時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的數學生活日記8篇，希望對大家有所幫助。
數學生活日記 篇1
過年了，我和爸爸媽媽開車回濮陽。
在路上，媽媽問我：“從安陽到濮陽一共是100公里，我們現在的速度是每小時120公里，若是以這樣的速度我們什麼時候能到濮陽？”我冥思苦想了一會兒，終於回憶起了以前學過的路程問題。想到這個，我頓時茅塞頓開，對媽媽說出了我的解題思路：“先用120千米除以60，算出來每分鐘行2千米，然後用100除以2，算出來從安陽到濮陽以每小時120千米的速度需要50分鐘就可到達。”
媽媽問我爲什麼這樣算，我說：“因爲路程除以速度等於時間，100千米除以每小時120 千米除不盡，所以我把每小時120千米除以60算出每分鐘行2千米，再用100 除以二千米就算出了所需時間。”媽媽聽了我的解題思路，直誇我知道動腦筋了。我得到表揚心裏高興極了，生活中到處是數學，學好數學知識真好！
數學生活日記 篇2
幾天前的數學課，邵老師帶我們去體驗一千米有多長。
老師告訴我們操場的一週是200米，要走幾圈是一千米呢？同學們異口同聲的說：“5圈”老師有點擔心又有點神祕地說：“你們走得下來嗎？”我們自以爲是的說：“能”。
開始了，我才走了2圈就筋疲力盡了，但是我還是艱難地走完了5圈，別人也都象我一樣。有同學還記錄了我們走得時間，我們走完一千米用了15分鐘。老師問我們：“感受如何呀？”一位同學說：“累、苦、腰痠背痛、全身乏力”老師笑着說：“還自以爲是嗎？”我們有氣無力地回答：“不了。”
這就是邵老師帶着我們到操場體驗一千米的故事。
數學生活日記 篇3
今天，我在《小學奧數解題方法大全》上看到這麼一題，一個矩形分成4個不同三角形，綠色三角形面積佔矩形面積15%，黃色三角形面積是21平方釐米，問：矩形面積是多少平方釐米？
看到這個題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個佔面積和另一個三角形面積，這怎麼求嗎？坐在椅子上媽媽看了一眼，嘲笑我說："哼，還說高水平，連這道題都不會做，呵呵。"
我知道媽媽用是激將法，目是激怒我好勝心，讓我把這題做完。爲了讓媽媽認爲她激將法成功了，我就硬着頭皮做了下去，可是怎麼想也理不出頭緒來。但是我並沒灰心，繼續做了下去，我做了出來。
根據圖可以發現，兩個紅三角形佔了矩形一半，一個黃三角形和一個綠三角形又佔矩形一半，而綠色三角形面積佔矩形面積15%那麼黃色三角形佔矩形面積50%—15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方釐米）。
原來這麼簡單，多虧了媽媽激將法啊！
數學生活日記 篇4
我非常的討厭數學，看到數學題就想睡覺，聽到數學也想暈。反正我是放棄了數學，永遠的放棄了，不想被數學欺負了，我站了起來，打擊數學。
我的心情是滿腔的怒火和惱火，我要打到數學，來放出我心中的怒火。阿，如果全世界的人都對數學都非常怒火的話，那麼受難的人就要少10倍，喜歡文學的就要多100倍。這能說是一個想法而已，在現實中是沒有的，如果真的有，那麼我信我是在做夢。
我討厭數學是因爲數學是一種解不開是什麼的一種東西。所以我非常討厭數學，不是一般的討厭，討厭到對數學不是喜好，而是滿腔的怒火。這就是我討厭數學的原因。
我討厭數學。
我對數學只有滿腔怒火。
數學生活日記 篇5
今天是放假的第一天，我的心情十分激動，媽媽決定帶我去時代廣場買書。雖然路上小雨菲菲，帶式我覺得空氣十分清新，一點也沒有影響我興奮的心情。我們乘電梯來到負一樓書店，只見這裏到處都是書的海洋。各種各樣的書琳琅滿目，使人看的眼花繚亂。我選了一本《貓》是著名作家老舍先生寫的，和一本葉聖陶的《經典讀本》，還有一本五年級上冊的字帖。
我和媽媽愉快地又來到生活超市，在學習用品區，我決定買一瓶修正液，架子上有兩種品牌，一種是真彩的4。5元，另一種是兩瓶裝的12元，它們的包裝盒都非常漂亮，左看看，右看看我選哪一種呢？
正當我不知如何來解決時，突然發現，兩瓶裝的是每一瓶爲8毫升，平均······12除以2等於6元，可真彩的是一瓶10毫升4。5元，這樣一來是10減8等於2毫升，價錢是6減4。5等於1。5元，一比較，發現真彩每瓶要比晨光的多裝兩毫升，而價錢卻便宜了1。5元，我決定去買真彩的。媽媽還誇我聰明，有經濟頭腦呢，我呀是得意洋洋，心裏美極了。心想，生活中的數學還不少呢！
數學生活日記 篇6
我是一個喜歡研究數學推理問題的，覺得那些邏輯推理很有趣，能給我帶來心靈的滿足。一天，當我遇到這樣的題後，我就開始沉思，那道題是這樣說的：
有甲乙丙三個房間，每個房間都有一個信筒，甲房信筒的標籤上寫到：小王在此房。乙房信筒的標籤上寫到：小王不在此房。丙房信筒的標籤上寫到：小王不在甲房。提示：三個信筒上的標籤只有一個是正確的。問：小王在哪個房間裏？
或許是當時腦子有些迷惑，或許是看到這滿滿的三行字發怵，大腦一片空白。我又仔細的從字裏行間尋找條件，決定用嘗試法來進行假設。
假設一：如果甲房信筒上的標籤是正確的，說小王在甲房裏，那麼乙房信筒標籤上說小王不在乙房也是正確的，不符合題中”只有一個標籤是正確的“的條件。所以，假設一不成立。
擡頭一看，爸爸露出了欣慰的笑容，得到了肯定，我對於接下來的解題思路更加有信心了。
假設二：如果乙房信筒上的標籤是正確的，說小王不在乙房，那麼甲房信筒的'標籤上說小王在甲房和丙房信筒的標籤上說小王不在甲房也都是有可能的。但如果丙房信筒的標籤上說的是錯的，甲房信筒的標籤上說的也是錯的話，那麼就表示小王應該在甲房又應該不在甲房。兩者矛盾，所以假設二也不成立。
假設三：如果丙房信筒的標籤上說的是正確的，說小王不在甲房，那麼甲房信筒的標籤上說小王在此房就是錯的，這一點符合條件。乙房信筒的標籤上說的是錯的也不是不可能，就是說小王在乙房。由此可見，假設三成立，結果就是小王在乙房。
算出來後，我一蹦三尺高，興高采烈的把算好的題目拿給爸爸看，爸爸誇我思維活躍，又使我對數學更加感興趣了。從此我會更加努力的學習這些趣味數學題，在數學王國中探尋奧祕。
數學生活日記 篇7
小兔花花、小豬胖胖和小猴靈靈是好朋友。放暑假了，它們結伴到森林公園裏去玩。玩着玩着，來到了智慧老人開的森林商店門口，看見許多小動物圍在那兒。性急的靈靈說：“它們在幹什麼，我們也去瞧瞧熱鬧。”原來商店門口有個答題送汽水的告示，題目是這樣的：汽水一元錢一瓶，每兩個空瓶可以換一瓶汽水，20元錢可以喝多少瓶汽水？答對題目的，可以免費喝一瓶汽水。
小猴靈靈說：“這還不簡單，20元錢可以買20瓶汽水啊。”
小豬胖胖晃了晃大耳朵，胸有成竹地說：“不對，應該是30瓶，喝完汽水的20個空瓶還可以換10瓶汽水呢！”
小兔花花眨了眨圓圓的大眼睛，細聲細氣地說：“你們都說錯了，20元錢能喝40瓶汽水。”
智慧老人也加入它們的談話中，“花花說的對，你能告訴我是怎麼想的嗎？”
小兔花花說：“先用20元錢買20瓶汽水，喝完後再用20個空瓶換10瓶汽水，10個空瓶又可以換5瓶汽水；然後，先跟商店拿一瓶汽水，喝完後再用6個空瓶，把剛纔喝的一瓶汽水錢付掉再換2瓶汽水；接着，再用2個空瓶換一瓶汽水；最後，再跟商店拿一瓶汽水，喝完後用手中的兩個空瓶把汽水錢付掉。這樣就可以喝40瓶汽水呢。”
智慧老人高興地摸了摸小兔花花的頭，送給了它們一瓶汽水，三個好朋友拿着汽水開開心心地去分享了。
數學生活日記 篇8
這個學期我們學習了千米和噸，並知道1000米=1千米，1噸=1000千克。
千米是長度單位，常常會用在公路上，比如說：涌臺溫高速公路全長約是367千米，馬拉松長跑比賽全程大約42千米，乘際列車每小時可行駛329千米。
當然，我對質量單位噸也有一定認識：噸，質量單位，也叫重量單位，比如，一隻螞蟻我會用克來表示，而不用噸，因爲我知道噸是表示比較重物體，而卡車載重量我就要用噸來表示了。
千米和噸知識還有非常多，我還希望學到更多知識！
