天下無不散之宴席，那一年，我們各奔東西，從此天南海北。以下是我們畢業了作文14篇，歡迎閱讀。
我們畢業了作文1
時光匆匆，從不因爲我們快樂而多停留一秒，也不因爲我們難過而留下，就這樣在我們不經意間，悄悄從我們的指縫中溜走，無聲無息。
記得四年前，剛踏進大學的門檻，對於外面這個花花世界很是新奇，偌大的校園，高大的建築，潮涌的人羣，對於剛從象牙塔裏出來的我們，一切都那麼的陌生而又新鮮。走在尚不熟悉的校園裏，唯一的感覺就是好大。這麼個學校逛下來，腳都酸了。對於接待我們的大二學姐學長，覺得前輩啊，左一口學姐，右一口學長，態度是畢恭畢敬的。晚上學生會的幹部過來，聽到是學生會副主席，就感覺好厲害，一副崇拜的樣子。之後便是一連串的進社團、進學生會的事，似乎每個新生都熱衷於此。結果出來，幾家歡喜幾家愁，進了的開心不已，沒進的垂頭喪氣。
大二了，當意識到自己也是學姐學長時，新一屆的學生進來，也是和我們一樣畢恭畢敬的喊我們學姐學長，聽着心裏是挺高興地，終於不是最小的了。帶着他們進宿舍，和他們講我們在大學經歷的事情，看着他們對我們崇拜的眼神，覺得自己大了；在學生會、社團也當了幹部，可以指揮下面小的們幹活，而不是自己聽指揮幹活了。在課堂上已經不再像大一新生一樣，上課前衝到教室挑最前面的座位，對於老師的上課筆記記得一清二楚，而是座位越做越後，上課開始走神、開小差，筆記基本不會記了，有的人開始遲到、早退甚至缺課。
時光走到大三的年頭，我們已經不再青澀，女生穿起高跟鞋，化化妝，男生也不再是剛進大學時的高中生模樣，而是“有模有樣”的大學生了。大三，對於一些活動我們已經不熱衷於參加，覺得自己是老資格了，不需要再和大一大二一樣受到“壓迫”了。大三了，似乎大家都一夜長大了，忙着開始爲自己的前途著想，考研的開始準備看書了，考公務員的，開始準備看時政了，留學的報考託福和雅思了，找工作的已經開始留意工作的事情，跑跑人才市場，做做簡歷了。忽然間大家變得很忙了，忙着自己的事情，爲着畢業之後開始努力了。不再像大一大二大家一起行動，而是自己有事自己行動。
大四，更忙了。有的同學已經在外面找到工作則不回學校了，有的考研的在家裏或學校努力複習了。很難得大家才能湊到一起講講各自的經歷，大家見面也都很珍惜，因爲快要各奔東西，見面機會不多。在大家各自忙碌的同時，時光荏苒，畢業就在前夕，拍畢業照、吃散夥飯，我們拍照紀念，我們抱在一起哭的稀里嘩啦，紀念我們一起走過的四年，1400多個日日夜夜。
我們畢業了作文2
也許每個人都曾想要改變過去做過的事，卻無法反悔。看着回憶的腳印，心裏的那種“要是當初可以”又佔據了心頭。
如果可以的話，我希望可以回到六年級，那個最令人懷念的一段日子。那個時候，鳳凰木上豔紅的花苞尚未奔放，枝頭上的花苞也只是羣哨兵，預言着未來的不確定。引人離愁的畢業歌尚未奏起，反而有令人更愁的最後一場試煉。教室像個烤箱，關緊了門不讓人出去在烈日下玩得汗水淋漓。俄頃響起一陣沉重的鈴，拉着無力的雙手在決定未來是樂是愁的考卷上拚命的書寫着。寫畢，交卷，鈴聲響起。原本一片死寂的三樓校舍再次恢復喧囂，可惜也只剩最後一次爆發，三個星期後就各奔東西。內心惆悵，接着又是籌備畢業典禮。隨着六年回憶的終點，就更想追求美好的回憶留存。不禁想握緊回憶的沙，握緊了卻不斷流失。怎麼知道要把握住最後的瘋狂，好好和朋友們笑一場？
於是，一段讓我留下深刻印象的記憶就烙了一道深痕在心裏。要是我當初帶動全班寫祝福的卡片每個帶過我們的老師，能記得我們的人就更多，也能有更多回憶留在母校。那麼將來，過去是不是可以跳出畢業紀念冊上的名字，化成更多有意義的字句，把祝福傳得更廣？要是找出了從剛入學的畢業前的照片，是不是會有更多人感動落淚？要是每個人都有了各自的一段祝福，是不是在走出校門時會有更多勇氣迎接那個深不可測的未來？然而，回憶可以更完美的想法之所以存在，不就是因爲它無法達成？要是把小小的缺陷縮小一點，看起來雖然有缺憾，但其它的不都是完美的嗎？
過去雖然不盡完美，但爲了讓現在可以比過去好，纔會有進步並改善的機會。改變過去，雖然可以把回憶修得更美，卻會活在內心的記憶，找不到現在不完美的美好。
我們畢業了作文3
畢業季，拉扯的時間，如同一個一個的輪迴，將以往的回憶打包，推搡着我們離開母校，每個人都蓄滿了淚水，遮掩着憂傷，看着那個平日自己最在意的同學，老師，慢慢轉身離去，畢業的情景縈繞於心......
畢業季這三個字，於我而言，是陌生的卻又是熟悉的。在這個季節裏，就連空氣中都帶着淡淡憂傷的味道，因爲，我待在學校最快樂的時間不多了，和老師、同學們接觸、相處的日子漸漸變少了。我默默徘徊着，溫馨的學校生活就要遠離我們了，而我們也即將踏入社會。
有人問：畢業是什麼？畢業是無法觸摸母校的身影；無法聆聽同學們的歡聲笑語；無法端詳老師慈愛的臉龐。在畢業季裏，我們會發現，揮灑過的汗水猶如最甜美的甘露，滋潤着我們的心靈。畢業前所發生的瑣事，將會是一段美好而值得懷念的記憶，它會是伴隨着我們未來前進的動力。
曾經，我們一起哭過，一起笑過，一起嬉鬧過，這一切的一切，又有誰會記得，又有誰會忘記呢？曾經，我們都期盼着早些走出校園；如今，在這種期盼到來後，卻又是另一種情感，因爲，時間不會爲了任何人的留戀、不捨而停留。
在這特殊的時刻，特殊的心情中，我的腦海裏不斷浮現出：老師平日上課嚴肅的表情和對我們無微不至的關懷，將陪伴着我們走過人生中最美的年華，是你們用教育的雙手讓我們追逐着夢想，讓我們不斷成長，走向美好的未來；同學，是生活中的雨露，時刻滋潤着我們的心田；是他們，讓我懂得友誼的珍貴；是他們，讓我們的青春年華變得更加精彩動人。那是屬於我們的匆匆歲月，定格在六月這場畢業季；母校，讓我們對未來充滿期待，讓我們有更多的學習機會；讓我們舞動青春、燃燒歲月，編寫無限的青春和友誼的舞臺。
時間執筆，寫出這出別離。
我們都曾信誓旦旦地說永遠，其實，在這個盛夏，猶如演繹着悲歡離合。沒有什麼可以是永遠，就算我們很努力的想要抓住，但是在風中許下的承諾最容易消逝，又怎敵得過這時間的流逝？
離別的鐘聲即將敲響，我們即將要離開美麗而又溫馨的校園。
韶華易逝，綺夢難留。有些人在感嘆傷懷離散、有些人在感嘆前路迷茫、有些人歡呼畢業萬歲、有些人懷念校園時光、有些人蹉跎不曾面對。
我們失去了什麼，留住了什麼？
再次漫步夜色校園，眺望星空傾灑而下的月光，靜靜地尋覓月光照耀下的身影，似乎沒有找到心中的印記，得不到答案的我們索性脫下鞋子，赤着腳向它跑去，如同一個受傷的孩子撞進母親的懷抱一樣。
跑在操場的沙地上，留有夏日餘溫的沙子不斷阻攔着我們的腳步，在他們不斷揚起的同時，把身上僅有的溫暖，也傳遞給我們，在不知不覺中，它們喚醒了我們某部分的記憶。
當我們第一次踏進學校時，用孩童般渴望的目光來迎接這未知的欣喜；當我們第一次軍訓，用汗水與淚水完成了入校的第一份作業；當我們第一次值周，用責任心與服務周全的心態完成了入校的第二份作業。在這過程中即使感到辛苦，也會爲了心中那個執念而繼續。
然而，這一切的一切，將隨着我們的畢業，相繼遠去。
記憶在校園裏呼喊着，我們想念着學校裏平凡而又熟悉的一切。我們留下的足跡，我們第一次加入社團，感受新鮮與責任；我們第一次參加比賽，用汗水與激情贏得榮譽；我們第一次組織募捐活動，感受到一顆顆懷着關愛的心。
無法忘記，社團活動激發的活力；無法忘記，拔河比賽體現的團結；無法忘記，募捐活動帶來的感動；無法忘記，每一個第一次鼓舞了我們的勇氣和信心。
這所有的所有，都將成爲我們內心、我們校園裏是最明亮、最耀眼的星星。
驀然回首，學校承載了我們太多太多的溫馨與感動。如今，我們即將在這裏話別，我們不應該留下一雙憂傷的眼睛，而是送上祝福的歌曲，我們各自在這裏起航，駛向遠方，帶着屬於友誼的祝福，邁向新的天空，在人羣中綻放自己的光芒。
起航尋夢，無論以後在哪裏紮根，哪裏奮鬥，那些曾經的喜怒哀樂，曾經揮灑過的激情和人生中走過的最美年華，都將像印記般深深地鐫刻在着我們的心間。
我們畢業了作文4
人生莫過於三大傷心事，而我卻經歷了其中之一，就是離別。三年的感情，三年的美好，就這樣隨風而去，每個人與自己的行李箱爲伴，離開這我們最熟悉的校園。
剛來到這個陌生的校園，我們感到很迷惘，面對這毫不熟悉的地方，面對這一個個新面孔，讓自己有點不知所措，只能一個人在校園中徘徊，如一個迷路的孩子找不到回家的路。漸漸地，自己開始適應身邊的一切，開始和同學們交往，而且也結交了一些朋友，就這樣自己的初一稀裏糊塗的過去了。到了初二，自己身邊認識的人逐漸多了起來，而經過時間和挫折的考驗，自己也找到了那些爲自己真心付出的哥們，都說患難見真情，由此看來，這句話一點也不錯。初三，我初中生活的最後生涯，而在這一年，我們變得更加珍惜自己身邊的人，我們更愛在學校裏溜達，喜歡去看看學校裏的每一個角落，因爲我們知道，我們很快將會離開這個我們最熟悉的地方，離開我們身邊這一些好哥們，好姐們，還有常常關心我們被我們總是玩鬧的老師們，還有這個充滿很多歡笑的班級。在初三，我們開始留戀許多，我們開始祈求讓時間變慢點，因爲我們太貪心，想把這裏的所有都裝下，讓我們去好好的懷戀這所有的一切。
沒錯，都說造化弄人，看來一點兒也不錯，就這樣，我們還沒把這裏的一切都裝進心裏面結果就已經畢業了，離開了這個充滿歡聲笑語這個我們最熟悉的地方。我們雖然離開了這，但是它卻已經在我們的心裏面，因爲這有太多的回憶讓我們無法忘記。
要知道，不要等到失去了才知道後悔，珍惜自己身邊的一切，多看看你的朋友，多看看自己的母校，當你聽到老師對你們說要中考了，你們再看看書我再看看你們的時候，請記住一定要多看看自己身邊的這些人，或許你們以後不會再相見，因爲這時候的我們即將畢業了，即將向我們的母校揮手說再見。
我們畢業了作文5
時光如水，嘩嘩的流去了，我們要從小學奔向初中了，這是一件多麼美妙的一件事，可就要和朝夕相處的同學和最愛我們的老師告別了，這一別真的真的很難受，我想開畢業典禮的那一天同學們都不敢互相直視吧！因爲每個人眼裏都流着淚水，是高興的，也。是悲傷地的，高興的是我們長大了，悲傷的事要告別母校了。
告別敬愛的老師，宋老師您是我最愛的老師也是我最佩服的老師，我真的很捨不得離開您，我以前的成績很不好，但您教上我，我的成績也提高了，我的愛好也廣了，你讓我參加演講比賽，是您讓我有了自信，記得你剛去我們教室的時候，我們看到您都很害怕，我也不例外，但您並不是這樣的，您是那樣和藹可親，您就像我們的爸爸一樣關心我們，呵護我們，您也有孩子，您一週只有兩天陪您的孩子，5天一直在陪着我們，老師您說我以後能不想您嗎？
告別朝夕相處的同學，我們在一起生活了四年，玩耍了四年，我們一起哭一起笑，有快樂一起笑，有悲傷，我們就一起哭，校園就是我們的家，我們有一個這麼快樂的家族，我們都不把對方看作外人，有什麼說什麼，可如今我們就要各奔東西了。這一別不知道以後什麼時候才能見面。
我依戀母校，因爲它記載了我很多的童年趣事，有做過的傻事，有美好的，有一發不可收拾的，現在回想起來真是太美好了。
我捨不得敬愛的老師、親愛的同學、有我的童年的母校。我愛你們！
我們畢業了作文3
“畢業”一個多麼神聖，而又令人感動的名稱。它曾經是那麼令人渴望。而如今，常給我們的卻是無盡的悲傷和不捨。
在上小學一年級的時候，看着高年級我大哥哥大姐姐，他們是那麼的令人羨慕。他們是那麼高大威武，他們就是母校的驕傲，祖國的未來啊！要是我是六年級的學生，該多好啊！我常常想，常常想……我殊不知長大後的煩惱，殊不知小學畢業生學習的壓力山大，只幻想我也能成爲一名優秀的小學畢業生，報效祖國。
而如今，我已成爲一名小學畢業生，卻無感知幼時渴望的心情。無法享受小學最後歡樂的時光。只有作業陪伴着我，因爲我們身上揹負着祖國未來的希望。長大後的煩惱越來越多。好想回到小學低年級時，那種無憂無慮的生活、天真無邪的夥伴，。真希望時間能倒流，回到那美好的曾經。不再渴望六年級的生活，可能已厭倦，已心傷。更渴望回到小時候，無憂無慮的生活。天真無邪的夥伴，每一天都是那麼開心。不受學習的拘束，不受成績的困擾。大不了考砸以後，再努力補過。而現在，考得多砸，也無法彌補，聽天由命。
啊，畢業了，曾幾次感傷過，曾幾次迷惘過，曾幾次擁有過，一切都太過虛幻，不過是過眼浮雲。啊終於，我們畢業了，是有些許興奮，因爲期待過，更多的是失落、難過、不捨、啊，去親愛的朋友們，我們還會在一起嗎？是否會殘留曾經的興奮，心情五味陳雜，懷念曾經，似乎前方一片迷茫。這六年裏，我收穫了什麼，懂得了什麼呢？不再感傷畢業，只剩下懷念、懷念……
我們終於畢業了。不想再懷念過去，只展望未來，畢業，我對你說聲：再見。
我們畢業了作文7
啊，轉眼間，六年過去了，我就要離開這所生活了六年的母校了，心中涌起一種眷戀之情。這裏的一草一木，我是那樣的熟悉。這六年來，我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。現在，我即將畢業，要離開這裏了，真的很捨不得。
綠草如茵的操場有我們的身影，我和同學們在這裏玩耍，歡快的笑聲在校園裏迴盪。明亮的教室裏，有同學們的書聲琅琅。在課堂上，老師用優美的語言講課，同學們聚精會神地聽着。在課餘時間，我和同學們參加一些課外活動。在自習課上，同學們專心致志的做作業……
回顧我們六年的歷程，我們的每一滴成功，都凝聚了老師的心血和汗水；我們的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨。老師您傳授給我們知識；老師您交給了我們一些人生道理；老師您每天忙碌的身影浮現在我的眼前。老師，我讚美您，您向辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，爲我們付出了全部的光和熱；老師，您像清晨的露珠，滋潤着我們的心田，讓我們更加豐滿；老師，您像護花的泥土，時刻守護着我們，讓我們感到無比的溫暖。老師，我感激您，是您在我遇到困難時鼓勵我；老師，我感激您，您像慈愛的母親一樣，盡心的呵護着我們。老師，您以自己的言行爲我們樹立了榜樣。老師，您在我的心目中是偉大的，是無私的，您是天使，是大樹，是海洋。
在這裏我們從無知的孩子成長爲一名朝氣蓬勃的少年。這裏面凝聚着老師的心血和汗水。時間如流水般過去了，六年了，我深厚的感情已經在這裏紮下了根。那親切的教誨，已經深深地刻在我的心裏。
啊，母校！啊，老師！我真的很捨不得你們。如今，畢業在即，我好想回到那一起走過的美好時光，好想好想永遠走不出那在一起的日子。
