有趣的一天又要結束了，相信你會領悟到不少東西，想必是時候寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的六年級日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級日記 篇1
今天，我們班有很多很多同學去長塘桃花源燒烤。
我們一大隊人開着汽車出發了。來到桃花源，看見瀑布，我和沈布錁異口同聲地說：“這是李白的望蘆山瀑布”。說着，我們就開始背起了古詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。後來我們又往前走了幾步，看見了桃子樹，我連忙摘了一個並對同學們說：“這裏有桃子，你們快來看啊！”沈布錁最先跑來，摘了一個桃子，結果桃子太小了，還沒有成熟，不能吃。
我們繼續往前走，看見一個碧綠碧綠的湖被羣山環繞着。馬上我們來到了燒烤的地方，趕緊把帶去的要烤的東西拿了出來，一個老奶奶把炭和爐子拿了過來，我們開始烤食物吃了。
我一開始不會烤，一直在看大人們怎麼烤，後來我覺得自己會烤了，拿了一條魚來烤，魚是被我烤熟了，不過也被烤焦了，我宣告失敗。我心裏想：失敗乃成功之母，就吸取了剛纔的教訓，拿來錫箔紙包上，開始烤雞翅了，這次終於成功了，一隻香噴噴的雞翅在我的手中誕生了，我咬了一口，真是美味啊！這時，我看見同學們手中拿着不同的食物，都吃得津津有味！
吃完東西，範思哲媽媽帶我們去划船。我們乘坐的是最大的一隻船，同學們爭先恐後地都上了船，我也迫不及待地衝了上去，船長帶着我們在清澈的湖面上逛了一圈，在船上，我們又蹦又跳，玩得可開心啦！
今天我們爬了山，坐了船，又學會了燒烤，還看到了美景，真是一舉四得啊！
六年級日記 篇2
我的爸爸37歲了，他有着一頭烏黑亮麗的頭髮，有着俊俏的面孔，一雙葡萄似的大眼睛炯炯有神，爸爸特別喜歡穿中褲，看上去特別得帥！
我的爸爸特別愛看書。他的書很多，有一個屬於自己的大書櫃。每週六早上，爸爸洗漱完，就拿起一本書認認真真地看起書來，看完一本換一本，一個早上，爸爸爸爸就會看好幾本書。中午，爸爸吃完午飯也在看書，連睡覺前爸爸就會坐在牀上看書。有時，我發現他已經睡着了，可是他手裏還拿着書死死不放。只有一有空，爸爸就會帶着我一起去書店買書、看書。爸爸可真是一個大書迷呀！
有一天早上，我正要去上鋼琴課，可正好媽媽出差了，是爸爸送我，可都要快上課了，爸爸還在看書，“爸爸，快來不及了！”“我馬上就好！你先在客廳裏等我！”爸爸大聲地說，可是我已經等了五分鐘了，爸爸還是沒有出來，我走進去一看，呀！原來爸爸還在看書，我對爸爸說：“快點！”爸爸說：“等一下，現在我看到了最精彩的地方了！”過了一會兒，爸爸纔會想起時間，他連忙放下書送我去上課，還沒到上課的地方，我就已經遲到了。還被老師批評了一頓！
這就是我的爸爸，一個愛看書的書迷爸爸！
六年級日記 篇3
“加油！加油！”，星期五的中午，操場上迎來了不斷的歡呼聲。這是因爲一場班級接力賽開始了。
隨着一聲哨聲，每班的“開門紅”都飛快地跑向對方。我們班的“開門紅”——周同學像風一般地跑出去了，排第二個的我也伸出手來做準備。其他同學一個勁地給周同學加油，我的血也沸騰了，腦袋一片空白，緊緊地握住拳頭。終於，我接住了棒，箭一般的衝出去。只見有些同學在旁邊跟着我跑，邊跑邊喊：“加油！章舜龍！加油！”我聽了，十分高興，便加快了速度，風聲在我耳邊呼呼作響。啊！我超上了一個、二個、三個其它班的同學！我感到全雀躍，喊得最響的一定是我們班吧。我把棒傳給了下一位，連續好幾個同學都跑得很快，坐在臺上的拉拉隊員們都快把喉嚨喊啞了，後面的隊員也用了吃奶的勁在奮力追趕。可是，沒有想到的事情竟然發生了：我們班的陳同學掉了兩次棒呢？原來他接的時候掉了一次，送的時候又掉了一次，我們班的成績又和其它班成平手了。我們非常生氣，恨不得一腳把他踢飛了。我心想：看來我們班成績要變成最後一名了，但這也不能怪他，可能是太緊張了吧。
就在我們覺得快沒希望時，我們班的衝刺隊員飛似地跑出去，超上了其他班的衝刺隊員，幫我們班贏得了小組第二。只見他跑步時，咬着牙，眼睛直盯着前方，像一頭髮怒的公牛。“加油——”，操場上一片沸騰。
結果出來了，我們班是年段第五，這可都是我們衝刺隊員的功勞啊。
六年級日記 篇4
昨天下午，我外婆趁我們不注意，開着摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起了毛毛細雨，我們非常擔心外婆被凍着，所以我們決定開汽車去接外婆。
一進村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；“現在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說。我問：“二姨，你要吃嗎？”二姨說：“對，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說：“好啊！”到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：“沒有，我已經全部都做好了。”“那我們趕快去買番石榴吧。”我們齊聲說。外婆說：“那我跟種番石榴的阿姨說一說。”外婆跟阿姨剛說完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：“我們想親自下田摘。”阿姨說：“好，我拿只桶去裝。”然後，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：“裏面有許多青苔，要小心點。”
一進番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結滿了許許多多又大又圓的果實，好像在跟我們說：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜
六年級日記 篇5
在今年寒假，我讀了一本書，這本書是：《神奇的太陽花女孩》。裏面講了裏面有一位女孩。她的名字叫：李最最。她是一名不幸的女孩。雖然，她雙目失明，但是她爲了自己的生活，勇往直前。對知識熱愛的永不放棄得對學會所有知識的追求。對體育的熱愛，是我也想的。因爲，我不太喜歡體育，對體育方面也沒有太廣泛的愛好。那個女孩與我簡直是天壤之別。看來我的在體育方面多下下本事了。這是我令我印象深刻，有深刻教導我的一方面。
這位女孩經常受到男生的挑戰。他幾乎是百戰百勝，戰無不勝。我沒記錯的話，男生挑戰她125次！124次全成功了，獲勝了。其中好多都是藉助自身瞭解的知識贏了挑戰。就最後一次，第125次，因爲她自身雙目失明。在跑步的時候，跑出賽道，換賽道頻繁，最終，被判定她輸了。因此，她很傷心。通過部分男生的尋找。把李最最給找到了。李最最的124次挑戰勝利，令人驕傲。我要是也能有像李最最一樣的聰明腦瓜就好了。做什麼事還不是十拿九穩、平平安安嗎？這挑戰多次勝利也是很令我印象深刻的。
以上說的這些就是令我印象深刻的原因。希望大家多讀書，讀好書。“書是人類進步的階梯。”大家可要多讀好書，多積累，爲後來報效祖國！
六年級日記 篇6
今天放學我突然起勁，想學炒粉，於是我回到家就做作業，我問爸爸：“你能教我炒粉嗎？”“嗯，好啊。”爸爸很爽快的答應了。我和爸爸來到廚房，我迫不及待的打開煤氣，赤、橙、青、藍、四色火焰圍繞着鍋燒了起來，等鍋燒熱了之後，我便把粉丟了進去，可是等我拿鍋鏟開始炒的時候，卻發現底下的粉表面已經糊了，還粘鍋了，糟了！我想：爲什麼粘鍋呢？我仔細看了一下，“沒放油！”我手忙腳亂的拿起油瓶往裏倒油，結果沒收住，油給倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！開始炒粉了，這時我想到了電視裏的大廚師，把鍋子拿起來翻炒的動作，於是我也學着這樣，結果，才翻炒了幾下，粉的七分之一都灑到外面去了，哎，還是別學了，越學越糟。
我總結了剛纔的教訓，開始認真炒起來，過了一會兒，放了鹽、雞精、麻辣鮮、豆拌醬等一系列的調料，我想到：外面小吃放了醬油。於是我也放了醬油，沒炒一會兒，便想；好了吧！便用筷子夾起一根嚐了一下，“這味道咋這麼淡呢？調料沒給足？”又嚐了一根，“味道好重啊！”想了一下，原來是調料沒拌勻，沒辦法，接着炒吧！炒啊——炒，經過幾分鐘，終於炒好了。
我嚐了嚐，味道不錯，而且還挺有成就感的。這應該就辛勞之後，收穫的味道吧！
六年級日記 篇7
壽司，可是我最喜歡的食物。一聞見那飄香四溢的香味，一看那複雜多汁的食材，總會讓我不禁垂延三尺。
而在今天，也許是上帝女神眷顧我，幫我圓了一個夢：親手做壽司。
當我得知明天要做壽司時，頓時像打了雞血似的活蹦亂跳。一會兒忙這兒，一會兒忙那，準備做壽司的材料。
到了第二天，我興沖沖的去往學習班。到了學習班，我和三個同學組成了一組一起坐下，拿出食材，準備開工。老師給我們每人一雙手套，又發給我們每人一張紙放在主編上，又把紫菜放在紙上。
萬事俱備！老師在我旁邊坐下，拿出小刀，把黃瓜切成一條條細長的條狀，又用同樣的方法把香腸切成條狀。分別把兩樣東西放在兩個盒子裏，看着那細長的香腸，情不自禁的讓我想起自己的舌頭。
突然旁邊的老師起來往我們這邊遞了一個東西，第一眼看着那東西就肯定的說：“這一定是魚條！”
哈哈，果然不出我所料，那東西就是魚條！一切都準備好了，開動啦！
我戴上手套，抓一把米飯就往紫菜上一按，結果反倒把自己的手黏住了。我看了看老師，老師是用單手抓一點米往邊上按，我也學着老師的樣子往邊上按。我心想：我真是做壽司的天才！
邊上貼完之後，我有拿了一大把米飯往中間一按，形成了一個圓形的圖案，讓我忍不住捧腹大笑。
經過千辛萬苦的努力，終於成功的把飯弄好了。我把在之前準備好的所有材料統統放上去，又把紫菜綁成一捆，用刀切成一個個，裝進盒裏。
看到剛剛做好的壽司，我心裏不由得升起一股自豪感！
六年級日記 篇8
3月5日星期四晴
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”我踏着一路春風，撒下一路歡笑，一邊哼着小曲，一邊蹦蹦跳跳地和同學們走出校門。
今天是學雷鋒紀念日，這不，今天這堂綜合實踐課，老師便帶着我們走出校園，到外面去撿垃圾，做好事去了。一出校門，映入我們眼簾的就是一對對“手拉手”成羣結隊的垃圾們。什麼塑料袋、飯盒、麻袋……樣樣都有，他們靜靜地躺着，彷彿一個個好吃懶做、四肢不勤的懶人，正呼呼大睡。我們都看不過去了，紛紛把它們“收拾”乾淨。我開始有些心不甘情不願，因爲垃圾實在太髒了，他們有的躺在水塘裏，有的被黑土埋沒，有的被車子扎過好幾下，車胎在上面留下了記號它們沒有一個是乾淨的，我不願碰它們，怕弄髒手，弄髒衣服。但我轉念一想，今天是學雷鋒紀念日，我們出來就是處理“白色污染”，做好事的，人家雷鋒好事做了一火車，多少髒活累活沒幹過，這不就是撿垃圾嘛，有什麼大不了的。想到這兒，我也彎下腰撿了起來。幾十分鐘過去了，我們把流落在外的垃圾孤兒們，都送回了家垃圾桶。同學們滿“載”而歸，載的不是奇珍異寶，不是好吃的美味，而是做好事的樂趣。
每天、每時、沒刻，都有人需要幫助，有時或許是你的一次無心的幫助，就讓人感激萬分。當你幫助了別人時，開心的就不止是被幫助的人了。今天是學雷鋒紀念日，我和同學們做了好事，這個世界就更美了些，若是我們每天都做好事，世上每個人都做好事，那麼世界會多麼美好啊！
就讓我們“贈人玫瑰，手留餘香”吧！讓我們永遠記住助人爲樂的真諦：“學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上……”
永遠記住……
六年級日記 篇9
今天，老師給我們拿來三樣神祕的東西，一個普普通通的青花的紙杯、一張薄薄的雪白的紙，還有一個尖尖的塑料針管。老師拿這些東西幹什麼？我們好期待！
老師說：“上課前我們先做一個有魔力的實驗。”老師先把紙紮幾個小孔，那動作輕輕地，小心翼翼地生怕扎到自己的手。然後把杯子放在桌子上，把水加滿，水快溢出來的時候。接着把紙放到杯子上，然後把紙按緊。另外一隻手抓住杯子下面快速地把杯子倒過來。老師把手鬆開，一件奇蹟的事發生了，我們都大吃一驚，真是太不可思議了，杯子竟然粘了起來。
然後老師讓我們自己做實驗，我太高興了！因爲自己做事，自己動手，豐衣足食嘛。然後老師給我們發了三個一模一樣的實驗器具，我也是先在紙上扎幾個小孔，然後把水倒滿，把紙放在水杯上，然後我慢慢地倒過來，沒想到我一鬆手水就倒在了桌子上。我失敗了！我有點失望，但是我想起了一句名言“失敗是成功之母！”想到這句話，我不傷心了。
我一直在想，到底是什麼原因讓我失敗的呢？難道是水加的太多，還是位置不對，後來老師又給我們示範了一遍，老師告訴我們，讓我們翻紙杯時速度一定要快。哦，原來是這樣啊！接着，老師告訴我們實驗原理：薄紙片能托起瓶中的水，是因爲大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的託力。小孔不會露出水來，是因爲水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來，這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣！
原來，生活中也有許多科學道理，我以後一定要認真發現，善於觀察！
六年級日記 篇10
在生活中我們經歷過形形色色的“考試”，有的是學習上的，有的是思想道德上的，而有一次思想上的“考試”讓我難忘，
記得上四年級時，一次數學考試前，我仔細的看過書，但由於一緊張考試時忘得一乾二淨。我只能在心中默默地祈禱別出概念題，可事與願違，偏偏考中了這個，情急之下，我只好胡寫了一個，結果老師在考完試後一公佈答案，我徹底傻了眼，那道題錯了！下課後，老師叫我到辦公室批卷子，我忐忑不安的去了辦公室，終於批到我自己的了，我看到自己卷子上的那一個答案，心底萌生了一個念頭：改卷子。批卷老師正好有事出去，就留我一個人。我想：這下可以改了。不知怎麼的，一想到這裏我就像懷揣一隻頑皮的小兔子一樣——心撲通撲通地跳。
改還是不改？我默默的問自己，如果改了，我就可以得滿分，但同學們一旦知道我這個幹部做出這種事，肯定會瞧不起我；但如果不改——，班裏那麼多人考滿分，我又不想丟了自己的面子。怎麼辦？想了又想，最後重重地圈出了那個錯誤，老師讓我來批卷子，那是信任我，認爲我不會欺騙，如果我一旦做出那種事，不就枉費了老師的信任嗎？走出辦公室。我的心跳恢復正常了，望望窗外的天空，覺得心情有一種從未有過的暢快。
第二天，老師唸到我的分數是全班都向我投來詫異的目光，我卻心如止水，平靜地接過卷子，因爲我知道，這個分數是真實的`，我爲自己的行爲感到驕傲，
從那以後，我就明白了這樣一個道理：做人要真誠的對待每一件事，要讓大家看到你真實的本色，無論做的多不好，也問心無愧。
那次考試永遠激勵着我前進，讓我端正自己的態度，真誠的對待別人。
六年級日記 篇11
春季，這是一個播種的季節，這讓我想起來我就是在春季出生的，而此刻我又正值人生的春季，若不在這大好時光中播種下人生的希望，那麼等到豐收的季節時，我又如何摘下人生的碩果呢？
記得那是一段普通的回家路，可是那天我卻走得異常失落，春雨一滴滴從天空中灑下，雖在書包中有雨傘但我卻任這雨滴打在我的頭上，那冰冷的每一點水珠都刺激着我的頭皮讓我回憶起來試卷上一道道錯題及一個個紅叉，兩旁的行道樹彷彿正在嘲笑着我的遭遇，春風也在我身邊無情地刮過使我不禁打了個寒戰。
我正慢慢地走着，步子慢而沉重，好似一個萬惡的罪犯在接受法國無情的審判，而我則是在想如何接受家長的審判。正想擡起頭淋淋雨使自己清醒一點，但卻看見了一株正在盛開的櫻花。我便有些驚異，怎麼平常沒見有這麼美得景象？噢，原來現在是春季啊。
我仰起頭看着櫻花樹上那一朵朵白裏透紅的小花，每一朵都平淡無奇，可一旦它們在一起形成了一片花海，那麼它便是世間最美的景物。我仔細觀察着一顆顆水珠擊打在每一朵花上，但沒有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是輕輕抖動，在逆境中仍然將最美的笑容呈現給萬物。
看着這一株櫻花，我好像明白了什麼，春風吹過，我嗅到了春季的味道：春季不僅有美麗，我還聞到了每朵花背後所付出的艱苦努力。
春季這個播種的季節，在播種的過程中難免遇到逆境或苦痛，可是春季的味道中也同樣充滿了明天的希望！也同樣充滿了光明和挑戰！只有在這個美好的季節中付出了汗水、努力，才能在秋風的稻香中收穫最豐盛的碩果！
六年級日記 篇12
古人曰：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又是一個清明。今天街上熙熙攘攘，車水馬龍，人們都回老家爲祖先掃墓。
天空灰濛濛的，猶若披上輕柔的薄紗，模糊不清，細雨濛濛，但絲毫不會阻礙人們要上山掃墓的腳步。當我們到達山上時，山上真可謂是“人山人海”。只見有的人在用力拔墳墓上的草；有的人在插柳；還有的人在燒紙錢。小朋友們也學着大人的樣子跪在祖先的墳前拜了拜。人們的臉上露出了嚴肅的神情。平時嘰嘰喳喳的小鳥也不再像以前那樣活躍了，而是逗留在樹上，似乎它們也知道今天是清明節。
看着大人們忙得不可開交，心想：這時候我應該乾點啥呢？於是，我也學着大人的樣子給墳墓添土。我拿來一個簸箕，來到十幾米的一塊空地上，找到一處疏鬆的泥土，捲起袖子，蹲下身子，就像老鼠挖地洞似的，雙手用力地刨。雖然豆大的汗水珠從額頭滑下。手裏粘滿髒髒的泥土，但我毫不無在意，忙得不亦樂乎。“功夫不負有心人”終於，我挖滿了一簸箕的泥土。這時心裏充滿了成功的喜悅，臉上洋溢着笑容。當我把土堆到爺爺的墳墓前，我彷彿以看到了爺爺那燦爛的笑容。爺爺，回想起您在時對我們的點點滴滴跟疼愛……而現在您卻跟我們相隔兩世，再也看不到您那慈愛的笑容，再也聽不到您那充滿嘮叨而又充滿疼愛的話語了，再也摸不到您那雙飽經風霜刻滿皺紋的手了……想到
這裏我鼻子一酸，眼淚不聽使喚地落下。掃墓完畢之後，爸爸點燃了一串爆竹，接着就“噼哩啪啦”地響了起來，火光四濺。鞭炮放完之後，我們就回家去了。
通過這次清明掃墓，我明白了：那份血濃於水的親情是我們心中最牽掛的情感，我們對逝去的親人無比懷念，同樣要好好珍惜在世親人對我們的愛。
六年級日記 篇13
在一年一度裏最讓人激動人心的就是運動會了，這一期裏我們班究竟會創下最後的輝煌還是黯然神傷呢？
'‘砰'’隨着一聲槍響，我們班的運動健將劉星宇衝了出去。看！他像一匹脫繮的野馬，他狂奔着·怒吼着朝200米終點站奔去。最後他以200米第二名的成績勝利歸來。
'‘看！跳高跳高！’這次我們班劉星宇主將尹昊主將王朝副將會有什麼讓人激動興奮的事兒發生呢？只見，劉星宇輕輕鬆鬆地就跨過了半米高的橫欄。王朝先往後退了幾步來了個有力的助跑，結果也是輕而易舉的跨過了橫杆。到了最後的決賽，劉星宇先深呼吸了口氣，然後又使勁來了個前空翻，一下就躍了過去，這一躍，越過了我們校的記錄。
好，接下來是更精彩的比賽。拉拉隊的呼喊聲一聲賽過一聲，這聲音是從趣味樓傳來的。先是我們班46個賽手和六班上場拔河對戰。我們班的同學早已做好了比賽的準備，齊聲聲地擊掌一下，這樣士氣十足的我們班能快速讓對方防不勝防足以滅掉對手的威風，以便第二輪的時候快速地拉輸對方。
“第二輪比賽開始了！”胡老師一聲令下，我們用盡了吃奶的力氣拉着硬邦邦的麻繩身體向後傾斜着。只見三班的對手是明顯的拉不過我們班了，賽場上又響起了呼喊聲——一、二、三、加油加油……大家一起往後一仰，真漂亮，不用吹灰之力就把對方給拉過了界線。
下一輪我們的對手是五班同學，可惜我們班第一次都根本都沒有使上力對方就把我們拉了過去了。我們不善罷甘休立刻又東山再起但是還沒能成功。
這時大家都嘆了一口氣，但我們還是有了進步了。這一次我們班也創下了最後的輝煌了！
六年級日記 篇14
從前，在一個快樂星球上，有一座智慧的小屋。我一走進小屋，便聞到淡淡的茶香。稍作歇息，走出門外，一輪嶄新的太陽高掛天空。
忽然，一隻玉蝴蝶飛過眼前，急忙去追，跨過一條由許多小雨點組成的淺淺的水灣。蝴蝶飛遠了，我的腳步停了下來。在左邊望着一片炎漿世界：裏面都是炎漿，一個長髮女孩坐在炎漿旁邊，正在做着什麼。走近一看，她發現有一雙明亮的黑眼睛，正在撈卡在炎漿中間石頭縫裏的一顆紅珍珠，我幫她撈了上來，她非常感激，送我了一個皮皮的衝浪板。我和她告別了以後，來到搏動商店，買下了一幅天將小子的圖像，掛在家裏的一個美麗相框裏。走出家門，在路上撿到一個小書籤，上面畫着一個小小機靈鬼，正在如飢似渴的看着書。我看着這個書籤，彷彿漫遊進了書的海洋。
來到廣場，發現兩個終極槍手正在進行槍法PK。又發現稻草人——海寧在向我打招呼。跟他聊了一陣後，我又來到了一個小孩子的樂園，那裏有許多心靈手巧的小朋友在和小小霸王龍和旋風小龍一起製作手工藝品。呀，旋風寶貝正在人羣裏向我招手呢！我跟他一起回了我們的快樂老家。在老家的池塘裏，有一朵淤泥中的荷花正開放着。我們一起吃着皮皮糖，坐在樹下，看着天上的一輪明亮的小月牙。過了一會，我們坐上“家嘉蟲”牌快車離開了老家。分別的時候，他送我一塊水晶玉作爲紀念。回了家，我又吃了一個快樂的小水果，然後就睡了覺。
我一天的生活結束了，你們覺得我快樂嗎？在這個星球上快樂嗎？如果你想快樂，那就趕快也加入進來吧！
六年級日記 篇15
人的一生都會碰上選擇，有容易選的選擇，也有讓人進退兩難的選擇，而我，也碰上一件讓我進退兩難的選擇。
前幾天，同學買了一隻倉鼠，他背上是灰色的條紋，肚子是雪白的，兩隻眼睛機靈的轉着，還不時的用爪子“洗洗臉”撓撓癢，可愛極了。同學看見我那麼專注，說：“我媽媽肯定不讓我養，要不先在你家放幾天，可以麼？”我一聽，爽快的答應下來。
這個小傢伙十分可愛，跟我沒幾天就混熟了，老是跟着我，像我的影子一樣。可是，我剛養了不到一個星期，倒黴的事就來了。
早上，我跑步回來，剛進門，媽媽就對倉鼠下了“逐客令”，理由是太髒了，污染環境，讓我把它處理掉。
我十分難過，但媽媽的話我不能不聽，我只好來到同學那裏，沒想到，他剛見到我就說：“我不要了，倉鼠送你了。”這是個令人興奮的事情，可我怎麼也高興不起來。我回到家，問：“媽媽，可不可以把它留下來？”媽媽斬釘截鐵的說：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去。”可我實在不想把倉鼠送人，可是後路已經斷了，留在家裏絕對行不通。無奈之下，我大喊：“老師常常讓我們愛護動物，現在，我連收養一隻動物都不行，這是爲什麼？”“因爲他太髒了，別說了，快去吧。”一聽這話，我好像是突然被洗了一個冷水浴，大腦裏一片空白，這怎麼辦？
同學們，快幫我想想辦法吧。
六年級日記 篇16
“呼，呼。呀。”一覺醒來，我睜眼一看，枕頭像棉花山，小牀變得像一個足球場那麼大，我實在不敢相信自己的眼睛，心裏在嘀咕：“天哪，真壯觀，這些東西怎麼都變得這麼大了，如果不是它們變大了，那就是我變小了……”我腦子裏冒出一個又一個奇怪的想法。“我腦子進水了眼睛出問題了還是中了魔法了？我百思不得其解，只好爬到了“棉花山”上，眺望着四周，眼前的景象更讓我吃驚：我的鞋子比大口袋還大，衣服看起來有1億個我這麼大。“no”我怎樣去穿衣服啊。沒辦法只有借用一下芭比娃娃的裙子了、沒想到的是，芭比娃娃的衣服我竟然穿起來剛剛好，而且十分的暖和。我不禁笑了笑。
“肚子太餓了”。可憐的我知道順着牀單滑下去，一路連滾帶爬的到了桌子上。“哇”。早餐可真豐富啊，像小河的牛奶，像高山的燒賣，連餅乾都有飛機場那麼大了，真是應有盡有，五花八門，眼花繚亂啊。這些好吃的夠我吃一輩子了
臉刷牙了。我費了九牛二虎之力才爬到臉盆上，又發現水龍頭沒關緊，聰明的我趕忙借了一滴水抹抹臉，有借了一滴水簌簌口。便隨手抽出一張餐巾紙，把紙張四個角抓好“嗖”的一下，已由這邊臉盤上落到那邊地板上，接着我從衛生間門縫中輕而易舉的鑽了出來，又輕而易舉的的鑽進了老爸的臥室。
我拼命的捂住耳朵，怕被老爸的呼嚕聲嚇死，沒想到的是，我真的要被嚇死了，我一頭撞到了鬧鐘。“叮叮叮…。”鬧鐘叫個不停，老爸也被我吵醒了，被他發現原來是我搞的鬼。肯定要揍我了，我亂成一團，氣喘如牛，卻又叫不出聲來……
忽然我變高大了，啊，原來我是在做夢。總算能鬆口氣了，我再也不想變小了。
六年級日記 篇17
家，總是給我帶來溫暖，總讓我覺得甜甜的，在這個溫馨的港灣，天天上演着有趣，可愛的事情。
清晨，家裏和往常一樣，外婆早早起牀，又在忙碌着爲我們做手工麪條了。忽然，“砰’‘的一聲，大家嚇了一跳，接着又聽到外婆’‘哎呦’‘一聲。我的心不由的緊張起來，連忙跑到廚房，原來是外婆在忙碌中不留神把麪碗打翻了，面撒了一地。媽媽也聞聲趕來了，看到一地的狼籍，她立刻明白了，忙拉過我說：”育育，快點扶外婆到沙發上坐坐。‘’我急忙扶外婆到沙發上坐下來。
外婆皺着眉頭嘆了口氣說：“哎，真可惜，白白浪費了一碗麪，老了真是沒用，這點事情都做不好了。”我一臉壞笑地說：“恩，外婆態度不錯，是個好老人。"外婆笑着拍拍我的頭：”就數育育嘴甜，會哄人。"
媽媽拿起掃把不聲不響地掃掉了地上的麪條和碎片。這時外公買豆漿回來了，他一進來就打着哈哈說：“啊，今天有點熱鬧咕。”媽媽一把拉過外公悄聲把剛纔發生的事告訴了外公，外公聽了，連忙走到外婆身邊，溫柔地說：“老太婆，別可惜那碗麪了，摔了我再來做過，快看看你有沒有傷到了。”外婆一聽本能地把手藏到了背後，輕輕地搖了搖頭，嘴上一個勁地說：“沒事，沒事，我又不是小孩。”
我硬拉過外婆的手給大家看，只見手上被劃了一道口子，傷口邊緣紅紅的。我舉起外婆的手，一邊吹，一邊揉，還調皮地說：“吹一吹，揉一揉，手手不疼啦。”哈哈，大家聽了都笑了起來。
歡快的樂曲又開始在我家迴旋。
六年級日記 篇18
今天我還在睡覺的時候聽到外面有什麼聲音，然後我就趴在窗臺邊往外看，一看原來是媽媽和姥姥在摘柿子啊。我一看我也要去幫忙，然後連頭都沒有梳就跑出去了。到了外面媽媽問我你怎麼起的這麼早啊，不在睡會嗎，然後我說：“我想幫你們一起摘柿子”媽媽說：“好呀。閨女長大了，真乖”。
然後我就問了媽媽要怎樣把樹上的柿子摘下來呢，媽媽說要用一個自制的一個裝柿子的小籃子把柿子擱在裏面用力一擰，柿子就掉在小籃子裏了，知道怎麼摘了之後就開始幹活了，我先把籃子的長杆高高的舉起來然後看準了一個又大又紅的，我就把它套住一擰嘿嘿。柿子就安安穩穩的掉在了籃子裏，我高興的都快蹦起來了，已經摘了一個柿子了我就更有信心了，又開始重複動作哎呀，一不小心柿子掉在小貓身上了，小貓嚇的跑到了臺階上舔佔到柿子汁的毛，我跟媽媽還有姥姥都笑了。
忙活了一大早上，收穫滿滿的，一大籃子的柿子，夠我吃的了，然後我拿起來一個柿子就開始吃，嗯真甜，正在自己吃的開心的時候，媽媽和姥姥一直在旁邊笑，我不知道爲什麼，然後我就問媽媽怎麼了，媽媽說：“你自己去照照鏡子吧”然後我就跑到屋裏，拿鏡子一照我也不禁笑出聲來，然後我拿毛巾擦了擦我的嘴，就出去了，看到貓咪在臺階上趴在身上的柿子汁還在我就拿了些衛生紙給它擦了擦，一邊擦一邊說：“對不起啊，把你身上弄髒了”貓咪彷彿知道我再說什麼，回答我：“喵～喵”媽媽和姥姥都笑了，我也跟着一起笑了。
就這樣一天很快過去了，今天過得特別開心，希望自己明天開開心心的還有媽媽和姥姥也開開心心的。
六年級日記 篇19
早晨，我興高采烈地走進教室。因爲馬老師今天要帶領我們做一個好玩的遊戲叫“擊鼓傳球”。我坐在教室裏幻想着當球傳給我時，我會怎麼做呢？
“叮鈴鈴”上課了，馬老師笑眯眯地走進教室，同學們趕緊把準備好的可樂、白醋、和傳球放到講臺上，馬老師握着一把抽籤條簡單地告訴大家規則後遊戲開始了。
馬老師請張正陽站在講臺前背對着大家做“擊鼓大將”，隨着鼓聲，同學們開始依次傳球。傳着傳着，“擊鼓大將”突然猛地一敲桌子，鼓聲落，球正好落在陳雨婷手裏，她要抽籤了，看是得到懲罰還是獎勵，大家靜靜地等候着宣佈。結果她抽到懲罰，要喝一杯白醋。只見她愁眉苦臉地把白醋喝了下去，我不禁打了個寒戰，彷彿我也嚐到醋酸一樣。接着她請了陳丹陽、葛鵬嶽和王蘊韜三位同學一起上臺喝醋，三位同學極不情願地喝下醋，被酸的臉都變了形，哭笑不得地走下臺。
第二輪遊戲開始了，同學們都想讓球停在自己手裏，然後去碰碰運氣。最後球落在了華志偉那。他蹦跳着走上臺，哦。mygod。他抽到獎勵，竟然喝到可樂。你看他興高彩烈像打了勝仗的將軍美滋滋地品嚐着我們夢寐以求的可樂。
第三輪球傳給了朱旭峯，他拿着抽籤條大聲地讀起來，當他正慶幸自己得到可樂時，籤條上卻要求他把可樂送給坐在他前面的同學喝。同學們異口同聲地“哇”了起來，羨慕地看向鄧佳銘。她一邊喝着可樂，一邊笑眯眯地看着朱旭峯，好像在說“謝了，謝謝你啊。”倒黴的朱旭峯垂頭喪氣地回到座位。
遊戲快樂地進行着，同學們熱情洋溢，陣陣歡笑聲不時地從教室裏傳了出去。
六年級日記 篇20
我家鄰居張康平時看起來是個普通人，平時不愛說話。可他有着一顆摯誠的心。
星期六晚上，我們正在聽新聞，一個消息讓我們吃驚，一位小男孩在工地上玩，不小心掉進石灰池身負重傷，六一兒童節，別人出去玩，他卻靜靜躺在病牀上。頓時，我難過得流下眼淚，張康立即跑到房間裏，靜靜沉思：一方有難，八方支援，我們應該去幫助他。他並沒有把獻愛心的行動告訴家人，而且悄悄地有了決定。“我”看他自信的樣子，我好奇地問：“啥事。”他神祕地說：“保——密。”
一大早，他趕了個早起，抱着儲蓄罐，飛快地朝銀泰百貨跑去。我好奇地跑去看看。“哇。”人真多。長龍慢慢地移動着，他排在一位大叔的後面。終於輪到他了，他打開瓶塞，“嘩啦。”一大堆硬幣從罐子裏涌出來，工作人員叔叔仔細地數着錢：“一分錢、一元錢、五元錢、十元錢、100元……”剛好1080元。他眉頭一展，笑了。叔叔直誇他：“你真是個好孩子。”“不用謝，別人有難，我們應該互助。”張康客氣地說。
回家路上，他高聲唱着愛的奉獻的歌兒：“只要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”他那清脆的、優揚的歌聲傳遍了村子，我心裏暗暗想：“我也應該加入這獻愛心的長龍中，同時也要向張康學習。”
回到家，我把事情告訴了街坊，大家準備給他驚喜。他回到家裏，電燈一亮，我們異口同聲地說：“張康真棒。”他卻說：“你們怎麼知道？”我神祕兮兮地說：“是我偷偷跟蹤你去捐款的。”他說“你這個機靈鬼，看我不把你“整”死。”我們追逐着，打鬧着，開心的聲音傳遍了街坊。
六年級日記 篇21
11月20日星期五天氣晴
溫泉
今天，爸爸媽媽帶我來到了風景秀美的白市驛玩。一提起白市驛，大家準會想起那裏的鴨子和溫泉，我們今天就體驗了白市驛溫泉的獨特之處。
我們剛來到溫泉的大門前時，就遠遠地聽見一陣清脆的叫聲：“歡迎光臨，歡迎光臨。”聽到這個聲音。我便右看看，左看看，想找一下聲音的來源，可是怎麼也找不到，這時又一個聲音響了起來：“笨蛋，快看上面呀。”仔細一看，原來是一隻鸚鵡。我在心裏想：這裏的迎賓方式可真特別呀。溫泉一定更有趣。我便連忙跑到了露天溫泉。這裏的溫泉可真多。有如來泉、礦沙浴、牛奶浴……。
在那麼多的溫泉，我最喜歡的便是“孔聖泉”了。
孔聖泉是在一個山洞中間，溫度大約有65攝氏度左右，是這裏最燙的，最奇怪的池子了。你看，它像是被什麼人從中間切開了一樣，溫度從上到下越來越熱。看到了它的這個特點，我便想下到這個下面去，進行一次探險。我先把腳尖放在水平線上，試一試溫度，嗯，溫度沒有多高，有了這個感覺，我大起了膽子使出了一招“猛龍入海”，“嗖”的鑽了進去。“啊”伴隨着我的一聲慘叫，一個滿身通紅的我從池子中跳了起來。旁邊一位好心的阿姨對我說：“小妹妹，我早就說過，這個池子非常湯，誰也受不了”“阿姨，你知道的，爲什麼不告訴我？”“我說過，可你不聽。”說完了，我就嘟着嘴，到爸爸媽媽那，向他們把剛纔的事一一告訴給了他們，可是他們卻不領情，捧着肚子笑了起來……
這次溫泉之旅便在笑聲中結束了。
六年級日記 篇22
今天，我們一起去珍珠泉春遊，過了一會，我們就出發了。一路上有人拿出相機迫不及待照相，有人歡聲笑語。
終於，到了目的地。我們就站好隊，向珍珠泉走去，一進去只見有一片開得正豔的花，紅的、藍的、紫的、黃的，五彩繽紛。同學還拿出手機、相機不停地拍照恨不的把這驚顫的美，全都收錄下來。
我們來到夢幻劇場，只見那裏人山人海，不過還是有位置的。我們坐了下來，一邊吃東西，一邊等。表演終於開始了，有五隻老虎和五隻獅虎獸站在高架子上，兩隻獅子分別站在兩個不同的椅子上，開始表演。一隻獅子首先張開了嘴巴，另一隻老虎和一隻獅虎獸也張開了嘴巴。他們面目猙獰，樣子看起來很可怕。珍珠泉春遊400字
第二個是獅子和獅虎獸表演的高空踩球，它們演得很精彩，平衡力很好，他們站在上面多像兩隻翩翩起舞的蝴蝶，輕鬆自在。如果是我站在上面，不跌個狗啃屎纔怪呢。第三個是兩隻老虎完成的高難度滾筒，這些老虎很有本領，滾了一圈又一圈，到最後還是雄赳赳，氣昂昂的。第四個是我不喜歡的，就不說了。第五個節目是老虎走鐵板。第一隻很小心的走了過去，第二隻是新來的，膽子小但他還是堅持走過去了。第六個是梅花樁，第一隻老虎沒有從梅花樁上走，真懶呀！而第二隻和第三隻是威武凜凜走過去的。聽說那三隻都是東北虎，我還查了一些它的資料。東北虎的性格十分孤僻，喜歡獨來獨往，很少和其它動物羣居。聽到這你應該更瞭解它了吧！
後面我們看了人騎馬，男的直接站起來，女的還要拿繩子才站起來。黑熊的表演也很好看。
看了這麼多表演，今天真是美好的一天。
六年級日記 篇23
“利用這個時間，我想大家公開一件特別嚴肅的事情。”大隊輔導員對着麥克風說。
關於公開事情，我們還是第一次聽到這種詞語。我們平常所聽到的廣播只是要保護花草樹木之類的。
通過廣播，我們瞭解到我校出現了校園暴力。
“今天，更具五年級一班的班主任上報。某某某三位六年級同學將執勤的打了。現在，受害者正送往醫院，醫生檢查後表明，受害者前無大礙，只是受了輕微的損傷，不過，滿身的污泥是拖入綠化帶中捱打所照成的。
”現在，我們學校已經到查過監控，找到了那三個六年級的同學。我需要徵求大家的確認，大家不確認呢也沒有問題。我們已經做出決定，如果這三位同學主動承認錯誤，那麼將會減輕處罰，但最終會被開除。
“我希望那些同學會主動承認錯誤，不會對自己的人生抹上一個污點，同時我也希望，親眼見過此時的同學進行檢舉。好，到此結束。”大隊輔導員嚴肅地發完話，在操場上等待這消息。
開除，之前老師對我們說說意志不過是嚇唬嚇唬我們，但是現在不同了。從不聽話轉換爲了校園暴力。學校已經對他們網開一面，如果再不把我這次機會，那麼他的人生就要完蛋了！
好景不長，大隊輔導員只聽到其他同學的耳聞，至於那三位同學還是沒有出面。在場嚴肅的不僅僅是大隊輔導員，班主任都在挨個得問有沒有法身這種情況，因爲如果發現是自己班的，及時學校開除了那個班主任，那也至少不讓當教師了。
中午放了學有上學。我看見大隊委員爲這一羣人，還以爲是找到了人，沒想到大隊委員安對其他同學說，如果那人還不出來，只好當衆點名。
後果我們想必都知道了，在全校大會上，那三個人走着其他同學讓開的闊，上了大街，各自奔向回家的路。
六年級日記 篇24
同學們，你們還記得自己小的時候做過的一些事情嗎？現在再回想那些事情一定會覺得非常好笑。我可是做了許多這樣的傻事。比如說，明明是手上癢，我卻說成了腳上癢。弄得在場的人都捧着肚子大笑。
又比如一次，晚上我在牀上睡覺。可是，第二天天亮我卻發現自己已經躺在牀底下了。這一些事情還不算什麼，我還有更加好笑的事情呢！現在就讓我來講給你聽吧！
那一天，我過生日。放學回家，進門我就看到桌子上面放着一隻漂亮的大蛋糕。“哇，這蛋糕要是給我那該多好呀！我立刻跑進廚房問媽媽：“媽媽，媽媽，桌子上面的那隻大蛋糕是不是你買給我的！”媽媽一臉嚴肅的的樣子說：“誰說這隻蛋糕是你的？”我失望地說：“那會是給誰的？”媽媽依然板着臉說：“那隻蛋糕是對面的叔叔寄在我家的。他今天也正好過生日。朋友送給他的。他不在，那位朋友就放在我們家了。”我失望地走出廚房來到客廳。客廳裏面一個人也沒有。我盯着蛋糕想了起來。想着想着，我想反正現在一個人都沒有，先拆開來看看再說。如果是我的，那麼上面的字就會寫上我的名字。如果不是我的，那麼一定會寫着別人的名字。對了，就這麼辦！正在我拆開的時候，聽到門外有人在敲門。我趕緊把手縮了回來，走過去開門。打開門一看，原來來的都是我的朋友，他們都是來給我慶祝生日的。於是，我就問他們：“你們說這盒蛋糕是我的，還是別人的？”聽到這句話，他們都捧着肚子大笑起來。我不明白他們的意思，看到他們笑了，我也就跟着笑了起來。
媽媽出來對我說：“孩子，你怎麼這麼容易受騙上當呢？你不想想今天是你的生日，每年的生日不是都給你買一隻蛋糕嗎？別人的怎麼放到現在還不拿去呢？……”“噢……”
六年級日記 篇25
那一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。
爲了迎接六年級最後一個學期的期中考試，同學們都很認真地投入到複習中。我在考試的前一天晚上也進行了激烈的考前衝刺。考試當天早上，同學們很早便到了教室，教師給我們強調了考試要注意的事項。
在去往考場的路上，我暗暗對自己說：“不要怕，只要細心，你一定能行！”
很快便到了下午考英語的時候了。“監考教師，現在開始發試卷！”廣播裏傳出清晰而有力的聲音，試卷發到我們手中後，監考教師提醒我們：“填寫完班級考號後，認真答卷！”聽力部分做完後，我以5分鐘的速度寫完了筆試部分，嘿嘿！想知道爲什麼嗎？我在我們班雖不敢自稱“英語天才”，但也算一個“英語人才”吧！不出我所料，坐在我後面的男同學突然扔了一個紙團過來。在好奇心的驅使下，我打開了紙團，上面寫着“兄弟，我什麼都不會，你幫我把整張卷子的答案傳過來。”什麼？！咱們倆素不相識，憑什麼給你寫答案，再說了，寫了就等於害了你。所以我故意出大聲把這張紙擦鼻涕了，但他“不屈不撓”，又扔過來第二張紙條“兄弟，求求你了。”我的心裏展開了激烈地鬥爭：“不寫吧，好歹他是你們六年級的，考零蛋會讓五年級的學生笑掉大牙的！”“寫吧，寫了等於害他，是虛假的分數，說不定他們教師到時候找到你頭上！”最後“不寫”佔了上風，我果斷地把紙條扔了，專心地開始檢查自己的試卷。
雖然我不知道這位同學最終能考多少分，但我不後悔自己的做法。
這真是一次讓我難忘的考試。
六年級日記 篇26
過年就少不了拜年，你可知道以前到現在拜年都有過哪些方式嗎？聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土裏土氣的花衣裳，到晚輩那裏磕三個頭，說句：“給你老拜年了！”就可以得到1角的壓歲錢。
改革開放之後，人們的經濟條件不斷提高，所以，拜年時還帶一些禮物，以表寸心。農村的人們其實方式不變，但壓歲錢提高到了1—5元錢。
近幾年，從城市到鄉下，幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時候，而各家的電話都響個不停，雖說祝福的話語不長，又沒有上門拜訪親切，但表達了人們那顆真誠的心。
今年，大部分人都買了手機，短信拜年這一新時尚潮流席捲面來。那就拿我爸爸來說吧，他在接到很多人發給他短信之時，很快學會了發短信。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿着手機，一手拿着電話薄，全身投入地給自己的親朋好友發短信，回短信。由於他打字較慢，所以他用一句固定的話給別人發短信：“祝猴年幸福，心想事成。萬事如意。”爸爸也接到了別人給發的信息，例如文超叔發來的：“君住長江頭，我住長江尾，整日思君不見君，共飲一江水”。還有：“我送你一個祝福，一個心願，一個幸福，一個美滿等。不瞞您說，爸爸今年接到了二百多條短信，發了一百多條短信，怎麼樣，厲害吧！
我想，接下來的拜年方式可能還會變化。明年可能用可視手機直接對話。而且還可能是網上拜年等。
通過拜年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經濟和科技飛速發展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。
六年級日記 篇27
我和書的故事，太多太多，要追溯到什麼時候也記不得了，但每次回想這一生與書的故事，確是快樂與溫馨的。
如今在我家，最老的要數《海倫凱勒傳》了，我記得那時我還不識幾個字，媽媽就會講給我聽，海倫悲慘的一生和她不屈不撓的精神深深打動了我和媽媽，於是，我開始喜歡上了讀書。接下來就是《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬裏》，不知爲什麼，這個時期看的所有的書都是冒險的，跌蕩起伏的故事情節讓我沉迷在其中，享樂無窮，就好像醉情於名曲似得渴求讀書。
而後是一本半冒險半文學的《老人與海》，讓我啃了一遍又一遍。“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”老人的執著樂觀又一次讓我熱血沸騰。至此，我已成功地渡過了一個“讀書危險期”——有一陣，我只讀冒險類書籍，對文學類不聞不問。
隨着年齡的增長，我越來越發現書籍類別之多，數量之巨大，也越來越感到自己知識的匱乏。因此，我更加明白讀書的重要性，開始漸漸接受《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》一類書。這時，第二次讀書危機發生了。七十二本故事書佔滿了我的讀書時間，當我全部吃完七十二本後，才發現自己已經落下一截了。
之後，一本《智慧背囊》又讓我愛不釋手。“一花一世界，一葉一菩提”多美啊。一個個短小精悍的故事，蘊含哲理，一次次盪滌着我的靈魂，此時我頓悟，原來文字的組合會是如此的美麗。
現在，我已讀過不少書了，但還遠遠不夠，書的海洋永無止境，我和書的故事也會繼續，永無止境！希望有條件讀書的人們，在書中發現生存的真諦，和我一樣，以書爲友。
六年級日記 篇28
燈，燈光依然亮着，可能熄滅。幾隻小蟲圍繞着燈光。對於小蟲來說。一切發出耀眼光芒的東西都是它們理想的樂園，如它們的神明。
簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以，我倒很想做一隻小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在哪裏玩樂，在哪裏祈禱。在哪裏奔向另一個世界。從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與習題。
熬過今夜。就能從書中回到這個世界。在書海里遨遊，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓大腦休息片刻。我，我不明白。在現在這個年代怎麼還能說只要讀好書，就會發財。這種思想讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎？那全世界的人都會讀書的。
讀書的階梯，如果說人生是環環的鏈條，那讀書大概就會有階梯。這階梯的第一步，便是青年時代的讀詩。我們的讀書，似乎都是從讀詩開的頭。
緊接着讀詩之後，隨着年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文是情感性質的，需要用心去體驗，感應。等到散文失去了吸引力，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。小說讀多了，世態冷暖經歷知曉了，光是原地打轉不行，需要一種形式上的提煉和昇華哲學就來找我們。讀了哲學，人們變得明快透徹，但還得留一分稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂。
平實沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊。有的人永遠讀詩，有人讀濃的化不開的散文。有人讀小說就夠了。只有一部分人，在讀書的階梯上不斷的走下去了。
書，給了我們知識，給了我們經驗，給了我們做人的品德……
書，腹有詩書氣自華。讓我們喜歡讀書，讓書成爲我們時時刻刻都對書海有着無窮的興趣。
六年級日記 篇29
當清晨的第一縷陽光普照在天地間的時候，新的一天開始了。伴隨而來的還有如白駒過隙般的時間。
“一天之計在於晨”，在一個盛夏的清晨，坐在一把藤椅上，拿着一本文學書，邊看邊讀着：“少年智則國智……少年強則國強。”是怎樣一種心境。看着窗外初升的朝陽，迎面吹來的是帶着小草、泥土的氣息的風。空氣中還有少許的霧沒有散去，而這時，那縷陽光光芒萬丈，穿過霧氣，照在我的臉龐，使我頓生希望。
午飯後，品着香茗，坐在牀上，看着陽光在我的牀上留下的大大的正方形，這是一整天屋子裝進陽光最多的時刻。這時，心情會不由自主的愉悅起來。於是，拿起一本相冊，一頁一頁地翻着，看着媽媽的眼角隨着時光飛逝而悄悄爬上的皺紋，我的心情一下子有些低沉，而後隨既看到的那張燦爛的笑臉便打消了我剛纔有點婉惜的想法。是的，不要因感嘆時光飛逝而沮喪，從現在開始，認真過好每一天才是最重要的！媽媽雖早已過了而立之年，但她對工作、對生活還是那樣的一絲不苟。想着想着，我笑了，正如屋子裏那滿滿的溫暖陽光。
轉眼間，陽光就從白金色變成了微微的古銅色，此時的太陽總是顯得更成熟，更有內涵。我情不自禁的長舒了一口氣，拿起一本故事書，坐在沙發上讀了起來，任夕陽的光灑落在我的身上和書上，斑斑駁駁的影子也令我的書有了一種別樣的魅力。我沉浸在跌宕起伏的故事裏，更陶醉在這金色、充實的陽光裏。
時間如白駒，所以我們更應該加倍珍惜，加倍努力。我會像太陽總是忠實的堅守着大地一般，堅守着那一縷溫暖、純淨、充滿希望的陽光！
