時候還會想家。家是心靈的港灣，累了就想回家。是啊，與殘酷的社會相比，家是多麼溫暖舒適。可是生活也像夢境，美好只是假象，一覺醒來什麼都沒有，現實還是那樣的冰冷。與其在長夢中一睡不醒，不如感受痛苦的擁抱。小鷹出生時，鷹媽媽會折斷它的翅膀，再把它從懸崖上推下去。人也像鷹，不豐滿羽翼，又怎能搏擊現實的長空？
珍惜現在吧，不要讓悔恨控制你的人生！
初中生活初體驗作文 篇6
還記得那天——2014年的8月8日，我收到了廈門市啓悟中學的錄取通知書，那真是一個令人興奮的一天!而如今我每天進出入於這所學校內學習，在這所學校裏學到了很多也認識到了很多。也許這就是新的初中生活吧!
還記得以前的小學生活嗎?每天七點起牀也都無濟於事，而現在別說七點起牀了，我每天都要六點準時從暖和的被窩中爬起。每天去上學時，手裏永遠都要抱那麼幾個文件夾，因爲書包裏已塞滿了書本。身爲班級的班幹部，每天在學校裏的下課時，我永遠都在——收作業這三個字裏徜徉着，然後又急衝衝的上着下一節課。現在的功課多了，何止那小學的語數英?生物、地理、歷史······學習壓力和作業也就來得多有時候一個晚上就要解決五大張卷子，真是比小學生活還要累!每天寫到十點左右，第二天又要早早的爬起。這就是上初中後的壓力!
不過，在這所學校裏卻讓我認識了好多!這裏的老師一位位知書達理，樸素端莊，懂得與同學溝通······例如我們的政治陳老師以及我們的班主任方小陽老師······怪不得說啓悟中學的師資雄厚呢!真是所言極是!
學校的建築自然也是不錯!大家可都聽說，啓悟中學的塑膠跑道是最標準的呢!春華樓和秋實樓一棟棟充滿書香子弟的教學樓，飄來書香的博學樓，還有香氣飄飄的食堂······可都是我的學校——啓悟中學哦!
在接下來的日子我一定會再接再厲，奮力讀書，迎接着中考!
這就是我的初中新生活，你的呢?哈哈，也讓我來過目過目吧!
初中生活初體驗作文 篇7
一轉眼，6年過去了。我走完了小學的時光，並又敲開了中學的大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶着一些陌生的氣氛。不管怎摸說我來這個新學校也沒幾天，還是多多少少有那麼一點陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應的。新的環境，新的同學，新的教學方法都需要我們熟悉。所以這也是開學後很多同學困擾的問題之一。開學後的幾天我一直爲自己做着心理上的開導，讓我能儘快適應這個新機體，在我不懈的努力下我發現自己已經融入進來了。並可以和同學老師們並肩奮鬥，爲了七年二班這新機體能放射出耀眼的光芒努力着。我相信在不久的將來，學校將以我們七年二班引以爲自豪的。同學們爲了七年二班的榮吧！
我在空閒之餘，常常會坐在課桌旁發呆，回憶的是6年來的小學的點點滴滴，回憶起教育我們6年的班主任老師；回憶起那熟悉的操場，熟悉的教學樓和我們一起玩耍過的同學。我不會忘記，因爲那是一生中純真的記憶。
在暑假之餘，我看了一些關於初中生活的一些書籍。對“初中生活"這個雖然簡單，但有着深層含義的名詞有了一些初步的認識。~玩耍減少了；學習負擔加重了；開學的第一個星期裏我便驚奇的發現了初中生活有趣的一面；新鮮的一面；精彩的一面朝氣的一面；比書中寫的更真切，比書中描繪的還要豐富有趣。
其次我要說的是初中的老師。初中的老師比小學的老師更加有性格，特點更加鮮明。就說說我們的語文老師也就是我們的班主任，特點十分鮮明。說的臺詞也十分給力，總對我們說一些我們知識程度難理解的話，語言豐富學識淵博。是當之無愧的語文老師。再比如說我們的體育老師他長得都很高，對我們十分嚴厲，從來沒有笑過，如果我們表現不好他就要對我們實行殘酷的懲罰~在太陽底下“享受陽光”。數學老師的邏輯思維能力很強，做什麼事都往全方面考慮，做事一絲不苟，十分細心。總之初中老師的特點都很鮮明，從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個學科的。雖然我剛來這個學校沒幾天，但我卻領悟到了一些在小學無法學到的東西只應該是我走向新學校欣慰的東西之一吧！我相信在今後的學習生活中我一定會有所發展有所成就的。
初中是一個心的起點，我一定要把握住這個起點，好好打造自己，樹立學習信心和目標，想人生的成功之路邁進！
初中生活初體驗作文 篇8
一個人的花季，便是那十幾歲的時候，而這十幾歲便正好在初中生的時代，所以中學時代充滿了酸甜苦辣。
早晨起來，神清氣爽。打開書本，準備上崗。這句話我老是在上早自習的時候說一遍，不爲別的，就兩個字“習慣”
在這朗朗的讀書聲中，早上那短短的時間便過去了。“鈴……”大家一窩蜂的向餐廳衝去，
那些女生一見便皺起了眉頭，不知誰喊了一聲：“男生要有紳士風度。”可又不知那個男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學們衝向了餐廳，刷卡，吃
飯，回班。一切又是那麼順理成章，幾乎每個人都在什麼做。
課間操時間到了大家下樓排隊做操，可就有這麼一羣人不按常理出牌——（不好好做操）
一會怪叫一聲，一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會一腳上去：“演馬戲呢？很
好看嗎？”此怪傑只好聽話，乖乖做操。可老師則剛轉過身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了後果很嚴重，此怪傑又被教訓了一頓。
初中生活初體驗作文 篇9
當你小學畢業，迎來初中，這勢必會成爲你人生的一個新的折點。當你第一次跨入初中的大門，會感到一股新鮮和壓力。
當你進入這個學校，正式開始學習後，你會面臨各種問題。各種陌生的人，陌生的樓層，你會感到你和這的一切都顯得這麼格格不入，但當你真正瞭解了這，喜歡上這，這的老師同學，你會又面臨這一場分別，迎來新的一個環境——高中。但以後會發生什麼，又有誰會知道呢？珍惜現在吧。
在初中的生活裏，有許許多多的不適應。課多得喘不過氣，晚上還要住校，學校裏那那難以下嚥的飯菜……但這不是問題，你漸漸的總會適應這一切。
當然在學校也有不少值得珍惜的。好老師，新朋友，好玩的人事物總會讓你忘記煩惱，心情愉悅。
我相信，我能很好的適應初中生活，在初中這短暫而又漫長的三年中結識更多的老師，同學。也可以將我的學習成績提高。讓我笑着迎接即將到來的生活吧。加油，加油，加油！
初中生活初體驗作文 篇10
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運花開花落我一8樣會珍惜。……”在歌詞中，我們聽到了一種發自內心的呼喚。感恩的心情，爲生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感謝命運，讓我們擁有這麼多愛，還有這麼多痛。
是啊，我們想想生活的一點一滴，就會發現在我們的周圍環繞了多少愛。在這個世界上，多少人需要我們感激？父母？朋友？陌生人？許多人都在我們人生的道路上給予我們很多愛，使我們感動不已。儘管我們還無以回報，但感恩的心必須時時存在。
生活是什麼？是每天早晨急匆匆地擠公共汽車，晚上疲憊地回家嗎？這只是生活的片斷。在這些片斷中，有些是快樂的音符，而這些音符正是我們在生活裏追求的。出門前的那聲聲囑咐，遠送的目光。回家後，撲鼻的飯菜，溫暖的問候……都讓我們奔波的心剎那間平靜下來，那麼我們爲何不要去感謝那些讓我們感到幸福的人呢？
生活是什麼？是一百次失敗，還是第一百零一次取得成功？其實，我們可以忽略這些結果，因爲生活中哪可能沒有失敗？我們只要在乎坎坷中的收穫。失敗雖然讓我們嚐到了苦，但也讓我們知道了成功背後的艱難。正是這些艱難，才讓我們體會到生活的美妙。那麼我們爲何不感謝挫折呢？
生活是什麼？即使我們因要離開朋友而淚流滿面，我們也不能迴避這個問題。生活中總有聚有散，我們不能忘記的，是在這些分分合合中曾經擁有的那份真誠的愛。那我們爲什麼要哭呢？只要擁有過，付出過，也就無怨無悔了。生活既然給了我們痛苦和快樂的機會，那麼我們爲何不拋棄童話故事的結局，去真心體會那珍貴的情感過程呢？
生活是什麼？我們再次問。我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找記憶……也許生活就是一個尋尋覓覓的過程。我們在生活中搜尋到太多的愛和感動。當我們用真摯的手把它們懷抱在胸前時，我們才發現：原來，自己是世界上最幸福最富有的人。我們應該認認真真地生活，懷着感恩的心來品味所有。
生活是什麼？生活是愛的過程嗎？如果是的話，那麼愛是什麼？愛是什麼？愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶；愛是向遇到困難的小夥伴伸出溫暖的雙手；愛是給從地裏幹活回來的爺爺送上個小板凳；愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位；愛是給沒拿鉛筆的同學送上一枝筆；愛是在學習中互相幫助、互相關心。難道你在做這些事情的時候不快樂嗎？
我們要學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能拋棄生活。正因爲我們學會了感恩，纔會發現生活中有很多感人之處。正因爲生活要求我們用感恩的心態去面對，我們才知道生活的意義。
我們要感恩的太多了。感恩生育我們的人，因爲他們使我們體驗生命；感恩撫養我們的人，因爲他們使我們渡過難關；感恩幫助過我們的人，因爲他們給我們溫暖；感恩鼓勵我們的人，因爲他們給了我們力量；感恩教育我們的人，因爲他們讓我們變得聰明；感恩愛我們的人，因爲他們讓我們體會到了世界的美；感恩生活，因爲我們在生活中體驗幸福和快樂……凡事感恩，學會感恩。
朋友！祝你快樂，祝你幸福！
初中生活初體驗作文 篇11
轉眼間，已經一年退出了麥格，如今，我又迴歸了。
轉眼間由六年級升到了初一，由於學習壓力加重，早已淡忘麥格。如今到了初二，偶然間想到了麥格，於是我想繼續我的寫作生涯，而舞臺，就在麥格。
這次作文，也沒什麼可寫的，就訴說一下初中的生活吧！初一的就不說了，咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艱苦，就拿學科來說，除了小學的語文數學英語，初一又加了地理歷史生物政治，初二加了物理，初三又要加化學了。不得不說，這是我們三年來的苦日子。說實話，我真的很想放棄，但我選擇了秋實，這個學校不允許我放棄，不允許我頹廢。而我堅定的信念，頑強的毅力，上進的自信心，都是這個學校賜予我的。所以，爲了報答，我也不能放棄。
說實話，初二的生活真的很無聊。天天都是從早到晚地上課，只有很少的時間玩耍。但是如果你換一種思想，心態就會大不一樣。我經常以這樣的思想鼓勵自己：學習真是太有意思了！我又進步了！這有什麼大不了的？你能行，爲什麼我不行？堅持，就是勝利！當你有這樣的思想，你就會覺得這樣的生活雖然很無聊，但是無比的充實，我能過這樣的生活，做到現在這樣，我很自豪。這樣，學習就從一種枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。
我們的班訓是“沒有任何藉口”。這看似是一句很普通的話，但是理解後，就覺得這是一句多麼有震撼力的一句話。做任何事，都要“沒有任何藉口”。做到了，你的人生就是成功的；做不到，你就是失敗者。“沒有任何藉口”，這短短的六個字，看似簡單，卻蘊含着無比深刻的人生哲理。這種哲理，無法用語言表達，只能用心去體會。如此簡單的六個字，你是否能做到呢？
每次開班會，班主任都會給我們讀王金戰老師寫的《學習哪有那麼難》，每次班會，我都會深深地被震撼。在那本書裏，能學習到學習方法，還能學習到人生道德品質的培養方法。
唉，不知不覺就說這麼多了，先到這裏吧！
初中生活初體驗作文 篇12
雪不約而至。
——題記
一次偶然的眺望，恰似狹隘的碧落，失去了往日的湛藍，凝住了灰灰的“美麗”。
邁入雪景，茫茫天際灑滿了雪的身影，不知是你蕩來，還是我漾去。雪是天際的主宰，雖然嵌着雪白，但並不是平庸之輩，卻將觀者的眼球吸引，忘卻異物，沉醉在雪的懷裏。光從雪的空隙中鑽入，觸到這雪白的色際，射出了閃耀的“水晶”，這銀光閃閃的光，現出了雪的珍貴。我眯着雙眼，緩緩邁着腳步，望着你白嫩的身體，忘了自己身駐何處，你顏色不着邊際，我望不到邊，也望不到際，唯有望到你雪白的身軀。
駐入雪景，卻見一棵參天大樹會頂而上，雪倚着樹靜靜包裹着生命，荒禿的枝杆上，雪無比精神，矗立在枝頭，凝成一根根鋼筋有力的冰錐，密密麻麻，參差不齊，傳來了陣陣寒意，告知萬物她的堅韌，威嚴。樹的風格被雪徹底改變，那種純純的沐白展現出雪的高貴，樹的壯麗，凝結着支配一切的氣息，我卿然領悟愛雪並不僅僅是被吸引，更有一種文人的情緒——純真與善良、寧靜與美好。
融入雪景，俯身細視，雪失去了高冷的氣質，變得天真如童，她那皎潔的身體，稍稍不慎，便可將其摧毀，她是天宮派下的仙女，她是月宮桂樹上落下的玉葉，她是一朵玲瓏剔透六角小花。將她捧在手心，絲絲涼意，滲入肌膚，像一雙稚嫩的手在撫摸你，你欲罷不能，漸漸將焦慮不安的心熔化，彷彿你也是雪，你也在隨風飄蕩、包裹生命，用自己淡雅的身姿，書寫了一幅淡妝濃抹總相宜的畫面。這雪可愛而睿智，加上一種神祕的氣息，美亦在其中矣，我深深陶醉其中，被她征服。
雪的溫柔、堅韌、可愛，詮釋了她的魅力。美在雪景，是不驚豔卻打動人心的美那美早已漾入我心，以她毫無瑕疵的美意感染着我，征服我雪中澎湃的心。
初中生活初體驗作文 篇13
我算是比較傳統的女孩子了，所以往往會在春晚這一天才會覺得新的一年開始了。
總是會在窗戶前看見大千風光，不禁爲她着迷。
總會會發愣在玻璃前，不知前方該何去何從。
當尋找到我這一年的目標，這一條永無止境的道路時。我想我一定努力前行下去，因爲我知道我踏上的這條路是有我愛的人的，是有我所期待的東西的。因爲這些，讓我更加喜愛她，願意爲這張白色填滿愛的痕跡。
我想，這一年。我一定會爲了這條路而繼續努力下去。之前無所瞭解的東西，在今天有了新的知曉，不管是什麼，我都會爲他的含苞待放而心情激動。因爲在這條路上，一直有着我所愛的東西一直源源不斷的給我能量，因爲他們的力量，讓我覺得心裏永遠會有一份嶄新的不會泯滅的希望，才讓我有堅持下去的動力。
我找到了自己的目標，便不會停留在起點而不前。踏踏實實的這條路上尋找寶藏，一點一滴將自己認爲重要的東西掌握在手心而不放棄，心裏一直以來的能量，都是心裏深處的一個人或是一件事，在沒有承諾、沒有牽絆的情況下努力向前走不回頭。
竭盡全力讓自己做的每一個決定都不後悔，而在自己所期盼的地方上努力向前走。走到一片旖旎風光下，感受自己這段時間的成果，在夢想起航前，爲其他的一切做好準備——一張白紙和一盒畫筆。
對於每個人來說，越想珍視的東西，反而越遠，越該珍視的東西，反而視而不見。消耗大把的精力時間去尋找，倒不如在身邊安逸的待着。這是對每個人的期待吧。而在這個新的起點上，每個人都展現着自己不同的風貌。爲了明日的快樂而努力奮鬥着。
身邊處處都是這樣的人，因爲有他們的努力，纔會讓自己明白，自己也需努力一些呀。
時間會悄無聲息的帶走一切，可是隻要心中有夢，堅持下去這一年，便能看到許多風光，不能決定的長度，就由寬度決定吧。我們渴望着的一切，是要從現在開始的，新的一年，展現的一場華麗冒險，嶄新的風貌。
不敢確定的我的經歷有多麼不凡，但是我知道，這就是我要踏上的路，這就是我要經歷的風景，這就是我要生活的一切。既然選擇了，那必然是要好好去做的。
初中生活初體驗作文 篇14
光陰似箭，六年時光如雨後彩虹，轉瞬即逝。六年前，我只是一個懵懵懂懂的女孩;六年後，我已經是一個品學兼優的少先隊員。六年來，發生了太多，就在我們感嘆時間的無情時，初中生活來臨了。
初中生活是怎樣的呢?一個小小的提問卻令人深思。那就聽我慢慢道來吧——
鏡頭一
“你!”教官指着一名同學道，“要動之前要打報告，說了那麼多次你哪次聽進去了!”——此時，烈日炎炎，而我們正在操場上進行魔鬼訓練——軍訓!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上。“嗶——”同學們聽到哨聲頓時心花怒放，因爲可以休息了。這時，教官才說道：“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息。“嗶——”又一陣哨聲響起，我們又不得不馬上集合，排好隊伍。喊起：“一、二、三、四，一、二、三、四，齊步走……”哎，悲慘的我們啊!
鏡頭二
此時我們正在軍訓，然而天公不作美，下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒想到雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。教官靈機一動——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當我們看到歌詞時，忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍，雖然第一次唱的不是很好，但是第二次我們重整旗鼓，漸入佳境，美妙的歌聲也迴盪在校園裏……
鏡頭三
因爲剛開學2天，大家還素不相識。有一節課，老師想我們提問，便拿起花名冊，採取了點名的方法——“張青!”老師見沒人起來回答，便有些生氣。見此，我們才反應過來，笑道：“張青?班裏有2個，您點哪一個?”老師便道：“那就2個都回答吧!”引起全班鬨堂大笑……
初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實則姿態萬千;初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實則蘊藏着最真誠的.感動;初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶着淡淡的苦澀，實則有濃郁的清香。
初中生活初體驗作文 篇15
“在那崢嶸歲月，先輩創造知識搖籃；哺育中華兒女……”伴隨着悠揚的歌聲，我踏進了中學的校園，開始了初中歲月。
第一次升旗，陌生的環境與同學使我有些緊張。這時，紅旗伴隨着嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來，可我突然發現操場右側的學生們依舊保持那個姿勢不動，難道還沒完？突然，又一陣悠揚的歌聲響起，像一陣清風颳遍了操場的每一個角落，給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱，但校歌的種子在我心裏紮下了根。
“請同學們把校歌的歌詞背下來，我們一會練習一下！”音樂老師對我們說。我不知道這首歌，但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語，原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律，跟唱了起來。
轉眼初二了。“怎麼又要唱啊！”已經初二的我們對校歌抱有極大的不滿，“都唱了一年了，換首不行啊！”同學們抱怨着。眼看校旗已經高高的掛在旗杆上，臺下卻靜得連呼吸都聽得到。看到這樣的場景，老師也很無奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽，老師講完了，我們也陷入了深深的沉默中。這時，一名同學率先唱了起來，緊接着一個又一個。這歌聲彷彿匯成了時間的洪流，將我們帶回了那個鬥志昂揚的年代。我終於理解了，理解了校歌的意義與內涵。這是先輩的成果與心血，我們怎能辜負他們的希望！
“你們已經初三了，要知道努力。以後升旗改成去月壇鍛鍊。”一聲令下，我就半年也沒聽過那悠揚的校歌。直到一箇中午，不知爲何一名同學唱起了歌，班級瞬間變得喧鬧起來。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學自然地跟唱起來，聲音越來越大，充滿了美好的回憶。
“三十五中，繼往開來，錘鍊英才嚮明天！”這首歌伴我走過了三年的初中歲月，終於要畫上句號，但在我心中會久久迴響，激勵我努力向前！
初中生活初體驗作文 篇16
初中，是一個看似神祕的字眼，而有的人卻視它爲一個變幻無常的“季節”，有時會“狂風暴雨”，有時也會見“彩虹”。回想小學那些童稚的話語，我們會瀟灑得向記憶長河的碼頭告別，一隻腳已踏入青春的門中，另一隻卻在童年的夢中不肯出來，仍對“蠟筆小新”倍加關注，在鏡中發覺“喔，原來我長大了”。
昔日的親密夥伴從我身邊悄然而去，生活不免透露着空虛，一張張成熟又有些神祕的臉，不由的讓人想起達·芬奇的世界名畫——《蒙那麗莎的微笑》。唉！緊張而又煩瑣的學習，往往使我們臉上的無奈，成爲大家公認的“自白書”，它佔有了我的讀書時間，對於我來說，讀書“抵萬金”。不僅如此，作業也同時埋沒了自我，原來是一個愛說愛笑的我，初中卻沉默許久，也許就是大人們所說的“成熟”吧！只有學習過後，纔會有發自內心的歡樂，快樂很短暫，它會飛。總而言之，煩瑣的學習是“罪魁禍首”。
幸福到來的時刻，我們不會白白的讓它與我們擦肩而過，我們會倍加珍惜，因爲它是來之不易的。回想起往日那爽朗的笑聲，不禁有些失落。一堂妙趣橫生的課，往往使我們留下了最美好的回憶，最純真的笑聲，但同時也滲入了老師們辛勤的勞動。
老師的傳統教學方法不再“盛行”，而是學生自教自學，大家的積極性不免倍增，出現了前所未有的“課堂盛世”，真可謂課堂“大改革”。我這個心直口快的人不免在課餘雙手贊成“課堂新革命”，也不時地在講臺上露兩手，這樣自己的成績提高了不少，同學們也從中受益非淺，真是一石二鳥一箭雙鵰啊！課前忙活了半天的老師的精彩解說不禁使我們感慨萬千。
儘管我們背的是書包，拿的是課本，同時也心猿意馬地想看校外的花花世界，也抵擋不住校外的流行風。最近臺灣偶像劇也像風暴似的“狂刮”了整個校園，《流星花園》中的F4也陸續在校中形成“X4、H4、S4……”！什麼都有，不小心踩了別人的腳，“SORRY！”道歉有用，還要警察幹嘛！還瀟灑地POS，道明寺嗎？OHMYGOD！喔！筆記本、貼畫是我們追隨流行風的行動。
別看中學生瀟灑，滿臉的不在乎，可我們也有苦嘛！以前總認爲初中生學習都是good！可上初中後，才明白，無論什麼都需要努力。
剛上初中的我，剛剛接觸到英語，面對那些字母，面對字母組成的單詞語句，一竅不通。剛學還行，一段時間後又飛了，同學們也替我急，而我只抱着一定能會而不學的心態，真可謂：“皇上不急，急死太監”，我啊，巴不得天上掉餡餅，自己卻按兵不動。
英語考試了，我傻了眼，面對單詞辨音、句型，我只能抓耳撓腮，好不容易“抓”出了……又東張西望才完成幾題。“鈴鈴鈴……”一陣急促的鈴聲使得我亂了手腳，我拼命地想，但畢竟知識有限，空想是無濟於事的，我只好束手就擒，交了卷。考試的結果可想而知，我決定痛改前非，我深深地明白，成功是信心加努力的合金。
秋天，收穫的季節，飽含了我們這些“莊稼人”的酸、甜、苦、辣，也使我們這些曾“稚嫩”的雛鳥成爲展翅欲飛的“雄鷹”，也使我們知道xyz=k（自信知識努力=成功）。
初中就是這樣。
初中生活初體驗作文 篇17
初中，一個陌生而又熟悉的詞語，對剛剛步入初中沒多久的我來說，初中生活更讓我有些適應不了，常常搞得我“醜態百出”。
沒記性的我
今天是開學的第二天，我剛剛步入校門，劉鈺也來了。我看着從遠處走來的劉鈺，總覺得她身上多了什麼東西。仔細一看，哦，原來她手裏多了一個文件夾。什麼!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大，嘴也呈O字狀，連劉鈺也被嚇一跳。我腦海裏浮現出英語老師嚴厲的面孔。不禁倒吸了口涼氣，心想：完蛋了，我這次死定了!
不過還好，老師沒檢查。但是我一定要長記性，記住老師、父母的每個要求，再也不能犯今天這樣的錯誤了。
膽小的我
歷史課上，老師講的是有關於古類人猿的事情，令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事，古老的祖先不僅留下了他們用過的石器，燒過的動物骨頭，就連他們自己的頭蓋骨也留了下來。我本身膽子就小，最怕聽到關於骷髏什麼的恐怖故事，可老師偏偏還仔細地描述了挖掘祖先骨頭的過程，讓我聽得是毛骨悚然，膽戰心驚，可又能怎樣，我只好鎖着眉頭，咬着下脣，繼續聽。
唉，都是膽小惹的禍!
狼狽的我
快到教師節了，宣傳委員們想出一期關於慶祝教師節的黑板報，我比較擅長寫美術體的字，便自告奮勇去寫標題。可沒想到，給我的椅子卻是少了3只“鞋”，這一高一矮，搖搖晃晃的，萬一重心不穩，往下一摔可怎麼辦呢?
我懷着忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我還是從椅子上跌了下來。
在這三週中，雖然我“醜態百出”，但我感到初中生活是豐富多彩的，我憧憬着美好的未來。
我一定會好好學習，天天向上，在金秋的時候，給老師一份滿意的答卷。
初中生活初體驗作文 篇18
時光緊促，歲月總是不饒人，彈指之間，從滿是稚氣的初中生一瞬間變成成熟有主見的小大人了，不能再像初中如此逍遙、也不能在耍性子了，更不能輕視課業了，重重難關緊接而來，這纔是生涯中必經第二階段，不能因此畫地自限。初中的轉變及遇到的阻礙實在是多的恆河沙數，想辦法去突透纔是成功的不二法門，我必須捨棄那初中乳臭未乾的想法和態度，重新好好打造自我。
初中時的我，被媽媽拉起牀時總是擺着一副臭臉，總是沒有體會到媽媽的用心良苦，一竊都需要父母的照料，不會自己擁有獨立的想法？現在，我要感謝媽媽不辭辛勞的爲我付出，並且自己早起一點，避免媽媽操勞，貼心的爲媽媽搥背、做家事，更是能多不能少的，好讓媽媽減輕辛勞，展現出欣慰的笑容。
至於課業方面，更是不得輕視。不行用初中的方式來讀初中的書，反而要辛勤一點規劃-讀書計劃。讀書是對人有益的，是我們的好朋友，初中就是會要我整天和這些“好朋友”相處在一起，而且要處得融洽，不得馬虎。長期和這羣好朋友黏在一起也是會讓人厭煩的。擬定讀書計劃，可以有效的解決厭煩的問題，使讀書更有規劃，並且有適時的休閒時間，幫助自己不必太辛苦，且能和這羣“好朋友”愉快的相處，這個讀書計劃纔是初中很重要的讀書方法。而且還有專心上課、做筆記及不會的問題和老師同學發問，彼此互相討論，共同找出答案，也是讀書時很重要的一件事。“朋友像是一本本好書”也印證了這個事實，初中讀書不能死讀，要找出有效的讀書方法。
交朋友也是很重要的一件事，對待同學要保持微笑，有禮的請教他人，並且同學有困難時要給予協助，態度要好、笑容要有、謙虛必要，有了這三點後，其實會發現-要交很多朋友其實不難。
初中若覺得很辛苦，將來就會更辛苦，初中是成長中的一個蛻變，要長成美麗漂亮的蝴蝶還很久呢！從初中升初中像毛毛蟲脫一次皮般，未來還久得很呢！每脫一次皮，重新再改造一次自我，當長大時，你會發現，你在經每一次的蛻變後，變得那麼美，那麼耀眼，述說着你，已經成功。
初中生活初體驗作文 篇19
我現在是一名剛剛進入高一的學生，初中，我才體會到讀書之苦，學習之樂，可能是隨着時間的流逝，年齡的增長吧！我漸漸可以體會初中班主任對我們的教誨，現在明白也不算太晚，至少初中是比初中成長了一些日子的。
初中，我們總是在埋怨着，作業太多，休息時間太少，老師管的太嚴，家長太不理解我們了。可是，我們卻沒有站在他們的立場上想過，老師對我們嚴格，真的是害我們嗎？家長真的不理解我們嗎？不，並不是這樣的，老師，他爲了我們以後能有一個好的生活環境，爲了讓我們在以後成長的日子裏不會後悔自己當初因爲不懂事而去做的事，這些都是他們揹負被我們埋怨而默默的爲我們做的事。家長難道說真的不心疼自己的孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但爲了孩子能有一個好的未來，以後不埋怨自己，他們願意這樣做，願意被處在叛逆期的孩子誤會。可憐父母心，不懂事的我們，就那麼的埋怨着深愛着我們，默默爲我們付出的父母，初中三年一結束，我們就離開了未成年，進入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長，未來以後能好好地儘快的適應變化多端的社會。
初中，我們在下課會和同學追打，玩手機，談戀愛。卻不知道老師與父母正在爲我們的前途着想，當我們在外面玩到深夜的時候，卻不知道家裏的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶裏時，卻不知道那是老師爲讓我們瞭解各種題型熬夜從網上找的各個地方的模擬題，我們總是埋怨家長狠心，老是無情，卻不知，真正狠心無情地認識我們。我們和市委他們考慮過？我們何時理解過他們的苦心？我們有什麼資格埋怨他們？我們沒有任何理由。
初中三年，我幾乎都是渾渾噩噩的度過，討厭家長的嘮叨，厭倦老師管理，我覺得自己真的擡不懂事了，我們總是像他們提那麼多無理的要求。
我如果能回到初中，我想我不會像以前那樣，我會好好學習，至少不會讓父母失望，哪怕自己不能考上一個好的初中，至少我努力過，我奮鬥過。
初中生活初體驗作文 篇20
告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的初中時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心裏異常的興奮，因爲我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多麼渴望能儘快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成爲永遠的記憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。對於以前的自己，初中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來纔會令自己更加記得和回味初中的生活。
當我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學，聽着他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的初中同學。接觸到一位位陌生的老師，看着他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的初中啓蒙老師。在這間寬闊的教室裏，我卻常常想起那狹窄的初中課堂。我的初一生活酸酸的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短；當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在初中並沒有在學校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嚐到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之後了。看到那人人討厭的“叉”號，聽到老師批評的話語，想着父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬着頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨，一項項作業撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞着我，在學校寫、在家裏寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學期都沒有閒着的時候，學習必有負擔，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！我一定會戰勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸！
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成爲我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子裏，數不清校園裏留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨着我成長！伴我在磨練中走向成熟！
初中生活初體驗作文 篇21
初中生活是緊張的，而初中生活卻不一樣，輕鬆，知識也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時間要學會很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看來最大的不一樣是，初中的老師他們不會想初中老師一樣去催促你好好學習，頂多也就是快期末考試時多佔幾節副科課了，並且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學習成績下降了許多，慢慢的還有許多的同學有早戀，逃課，上黑網吧，打架的現象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了，有是你說的話她不愛聽，會在學校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問起來，她還會和你一起罵發這個貼子的人，多麼虛僞。但是有些是你從初中就很好的朋友就不會對你這樣，因爲他了解你，懂你。
初中的生活不是那麼的唯美，但會讓我早一點變得成熟。
初中生活初體驗作文 篇22
終是從稚嫩走向成熟，逃不過時間對我們的洗滌？——題記
在十二三歲這個懵懂的年紀，我們開始了初中這一段旅程。對於這一切新事物，總是充滿着好奇心，想要不斷的探索，我們還未袪盡童真就開始了你追我趕的學習勁頭，對於這個陌生的環境，或許會會感到孤獨，也許會很無聊，但這並不影響我們前進的動力。
初二，我們熟悉了校園中的一切，我們與同學相識相知，在一起時常打鬧玩笑，卻未傷及半點情意，隨着時間的推移我們慢慢懂事，褪去了青澀的面容，卻換來了青春的叛逆，我們學會了打架逃課，在這個年紀談戀愛，揮霍青春，甚至已經忘記了我們來學校最初的目的是幹什麼了？
初三最後一年，所有人都在爲中考拼搏努力，在快節奏的生活之下，三年時光就這樣匆匆而過，我們經過時光的淬鍊，終究還是走向成熟穩重這一步，我們最終還是在感嘆，爲什麼時間過得那麼快？我們也開始懷念過去的種種，懷念之前的多少歡笑與淚水，懷念之前的肆無忌憚，懷念從前的自己。
畢業晚會之際，我們舉杯歡迎：祝我們逝去這三年美好的青春，是啊，這三年我們歷經了太多，也明白了太多，放棄了太多。
七月，我們將把這三年的初中生活畫下完美的句號，人生還長，何必慌張。初中歲月無情地流逝，帶給了我們所有人對以後的憧憬，可這一切不過是對未來的所做的鋪墊。
雖然心中有千萬個不捨，可還是要放下執念，在接下來的生活中，還有很多事物是我們所必須面臨的，我們只有乘風破浪才能夠體現出自我生命的價值。
初中，也是初衷，再見了，老師們，同學們！高中，等我。
初中生活初體驗作文 篇23
人生是小徑，只有經過堅持不懈的拼搏，才能看到氣勢磅礴的高山；人生是高山，唯有歷經堅貞不屈的考驗，纔可看到一望無際的大海；人生是大海，唯有經受風吹雨打的考驗磨難，才能到達夢寐以求的彼岸……
然而，初中生活只是人生的一小部分。在我看來，它是那麼難忘，那麼令人回味無窮！因爲，我們都是爲了一個共同的目標——考上理想的高中。爲了這個目標，我們拼搏着，奮鬥着，只想看到那七色的彩虹！
回想初中生活
一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空，這是週末的一個晚上。我打算把書包整理一下。一張張白紙黑字的試卷見證了一個學期的汗水，一頁頁充滿詩情畫意的課本記錄了我們的知識；看到這書包裏的一切，我不禁回想起難忘的初中生活，想起了同學們的歡聲笑語……
感受初中生活
開學時，我們不再像小學那樣，背起了小書包，而是背起富有個性的包，一張張陌生的面孔使我們感到生疏，一堆堆沉重的課本讓我們覺得壓力沉重；老師們嚴肅的表情，課表上繁多的科目……這一切的一切都在告訴我們：我們的初中生活開始了！初中，我們學會了自主學習。因爲科目增多，我們也長大了！爲了給高中打好一個堅實的基礎，從開學第一天，我們就開始自學。老師發學案給我們，讓我們到書上自己學習，把問題弄懂。現在，我們已經適應了這種學習習慣。初中，我們學會了承擔壓力。在初中的學習生活中，不知不覺地會出現一些前所未有的壓力。我也感受到“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的頑強精神；體驗到“退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜”的快樂；學習到“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”那組成生命的可貴時間；明白了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的重要……
讚美初中生活
初中生活猶如風雨，讓我們在風雨中成長；初中生活又像陽光，使我們感受到老師的用心良苦和同學的互助互愛……
爲了我們的夢想，讓我們共同進步，把未來的初中生活點綴得更加光彩奪目……
初中生活初體驗作文 篇24
學校是我的第二個家，我的校園生活就像一個五味瓶。在這裏，我揮灑着汗水，體驗着快樂，經歷過挫折，獲得過收穫······，真如到西天取經一樣。
早讀——像唐僧那樣堅毅
清晨，天還是灰濛濛一片，到處都還殘留秋夜的寂靜，我還正在酣睡，一陣急促而又響亮的鈴聲，把我從美夢中拉了出來，來不及抱怨，穿衣，疊被，刷牙，洗臉······一陣忙碌，舉着睡眼惺忪的臉蛋，踏上寧靜的小路，向學校衝去。教室裏，暖意融融，同學們個個都危襟正坐，面對老師佈置的學習任務，抵抗着“睡魔”的誘惑。以唐僧西天取經的百折不撓的精神，個個搖頭晃腦的去背那些拗口的文言文和難記的英語單詞，背上十遍二十遍不會也不氣餒，不完成任務決不罷休。寒意和睡意都統統的被那氣勢，驅到九霄雲外。下課時終成正果。
午飯——似八戒那樣海量
早飯吃的那點稀米湯和可憐的小饃，還沒挺到中午就早已被上午緊張的學習消耗掉了。纔到10點，肚子就嘰哩咕嘟的開始“呻吟”啦，無奈只好把皮帶勒緊點，再喝點水，挺過最後的兩堂課。每到第四節課總是倒數着放學的時間。手呢，早已在飯缸旁徘徊。那期盼已久的放學鈴聲一響，就猶如進軍的號令，拋下作業，抓起飯缸，如離鉉之箭飛向餐廳。排隊、加隊，以最快的速度打到飯菜，不管酸甜苦辣，猶如風掃殘雲般的，一缸飯還沒有品出味道就已經下肚了，咂咂嘴，沒飽，再來一份。數分鐘後也成爲腹中之物，拍拍肚子，抹抹餘味未盡的嘴角，戀戀不捨的離開了餐廳。繼續我的下午求知征程。
下午——像悟空一樣機靈
到了下午，還未退去那逼人的高溫，秋風還在來的路上，陽光透過玻璃窗輕輕的撫摸着我的臉龐。給我注入了無窮的力量，讓我頭腦格外的靈光。在學習的路上，在老師的帶領下一路“降妖伏魔”。物理課，那浩瀚的宇宙，讓我心馳神往，我會用“火眼金睛”去探索那無盡的奧祕；化學課上，分子原子質子電子的魔法，都被我用“金箍棒”一一化解；體育課的訓練，我更是勤學苦練“七十二般變化”，運用“筋斗雲”大戰“風火輪”······。這裏就是我的花果山——收穫着我的人蔘果。
夜晚——似沙僧般善良
繁星滿天，秋風習習。忙忙碌碌的一天過去了，但青春的朝氣和活力依然在我的身上涌動。晚自習下課，回到寢室。“昶譜，幫我看看這道題，中”；“哥們，把毛巾遞過來，尊令”；“老弟，幫我按按肩，好的。”“真舒服”······寢室裏充滿了溫馨的空氣。帶着一天的疲勞，帶着微笑，進入了夢鄉。全寢室每一位成員都是我親密無間的朋友。我樂意爲他們服務。做好取經路上的那位擔經人，讓我的每位夥伴都修成正果。
我享受着多姿多彩的學校生活，我享受着酸甜苦辣的校園生活。無論成功與失敗，悲傷與快樂，都會我初中生活最美好的回憶。
初中生活初體驗作文 篇25
”嗨，又見面了。“一走進教室，幾個好朋友就高興的和我打招呼。我便找了個位置，坐下和他們聊天。聊着暑假裏的所發生的趣事、學習八卦呀!似乎有聊不完的話題。
可是，開學最避免不了的就是考試啦。”請同學們安靜下來，準備筆，我們要來一次入學考試!“”什麼，纔開學就要考試啊!“坐在我旁邊的小丁說道，頓時，教室裏怨聲四起。安靜“老師迅速的發好了卷子，教室裏也安靜下來，鴉雀無聲的，各做各題去了。
第七節課剛下，數學老師前腳纔出門，地理老師後腳就進來了，”同學們，請打開地理書"英語老師剛想進門，就看見地理老師在講臺上唾沫橫飛，又緩緩的退了出去。
這樣繁忙的生活再一次的開始了，走出教室，看到滿天的晚霞，唉~開學第一天就這麼過去了。
初中生活初體驗作文 篇26
升入初中，我們又長大了。時光的鏡頭記錄下了我們真實的改變。有歡樂，有痛苦，初中生活的酸甜苦辣，我們正在一一經歷着。再回首，是我們成長的足跡，那些初中生活印象——
鏡頭一：糾結的早晨
"鈴鈴鈴…"鬧鐘堅持不懈地響着，盡職地催促着我該起牀了。此時是早上六點，天還沒亮，殘餘着點點淡淡的星光。我已經醒了，只是那眼皮太沉重，讓我沒有力氣睜開它們；還有那被窩也太溫暖，讓我沒有勇氣離開它們。此時的我，一邊在心底抱怨着初中罪惡的早自習，一邊在狠命糾結着要不要趕快起牀。每次當我下定心決心要起牀時，我的身體就會本能地抗拒一下下。是多睡那麼一小會，還是趕快起牀，抓緊時間晨讀，這是一個糾結的問題。最終，內心裏幾番掙扎與妥協後，我一咬牙，硬着頭皮，迷朦着雙眼起了牀。
初中生活印象，有痛苦。
鏡頭二：忙亂的夜晚
我終於把數學作業完成了，從無盡的數字之中解脫出來。"籲——"我長呼了一口氣，帶着克服難題的喜悅與輕鬆，更多的卻是對無盡作業的無奈。初中的學習，緊張而繁重。我撫了撫額頭上細密的汗珠，抹去了一些勞累。"革命尚未成功"，我還有更艱鉅的任務——英語作業，等着我去衝刺。或許，初中的晚自習就是重複着一科又一科的作業。教室裏再次安靜下來，新一輪的挑戰號角再次吹響……
初中生活印象，有繁忙。
鏡頭三：輝煌的黃昏
彩霞又一次染紅了西邊的天空，爲落日傾去了全部的色彩。我和同學肩並着肩在操場上漫步。我們暫時遺忘了作業，在這美麗的黃昏中讓心靈再次寧靜。此時，我們會暢想一下將來的規劃，然後又不自覺地說到下次考試的目標。夢想的實現似乎與考試的成績有着直接的關係。我們不相信童話，只相信努力與汗水。所以，當我們在偶爾的忙裏偷閒後，飛奔回教室的腳步會更加堅定。輝煌的光芒似乎照在了我們的心間，那裏有金色的夢想。
初中生活印象，有夢想。
這就是我的初中生活印象，無論是痛苦和繁忙，都是爲了早日實現那個金色的夢想！
初中生活初體驗作文 篇27
一千零九十五個日日夜夜，就是一千零九十五個“酸、甜、苦、辣”譜寫了我的初中生活的演奏曲，每一個跳動的音符滲透了我那濃濃的情思。
酸
我剛剛踏入這個學校的時候一切都是陌生的，甚至有些害怕。
過了好長一段時間，我才進入了我所在的班級。剛進入教室的那一刻，教室裏的人差不多都來齊了，人特別多，可我一個都不認識。老師讓我找一個位置先坐下，我選了一個角落，捧起一本書，津津有味地讀了起來。不久，一個聲音打斷了我：“你好，我可以坐在這裏嗎?”我說：可以。她便坐了下來。問我：“我叫小A，你泥?”我回答了她，然後我們倆便海闊天空地談論了起來。不久之後，我們倆就成了好朋友。
那時候，我覺得就像剛長出來的柿子，青青的，嚐起來酸酸的，澀澀的。
甜
在整個初中生活中，讓我印象最深的，就是七年級。那時候，我們整天無憂無慮地玩耍。
我記得我們那個時候很喜歡玩“三步定樁”，但每次玩着玩着我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事，其實現在我認爲特好笑，但那時候總覺得吵贏了就是勝利。雖然我們經常吵，但我們的友誼從來沒變過。
那時候，我覺得就像一團一團的棉花糖一樣，嚐起來甜甜的。
辣
現在，我已經上九年級了，學習特別緊張，根本沒有時候像以前那樣玩了，現在除了學習還是學習，總是學習第一。
記得以前作業又少，放假時間又比現在長，所以我總有充足的時間去放鬆。可現在，一放假都是大包小包的，不是別的，全是作業，可是放假時間又短，又讓我們全部都做完，就像熱鍋上的螞蟻一樣，一刻都不能停下。
現在，我覺得就像正在爐子上煮沸的火鍋，嚐起來辣辣的。
我的初中生活是酸、甜、苦、辣編織一曲樂章，用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思，讓我難以釋懷。
初中生活初體驗作文 篇28
哦！初中生活。如詩如畫，如夢如煙。
畫——醉看小荷立池間
夏天，清涼的風令人沉醉。帶着這份醉，走近了初中的大門，看到學校的第一眼，便是——小荷立池間。如同一幅風景畫卷，它不停地變幻，伴我度過了紅葉舞蹁躚的秋天、浩雪伴身邊的冬天和風飄細雨搖的春天。在這畫卷中，我愛上了我的初中生活。哦！畫一般的初中生活。
詩——蕭蕭暮雨子規啼
山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，蕭蕭暮雨子規啼。如果說蘇軾這首《浣溪沙》體現了他積極向上的個性，那在初中生活中，我們也張揚了自己的個性。學校辯論會中，大家從三皇五帝夏商周的文明歷史談到唐宗宋祖元明清的詩詞小說。這般雖無東坡詩中的“山下蘭芽，鬆間沙路，暮雨子規”卻也如詩一般。在詩詞中，我愛上了我的初中生活。哦！詩一般的初中生活。
夢——點點閒愁落心間
一學期的大考小考，一抹抹閒愁早已飛落心間。一年，過往閒愁如夢一般，雖心中一起一伏，卻也足夠讓我愛上了我的初中生活。哦！夢一般的初中生活。
煙——追憶流年亦如煙
一年，又一年。前一年的喜悅也好，閒愁也罷，都如同一抹過眼雲煙，隨風而過。一年的初中生活，讓我適應了，習慣了，也愛上了。那麼，讓我忘記過去的雲煙，隨着風走向新的初中生活吧。哦！煙一般的初中生活。
哦！初中生活。如詩如畫，如夢如煙。美好的生活，還有美好的希望。
哦！初中生活。
初中生活初體驗作文 篇29
現在已經快初中了，我都很爲初中學校而着急。在學校裏我都已經熟知了初中的生活太慘了。
早上五點半起來，先去早集會然後去吃早餐，吃完是上課，接下來下課跟我們一樣。中午吃中飯，初中先吃再小學吃。在後來的時候有三種：一是休息，二是午睡，三是學習時間一小時半。時間到後，又進入平常的上課時間。晚上初中也有兩種，如果有星期日看電影，如果不是那就學習，然後一直到九點纔去睡覺。最讓我恐懼的是初中洗澡後的衣服要自己洗，自己晾，還有一個重點他們放假的時間都很少。
在我向往的初中生活是這樣的。玩歸玩，學歸學，在學校裏上課就要好學習，下課就要安心玩。在早上我們不會五點半就起來而是六點多有充足的睡眠免得上課忽然睡着了。其次是吃早餐就是初中一個餐廳然後像小學生一樣什麼時間學習就什麼時候上課。在初中那老師不會太嚴厲，也不會太嘮叨，最重要的是不拖堂下課就下課，並且待人和善。對了，就算這個不好但學校的菜要好，就算比我那學校好一點點也行。在初中學生都已經從初級到低級了，至少在寢食方面就不用老師操心了，並且青年人要多運動，不用整天呆教室裏都快悶死了。
上一段是初中生活的一部分，現在是對於學校的。既然是學校那也就要注重外觀。就算學校建築有多人那綠化植樹也要比學校面積大這樣才能綠化環境。在規矩上此初中學校不得到處隨意扔垃圾，不準隨地吐痰，還能用手亂摸踩踏綠色植物還得澆澆水纔是可以的。雖然已經是初中了，但活動還是必要的，其中不可缺少的是出去遊玩。在出去遊玩不會去比較近的地方因爲都這麼大了，不要老師操心，在景區要保持學校的好態度。
我向往的初中生活都太多了，實在描述不過來，我猜就算別的小學生也有許多話說以後自己盼望的初中吧。
初中生活初體驗作文 篇30
時光飛快的流逝，盼着，盼着，終於等到了邁入初中大門的那一天。
還記得那天，天氣格外晴朗。天，藍藍的，雲，白白的。太陽也從雲姑娘的後面，害羞地露出腦袋。
“勵家國志，成天下才”，還記得在我剛走進學校時，便看到了這紅紅的八個大字，彷彿也看到了勵才人的雄心壯志與發奮圖強的決心。
進入新的班級，看到新的老師，交到新的朋友，一切都是新的開始。而讓我感到最有意思的就是列隊訓練了。
第一次，站在中學的操場上。心裏有說不出來的興奮與激動；第一次，看見穿着軍裝的教官，英姿颯爽；第一次，我們穿上了迷彩服，期待着投入第一次的訓練；“一二一，一二一……”這也是第一次，這麼有力地喊着口號，好像自己真的成爲了一名軍人。一切都是那麼的新鮮……
漸漸的，漸漸的，七天的軍訓時間，眼看着就要過去了。訓練，一天比一天緊湊，同學們每次訓練，都打起了百分百的精神，不敢懈怠。每一次的訓練，我們都汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠從額頭劃過臉頰，滴在地上。訓練完，滿頭的溼發，通紅的臉龐，全身溼透的衣服，這些都是我們努力的印記。
彙報演出如約而至，每個人都摩拳擦掌，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，都爲這次的演出時刻準備着。
很快，就輪到了我們了，我們每個人的腿都踏得高高的，手都擺得頗有力量。每個人都繃緊了身子，即使只是站在那裏，我們也毫不鬆懈。齊步走時，每一排都整齊劃一。喊口號時，也是氣勢磅礴，彷彿感受到嗓子被狠狠地撕扯着，發出內心的吶喊。比訓練時的每一次要充滿激情與魄力。就在這一瞬間，感覺一種團結合作的精神迸發出來了。
退場的時候，同學們都爲我們鼓起了熱烈的掌聲，頓時成就感油然而生。掌聲持續着，老師笑了，同學笑了，勵才也笑了。
這時的天空，好像比往常更藍了，鳥兒更加自由。也許明天的我們就會成爲勵才的驕傲，像陽光一樣，無比燦爛。
