時間如快馬般匆匆，一天又過去了，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的小學生做作業日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生做作業日記1
星期三，我做完作業就出去玩兒了，過了一會媽媽叫我來吃飯，吃完了飯我剛想出去，媽媽說：“先整理好作業。”我說：“奧。”
我整理作業的時候，發現我的作業本找不到了，我就問媽媽：“媽媽，我的作業本呢？”媽媽說：“誰叫你不放好呢？”媽媽也幫我找，找了半小時也沒找到，媽媽說：“明天在找吧。”到了明天我找找的就起來了，找了一會也沒找到，我只好去學校了，到了學校我同位收作業了，我說：“我的作業沒有了。”他說：“你騙誰啊！”他一翻我的書包，原來我的.作業就在我的書包裏！
小朋友們，你千萬不能向我一樣馬虎呦！
小學生做作業日記2
今天，爸爸接完我就帶我去西貝莜麪村吃飯，我們來的時候店還沒有到點餐的時間，我就開始寫作業，寫了一會兒的時候，遇見了劉姝涵和媽媽，她們在二樓吃飯，我就約她一起寫作業。
作業還沒寫完的時候，點的菜上來了，我們就先吃飯，吃完飯後，我們又相約一起去我家裏寫作業。回到家，我們聽爸爸的安排先寫作業，爸爸說如果作業早早做完就可以下樓去玩，於是我們就都開始認真的寫作業，今天的作業不多，也挺簡單，我們八點半就都寫完了，於是爸爸帶我們下樓去打羽毛球。時間過的很快，我們玩的正高興的時候，劉姝涵媽媽來接她了，我們只能各自回家了，我還想再玩會兒，有夥伴一起玩真高興。
小學生做作業日記3
今天我抱着將語文作業寫完的信心，一直努力的寫。
我在學校的時候就寫完了詞語盤點一半，在家的第一天，我寫到了第三單元的詞語盤點，第二天我寫到了六單元的詞語盤點寫完了，還寫了五個單元的日積月累，今天我要將手寫作業全部都寫完，我努力了以後我就寫完了。下面的就只有微日記三篇不少於三百字了，我已經打了四年的自我對這一項作業感到驕傲。我先一張一張的鞋我沒打一張後都要保存，因爲不保存的話就相當於沒有打，所以我每一張都要保存。我打算一塊打完了以後在一塊兒發。我打的時候分開打，發的時候也分開着發。這樣的話就不會重複了，我這樣的話也寫得快樂。
小學生做作業日記4
今天我的語文作業快寫完了。
今天早晨吃過晚飯以後，我就開始寫語文作業，因爲這有語文這一項作業，所以我很快就會寫完的，我寫去開了會兒電視，心裏想：再看一會兒吧！看一會兒總會沒事的。所以我一直看，一個字兒都沒有寫。到了中午，我一個字兒都沒有寫，心想：媽媽回來會不會批我啊！果然，中午媽媽回來以後好好的批了我一頓，吃完飯以後，就又開始上班了。經過媽媽的教訓以後，我開始很努力的寫，可是還是解不了想看電視的心兒，所以我就決定寫一會兒看一會兒，過了幾個小時，果然我的作業就這樣很快的寫完了，可是還是有一點作業沒有寫完，所以剩下的這幾天我要快點寫。
今天真棒啊！我的語文作業快寫完了！
