在日常學習、工作或生活中，我們心中時常會積累了不少感想和見解，這時可以尋思將其寫進感言中。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的小學六年級作文：畢業感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學六年級作文：畢業感言1
時光如水，六年的小學生涯即將結束，在這即將離校之際，我心中只有對母校、對同學們的不捨。六年啊，不長，但也不短，這六年裏，有無數的回憶、無數的歡笑。同學之間的情意，讓我難捨難分，真不願意離去。母校的一草一木，都充滿了我們的回憶。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅遊、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、盪漾在我的心間。
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個多月了，不知什麼時候能再回到我度過了六年美好時光的這所小學。
沒變，什麼都沒變，同學們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨着時間的匆匆流逝，同學們都長大了，有的老師也已白髮蒼蒼。六年的小學學習, 六年的勤奮苦讀，六年的快樂時光……終於，我從小學畢業了。
六年前，我們還是滿懷憧憬的小朋友，牽着爸爸媽媽的手走進了校園，接受教師們的教導，每當我們闖禍時，老師們總是意味深長的教育我們；每當我們不小心受傷時，老師們總像媽媽一樣，關心、愛護我們，在我們眼裏，老師就像媽媽一樣，六年了，我們已經和老師培養出了深厚的感情，實在不願意離開啊！六年之後，我們長大了，再也不是當年那個憧憬的孩子，已經很少再闖禍。六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗後又品嚐到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過後，我們終於可以對自己大聲說：我長大了！
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。
別了，母校！
讓我們在若干年後再相聚！帶着自己成功的喜悅，帶着自己驕人的業績，再回到我的小學，回到我啓蒙的母校，來報答養育了我們六年的母校吧！
小學六年級作文：畢業感言2
還有一個多月，還有一個多月我們即將畢業；還有一個多月，還有一個多我們就要告別六年的小學時光；還有一個多月，還有一個多月我們即將升入初中；還有一個多月，還有一個多月我們就要告別可親可敬的老師；還有一個多月，還有一個多月我們就要和形影不離的夥伴說聲拜拜；還有一個多月，還有一個多月我們就要高倍母校的一草一木；還有一個多月…………
在六年的小學生活中，我們有喜有憂、有悲有怒，回首望一望過去，還記得我第一次進學校，小小的我站在校門口，對這所陌生的學校充滿了好奇。現在，這所熟悉的校園即將和我們說再見，我們即將引來一所嶄新卻又陌生的校園，那就是中學。趁現在，我們趕快把這熟悉的校園裏的一草一木都記得清清楚楚。只有一個多月了，快趁着一個多月好好表現一下自己吧，爲了老師，爲了同學，爲了母校，爲了你自己……
我們不像種子，永遠在那塊生養自己的土地上。小學六年的時光馬上就要結束，曾經生活的校園，也將成爲寶貴的記憶。不知道，這次的結束，是否使自己對其淡忘？不,不會！那長滿綠草的花壇，那塗滿新漆的扶手，都歷歷在目。也許，多年後，我再次來到母校，那時的樣子會與我記憶裏的校園截然不同，不過，沒關係，我已經把腦海裏的母校放進了相框，掛在最醒目的地方。
謝謝！這是我最想說的一句話。我要感謝的東西太多了，母校的建設，可愛的花草，敬愛的老師，親愛的同學……一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽着柳西河畔的校。
在這最後的一個多月裏，我一定要將母校的一草一木都記清楚。
小學六年級作文：畢業感言3
我經歷了六年的風風雨雨，終於即將跨出了小學的大門，步入中學的校園。回首這六年，我不禁對母校產生了濃濃的依戀之情，不願離開這充滿着回憶的校園，但是，現在我長大了，我必須去上中學，再去上大學，最後，我們要向爸爸媽媽一樣，成爲社會的一份子，祖國的棟樑。
回想在小學的六年，在這美麗的校園裏，發生的那快樂的、幽默的、煩惱的一幕幕，仍記憶猶新。還記得剛來到學校時是那樣的無知，可現在，我已在這裏學到了知識，學會了做人；還記得剛來時我淘氣頑皮，而現在，我已學會靜下心來學習。唯一沒變的，是我的目標，那就是像爸爸媽媽一樣，成爲社會的一份子，成爲祖國的棟樑的願望，我懷着這樣的目標踏進校園，現在，我又懷着同樣的目標步入中學，將來，我還要懷着這樣的目標走進高中、大學，直至實現我的目標。我爲了實現我這願望，我將爲中學的學習制定一個計劃，一個能讓我向我的目標邁進一步的計劃，如何努力克服自身的缺點，讓我的學習質量更高，讓我做作業的速度更快。
回首六年的小學生涯，有那麼多捨不得：捨不得朝夕相處的同學，捨不得循循善誘的老師，捨不得充滿活力的學校，捨不得校園裏的每一片土地，甚至這裏的一草一木……可是，我畢竟已經長大了，必須要離母校而去，不能在停留在母校，停滯不前了，我要向更高的目標衝去，而不是停留在小學的目標上。
低年級時，老師教我識字，同學們和我玩耍，快快樂樂地度過了兩年。在中年級，我努力學習，並悉心建設着自己的博客，享受到了付出與成功的快樂。高年級裏，我雖然有過挫折和失敗，然而我還是快樂地度過了這兩年，學到了很多書本上學不到的知識。將來，我還將用這樣的良好的心態完成我的學業，去實現自己的人生目標。
現在，我已將步入初中，這將是一個全新的開始，我的心裏充滿着期待和興奮，在這個新的起點上，我不能再將我小學裏的壞習慣帶進中學，我一定要和我的拖拉、做作業精神不集中等壞習慣說再見，堅決讓它們留在我小學的記憶中，而不是帶進中學。從今以後，鎖定我的目標，並向這個目標衝刺，爭取在初中取得比在小學裏更好的成績！
小學六年級作文：畢業感言4
花開之時有你陪我，花落之時依舊有你安慰我。
——題記
柔柔的晚風輕輕地吹過，帶走了炎炎的酷暑難耐，帶來了絲絲的秋意。一個人，漫步在校園的綠蔭道上，耳畔迴盪着的是立人校歌。這個地方，是育我的母校;是印有我青春足跡的地方;是留有我初中三年生活點滴記錄的地方——立人。
只怨時間太細，指縫太寬。三年，這一路走來，轟轟烈烈，舉世無雙，但暮然回首，原來道旁留有的不僅僅是殘香。在立人，給我印象最深的莫屬這裏的老師了。他們給我的印象也許能夠用這三個詞形容：愛生如子，盡職盡責，無私奉獻。
簡短的三個詞，濃縮了他們對學生的愛與負責。強烈的責任心，一絲不苟的工作態度，他們任勞任怨，不求回報。原本俊朗秀美的容貌上也多了幾道深刻的皺紋，它們映在我的眼裏，印在我的心裏……
初三的班主任是一名叫李碧金的語文老師，我們總是很親切地稱他爲“老李”，其實他一點也不老。
還記得那時，我因爲學校不讓請假跟他大吵了一架。當時的我是又氣又憤怒，吵得很兇。要知道在立人，頂撞老師都不允許了，更何況跟老師大吵。那一天，老李默默地走開了，沒說什麼。一直到了第二天，他手裏拿着假條興沖沖地走到我身旁親切地說了一聲：“你可以請假回去了!”
那一刻，淚悄無聲息地滑落……我悔恨莫及，我真的是千不該萬不該和老李吵架啊。我看到他黝黑、乾巴巴的臉上露出了燦爛的笑容。
時間就這樣以人們不知道的速度流逝着，但它永遠帶不走的是那一份感動，那一顆感動的心。轉眼，已經是高一學生的我，回首當初的那段，心中有的是不盡的感激，有的是不盡悔恨，更有的是深深的感動……
“教好一個孩子，幸福一個家庭。”就是這樣一個育人育才的風水寶地，我將在這裏用父母給我的名字，自己打造品牌，讓生命怒放，讓夢想成真。
花開花落，都有你陪，花開不敗……
小學六年級作文：畢業感言5
畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷着對未來無限的憧憬，來到了同一所學校。我們在這裏學習了六年。六年後，我們懷着對畢業的傷感，各奔東西。六年，我們成長了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經歷了許多許多......這六年裏，有汗水、有淚水，但最多的還是歡笑。我們曾在學校的操場上奔跑、遊戲，那時的我們是快樂的，是無憂的。那時的我們還沒有在意即將畢業這個問題。失去了，纔會想到珍惜......我們也是如此......
那最後一次的數學課，天氣很熱，教室很靜。數學老師拿着粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫着，爲我們最後一次講解題目。下課鈴輕鬆的旋律在我們耳裏聽着，確是如此沉重。看着老師收拾教材，走出教室的背影，我多想走上去說一句：“謝謝。”可是我沒有那麼做，我沒有勇氣那麼做。因爲我的猶豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來彌補我的遺憾：當我按下手機“發送”鍵的時候，我終於放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達了我對老師的感謝，彌補了我因猶豫而留下的遺憾。
考試過後，我發現那所謂的“勝利”並不能給我帶來多大的喜悅，在那些日子裏，我發現那過得太無聊了，每天對着電腦發呆，感覺好像少了什麼......一想到開學後，不能再見到平日裏的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心裏就苦苦的，酸酸的。過去的日子裏，我們真的經歷了太多，導致我們對這一切都萬分不捨。和閨蜜打電話，因爲有太多事情想和她互相傾訴，竟然不知不覺通了一小時的電話。
畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠在我心底嘩嘩流淌。
小學六年級作文：畢業感言6
緣字訣，幾番輪迴，讓我們在一起，度過了轟轟烈烈的六年，謝謝你們—我的同學
翻着曾經六年記着我們往事的日記，一張張紙頁，喚起那時的記憶，如同凋零的樹葉永遠的被我們放在心的最底層，不是我們不願回想，只是不想在想起那些悲傷的畫面，但一些美好的將永遠成爲我們的回憶。
風停了，雲知道，緣散了，情未了。就像一首美妙的曲子，結束了沒有了。小學時的快樂時光就這樣散場了，我們各自奔天涯。只是在今年的這個時候想起把他們寫下來，不是因爲別的，只是讓友誼在流動的時間裏沉澱。如今，散場的小學時的快樂時光似乎都已經有了新的故事，那些我青春的花兒各自奔天涯。大都已經在各自的象牙塔裏，不同的角落靜靜地開着。
而我依舊寫着自己的文章，那些關於我們小學快樂時光的文學。只是漸漸地發現曲散人終，小學時的快樂時光將要散場，我們都要該告別了，看見一段話：一個人總是要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。如今我也應該趕往下一個路口，追尋那些註定相識的人羣。
雖然小學時的快樂時光散場，只是依然希望那些花兒已經可以靜靜地開放，比校園裏的還要鮮豔。各自奔天涯，有些傷感，曾經擁有，現在失去，也許將來終究成爲模糊的記憶。曲散人終，在沒有那些舊朋友的夜裏，一個人默默地回憶。也許相見不如懷念，那就讓友誼在流動的時間裏沉澱。
還是，當滿天裏飄揚着柳雪花，而不再是柳絮，學期就踩着我的腳印趕上來了。冬天，寒冷然而童話一般晶瑩剔透的冬天，已經遠遠的落在我的身後。時間在匆匆的腳步中輪迴輾轉，屬於你的，屬於我的，我們的幼稚，天真在這裏休憩，在這裏蓄積，在這裏開始。在這裏，只有我們，只有我們的歌，我們的風，我們的六年——過眼雲煙飛向夢的六年，這裏是將要留念舊情的結束，也是將要開始的起點。
如果再看你一眼，是否還會有感覺，最真實的喜怒哀樂全都埋葬在昨天，不摻任何的表演，轟轟烈烈那幾年，我懷念、別懷念，懷念也回不到從前，曾經對上的瞬間，難道是一種錯覺，那些流逝了的，永遠都不會復現，不摻任何的表演轟轟烈烈那幾年，有遺憾的感覺，爲何感覺？那消失不見的素顏，曾經的感覺，何時會回！
小學六年級作文：畢業感言7
還有幾個月，還有幾個月！是的，還有幾個月我們就要畢業了，也不知是該高興還是該悲傷。畢業後我們還會不會再回到我們曾經一起笑過、一起哭過的地方——黃升中學，也不知道畢業後我們是否還記得我們的老師、朋友。畢業後，我們的友情是否還和以前那樣深，那樣真，那樣濃？畢業時，在我們走出校門口的那一剎那間，是否還會與剛進來時的心情一樣呢？畢業後，我們……
不知畢業後的玲會不會想念我們一起待過的日子。玲，你還記得我們同桌時做過的那件“蠢事”嗎——“哼哼，唧唧”——現在想起來，我覺得我們那時好笨、好可笑。玲，你是否還會想起我們在泊頭的那段日子呢？我們住在一個宿舍裏，晚上我們睡在一張牀上，講了大約一夜還是說不夠。我們的笑聲、說話聲總會引來在下鋪睡覺的同學們的責備，可我們卻照舊不誤，仍然講，依舊笑。
玲，我們在初三時分班了，可是我們之間的友情卻沒有分開。不但沒有變淡，而且還隨着時間的走遠越來越濃。你是我在初中時最好的朋友，最好的姐們兒。畢業後，我一定不會忘記你。我相信，你也不會，因爲我們永遠心連着心……
麗，我很慶幸，我們曾是同桌。雖然我不相信緣份，可是我總覺得我們好有緣。我們的名字只相差一個字，雖然我們的性格不同，但是我們的愛好卻很相似。初三時我們一直是同桌，雖然我們時常吵嘴，可是過後我們卻誰也不記恨誰，吵完後就和好。有時不吵，還會覺得少了些什麼似的。畢業後，不知你是否還會想起這點點滴滴的事？
霞，還記得上小學時的情景嗎？那時我總是好欺負你，常把你弄哭。現在想起來心裏覺得挺對不起你的。可是現在呢？現在你卻總是欺負我，每天都像欠你八萬塊錢似的。畢業後，不知我們是否還會記得那些人和事，不過我敢肯定的是我們永遠不會忘記對方，你說呢？
還有幾個月就畢業了，想起這些我真的好捨不得，捨不得我們的友誼，捨不得我們曾經在一起走過的那些快樂時光……
學校依舊，但是校園裏已經不再是相同的事和相同的人了。一屆又一屆的新生進來，一屆又一屆的老生畢業。我們的演出也快要謝幕了，舞臺上的燈光依舊，而下一批的演員正在緩緩登場……
啊就在今年的這個夏天，我們，將一起畢業。
小學六年級作文：畢業感言8
學校中的那幾棵玉蘭樹今年依舊開花，校門口的看門大爺仍然是如此的和藹，陪伴着我們的籃球場上裂開了幾條縫，鮮豔的國旗仍舊在學校的旗杆上飄揚……而如今的我們卻從一個懵懵懂懂的孩子，變成了一個少年。六載的時光隨着一天天的學習而飛逝，從前毫不留念的我們，此時卻又有千言萬語想要傾訴。
六年前，我們曾伴着陣陣的啼哭，不甘地踏進班級，父母的軟磨硬泡才讓我們安靜地待在教室。現在想想，真有一種莫名其妙的趣味。四年級的拔河比賽，選手在賽場上的那一份拼勁，然我們直到現在還記憶猶新。上個學年的軍訓，同學們的刻苦訓練，團結合作，讓我們如今都爲之興奮……然而，這一頁頁都即將成爲過去。
無論是語文的最後一課《明天，我們畢業》，還是英語的Unit8《Our Dreams》都在向我們訴說着理想這一個概念。六年的時間，已讓我們從乳臭未乾的小孩子，成爲了一個有能力的小大人。班級後面的成長樹上，掛着我們的各種願望：老師、歌手、醫生甚至是富翁。沒錯，我們都是有夢想的少年，但夢想只是夢，而所謂現實，是我們的付出。六年，我們已經擁有了自己的理想;六年，我們已經有能力向理想前進；六年，我們即將對自己的夢想付之行動！
馬上要進入初中的我們，心中有着許多的懷念。而新的學校，又讓我們無比的好奇。此時，我想說：無論是淘氣與成熟，還是成績的高與低，我們都有着對未來的憧憬，但更需要對其付出努力！
小學六年級作文：畢業感言9
畢業了，苦難人民的解放了!奮鬥了六年，終於要有了成果(考上理想的中學)。但不知道本人能不能得到宿遷中學這塊大果子。
人生第一步，我的人生纔剛剛起航，真是苦惱啊!這一步，使我奮鬥了好長時間，終於考取樹人中學。不過我家一直信奉宿遷中學，所以考取後，我還要繼續努力。我這人易緊張，但考宿遷中學時，我一直認爲不考宿遷中學，還有樹人中學等着我呢!這人生，過得真快。
想想，我已經過了人正常年齡的十分之一，成了青少年。當老媽總是說我都要上中學了，還和三、四年紀一樣，整天嘻嘻哈哈的。我告訴老媽，現在我還保持一顆童心，因爲我不想和童年說“再見”。童心代表可愛、天真、無邪念，不是很好嗎? 經過了六年艱苦卓絕的奮鬥，終於畢業了!當然也如願以償的考取了宿遷中學。但還有些遺憾，因爲沒有達到我想象的目標，考入宿遷中學前五百名。這的確是一件憾事，令我懊惱。
聽到同班同學考進了前五百，我在她們面前真的十分沒有面子，不想見他們，也怕傷了我的心靈。這人生第一步，就給我留下了洗不掉的陰影。啊，如果上天再給我一次機會，我一定會好好考，不會在六年級上學期不努力學習，一定學到和劉佳欣一樣的成績!當現在說什麼都晚了。所以我一定會努力爭取下一次考試考好，爲家裏省點錢，也爲自己在宿遷中學中的成績打下良好的基礎!
啊!畢業了!不知道中學的生活怎麼樣? 日子一天一天地過去了，眼看就要告別小學，步入中學了!我現在要對小學說一聲拜拜，不知道中學老師會不會像小學老師一樣無微不至的關心我們各個方面;不知道中學同學怎麼樣，會不會和老同學相遇;不知道中學學習環境怎麼樣，是不是壓力特別大 ……
種種不知道使我很困惑：中學生活會不會完全超出我的想象?我在中學的成績好不好呢?但是不管怎麼樣，我一定會好好努力!
小學六年級作文：畢業感言10
敬愛的教師、尊敬的同學：
大家好！
今天陽光嫵媚，咱們將在這兒舉行六年級畢業典禮。很榮幸母校能讓我最後一次在這個舞臺上演講。我是個轉學生，五年級才轉學到湛江四小六（7）班這個團隊，但是，這裏卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。
再回望一次身後的大榕樹，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時還會不失風度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺的枝葉下玩耍。有時你見到咱們玩得高興，還用手擺出幾個造型逗咱們開心。有一次放學，我在榕樹爺爺的遮擋下玩捉迷藏，那時已經很晚了，已臨近六點。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁，我這纔看了看天色，回家了。榕樹爺爺，我的成長離不開您默默地關心、呵護。如今，我要與您告別了，我會時刻提醒自己，不讓您再爲我操心了。
再回望一次含辛茹苦的教師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。教師，您們還記得嗎？您臉上原來光亮柔滑，可是，因爲我的頑皮，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當我遇到難題，您便會悄悄地來到我跟前，爲我一一排除困難，我纔會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會給我指點迷津。教師，沒有您的教育就沒有我的現在。教師，感謝您，您永遠銘刻在我心中。
再回望一次無話不談的同學們。你們對我的幫助我永遠也不會忘卻。咱們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人。或許是上帝的安排，或許是命運，或許咱們今生有緣做手足。咱們形影不離，在中山街上永遠都可以見到咱們肩並肩、手挽手的身影。“天下沒有不散的宴席”，咱們就要奔向初中，但你們永遠留在我記憶最深處，無論是天涯海角還是朝夕相處，咱們的友誼永遠不會改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養育了我，在您的每一角落都珍藏着我的腳印，如今，我要離開您了，請帶上我最美的祝福。
在這千鈞一髮的時刻，還有一步之遙，我便離開了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說：“尊敬的母校，敬愛的教師，親愛的同學們，再見了，咱們以後有緣一定會重新相聚的，感謝你們。”
小學六年級作文：畢業感言11
原以爲，遺留在我的記憶匣子裏的只會是民族中學那緊鑼密鼓的讀書生涯所帶來的無限壓力，然而，沒想到，我錯了。
再次重溫舊地時，踏上了熟悉的熱土，這感覺是如此的微妙，甚至有如小鳥歸巢般的喜悅、興奮。
而，心也是熱熱溫溫的，因爲,這再次讓我感受到了老師們的溫情。那時，一聲聲的親切稱呼,洋溢着熱情與溫暖。一道道眼神的交流，反映出彼此之間的濃厚師生情意與關懷。
有哪位老師會因爲太瞭解你，而對你說出了一番一針見血、真知灼見的話語？
有哪位老師會利用她的“激光眼”，在學生毫無告之實情的當兒，還主動地發揮出母性的光芒，打電話來訊問及解決錯綜複雜的感情問題？
或是，有哪位老師，會在衆多的學生當中，還會注意到缺席一天的你，並道出了深情的問候？
還有，有哪位老師會傳授給你她的保健祕方？
而這些老師們，我都在民族中學遇過，並使我感受到非一般的關愛。
也許，就是他們這樣一味地爲學生付出，使我在畢業的幾個月後，還忘不了他們對我的熱切關懷及幫助。
顯然，說不記得了，實在是自欺欺人。
若不，有誰會在電視前見到母校民中的老師時，興奮地大喊大叫了起來？有誰會在報章上見到有母校民中的報道時，就會立即地把它剪了下來，好好地保存了呢？
誠然，老師們的熱情、老師們的影子，在離校後，早已深深地埋在我的心底了。而她就像我手上行影不離的手錶一樣，錶帶早已把我對老師們的濃厚情意緊緊地扣住了，分離不得。
此時，我終於可以解釋爲什麼每當我見到五香瓜子時，總會不經意地買了一包。因爲，那是我在課堂上曾經吃過的，彷彿就像吃在嘴裏，“憶”在心裏的百般感覺一樣。
誠然，對我來說，雖然我並沒有把這些記憶無時無刻地掛在嘴邊，或是一直激烈地讚美我的老師、我的母校，但是，不知不覺中，隱藏在心裏的他們早就已成爲了我生活中的一份子。也許就是這樣，當我遇到學弟時，總會情不自禁地問起了我的老師的狀況。
我想，這就是我對母校油然而生的自豪感及認同感吧！
此時此刻，我對母校的一切情意，無可厚非，是在我的記憶裏抹不去，也滅不掉的......
小學六年級作文：畢業感言12
細算算，我們離畢業也只有一個多月的時間了，再不珍惜不找同學說說話，那之後機會可就沒得咯。每個人都有想說的幾句話，當然也沒必要憋在心裏，那就統統說出來吧。
額我想先對幾個好姬友說一下，因爲你們是我在意的人所以我就算心情不好也沒有擺出一副愛理不理的樣子吧，所以請你們在悲傷難過憂鬱生氣的時候不要把情緒也帶給其他人，這樣我還以爲自己做錯了說錯了什麼真的是很尷尬……嗯然後不要太囂張，擺出一副平常心就可以的咯。在學校時若是因爲一件事影響了情緒也不要太往心裏去，生別人的氣傷自己的身啊，然後可以適當的隱藏自己的情緒啥的（看我就隱藏的多好啊嘎嘎）。畢竟不知道發生了什麼又不好勸，當個旁觀者真的很累的懂不懂！看你們僵在那裏超級尷尬誒！
然後我想說，喜歡耍寶（此爲褒義）的那些同學悠着點，有句話說得好“耍寶未捷身先死”啊！適量的.開開玩笑賣賣萌就得了，不要太作啊，NO ZUO NO DIE呵呵……
於是我想點名提幾個好朋友，首先是艾桐：三年級轉來時嘛，印象對你不是特深刻，存在感被別人佔光了，那時只是單純的認爲你可愛，但是之後我才意識到，你是真的很可愛啊！超級想揉你臉，說起手感，你的鼻子真的超軟！其實你十分善解人意，對朋友也特別好，雖然說偶爾有點小脾氣，當然有脾氣是正常的啦，於是畢業後不要忘了我哦。
其次是依霖，表面上看你感覺很堅強啊（雖然說身板是那種超級柔弱的），但其實內心……啊哈小呂做什麼事不要一個人扛着啦，會有很大壓力的，看着你流淚真的感覺滿心痛的。我最想說的是，怪表情點贊！抖眉毛點贊！
然後是胡湘如，給你的建議就是不要跟風，還是保留自己比較好。出去的時候不要總是拉我去吃東西啊……我從來沒見過話比你更多的人了，記得之前我和你是同桌，你總是和我說話所以才調開的。上課總說話會影響到其他人的……
嗯然後還有很多小夥伴啥的就不一一說了，希望六年後我們的友誼還是如現在一樣！
小學六年級作文：畢業感言13
時光荏苒，白駒過隙。轉眼，我們六年的小學學習生活已接近尾聲了，我們從偶然的相遇來到了必然的分離。在這六年裏，我們曾流着淚水伴着微笑，也曾踏着白雪嗅得梅香。
每當我放學的時候，都會不由自主地望望那棵雞蛋花樹。記得在我們一年級的時候，我們的教室在一樓，教室門口旁的就是那棵雞蛋花樹。在雞蛋花盛開之時，我們一下課，全都會蜂擁而至到雞蛋花樹下撿雞蛋花。有的人撿來曬乾，用來煮涼茶，也有的用來做香包，還有的就拿好幾十朵捆成一紮，送給自己的老師、父母。而雞蛋花樹旁有一組木樁——一張桌子，五張木椅。我們經常在木椅上跳來跳去，像跳格子那樣，嘻嘻哈哈，笑聲在我們的心房盪漾。最讓我們引以爲傲的，莫過於大課間了。在操場上，時常看到我們的身影，心裏默喊着“一二三四……”的節拍，做着整齊劃一的動作，我們的大課間，第一感覺就是：整齊、團結。就是這種獨特的感覺，使我們的大課間在幾所學校中脫穎而出，取得第一。
我們也許有時顯得不成熟，但您——親愛的老師，還是耐心地教着我們，讓我們明白感恩，讓我們領悟到一種真誠的愛；您以行動領導着我們，讓我們至今無法忘記您爲我們所做的一切，您一次次在風雨中引我們前行，您一次次爲我們排憂解難，您一次次爲我們累啞了嗓子。這些的一切，我們看在眼裏，雖沒說些什麼，也許是我們班的表達不夠直白，但是早就在心中感動不已。
我望着胸前的紅領巾，不由得就會想起了我的母校。我留戀母校的一花一果、一草一木。操場上，彷彿還呈現着我們運動會一起奮鬥的場景，是那麼地令人熱血沸騰！教室裏，彷彿還回蕩着我們上課時的朗朗書聲或下課時的歡聲笑語。沉默無語的黑板，彷彿還留着老師的板書，傳授我們知識。這些美好難忘的一切，在我們的心裏播下童年的夢。
時間是最好的證人，它證明了我們六年來的情誼與成長。離別是爲了再次的相遇，六年的一切彷彿就在昨天，但又遙不可及。六年的小學生活，猶如一本筆記本，記錄着我們童年，詮釋着我們夢想。即使成了一名中學生，我們的記憶中還是那個畢業的夏季，那被藍天白雲包圍，那校園裏草地和泥土的氣息、花朵的芬芳在時光的卷軸中開啓繁盛與離散的主題。
小學六年級作文：畢業感言14
六年的時光，對別人來說，可能是很漫長很漫長的一段時間，但對我來說，是一晃就過去了，轉眼，已經五月中旬了，再過一個月，就要離開親愛的母校，我是多麼的不捨啊！
回憶着剛進校園的時候……我懷着敬畏的心情跨進了學校大門，看着校門口的彩旗迎風招展，綠樹成蔭，花團錦簇，陽光照到我臉上，我是多麼的快樂和興奮呀！課間，和一起來的小朋友們玩遊戲，放學了，又開開心心的回家。一切都是那麼美好，現在快要離開校園了，我還要說一些話。
首先要感謝我們敬愛的老師，你們多像一個園丁啊，每天起早貪黑的爲我們這些小苗苗澆水、施肥，哪怕葉子黃了或又矮又小，也在你們的呵護下茁壯成長。尤其是張老師，爲了我們，每天早早的來到學校檢查我們的衛生工作和交作業情況，每天晚上很晚睡覺，爲新一天的課程準備教案。有時我們默寫默得很差，您顧不上吃中午飯，餓着肚子來監督我們學習，有時您生病了，也還拖着累極了的身子堅持來爲我們上課。張老師啊！您是多麼可敬、可愛啊，從一年級教到我們現在，哪怕我們再頑皮，您也從沒叫過苦，喊過累。我現在在這裏，要鄭重的向您道一身謝謝！
再是我的爸爸媽媽，在這六年裏，爲我支付學費，買吃的，到處旅遊，用的都是你們辛辛苦苦賺來的血汗錢，每天早早上班，辛勤工作，晚上又很晚睡覺，檢查我的作業情況，我的總是滿足我的要求，很少有拒絕過的，除了對我不好的，但我從沒謝過你們，在這裏，我在道一聲謝謝。
最後是我的同學們，即將畢業，46個同學分道揚鑣，我是多麼留戀啊，你們和我一起玩耍，一起學習，一起分享，這才使每一天都過得充實和幸福，快快樂樂的，現在，我也要說謝謝，感謝你們每一天都陪伴着我。
我們一起創建檔案袋，後來每個人都有很多文章，作文水平也提高了，還發表了不少文章，成了蘇州市的“書香班級”。我們還一起資助了雲南貧困的小朋友，認識了在那裏教書的樑老師。
離開母校，留戀萬分，離開母校，激動萬分，帶着對未來的憧憬，我走了……
小學六年級作文：畢業感言15
轉瞬間六年的小學生活即將過去，咱們就要離開親愛的母校。六年的時間彷彿顯得那麼的短暫。這時，六年間我和老師、同學們朝夕相處的一樁樁、一幕幕，許許多多的往事都映入我的眼簾。可親可敬、循循善誘的老師；依依相處、難捨難分的同學；綠草如茵、朝夕相伴的校園。使我有太多太多的依戀與漣漪。
感謝敬愛的老師！是您讓我學到了許多的知識。您那莊嚴而又和藹可親的面容，深深埋藏在我的心底，您幽默新潮的語言深深地吸引着咱們，您辦公桌上的一大沓作業帶給了咱們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了咱們莫大的支持！師恩如山，老師，您給予了咱們生命的色彩，咱們將永遠銘記！讓我道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝親愛的同學們，這六年來，咱們一直生活在一起。咱們之間留下了太多太多珍貴的記憶——咱們曾鬧過的小矛盾，發生過生活瑣碎的小插曲，咱們共同策劃的班隊活動，咱們一起暢談着那些遙遠的理想……這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月裏，使我難以忘懷！隊旗下咱們莊嚴的誓言，運動會上咱們共同的吶喊，課間中咱們歡快的玩耍都回蕩在我的心田，學習上咱們都是互相幫助、共同進步，那天真活潑的場面怎能讓我忘記，同學們我會想你們的！
感謝可愛的母校，感謝哺育了咱們六年的成長搖籃！那學校的一草一木，丁香花的香氣誘人撲鼻；那寬敞明亮的教室，給咱們創造了良好的學習環境；那日夜爲咱們操勞的母校領導們！呵護着咱們茁壯成長，這一切一切都給我留下了深刻的印象，校園裏的每一條路，每一朵花都將變成最美好的記憶！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請相信我在今後的學習中將更加努力，用優異的成績回報老師，回報母校！
真心地祝願老師們身體健康，真誠地祝福咱們的母校更加輝煌！
