即將要到一天的結尾了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的小學日記範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學日記範文1
我買書的時候總能從書裏發現一意外的驚喜，比如說我上次買了一本彩圖版的《小王子》，裏面就贈送了五張明信片，每一張都非常漂亮，也很稀有。我記得《海上明信片》也贈送了我幾張明信片，全都是希臘的風景，而且也跟主角所看到的明信片對應，這個營銷手段我喜歡。
還有《外婆的道歉信》也是，雖然送的不是名義上的贈品，但是它送的是書的結尾外婆給愛莎的道歉信，用一個小小的信封裝着，上面寫着潦草的瑞典語，還能看見一些錯別字。作爲贈品的那封信，無疑給讀者提供了更真實的閱讀感受，挺不錯的。
記得上次買《長青藤國際大獎小說》書系的時候，全58本書裏都各自含有一張書籤，使我看書的時候更加方便，書籤本身也很漂亮，平時讀別的書也可以用。
還有我買的《白馬時光》書系的時候我得到了一些書單，上面把這個系列的好書的閱讀順序都理得很清楚，還有一些好書推薦，也多虧了這些書單我才認識到了《擺渡人》這麼好的書系。
並不是喜歡撿便宜，只是覺得天上掉下了一隻大錢包。
小學日記範文2
元宵節有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種的。
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人羣早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因爲我這位猜謎高手終於有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人羣早已把花壇圍得水泄不通的。我擡頭看見一張謎條，上面寫着“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰的呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎麼也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊!
經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。
小學日記範文3
這個“辣”了得
星期六，是李杭的生日，我們大家都去她家慶生。她爸爸給我們燒了一盆重頭菜——酸菜魚。
望着這盆酸菜魚我們呆了。這盆酸菜魚上面一層都是火紅的辣椒，使人望而生畏。
我先說話了：“這是酸菜魚嗎?明明就是香辣魚嘛!”她們也應和着：“就是，這麼多辣椒，能吃嗎?”
李杭不服氣，就嚐了一口，說味道還不錯。我們就跟着嚐了口，的確不錯。這盆酸菜魚的味道不是很辣，而且很香，很入味。我們覺得很好吃，就一直吃這一道菜。就連吃不來辣的餘鴻玉也抵不住美味的誘惑，嚐了一口。可過了一會兒，我們都出辣味來了，大概是剛纔魚吃得太多了吧。
我們到處找解辣的東西來吃，我們辣得呱呱亂叫，有的流出了鼻涕，有的辣出了眼淚還有的辣的在地上蹦來蹦去，像只袋鼠似的。李杭趕緊從冰箱裏拿出了4瓶牛奶，我趕緊搶了一瓶，還有一瓶被諸雪奇搶走了。因爲李茂丹肚子痛，李杭就拿了一瓶純牛奶給她。而可憐的餘鴻玉和王子一隻能和白開水了。
雖然這盆酸菜魚很辣，但我還是覺得很好吃。這種味道在我的腦海裏永不抹去。
小學日記範文4
清明節到了，我們四年級全體同學去烈士陵園掃墓。八點鐘，老師通知我們到操場集合。我們是一個班一個班走的，我班排在第二，王首政扛着紅旗走在前面，我們排着整齊的隊伍在他後面慢慢朝前走。
到了烈士陵園，我們看到墓碑前早已擺了很多的花圈，上面寫着對烈士的讚美詞句，我們也要爲烈士敬獻花圈，以表示我們的敬仰與懷念之情。
在戰役廳前我們做了六個項目的活動，其中有兩項是最值得紀念的，那就是敬獻花圈和向烈士們三鞠躬。獻花圈時，我站在那裏，看着花圈靜靜地擺放到臺階上，敬愛的烈士們，我來看你們來了，我們的老師和同學都來看你們來了！對着花圈三鞠躬，心情無比沉重。我的腦海裏浮現出烈士們爲了祖國，爲了人民，不惜犧牲自己的生命，他們是多麼偉大啊！隨後，我們來到英烈廳。英烈廳是一些關於烈士們的介紹，讓我們更多的瞭解了這些烈士們的英雄事蹟。
參觀完英烈廳，老師又帶領我們來到英雄們墓碑前。我們紛紛把自己帶來的雞蛋放在碑前，來祭奠犧牲的烈士們。
而後我們又分別參觀了支前廳和戰役廳。戰役廳也是一個資料廳，在這裏我們大飽眼福，更加仔細地瞭解那些烈士們。九點二十，我們在戰役廳前集合，按照原來的順序返回學校。我們過了一個很有意義的清明節。
小學日記範文5
寒假期間，爸爸帶着我們一起去湖北省的武當山旅遊。
我初來乍到，懷着一顆十分好奇的心上了大巴車，隨着半個小時的一路顛簸，我們終於到了武當山山腳，從山腳往上望，只能依稀看見被雲霧遮住的山頂。
開始向上爬了，這時候雖然是寒風刺骨的冬天，但武當山上大部分樹木依舊是綠油油的，它們在這寒冷的山間頑強的生長，把整座山裝扮得像一位精靈一樣，它們可真是樹中的“樹堅強”啊！才爬了沒到山的一半，天空中紛紛揚揚地飄落下一些“白點”來，我仔細一看，哦！原來是“雪精靈”降世了，它們跳着《雪花交響曲》，像一位位跳傘運動員，紛紛蹦到地上，這裏的雪下的很輕，很潔白，讓人看了有一種賞心悅目的感覺。
快爬到山頂的時候，山突然險了起來，感覺傾斜了好幾度，再加上剛下了一場雪，階面都結冰了，很容易打滑，我只好扶着欄杆，小心翼翼地邁出第一隻腳，這隻腳要停好幾秒鐘後，讓我覺得安全了，另一隻腳才慢吞吞地上來，到了離山頂差不多10米的位置，階面變得越來越窄，最窄的地方只有我的手掌那麼大。
終於爬上山頂了，一陣涼風吹來，樹木“沙沙”做響，好像在演奏一件樂器，他們是不是想邀請我去參加它們的演奏會？我站在觀景臺上，看着那連綿不斷的山脈，好像是在欣賞一幅名畫似的。
小學日記範文6
今天清晨，又下了一場雨，我已記不清這是入夏以來的第幾場雨了，只覺空氣中一陣清爽與涼意，令人心曠神怡。
昨天的天氣預報說今日有陣雨，可沒想到直到中午放學時，雨依然沒有停。我沒有帶雨具，但卻不害怕，因爲我可以一個人跑着淋雨回家。我是個懂事、聽話又堅強的女孩子，爸爸一直這樣誇獎我，我也覺得在這樣的空氣裏淋雨很舒服。和同學們有說有笑走出學校門時，我看到一個熟悉的身影，是媽媽！真是天助我也，我連忙跑進了媽媽的花傘裏，心裏感覺美美的。
媽媽帶我去看了一位阿姨的孩子，阿姨是她的一位同事。去了才知道，那位阿姨的孩子不知爲什麼和媽媽賭氣，竟然從三樓跳下去了，摔成了骨折。不知爲什麼，我呆在那裏感覺很無聊，我直吵着要回家，因爲我不喜歡那個任性的姐姐，我更不想呆在她家裏。回去的路上，我沒有說一句話，我在想自已的事情。想着想着，我竟然在回去的車上睡着了。在夢裏，我夢到了爸爸，我問爸爸什麼時候回家？爸爸說快回來了，他要我在家裏要聽媽媽的話，別惹媽媽生氣。突然，一陣很響的打雷聲把我從夢中嚇得驚醒了，我睜眼一看，原來我在媽媽的懷裏睡着了。我對媽媽說：“媽媽，我害怕，我想爸爸了，今天晚上你能陪着我睡嗎？”媽媽微笑着說：“好呀，你真是媽媽的乖孩子。”
傍晚，雨仍然下着……我喜歡初夏有雨的晚上，更喜歡在這樣的晚上躺在媽媽的懷抱裏恬然入夢。
小學日記範文7
風光畫，令人沉醉，讓人不停地嘖嘖讚歎。
那美麗又潔白的雪花，不僅將大地千里冰封，還給人們帶來了無窮無盡的歡樂。
窗外的雪不知不覺地停了。人們三三兩兩的出來了，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的聚在一起只靜靜地看着這美麗的風景。“耶！一起來玩雪吧！”“哇！太棒啦！”突然幾聲稚嫩的歡呼聲打破了這雪的寧靜。原來是小區裏的小朋友們一起結伴出門玩耍了。你帶小桶，我帶小鏟，一起鏟一桶雪，搭一座雪城堡，再笑着一起推倒它。小朋友們就在這“重建、推倒”中撒歡，而大人們則在一旁看着，笑着。
人們盡情地在這潔白無瑕，美麗歡樂的世界裏玩耍着，歡笑着。透過窗外，看見一串串歡笑。
時光如白駒過隙，夜幕很快就降臨了，人們也陸續回到家裏。窗外變得一片漆黑，只能看到那片片雪花在空中飛舞，慢慢落下，一切重歸寧靜。瞧，冬日的窗外總是這般神奇，吸引着我，讓我久久流念。
冬天的窗外，雖不似春天那般春意盎然、百花爭豔，不像夏天那樣烈日當空、萬木蔥蘢，也沒有秋天那種蕭瑟秋風，黃葉紛飛，但卻有着它獨特的寧靜與歡愉。
我喜歡窗外，更愛冬天的窗外美景！
小學日記範文8
下午放學回到家。我看媽媽還沒做好晚飯，就想到張老師佈置的週末作業，一篇觀察作文。
寫什麼好呢？觀察動物還是植物？就寫觀察植物吧！媽媽在家裏養了好多盆吊蘭，品種都不一樣，有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、白邊吊蘭、還有全綠吊蘭。
我最喜歡的是全綠的吊蘭。它看上去特別旺盛，它的葉子長長的，油亮亮的，特別引人注目，旁邊有剛發出來的嫩芽，綠中有着淡淡的黃，十分可愛，我伸出手摸了摸那些大葉子，感覺很舒服。厚厚的，滑滑的。吊蘭還長出來許多小花，雪白的花瓣裏隱隱約約有着淡黃色的花芯，散發出淡淡的清香。垂下來的莖上面又發出了許多的小吊蘭，把這些小吊蘭剪下來插在花盆裏，細心養護，過段時間就長成一盆旺盛的大吊蘭了，我發現時間長沒移動過的吊蘭都倒在一邊了，怎麼回事呢？上網一查，哦原來吊蘭這種植物是喜歡陽光的，它也要經常曬太陽的。
吊蘭還有淨化空氣和除去室內異味的作用呢！吊蘭雖然沒有其他種花的美麗漂亮，但它淡雅而不失高貴。
吊蘭，我最喜歡的綠色植物。
小學日記範文9
過年，一個普普通通的詞語，裏面卻飽含着快樂，大家知道“年”的來歷嗎?就讓我給大家講一講下吧!
古時候，有一種兇猛的野獸，叫“年”，這種野獸經常擾亂人們的生活，每逢春節就出來吃居民的雞、鴨、鵝，害的居民沒有安寧的日子。後來，人們通過很長時間的觀察發現，年獸怕紅色、怕吵鬧、怕火。人們每逢春節就在門口掛紅色的對聯，生起火堆，放煙火。家家戶戶還不停地吹吹打打，熱鬧極了。人們稱這爲“過年”。從此，年獸再也不來騷擾人民了，這個習俗也流傳了下來。
過年很熱鬧，小孩可以向大人要紅包，今年春節，我不費吹灰之力，就掙到了許多壓歲錢，這些錢我想自己存起，但媽媽說：“放在我這裏長大了再用。”我依依不捨的把錢給媽媽了。年的春節是快樂的，除夕的晚上，我看到了數不清的煙花，有綠的，有黃的，有紅綠相交的，還有……數不清的煙花，在四周燃放。鞭炮聲，火花聲，歡笑聲交織在一起，繪成了一幅有聲有色的畫卷，譜成了一首首有滋有味的交響曲，讓人賞心悅目，應接不暇……
春節使我懂得快樂是團聚的時刻。 快樂是全家人坐在餐桌旁邊有說有笑，讓所有人共同快樂。
小學日記範文10
我的弟弟今年8歲，上小學一年級。這個週末，他們的語文作業是做一張以“預防肺結核”爲主題的手抄報，所以我的任務就是教弟弟做好這份手抄報。
一接到任務，我就冥思苦想起來，思索着怎樣在一張A4紙上佈局。因爲弟弟剛上一年級，所以我要注意的問題很多：文章不能太多，不然弟弟會寫不完；圖不能太複雜，不然弟弟畫不出來。經過我和弟弟的努力，半個小時後，設計稿就出來了。接着準備好紙、鉛筆、橡皮擦、水彩筆後，我們就開工了。弟弟坐在電腦前，手握鉛筆，認真地把電腦上的圖臨摹在紙上，我則在電腦旁加以指導：“這幾個菸頭要畫猙獰一點；這個肺畫大點，待會兒裏面還要寫字呢；這棵樹的樹葉畫自然點，別那麼死板……”等弟弟畫好圖，勾好線，上好色，已經是晚上十點多了。我們草草地收拾好工具，就上牀睡覺了。
第二天一早，吃完早飯後，弟弟興高采烈地拿出還未完工的手抄報。我幫他在紙上畫好格子，弟弟馬上拿起鉛筆，一筆一劃地寫起來。看着弟弟專注的神情，我偷偷地笑了。
經過兩個多小時的努力，一張漂亮的手抄報終於出世了。弟弟手捧這張親手製作的手抄報，百看不厭，笑得好開心。
這周，我學會了怎樣教別人做手抄報，弟弟也學會了做手抄報。我們各得其益，真是太有意義了。
小學日記範文11
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，小顧興奮地對我說：“今天是星期五，老師答應過我們今天會帶我們去科學實驗室做實驗，也不知道那裏有些什麼稀奇古怪的東西。”我聽了，立即興奮不已。
老師帶着我們來到實驗室。走進實驗室，我把實驗室上下左右打量了一番：它的面積與教室一般大小，靠近牆邊有幾個櫃子，有的裏面放着一沓資料，有的裏面放着奇形怪狀的機器，有的裏面放着蘇打水……雪白的牆壁上掛着幾位科學家的畫像。實驗室正中整齊地擺着8張六角形地課桌，每張桌上都擺着一個槓桿、一個小車子、五個砝碼、一個彈簧秤和一塊長長的木板。我們按序坐下，老師笑地說：“現在我們來學習槓桿原理。”老師大聲說道：“先將桌上的絲線分別套在槓桿兩端10釐米處。再拿兩個砝碼各放一邊，平衡就算成功。”
老師邊講邊示範，大夥兒全神貫注地看着，生怕漏掉一個細節。大夥兒開始動手了，我把絲線打了個結，掛在尺上10釐米處，然後拿了一個砝碼，小心翼翼地套了上去，另一邊小顧也弄好了，老師過來一看，說：“你們完成得很好。”我們得意極了，擊掌慶祝。
第一次實驗的經歷，讓我開心不已。
小學日記範文12
快過年了，這過年吃餃子可是過年必備的，可包餃子這樣一門活兒，一般是爸爸媽媽來做的，可是這回寒假，學校開展了一次活動——包餃子，大家都躍躍欲試，也想來包一包餃子。
在行長媽媽的帶領下，我們來到了一位組員家中，準備好餡後，要開始包餃子了。阿姨先給我們示範了一下：先拿了一張餃子皮，再把不多不少的餃子餡放進餃子皮中央。然後，用指尖沾一點水，塗在餃子皮周邊，這樣可以使餃子皮合攏時粘牢，餃子餡就不會露出來。最後，把餃子皮對面對摺，用手指在餃子邊捏出花紋，就好像裙子上的花褶子。阿姨還告訴我們在捏餃子時，需要在底部稍微的彎出一個拱形，這樣就可以使餃子站得住。
大家看完演示，便開始手忙腳亂地包餃子了。這看的簡單，做得可不是那麼簡單了，有的行員餃子餡包的太多了，就好像一個肚子鼓鼓的大司令；有的餃子餡包的太少了，就好像一個無精打采的`懶漢；有的行員直接改變了餃子的形狀，只見那些行員隨手一捏，呀！那不是小籠包子嘛！這惹得大家哈哈大笑。
包完餃子，阿姨幫我們煮熟了，同學們圍坐在一塊兒，喜滋滋地吃着大家一起包的餃子，還不忘評價兩句“真美味啊！”、“太好吃了！”“哇塞！這包的太奇特了！”……大家有說有笑的吃着餃子，讓我感覺到這彷彿就在過年。
這回包餃子活動不但十分有趣，還讓我們感受到了春節的喜慶！
小學日記範文13
“叮鈴鈴叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，數學孫老師邁着輕快的步伐走向講臺。她清了清嗓子，和顏悅色地說：“我們這堂課來做個活動，主題和我們要學的可能性息息相關。”一說到活動，同學們立刻來了精神，連忙拿出昨天準備好的道具。
同學們摩拳擦掌，臉上一副興奮的表情。我也一樣，心裏充滿一種神祕感，還有一絲絲的小激動，好像是要準備抽獎似的。我慢慢地把手伸入袋中，還特意將紅黃球攪合了下，拿出來一看，是個開門紅，第二次抽到的是黃色，就這樣反覆五次，我抽到了三次紅色，兩次黃色。其他同學也大都如此，相差不大。接着，孫老師讓我們在各自的袋中加兩個紅球。現在我們的袋中有三個紅球，一個黃球了。這次，我們抽到紅色球次數明顯增多，五次機會，我竟抽到了四次紅色球。
活動結束後，孫老師給我們總結了活動的要點。她面帶微笑，溫柔地講道：“當我們袋中放的是紅黃球相等的個數時，抽到紅黃球的次數就基本相等。而袋子裏紅色球個數多時，抽到紅色球的可能性就大些。”同學們恍然大悟，明白了其中的奧妙。
這真是寓教於樂，一堂有趣的數學課啊！
小學日記範文14
小學六年的生活“哧——”的一聲，轉瞬之間便消逝了，我自然地從一個不懂事的小學生漸漸成長爲一名中學生了。在這個金色的九月，帶着幾分新奇、幾分夢想，我迎來了新的學期。
當我第一次跨進碣識中學的校門時，最想說的話便是：“新”！因爲無論是那平坦的操場，還是那長長的樓梯，不管事那功能齊全的科技大樓；也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲琅琅的教師……總之這個學校帶給我的也就是隻有一個字：“新！”但是在許許多多新鮮的人和是中，最能體現出“新”這個字的莫過於我們的幾位科任老師了。
新環境、新同學、新任務、新集體，給了我新的憧憬。七年級，一個多摩自豪、驕傲卻有略帶幾分畏怯的名字，他是我人生路上一個新的起點。
單的是進入這個新的環境，認識的人很少。面對周圍的陌生面孔，我的心裏有一種莫名的恐懼，總覺得自己不合羣。可是我很快就被班級融化了，同學們的活潑天真、老師的和藹可愛都像一縷縷春日的關輝灑在我的心房。
在這個溫暖的大家庭中，我很快結識了許多新朋友，我們處的非常好。當然，我的老師也很好，我很喜歡他們。在老師和同學之間，不存在溝壑，大家彼此相交都很快樂。
在生命聖神海洋航程中，我將劈風斬浪，勇往直前，尋找屬於自己的天地！風再大些吧！浪再猛些吧！電閃雷鳴都來吧！我會在那重重風浪中顯示一個真實的自我。一個堅強的自我、一個不懈與鬥爭的自我！
小學日記範文15
冬天雖然寒冷，但也有人愛冬，冬天玻璃窗前的雪花，不像別的花五彩繽紛，爭奇鬥豔，他只是一位穿着白色花裙子在空中翩翩起舞的“小姑娘”，靜靜地飛舞着。冬天的雪花形態各異，有星星般閃亮的雪花，鵝毛一樣柔軟的雪花……
冬天，雖然寒冷，森林裏的植物幾乎都落光了葉子睡覺了，但也有植物存在。歲寒三友，他們手拉着手，肩並着肩，像軍人一樣堅強地聳立在大地上，所有植物都枯萎了，只有它們依然綠油油的，還披上了一層薄薄的白花花的被子。
冬天，所有的動物都在自己的洞穴裏冬眠了，還不時發出細微的鼾聲：“呼呼”。走近一看，瞧，一隻烏龜困得不行了，半個身子進去了，雙腿還露在洞外就已經呼呼大睡，雪把洞口堵住了，估計明年的春天，烏龜就出不來了！於是，我把洞口的雪挖掉了，剛挖完，烏龜四肢突然縮進去。把我嚇個半死。
冬天，小河實在冷的受不了，從水裏取了一塊巨大的棉襖，把整條小河都籠罩了，河裏的小魚本是一張一合在呼吸玩遊戲，突然一動不動，姿態萬千，有的尾巴朝天，頭朝下倒立的，有的蹦出水面停留在空中，身體四周都結了冰。水上濺起的水花也凍成了冰。
啊！冬天雖然寒冷，但也有堅強的生命存在，這是什麼景色都比不上的。
