在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的初中生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
淡淡的桂花香溢滿校園，片片落葉在風的撫摸下，翩翩起舞，盡顯生命魅力。時間彷彿定格，但最終落葉停止舞擺。落在濃濃的芬芳的泥土裏。
我帶着家人的期盼，揹着沉重的行李，來到了這夢一般的中學。高大挺拔的梧桐、鋪滿石子的小路......一切的一切都深深吸引着我，我帶着這份好奇，開始了我的初中生涯。
雖是秋季，卻依然殘留這夏的氣息，蔚藍的天空飄着如紗的白雲。我望着窗外，享受着這份愜意。不知過了多久。耳邊傳來一句：在看什麼呢？悅耳的聲音帶着一絲熱情。我轉過身去，一位冰清玉潔的女生，黝黑秀髮，擁有一種回眸一笑，百媚從生的笑容。我好奇地問：你怎麼坐在這?這不是別人的位置嗎？換位啦！，她笑着說，聲音中略帶一絲嘲笑。我也跟着笑了笑，也是爲了緩解這尷尬的氣氛，然後又繼續沉溺與自己的世界中。
無意間我開始看那些梧桐，影子和影子的交替讓時間變得迅速。可是感覺出了錯，像是緩慢的河水漫過腳背，滴答滴答的節拍慢了下來，我回頭看那張似曾相識的面孔，依舊掛着陽光般的笑容。過了幾天，她坐在我的旁邊，一切好像註定我們會是同桌，我友好的向她問好：你好，以後請多多關照。她低頭整理課桌，冰與火的對決會有什麼結果呢？我安靜的寫着作業，她對我的善意不屑於顧，冰與火的世界迥然不同。但愛從來就可以創造奇蹟，也可以點燃希望。
冬季來臨，鵝毛般的大雪覆蓋了大地每個角落，晶瑩剔透的雪花，在樹枝上閃閃發亮。我對冬天情有獨鍾，或許是源於內心那座冰川，和她也漸漸熟悉，但話依舊很少，她對我的評價是：冷酷，但有一顆善良的心，只是隱藏的太好，讓人遺忘了而已。我第一次笑了，心中射入了溫暖的陽光，冰川開始融化，我對他的幫助、關心，被他慢慢的當做理所當然，然而我也樂此不疲，最終冰山崩塌。
兩個人的生活似乎比一個人更精彩，暖暖甜甜的陽光從梧桐葉的縫隙投下一道道影子。歡顏笑語凝聚在空氣中，星光璀璨的夜，躲過老師的視線，躺在草地上遙望星空，青春的朦朧讓彼此迷失，青澀的蘋果開始發酵。
彼此的成績一落千丈，老師察覺到我們的不同尋常，通知了家長....眼圈紅紅的我們在走廊相遇，隨後結束了同桌生活，我選擇了一個角落，而她的身邊多了一個陌生人。她的眼總是迷茫，悲傷代取了陽光般的微笑，我們的故事就彼此畫上了圓點，成了兩條無法相交的平行線。
暑假結束了，回到這個充滿歡笑樂心酸的校園，那份沉埋已久的記憶遇見清晰。習慣的往她那裏看，眼前是一張空空的課桌，鼓勵、孤零零的倚在那裏，彷彿她是寂寞的影子。從她的朋友口中得知她走了，去了另外一所學校。我的心隱隱作痛，從那以後我們再也沒有聯繫。也許該忘了她，忘了那段酸甜的回憶。
所有的過去、所有的歲月、所有散發着油墨清香的試卷、所有盛開在秋季淡淡的桂花、所有爛在水裏的落葉、所有隨着河流漂遠的許願瓶、所有南天裏飄過的雲、所有的幸福和淚水......評湊了一段青澀的往事，它像一隻受傷的蝴蝶，靜靜地棲息在記憶最深處的花瓣上。久久，久久，我不敢輕易觸動。
初中生活作文 篇2
小學六年的時光彈指一瞬，轉眼間我已經成爲一名初中生，在我的記憶中有一個人，她慈愛、溫柔，她給予了我自信，她改變了我一生。
她就是我的小學語文老師，她在我眼中是最美的。她個子不高，一頭烏黑的長髮披在肩上，折射出一縷耀眼的光芒;柳條似的眉毛掛在臉上，微微一笑，那眉毛更是動人；她的眼睛不大，卻炯炯有神，一個眼神能給你自信，給你鼓勵，給你快樂；她有一張櫻桃小嘴，說話悅耳動聽，讓人舒適愜意。
記得我第一次見到她，她穿着一件連衣裙，站在講臺上爲我們一年級的小朋友講在校內的紀律。我坐在小角落裏，眼睛時不時地向窗外飄去。也許是我的這種舉動，使她格外的關注我。當同學們做自我介紹時，我以爲不作聲響就可以不用上前做自我介紹,誰知,她眼睛真尖,一下就瞄到縮在角落裏的我.我被迫走到講臺上,心想,這下我肯定得出醜了。可令我驚訝的是，還沒等我站好，她就拉着我的手，向同學們宣佈：“今天就由這個小同學當我們的小班長好不好？如果她表現得不好，我們再換人。”說着還回過頭來意味深長的看了我一眼。這時，一絲微笑在我的嘴角蔓延開來。
記得上三年級時。有一次，老師讓同學回答問題，我生怕自己答錯，頭低得恨不得找個地縫鑽進去，我心想：老師千萬別叫到我。“冀昱穎”老師把我叫了起來，我的臉通紅，像一隻受驚的小鳥，老師走上前來微笑地看着我，是她那一個眼神給了我鼓勵，讓我在以後上課的過程中積極發言起來。是她那一抹眼神讓我更堅定，是她改變了我的一生。
在我眼中，她是嚴師，是慈母。她的那一句話、那一抹眼神始終讓我無法忘懷。
在這六年裏，是您改變了我，是您讓我更加堅強，謝謝您，老師！
初中生活作文 篇3
吃飯，學習，睡覺，這不就是生活嗎？還有什麼嗎？
那個黑漆漆的夜晚，我終於知道了什麼是生活。躺在牀上，輾轉反側。呆呆的望着黑漆漆的天花板，白天所發生的事像是過電影般從腦海閃過。
時光回放。早晨，陽光透過樹葉的縫隙，星星點點的照在我的臉上，暖暖的，癢癢的。讓我想一直賴在牀上。“起牀啦。”老媽的一聲“噪音”把我從夢裏美好拉回現實世界。“讓我再睡十分鐘吧”手隨意的揮了揮，翻了個身，又見周公去了。“你都睡了多少個十分鐘了，太陽都曬屁股啦，起來！”被子被掀開，一股寒風襲上心頭。睜開朦朧的睡眼，“真是的，今天週末哎，擾人家的清夢。”狠狠的瞪了媽媽一眼，不知她是否看見了，只不過媽媽雙眸中的一絲傷感，被我捕抓住了。一時間不知說什麼，便轉身走了。
一出去，我立刻後悔了，爲什麼我要瞪她？爲什麼要任性？唉，總是先衝動後後悔，關係又要僵持了吧。一上午，不敢直視媽媽，下午要去補課了，六月真的是黃梅天，剛剛還晴空萬里，現在就傾盆大雨了，一邊抱怨着天氣一邊拿着傘準備出門。媽媽拿着一件衣服走過來，“穿上吧。”身體微傾斜，被歲月漫過的雙手把衣服披在我的肩上，柔順的長髮掃在我的臉頰，臉上癢癢的，心裏暖暖的。
這一刻定格，母親的關懷、溫暖。
這一刻定格，抱怨的天氣、消失。
這一刻定格，嘴角的弧度、幸福。
這一刻定格，美好的記憶、永遠。
躺在牀上，閉上雙眼。啊，這就是生活！雖然有鬧彆扭，但是互相之間的關懷，寬容讓生活充滿愛。
生活充滿着磕磕絆絆，愛能融化任何矛盾。
這就是生活，充滿愛的生活！
初中生活作文 篇4
這三年，我們並肩走過的日子，永存在我最清澈的記憶中，熠熠生輝。
——題記
初一。
拔河比賽的消息讓每個同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。幾天訓練之後，我們來到了真正的戰場。硝煙瀰漫。不知是否真的力不如人，儘管每位同學都咬緊牙關，儘管每隻手都被勒出血痕，紅繩還是一點一點向對方移動。終於，比賽結束了，我們還是輸了。早已止不住淚水的洶涌，悲傷模糊了整個世界。“裁判放黑哨！”觀戰的同學一臉憤怒的喊道。我們都知道，可又能怎樣。班主任走過來，那聲石破天驚的“我們沒輸！”讓同學們明白了我們是好樣的。幾張掛着淚珠的笑臉，定格在殘陽如血的美麗黃昏。
初二。
盼望了一冬的大雪在乍暖還寒的初春降臨了。沒法跑操，班主任把我們全部轟出教室玩雪。哈哈，知我們者，班主任也。一時間，教學樓已人去樓空。熱鬧了的，是銀裝素裹的操場。同學們全部加入了打雪仗的行列，抓起一把白雪就往別人身上砸。一個個雪球在身上爆開了花，那是無限的歡樂啊！班主任下來之後，所有人的攻擊目標變的空前一致。幾個回合之後，明顯招架不住了。藉着上課鈴掩護逃回了教室。笑聲便像花海一樣帶着香香的氣息盪漾開來……
初三。
佐文老師的感恩教育，讓每一位同學都瞬間長大了。同學們用一顆最純淨的心靈，喊出了那句感人至深的“老師，您辛苦了，我們愛您！”。清楚地看到了老師哭紅的雙眼，當大家哭着衝進老師張開的懷抱時，當大家緊抱在一起時，是老師的大愛，讓陰雨天不再寒冷，讓整個世界都春暖花開。
初中生活很短，三年的時光匆匆而過；初中生活很長，彷彿已嚐遍人生百味。有委屈，有歡樂，有感動，有成長。那些閃光的記憶，串起了我成長的路。
初中生活作文 篇5
終是從稚嫩走向成熟，逃不過時間對我們的洗滌？——題記
在十二三歲這個懵懂的年紀，我們開始了初中這一段旅程。對於這一切新事物，總是充滿着好奇心，想要不斷的探索，我們還未袪盡童真就開始了你追我趕的學習勁頭，對於這個陌生的環境，或許會會感到孤獨，也許會很無聊，但這並不影響我們前進的動力。
初二，我們熟悉了校園中的一切，我們與同學相識相知，在一起時常打鬧玩笑，卻未傷及半點情意，隨着時間的推移我們慢慢懂事，褪去了青澀的面容，卻換來了青春的叛逆，我們學會了打架逃課，在這個年紀談戀愛，揮霍青春，甚至已經忘記了我們來學校最初的目的是幹什麼了？
初三最後一年，所有人都在爲中考拼搏努力，在快節奏的生活之下，三年時光就這樣匆匆而過，我們經過時光的`淬鍊，終究還是走向成熟穩重這一步，我們最終還是在感嘆，爲什麼時間過得那麼快？我們也開始懷念過去的種種，懷念之前的多少歡笑與淚水，懷念之前的肆無忌憚，懷念從前的自己。
畢業晚會之際，我們舉杯歡迎：祝我們逝去這三年美好的青春，是啊，這三年我們歷經了太多，也明白了太多，放棄了太多。
七月，我們將把這三年的初中生活畫下完美的句號，人生還長，何必慌張。初中歲月無情地流逝，帶給了我們所有人對以後的憧憬，可這一切不過是對未來的所做的鋪墊。
雖然心中有千萬個不捨，可還是要放下執念，在接下來的生活中，還有很多事物是我們所必須面臨的，我們只有乘風破浪才能夠體現出自我生命的價值。
初中，也是初衷，再見了，老師們，同學們！高中，等我。
初中生活作文 篇6
轉眼間，我的小學生活悄無聲息結束了，經過了六年的風風雨雨，終於迎來了我嶄新的初中生活。
開學第一天，緊張的心情促使我一步步緩慢步入學校。來到我即將要生活三年的新學校——四中。走進學校，我立刻變得緊張起來。校園裏，一切都是新的開始，引誘我瞭解這新校園。初一六班是我所在的班級，我在班級中找到一個位置後，就坐下了。但老師後來又重新安排了座位，新的同桌，使我耳目一新，漸漸的，我們漸漸熟悉對方，成爲了好朋友。
在小學時，我總是期待初中，好不容易到初中後，我發現，老師平易近人，但同學卻不是那麼好的。比如我後桌，就像個猴子，古靈精怪的，老是要弄我，幾乎每次都是他先鬧，真是討厭啊。
初中新生活，有苦有甜！
初中生活作文 篇7
若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實現蓓蕾滿枝的過程.它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放後等待欣賞那般枯燥.而是抵禦着風雨的同時又迎接着甘露和陽光，盪漾着暖流，充滿了挑戰,充斥着激情,是那般的精彩！軍營?烈日?疲憊?堅持 初一的那個暑假，互不相識的我們相聚在軍營裏。我們來自不同的地區，來自不同的學校。但，我們卻穿着相同的迷彩服，訓練着相同的項目，擁有着相同的目標，同在那片驕陽下。麥浪般的熱流催促着我們的汗水，可同時激發着汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰鬥；烈日坡着辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們仍不渴望綠蔭，因爲我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛着笑臉。我們互不認識，可我們又早已熟知，我們在出操前，互相提醒防曬霜；我們在有人中暑時，主動遞上礦泉水......
初一的軍訓生活讓我結交了好友,學會了堅持.回想初一,真精彩！校園?活動?積極?團結 初二的校園裏，活動愈發多了，又多了我和小夥伴們的影子。演講節上，我們用語言弘揚社會道德，抒發豪言壯志；藝術節上，優美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友；體育節中，賽場上更是灑下了我們的汗水，留下了因團結合作而獲得的無數榮耀，亦留下了艱辛與汗水...... 初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團結的力量！回想初二，真精彩！班級?試卷?努力?收穫 初三的班級中充斥車嚴肅的氣息，我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來。可常言道：“有付出纔能有收穫。”我們都朝着更高的那一點而努力。我們會早早的來到教室寫課外題，會爭着圍住老師問題目，會走路時計劃着下一步要做什麼......上課發呆的人少了，抄作業的人少了，下課玩的人少了……因爲我們也想像農民一樣，在秋收時收穫自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股衝勁，怎能迎接出生太陽？沒有嘗過採蜜的辛苦，何來蜂蜜的香甜？ 初三很累，很苦，亦很精彩！ 初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收穫的卻是不盡的友情，堅持的信念，團結的力量和收穫的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！，緊扣年級特點內容能突出小標題。總之，這是一篇很成功的“小標題結構法”優秀習作。
初中生活作文 篇8
時光從我的指尖悄悄的溜走，帶走了三年的初中時光，此刻的我們，都在積極奮戰中考，而在複習中，每每想到中考我就要跟初中生活說再見，我的心情又有點低落。
再也不會像七年級的新生剛進校門那樣，以好奇的目光打量着校園;也不會在放學時，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會再成天埋怨作業的太多和老師的嘮叨;不會在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會在夜深人靜時還在題海遨遊……因爲，我們即將告別，告別這三年的初中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落一地，開出一場悽美決然的落寞荒年。曾經的美好漸走漸遠，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執着的堅持念念不忘。回望這三年的初中生活，眼中擴散出大片霧氣。終於，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動，有歡樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場盛大的舞會，即將以爲時不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說過：“命運是無法掌握的東西，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永遠不知道等待我們的究竟是什麼。”可我否定了這種說法，因爲我知道，我們即將面臨告別。告別同學，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩重。在這爲數不多的日子裏，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我的初中生活，這些年美好的回憶，都將永遠的珍藏在我的心中。
初中生活作文 篇9
愛生活愛學習更愛網絡。
——題記
網絡是人類的老師，啓迪我們源源不斷的知識；網絡是人類的朋友，往往是少男少女的傾訴對象；網絡生活是人類的課堂，拓張我們的全新視野。我家有位好基友-電腦，常常與我和老媽共處一室
‘關於X的一元二次方程，假如B是……’我的櫻桃小嘴中細聲細語的念道，‘什麼跟什麼嘛。這道題根本不會。’握緊皺眉頭，用盡大腦中所有的智慧審閱這道題，結果卻是功虧一簣。恰巧，老媽在身旁，我躡手躡腳地跑到她身後，用綿羊般的聲調道：“親愛的老媽，您最愛最最最愛的女兒問您一道題望你批准。”“走開！你明明看到我這麼忙，而且你又是不知道我的智商還沒你高，還問我！”我的心彷彿受到了嚴重的打擊，灰頭灰腦地跑到臥室，並立誓再也不找這隻‘母老虎’了。我垂頭喪氣，並準備放棄的時候，一道耀眼的曙光照向我—‘oh！mygod。這不是也一位現成的老師啊。’於是，我打開電腦的快關，興致勃勃地搜查這道題的正解。果然電腦不負衆望，我得到了我想要的答案，收穫挺不小。經過我的不懈努力，終於突破了這道難關，突然好有成就感。多虧了這位好老師，帶給我不少的知識！
或許是聽說了我的‘不朽事蹟’，老媽整天纏着我讓我幫她下載舞蹈視屏。本來我還對之前的事兒耿耿於懷，心還是軟了下來。
因此愛生活愛網絡已成爲我的愛。網絡生活不僅帶給大家娛樂的視聽享受。更讓人們的知識得到了提高。我愛網絡，更愛這門課堂。
初中生活作文 篇10
生活，就像一張白紙，人類用不同的顏色不同的畫筆將它畫得多姿多彩。生活，就像一面鏡子，映出了人類生活的種種；生活，就像一首歌，唱出了人類的心聲……即使生活中有多麼的美妙，里程中有多少行李需要攜帶，但太多的行李總會把人壓得喘不過氣來，因此，生活需要經常清點。
在人生的漫漫長途中，有太多的東西需要學習。一個人自呱呱墜地的那一刻起，就必須懂得生存的方式、愛、交友之道……凡事都要有始有終，要懂得清理不必要的垃圾，避免使自己有過重的負擔。懂得割捨不必要行李的人，會因此而生活中充滿歡聲笑語，過得輕鬆自在。不懂的呢，則每天鬱鬱寡歡，或許會導致心理負荷過重而整天神經兮兮，疑神疑鬼。深夜，獨自一人坐在書桌前，周圍是如此的寂靜，不遠山林的沙沙聲在這裏顯得格外響亮。檯燈依舊發着柔和的光，陳舊的風扇依舊機械地轉着，每一陣風過，窗臺上的草兒都不停地搖擺着，一切都是那麼熟悉，思緒也隨着這熟悉的氣息飛回到過去的點滴歲月中……
很多人都不願意清點自己靈魂，卻總是盤點自己的收入，尋找付出與收穫的天平。我們不能放棄得太多，以至於心靈的空間堆滿了雜物。心總是沉甸甸的，心靈的翅膀無法飛揚。
生活需要經常清點，給自己一個潔淨的空間，靈魂需要經常清點，給自己一個清醒的大腦。拿什麼做清潔劑呢？讀書吧，走進書香的世界。書中有哲人諄諄告誡，凡人小事裏也有淡淡的哲理，看書中的悲歡，讓眼淚沖掉心靈的灰塵。上網吧，走進網絡的世界，新朋舊友支撐出巨大的寶鑑，有淡淡的問候，有睿智的爭論，讓思想磨礪中發出應有的光芒。
於是，現實中多了一分豁達，多了一點謙讓。但不能像雲遊的和尚，總還得站在腳下的土地。常常清點自己，瑣碎的名利不再是眼前的雲霧，把煩惱的憂愁拋掉。感受自然的清新和美妙，感受孩子悅耳的歌聲，感受人生淡淡的溫情。然後是輕鬆的向前走，尋找自己的夢想，讓自己理想的旗幟高高飄揚。
回首來時的路，處處都充滿着荊棘處處都充滿着不快，每當遇到煩心事，過去的傷心事也都不約而同地涌現出來，生活在這裏顯現出灰色的一面。每每心情壓抑的時候，我都會刻意地讓自己想想開心的事，但充滿歡笑的日子總是如此的短暫，以至於充滿陽光的日子在這灰色的底色中顯得那樣的滄白無力，那樣的渺小卑微，似乎灰色的大潮隨時都有可能把它淹沒。
正如一本書中所講的：“放棄手中的一把悲傷，前方是成功的驛站；放棄腦中一切悲哀，生活會爲你撐起一片無雨的天空；放棄一絲創傷的纏繞，你就會獲得一份獨有的經驗。”我相信只要我們經常清點生活，把一切的不愉快都拋之腦後，讓陽光普灑到心靈的每一個角落，這樣的人生應該是一個無悔的人生，這樣的生活應該是幸福的生活。難道你不想讓自己在生活的路途上充滿歡聲笑語嗎？那麼就請你經常清點你的生活吧。
