在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的保護環境作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
保護環境作文400字 篇1
地球是一個活躍着生命的精靈。大自然中，有許多的動物、植物在生長，它們種類繁多，五顏六色。同時，大自然也孕育了我們人類，給我們提供了優越的生活。做爲未來接班人的我們有責任也有義務去保護我們的家園，去拯救我們的地球母親。今天，我們的地球母親已經傷痕累累，人們隨意地濫砍亂伐，任意地排放污水，肆意地捕殺動物……，這些種種不良行爲，都給我們的地球母親帶來了嚴重的傷害。
我們生活的環境越來越惡劣：氣候變暖，沙塵暴、暴雨、地震等自然災害頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活帶來嚴重威脅。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。我不禁感嘆：爲什麼人們不愛護自己的家園呢！要知道，人類只有一個地球，它是我們的母親啊！突然，一輛汽車飛馳而過，黑黑的尾氣讓人喘不過氣來，隨着生活水平的提高，汽車已經普遍成爲了人們的代步工具，人類在享受的同時，卻在不知不覺地傷害我們的地球母親。借這次機會，我要呼籲人們：從現在開始，從此刻做起，從我做起，保護地球母親，不再讓她受到傷害。
她是我們共同的家，是我們共同的母親。我們要的是一個多色的地球，蔚藍的天空，清澈的河水，碧綠的草原……保護環境，珍愛地球，從一點一滴做起，“一根筷子易折斷，兩雙筷子難折斷”，保護環境也同樣，光靠一個人的力量是不夠的，要靠我們大家共同努力，我們的家園纔會更加美好。保護環境，人人有責。
保護環境作文400字 篇2
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓······我們的學校是多麼美麗壯觀啊!但我們漂亮的學校存在着許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭裏流下來······那一個個不好的現象不就是在給我們的學校抹黑嗎?不就像一隻骯髒的`蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的學校正一點點地被玷污，唄傷害着。爲此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在學校的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。爲了我們美好的學校，請記住“學校是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使學校更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的學校吧!
保護環境作文400字 篇3
尊敬的環保局局長：
我是安陽市鋼城小學六（一）班的一名小學生。這幾年安陽的變化非常大。水變清了，天變藍了，草變綠了……安陽的環境明顯比原來好了，這可少不了您的功勞。不過地上還是有隨處可見的白色垃圾。
當您走在街上就可以看見到處都是隨處可見的塑料袋，一次性飯盒、塑料瓶。菜市場裏遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店裏，人們用塑料袋，一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門口到處都是塑料瓶。人們把一些用完的白色垃圾隨手亂扔。
我覺得存在這些問題的主要原因在於：沒有加強市民的環保意識，現在，在超市裏雖然買塑料袋是要收費的，但是三角，五角對人們來說已經是小得不能再小的數目了，所以還有一些不講文明的市民去購買塑料袋。菜市場裏的塑料袋是不要錢的。飯店裏帶飯盒去吃飯的人幾乎爲零，所以當人們吃不完怕浪費就要求打包帶走。
減少白色垃圾的建議如下：
1、飯館不要使用一次性筷子，儘量少得使用塑料袋與一次性飯盒。
2、商店裏禁止出售一次性塑料袋，如果忘記拿購物袋，可以在商店裏買可以再次利用的購物袋，也請市民在去超市之前帶上購物袋。
3、在飯料外包裝上寫上：請勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。
爲了減少白色垃圾的污染，請您能研究並採納我的建議。
保護環境作文400字 篇4
今天，我坐在車子裏，經過一條高架道路，看到一位環衛工人在修剪綠化，不禁讓我想到一年前的事。
那是3月12日，植樹節。我們幾個同學組成了“紅領巾護綠隊”，在小區一塊綠地上種了一棵樹。在家長們的幫助下，我們扛來了小樹苗。我們先用鏟子挖了一個深坑，因爲這樣能讓樹根扎得更牢。挖完了坑，我們小心翼翼地將小樹苗放入樹坑，又用鏟子把一些鬆軟的泥土填在坑中，直到土與地面持平了，我們又用腳踩了幾下土的表面，使土結實些，好讓它緊緊抱住小樹苗的根。
接着，我們又給小樹苗澆了水，爲它施了一些肥，還用鏟子把肥料和土調和均勻。終於成功了，從那以後，我們每天都會來看看小樹苗，還會爲它檢查身體、除蟲，讓小樹苗健康地生長着。
看着一縷縷金燦燦的陽光照射在小樹苗身上，看着一滴滴雨露落在小樹苗身上，看着小樹苗身上長出樹枝綠葉，我們感到無比自豪。我們相信，總有一天，小樹苗能成爲參天大樹，總有一天，它能讓人們在它身下乘涼的。
作爲合格的城市居民們，愛綠、護綠是我們應該做的。我要呼籲大家一起愛護綠化，因爲保護環境，要從我做起！
保護環境作文400字 篇5
鏡湖在蕪湖市可是個家喻戶曉的地方，外地人來蕪湖必看的一景。現在的鏡湖風景優美，是市民休閒的好去處。可你知道以前的鏡湖是什麼樣子嗎？聽我給你講講吧。
在上世紀90年代中後期，鏡湖的水體呈高富營養化狀態，水質嚴重惡化，水變成了黃色。惡化的原因主要有：蕪湖市某醫院通過地下水道將大量未經處理的污物、污水直接排進了鏡湖；部分素質不高的市民往鏡湖裏倒垃圾；最可氣的是鏡湖風景區的某些工作人員竟然在鏡湖裏洗拖把！慢慢地，鏡湖水變成了黃色，湖面上漂浮着許多垃圾，還散發着一股臭味。來到鏡湖邊的人們都捂着鼻子跑開了，嘴裏還不停地說：“真臭！臭死了！”
一九九九年DDD二０００年，蕪湖市人民政府號召全市人民清理鏡湖。首先，工作人員用機器將湖水抽乾，再由黨員帶頭和市民們一起挖掉淤泥，最後注入清澈的水。我外公是黨員，他有着親身體驗，外公說，那次勞動很累，但改善了鏡湖的水質，大夥兒都感到很高興。
現在人們的環保意識增強了，再也沒有人往鏡湖裏扔垃圾、排污水了。當你來到鏡湖時，你會看到一片清澈的湖水，水底游來游去的小魚，湖水旁婀娜的垂柳和剛長出來的青青的小草。
有了90年代的教訓，我們一定要做個講文明的好孩子，要保護鏡湖水質，保持生態平衡。
保護環境作文400字 篇6
海洋生物環境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的複雜系統。海洋中豐富的生物資源、礦產資源、化學資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發展關係極爲密切。
目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續利用。特別要優先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯合國有關部門調查，由於過度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘塗的工程建設、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。預計隨着海洋開發規模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護的任務首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘塗、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產生富營養化的營養物質等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然淨化能力，維護海洋生態平
請大家珍愛海洋，不要讓2998成爲悲劇。
保護環境作文400字 篇7
“只有一個地球”的文字向我們展示了地球的樣子:地球，人類的母親，生命的搖籃，是如此美麗、壯觀和親切。我們的“地球母親”是如此可愛。然而，由於自然資源的不受控制的濫用，我們的“搖籃”太容易被打破。
鹿和狼的故事告訴我們，在20世紀初，美國總統羅斯福希望烤肉串森林中的鹿繁殖得更快，所以他命令殺死鹿的敵人狼。然而，由於鹿吃掉了森林中所有的綠色植被，鹿死於飢餓，疾病蔓延，只剩下不到8000只鹿存活下來。這篇文章告訴我們地球上不同的生物是受限制和相互關聯的。人類必須尊重生物學的規律，否則會帶來巨大的生態災難。
這片土地是神聖的，整個文本告訴我們，地球不屬於人類，但人類屬於地球。換句話說，人類不能控制地球，也沒有人能做任何事情來摧毀它。相反，人類屬於地球，因爲沒有地球，人類無法生存。印第安人讓我們善待河流、空氣和動物空。因爲這片土地的每一部分都是神聖的。
《青山不老》講述了戴希曾的祖父60年來帶領他的村民們一起種樹，以植樹綠化環境的故事。他甚至沒有看到同舟共濟的前妻的最後一張臉。他堅決拒絕女兒帶他去享受幸福的條件。然而，爺爺種樹不是爲了他自己，而是爲了後代。我最欽佩祖父的話:“這座綠樹成蔭的青山是我們的後代。”
事實上，保護環境和珍惜資源可以從側面入手，例如:儘量不要使用一次性物品，實行垃圾分類，注意節約水電和節約紙張...讓我們從小事做起，從小事做起，做一個好公民！！！
保護環境作文400字 篇8
今天下午四點，我們班同學在留仙湖北門集合，老師說：“我們要從這裏撿垃圾撿到留仙湖大草坪，我們要保護環境，人人有責。我們還要學會三種少先隊本領，一種是打隊旗，一種是系紅領巾，一種是打隊禮。”然後，我們就開始撿垃圾了。路上的垃圾很多，我撿的最多的就是菸頭和冰糕棒，有的在路上，有的在草叢裏，我邊撿垃圾邊想，我們要把留仙湖清理的乾乾淨淨。我希望人們都不要亂扔垃圾了，都要把垃圾扔在垃圾桶裏面，那樣留仙湖就很乾淨，我們以後就不用撿垃圾了。
撿完垃圾以後，老師讓我們集合，把垃圾放在一塊兒，他要看看誰撿的最多，其中，王國企和王一諾覺得自己撿的最多，比一比，是王國企最多。老師說：“我發現教室裏也會有很多垃圾，希望大家把教室打掃乾淨，不要亂扔垃圾。”然後，老師讓我們走到一個大垃圾池旁邊，說：“我數到三的時候，你們就一起扔。”說完，老師就數一二三，我們就把垃圾一起扔進了垃圾池。
老師接着說：“棉花糖機在那邊，你們自己去找吧。”於是，我們都跑着去找棉花糖機了。找到後，我們就排着隊自己做棉花糖吃。我做棉花糖的時候，別人都在說：“快轉快轉。”我就也快點轉棉花糖棒，一會兒棉花糖就做完了，我做的棉花糖的形狀像冰激凌，味道很甜，我覺得很好吃。
