在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的科技館春遊作文4篇，希望對大家有所幫助。
科技館春遊作文 篇1
現在春遊老是去那些中山公園呀，江心嶼呀......我們都去膩了，還不如去一趟科技館玩呢。在那裏可以瞭解科學中的奧祕。
一到科技館，可以先去看看一樓的發電館，那裏是專門展示高壓電的，在那裏我們可以體驗到，電對我們生活有多大的幫助。
看完發電館的電光石火，我們要去放鬆一下心情，那就去聽聽機器人的交響曲，另一個展廳裏有機器人樂隊，似乎所有的樂器都是它們的拿手好戲，我們能一邊聽首優美的樂曲，一邊吃自己帶的食物。
如果想體驗一些刺激，那不妨去看幽靈們的家——“鬼屋”，我們可以進去玩一會兒，讓自己的神經震撼一下。我還可以看會兒幽靈是怎樣嚇唬同學的。我們還可以去遊樂場放鬆一下自己的心情，那裏有20米高的滑梯，可以讓自己繼續刺激一下，那裏還有走鋼絲哦，弄不好就會從10米高的地方摔到蹦牀上。最好玩的是“蹦極跳”，從5米高的地方跳下來，相當刺激。玩累了我們可以坐在動漫館休息一會兒，在那裏還可以看會兒電影呢！
去科技館春遊的安排還不錯吧！
科技館春遊作文 篇2
科技的發展推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有着這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進了科技館，又一次領略了科技的魅力！
今天我們的課程就是實踐學習 單片機。一進教室，我們班的同學被分成了四個組。老師首先拿出單片機展示給我們看，並向我們介紹什麼是單片機，以及單片機的組成結構。原來單片機被稱爲單芯片微型計算機，它是由插座、數碼管、發光二級管、中央芯片、寫入鍵、數據地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機上面有8個不同顏色的小燈泡，老師說如果編輯好程序小燈泡就能亮起來了！我們聽後非常興奮但同時帶着疑問如何編程序呢？這個問題實際上是今天學習的最難點。我帶着疑問開始聽老師教我們編寫程序，每個符號、每組數據、每個指令、每一個鍵的作用我都深深地印在腦子裏。經過一番學習後，我終於開啓了單片機的電源，開始體驗每一個鍵的作用。可是起初不管按什麼鍵都是一點反應都沒有，而旁邊的同學也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時的告誡了我們要使勁的按纔有效。懂得了一系列的要求，我開始照着老師給的數字向單片機裏面輸入了，經過一番努力，最後我終於點亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！
通過今天的實踐學習，我對單片機有了初步的認識和了解，原來它在我們的生活中被廣泛的應用我們用的洗衣機、看的電視機、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過今天的操作實踐，我也深深地懂得了陸游的詩句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。
科技館春遊作文 篇3
這個學期的春遊，也是和同學一起的最後一個春遊，我們去了寧波科技館。在車上，這位說：“寧波科技館可好玩了，我都去兩次了！”那位說：“真的嗎？好想趕快去。”在同學們的歡笑聲中，汽車已到達了寧波科技館。
寧波科技館裏十分寬敞。大家興奮無比，“呼啦”一聲全跑開了。有的去碰碰機器的.齒輪，有的則想在四驅賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀起。二樓介紹了地球萬象，通過地球演變史、大陸、海洋、資源與環境等幾條遊線展開。二樓最吸引我的是模擬划船比賽。我坐在綠船裏，而對手坐在紅船裏。比賽開始了，我使出全身力氣搖動船漿，可是船的速度就是提不起來。眼看着紅船就要到終點了，我急得不知怎麼辦纔好。事後，我發現，綠船的反應比紅船慢一點，難怪贏不了對手！這時，某同學拿着一個像球的東西走過來，大家立刻圍住了她，對這個東西充滿了好奇。原來，這是一個裝滿了水的透明膜，水裏裝着一個黃色的小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個荷包蛋。不一會兒，班上同學就幾乎人手一個了。接着，我們上了三樓。在這兒我們認識了一些天災，還親自體驗了一回地震。二十個同學站在一塊大木板上，過一會兒，木板就搖晃起來，頭頂上的燈也時亮時暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識。
“咕嚕咕嚕”，肚子開始抗議了，那就去吃飯吧！在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個孤獨的雪人，沒有一個朋友，只有一隻笛子。每年聖誕節，聖誕老人都會給孩子們送去禮物，而雪人卻沒有。經過一番冒險，雪人不但和聖誕老人成了好朋友，而且也收到了一份聖誕禮物——一隻嶄新的笛子。同學們被有趣的電影吸引住了，不時哈哈大笑。
這次春遊真是既有趣，又豐富了同學門的課外知識。
科技館春遊作文 篇4
上週六，天氣晴朗，萬里無雲，學校組織我們二年級小記者參觀科技館，一大早我懷着激動的心情來到了科技館。
走進寬敞明亮的科技館大廳，16條猶如章魚爪子的16個大眼球，好像從四面八方看着你，真是太壯觀了！在導遊的帶領下，我們直接到了二樓《兒童、科技、娛樂》展區，在這裏，享受了無窮的快樂：二樓的西面是《溼地和海洋》展區，麋鹿、丹頂鶴、獐子等動物標本以及模擬的溼地風物，惟妙惟肖，讓我們領略了美麗的溼地和灘塗風光。接下來我們來到了三樓《科學與技術》這個科學的天地，鏡子迷宮、方輪自行車、人體導電……，讓你在玩樂的同時感受到科學的魅力。不過，再好玩，也沒有裏面傾斜的小屋讓人左右搖擺不定，導遊讓我們進入了一個小屋，我仔細打量着它，只見它和普通的小木屋沒什麼兩樣，可朝裏一看只見室內的牆壁和地板全都傾斜着，“這有什麼奧祕呢？”我滿懷好奇地進去了，剛進門便感覺身體向右傾斜，就好象連大地也向右傾斜，使人站立不穩，頓時感到天旋地轉，呵呵，我還摔了一跤，身子趕緊不由自主地往牆上靠，我艱難地走着，突然有一個人大喊“把眼睛閉上就沒事了”，我把眼睛閉上，果然比剛纔好走了許多，出了門，只見一個木板上寫着傾斜小屋的原理，是因爲視覺，難怪剛剛眼睛閉上就好多了，真的是太刺激了！
時間過得飛快，轉眼我們又到了一樓，集中去看4d電影，帶上三維立體眼鏡，影片的場景非常逼真，讓人彷彿身臨其境，有的同學看到恐怖的地方嚇得把眼鏡拿掉了，把大膽的男生逗得哈哈大笑。
不知不覺，我們看完了所有的展廳，老師宣佈排隊回家了，大家滿載收穫知識的果實回家了。科技館裏還有許多千奇百怪的東西，我想其中肯定很多科學道理，科學知識是無窮盡的，只有好好學習，長大後才能利用科學原理創造更美好的生活！
